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Was ist ein Netzwerk und warum sind Netzwerke interessante geographische Forschungsobjekte?

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Was ist ein Netzwerk und warum sind Netzwerke interessante geographische Forschungsobjekte?

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Designing and Conducting Mixed Methods Research

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Third Edition ofJohn W. Creswell and Vicki L. Plano Clark'sDesigning and Conducting Mixed Methods Research now includes seven mixed methods designs with accompanying journal articles illustrating each design. The authors walk readers through the entire research process and present updated examples from published mixed methods studies drawn from multiple disciplines.

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Beziehungen und Machtstrukturen/Hierarchien von Akteuren/Gruppen/Institutionen/ Organisationen

Beziehungskonstellationen / Beziehungsarten

Relationalität

Prozesshaftigkeit/Dynamische

Abhängigkeiten zwischen Akteuren ..../ ...

Mehrdimensionalität von gesell. Phänomenen

Positionen im Netzwerk / Intensität des Einflusses

Konsequenzen auf die Gestaltung des Netzwerkes

"Stakeholder" / Koalitionen

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Qualitative und quantitative Daten eines Forschungsprojektes zusammen erheben und auswerten

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Statistische Zusammenhänge nachvollziehbarer machen

Generalisierung qualitativer Daten

Kontextualisierung von quantitativen Daten

Angewandte Forschung (what ever works)

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Was ist Triangulation und was sind Mixed Methods?

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Was ist Triangulation und was sind Mixed Methods?

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Triangulation

Datentriangulation

z.B. visuelle und verbale Daten

Theorientriangulation

Betrachtung der Daten mit unterschiedlichen theoretischen Brillen

InvestigatorInnentringulation

Datenanalyse in Gruppen

Within Method Triangulation

z. B. Narratives Interview und Leitfaden-Interview

Between Method Triangulation

Qualitative und Quantitative Methoden

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Analytic Contents of Research Techniques

PART I PRELIMINARY CONSIDERATIONS

Chapter 1 The Selection of a Research Approach

Chapter 2 Review of the Literature

Chapter 3 The Use of Theory

Chapter 4 Writing Strategies and Ethical Consideration

PART II DESIGNING RESEARCH

Chapter 5 The Introduction

Chapter 6 The Purpose Statement

Chapter 7 Research Questions and Hypotheses

Chapter 8 Quantitative Methods

Chapter 9 Qualitative Methods

Chapter 10 Mixed Methods Procedures

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Analytic Contents of Research Techniques PART I PRELIMINARY CONSIDERATIONS Chapter 1 The Selection of a Research Approach Chapter 2 Review of the Literature Chapter 3 The Use of Theory Chapter 4 Writing Strategies and Ethical Consideration PART II DESIGNING RESEARCH Chapter 5 The Introduction Chapter 6 The Purpose Statement Chapter 7 Research Questions and Hypotheses Chapter 8 Quantitative Methods Chapter 9 Qualitative Methods Chapter 10 Mixed Methods Procedures

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Welche Herausforderungen bringen Mixed Methods mit sich? 

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Welche Herausforderungen bringen Mixed Methods mit sich? 

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Gleiche Ergebnisse

Andere Ergebnisse

Widersprüchliche Ergebnisse

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Was ist die Kritik von Mixed Methods an bestehenden Methoden?

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Was ist die Kritik von Mixed Methods an bestehenden Methoden?

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Grösste Herausforderung?
ZEIT

Kritik an ausschließenden Paradigmen

Kritik am Dualismus Qualitativ und Quantitativ

Plädoyer für sinnvolle Kombination von Methoden

Möglichkeit für umfangreiche Erhebung und Analyse der sozialräumlichen Welt

Multiperspektivität

Pragmatismus: Welche Methoden sind bei der Beantwortung der Fragestellung nützlich?

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Was ist wiederum die Kritik an Mixed Methods?

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Was ist wiederum die Kritik an Mixed Methods?

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Nichts Neues

Theoretische Unvereinbarkeiten werden ausgeblendet

Höherer Zeitaufwand

Zwang zum Teamwork

Erfordert viele Kompetenzen von Forschenden

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… untersucht Strukturen von Beziehungen. Diese Strukturen sagen etwas über Handlungen der beteiligten Menschen aus. Strukturen begrenzen und ermöglichen den Fluss von Informationen, die Entstehung von Kulturen und auch die Entwicklung von Identitäten von Personen und Gruppen. Es kommt aufgrund der Struktur und der dort ausgehandelten Kultur zu einer Ausbildung von Handlungsweisen und Weltsichten.

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Das Buch führt in die Netzwerkforschung ein, mehr noch möchte es aber als innovativer Forschungsbeitrag zur Untersuchung ihrer Grundlagen gesehen werden. Als Elemente sind beteiligt: Die soziale Situation, die angesichts meist weniger Beteiligter die Untersuchung von Mikronetzwerken nahelegt. Die Alltagskultur, die in Situationen entsteht, weil sie dort ausgehandelt und weitergegeben wird. Alltagskultur meint die Herausbildung und Verbreitung von Verhalten und den zugehörigen Weltsichten.

Der sozialwissenschaftlichen Netzwerkforschung geht es um die Analyse und Interpretation von Beziehungsstrukturen. Das, was als Struktur bezeichnet wird, begrenzt und ermöglicht den Fluss von Informationen, sowie die Entwicklung von Identitäten und ihren Verhaltensweisen.

Durch den Grundlagenblick wird es möglich, die Netzwerkforschung kritisch zu reflektieren. Dabei wird die Bedeutung der relationalen Sichtweise für das soziologische Verstehen herausgearbeitet. Die Aussagen stützen sich auf Experimente zu Weinproben und Kartenspielturnieren, auf Befragungen zu Markenwahlen und zum Wissen über Vorlieben im sozialen Umfeld, sowie auf Beobachtungen großer Festivitäten.

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Grundlagen der Netzwerkforschung - Situation, Mikronetzwerke und Kultur | Christian Stegbauer | Springer

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Das Buch führt in die Netzwerkforschung ein, mehr noch möchte es aber als innovativer Forschungsbeitrag zur Untersuchung ihrer Grundlagen gesehen werden. Als Elemente sind beteiligt: Die soziale Situation, die angesichts meist weniger Beteiligter die Untersuchung von Mikronetzwerken nahelegt. Die Alltagskultur, die in Situationen entsteht, weil sie dort ausgehandelt und weitergegeben wird.

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Ein Netzwerk setzt sich formal aus zwei Komponenten zusammen: Beziehung oder Verbindung und einer bestimmten Anzahl Knoten.

Das Netzwerk besteht aus einem Set von Knoten und den dort bestehenden oder nicht bestehenden Verbindungen. Mit Verbindungen sind Beziehungen, man spricht hier von Beziehungstypen, gemeint (Stegbauer 2016).

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Die Säulen der Einheit und die Brücken im Fach

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Die Geographie gilt als eine integrierende Synthesedisziplin und als Brückenfach, das die Naturwissenschaften mit den Sozial- und Kulturwissenschaften verbindet. In ihren Außendarstellungen positioniert sich die Geographie oft als Fach, das die aktuell immer wieder eingeforderte Interdisziplinarität ohnehin seit jeher praktiziert.

Aber halten die argumentativen Säulen der Einheit und die rhetorischen Brücken einer empirischen Analyse der Forschungspraxis stand? Wie steht es um die „innerdisziplinäre Interdisziplinarität", schafft die Geographie tatsächlich das, was sonst so schwerfällt? Wie eng ist das Netz des intellektuellen Austausches zwischen Physischer Geographie und Humangeographie gespannt?

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Die Säulen der Einheit und die Brücken im Fach

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Die Geographie gilt als eine integrierende Synthesedisziplin und als Brückenfach, das die Naturwissenschaften mit den Sozial- und Kulturwissenschaften verbindet. In ihren Außendarstellungen positioniert sich die Geographie oft als Fach, das die aktuell immer wieder eingeforderte Interdisziplinarität ohnehin seit jeher praktiziert. Aber halten die argumentativen Säulen der Einheit und die rhetorischen Brücken einer empirischen Analyse der Forschungspraxis stand?

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Sozialräumliche Teilhabe von Jugendlichen mit Down-Syndrom

Overseas Indians. Indische Migranten in transnationalen Netzwerken

Starke Stadtteile durch aktive Netzwerke. Ein systematischer Ansatz zur Verstetigung eines Akteurnetzwerkes

Förderung von Regionalen Netzwerken. Messbare Effekte für die Regionalentwicklung?

"Der Tahrir-Platz ist jetzt unser Facebook". Die Stadt als Protestraum in Zeiten sozialer Netzwerke

Einfluss der Besonderheiten und Ausprägungen touristischer Netzwerke auf die Produktentwicklung

Netzwerke der Gewalt. Internationale Vernetzung war schon vor Al-Quaida ein Wesensmerkmal des Terrorismus

Globale Netzwerke – Lokale Perspektiven. Frauenrechte in Armenien

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in modernen Gesellschaften ist der Gedanke weit verbreitet, dass soziale Netzwerk eine große Leistungsfähigkeit bei der Generierung von Problemlösungen besitzen und andere Formen der Handlungskoordination, beispielsweise der bürokratischen Organisation, oftmals überlegen sind. Netzwerke verknüpfen Flexibilität und Effizienz in einer einzigartigen Weise. Sie machen zudem das Risiko innovativen Handelns kalkulierbar, weil sich die kooperierenden Partner wechselseitig absichern.

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Bimodale Netzwerke (bestehen aus zwei Datenarten, z.B. Situationen und Personen)

Kommunikationsnetzwerke (umfassen den Informations- oder Wissensaustausch zwischen sozialen Akteuren)

Evaluations- und Gefühlsnetzwerke (umfassen Freundschaften, Vertrauensbeziehungen, Antipathie zwischen Akteuren)

Transaktionsnetzwerke (beschreiben den Transfer von Ressourcen (z.B. Arbeitsflussnetzwerke))

Ego-Netzwerk (um ein Ego herum verankertes soziales Netzwerk)

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Grundlage
Kultur entsteht in Beziehungskonstellationen, Beziehungen sind geprägt von Hierarchien

Fragen
Beziehungsstärke, Reziprozität, Multiplexität, Netzwerkdichte, Zentralität

Eigenschaften von Netzen

Dichte (Länge des Netzes pro Flächeneinheit)

Orientierung (Ausrichtung von Strömen innerhalb des Netzes)

Konnektivität (Grad, mit dem die Knoten durch Kanten miteinander verbunden sind)

Erreichbarkeit (Bewertung, wie leicht ein Knoten innerhalb des Netzes zu erreichen ist)

Elemente
Verbindungen, Knoten, Situationen, Aushandlung, Kultur, Positionen, Storys, Dynamik

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qualitativ-vertiefendes Design (Vertiefungssdesign / explanatory design)

quantitativ-vertiefendes Desing (Verallgemeinerungsdesing / exploratory design)

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concurrent triangulation / parallele Triangulationsstrategie  (Separate qualitative und quantitative Studien, dessen Ergebnisse miteinander verglichen werden)

concurrent nested / parallel verschachteltes Design (keine strikte Trennung;  in der Phase der Datenerhebung interessierende Teilfragen mithilfe der ergänzenden anderen Methode erhoben.)

concurrent transformative / transformativen parallelen Design (keine strikte Trennung; theoretischer Rahmen; die Erhebungen sind entweder verschachtelt oder als parallele Triangulationsstrategie angeordnet)

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Überführung von qualitativen zu quantitativen Daten (quantitizing) oder umgekehrt (qualitizing)

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zu Beginn und am Schluss einer Massnahme wird gleichzeitig qualitative und quantitative Daten erhoben

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3 Phasen Designs
embedded designs
mixed methods in der Evaluation

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Quali und Quanti Daten in vielen/allen Phasen des Forschungsprozesses verknüpfen, transformieren von Daten

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Was ist Qualitatives GIS? Was sind Ziele von Qualitative GIS und welche Potenziale bieten diese Methoden?

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Was ist Qualitatives GIS? Was sind Ziele von Qualitative GIS und welche Potenziale bieten diese Methoden?

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Qualitative geographic information systems (qual-GIS) incorporates nonquantitative data into GIS, integrates qualitative data collection and analysis with quantitative spatial analysis facilitated by GIS, adopts epistemologies typically associated with qualitative research, or a combination of these. Qual-GIS is simultaneously represented as a spatially oriented organizer of qualitative data, a mixed-methods research approach, and an open-ended style of knowledge making.

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Enhancing Qualitative Social Science with GIS

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A resource for supporting "Qualitative GIS"

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Disability and the Digital

Conversations Across Sociology, Cultural Studies and Disability Studies

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Vertr.-Prof. Dr. Hanna Göbel, HafenCity Universität, Hamburg

Dr. Mona Sloane, New York University (NYU) / University of Tübingen

Dr. Mara Mills, New York University (NYU)

Prof. Dr. Robert Stock, Institut für Kulturwissenschaft, Humboldt-Universität zu Berlin

Dr. Melike Şahinol, Orient-Institut Istanbul, Turkey

Partners / Supporters Background
Today, technologies, embodiments and disabilities are deeply entangled and are creating complex intimate relationships. At the same time, these intimate entanglements are often affected by bias baked into connected devices, software, or algorithms. Yet, social discrimination extending through technology is not a new topic. Beginning in the 1970s, more and more research in feminist technoscience, science and technology studies (STS), disability studies, postcolonial studies, urban studies and sociology - particularly in sociology of body, gender, technology and space - has shown that discriminations through technologies are bodily enacted and fabricated in social practices. One shared focus was e.g. on gendered and racialized technological promises. Other perspectives pointed towards the bodily mis/uses of technology, especially in intersectional views, and in contexts of disabled bodies and other marginalized bodily belongings in society. Due to the emergence of "intelligent" and "smart" digital technologies, as well as the mounting threat of global crises - ranging from public health to climate, and inequality - questions about participation and the "competent" bodily use of technology are becoming increasingly pressing.

This current constellation has radical exclusionary effects for disability communities and their partaking in society. Especially the global crisis experience of the pandemic Covid-19, however, has also shed light on a boosted process of transformation. Recent studies once more reassure that the latest implementations of "intelligent" and "smart" digital technologies cannot recognize and differentiate the bodily complexity and queerness of social belongings.

Critiques of these newer forms of digital discrimination are, furthermore, directed at the promises of digital technology's acceleration of inclusion, a narrative which is often perpetuated by tech companies and policy makers alike. This shows the need for discussions around the future enactments of complex embodiments with and through the use of digital technology. It points to the urgent need to center the disability community as a maker and innovator community.

This series brings together perspectives from North America, Europe, and the Middle East and will convene conversations on embodiment, bodily belongings, disability, and the digital at the intersection of sociology, cultural studies, disability studies and activism. The point of departure is to strengthen the international dialogue along the most recent developments. The aim is to generate conversations and impulses for a sustainable international community that explores the role of digital technologies in the heterogenization of society.
Event Overview
The conversations will be held virtually and in English and will bring together experts in the fields of dis/ability studies, STS, sociology, and adjacent fields, from around the globe with a specific focus on developing a dialogue with West Asia. Currently planned are up to 6 events per academic year in the academic years 2022-2023 (one session per month, e.g. first Thursday of the month), held for 60 minutes over lunch EST (12-1pm EST) / night TRT (7-8 pm) via Zoom and adhering to accessibility standards, with 2 moderators and 2-3 guests. The events will be moderated by the organizing team. Panelists are asked to prepare an opening statement of max. 7 minutes to kick-off the panel discussion. The audience can ask questions via the chat function.

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HafenCity Universität Hamburg (HCU): Disability And The Digital

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Vertr.-Prof. Dr. Hanna Göbel, HafenCity Universität, Hamburg Dr. Mona Sloane, New York University (NYU) / University of Tübingen Dr. Mara Mills, New York University (NYU) Prof. Dr. Robert Stock, Institut für Kulturwissenschaft, Humboldt-Universität zu Berlin Dr. Melike Şahinol, Orient-Institut Istanbul, Turkey Partners / Supporters Background Today, technologies, embodiments and disabilities are deeply entangled and are creating complex intimate relationships.

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Frage: Nennen Sie zwei grundsätzliche Gefahren, die im Zuge einer Netzwerkforschung auftreten können?

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Frage: Nennen Sie zwei grundsätzliche Gefahren, die im Zuge einer Netzwerkforschung auftreten können?

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Trivedi, M. M. & B. T. Morris (2013): Understanding Vehicular Traffic Behavior from Video: A Survey of Unsupervised Approaches. In: Journal of Electronic Imaging 22, 4, 041113.