# data[].attributes.body
Penyederhanaan kurikulum di buat untuk menyederhanakan kurikulum selama proses pembelajaran Daring/pjj masa pandemi covid 19

# data[].attributes.body
Adanya penyederhanaan Kurikulum dimana pandemi ini membuat guru dn peserta didik lebih mudah dalam pembelajaran

# data[].attributes.body
Asesmen Diagnosis non kognitif adalah pembelajaran awal tentang psikologi dan emosional peserta didik

# data[].attributes.headline
Zulfiana Burhanuddin SDN BONTOKAMASE asesmen tentang psikologi

# data[].attributes.subject
Zulfiana Burhanuddin SDN BONTOKAMASE asesmen tentang psikologi

# data[].attributes.body
Kurikulum darurat adalah penyederhanaan kurikulum dalam kondisi khusus

# data[].attributes.body
asesmen diagnosis non kognitif adalah asesmen yangdilakukan pada awal pembelajaran untuk mengetahui psikologis dan emosional siswa selama belajar dari rumah

# data[].attributes.body
Dilakukan pada awal pembelajaran untuk mengetahui kesadaran psikologis dan emosional siswa.

# data[].attributes.body
1.Permendikbud Undang-undang no 23 tahun 2015 dimana seluruh peserta didik diwajibkan untuk membaca buku minimal 15 menit perhari sebelum pembelajaran di mulai 2 literasi bahasa,numerasi, sains, digital, Finansial, budaya dan kewarganegaraan 3.prinsip literasi, berkesinambungan berintegrasi dan melibatkan seluruh pemangku kepentingan termasuk pemerintah daerah, dinas pendidikan,pengawas, kepala sekolah, komite guru dan orangtua

# data[].attributes.body
Asesmen NonKognitif adalah upaya Guru dalam melakukan penilaian Psikologis dan Emosional Siswa

# data[].attributes.body
1. PermenDikbud  23 Tahun 2015, dimana seluruh peserta didik diwajibkan untuk membaca buku minimal 15 menit sebelum melakukan pembelajaran dimulai.
2. Literasi Bahasa, Numerasi, Sains, Digital, Finansial, Budaya dan Kewarganegaraan
3. Prinsip Literasi, berkesinambungan, berintegrasi, dan melibatkan seluruh pemangku kepentingan termasuk pemerintah daerah, dinas pendidik pendidikan, pengawas, kepala sekolah, ketua komite, guru, orang tua murid dan peserta didik.

# data[].attributes.body
Asesmen diagnosis non kognitif adalah mengukur kemampuan siswa dari segi psikologi siswa

# data[].attributes.body
Refleksi Kebijakan Pemerintah:
Kebijakan GLN yaitu Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 23 tahun 2015 yang mewajibkan siswa membaca buku minimal 15 menit sebelum melakukan pembelajaran.
Terdapat enam Literasi Dasar yaitu:
1. Literasi Bahasa
2. Litersai Numerasi
3. Literasi Sains
4. Literasi Digital
5. Literasi Finansial.
6. Literasi Budaya dan Kewarganegaraan.
Prinsip Gerakan Literasi yaitu:
1. Berkesinambungan.
2. Terintegrasi.
3. Melibatkan semua pemangku kepentingan.

# data[].attributes.body
1. Permendikbud 23 Tahun 2015. Mewajibkan para siswa untuk membaca buku minimal 10-15 menit sebelum belajar mengajar di sekolah, baik literasi bahasa, numerasi, sains, digital, finansial, budaya dan kewarganegaraan
Literasi: Berkesinambungan, terintegrasi, dan melibatkan semua pemangku kepentingan.

# data[].attributes.body
gerakan literasi dilingkungan kemendikbud pada 2016 di bentuk gerakan literasi nasional dan Pentingnya Literasi bagi siswa sejalan dengan Permendikbud No 23 Tahun 2015 terkait mewajibkan para siswa untuk membaca buku minimal 15 menit sebelum melakukan kegiatan belajar.

# data[].attributes.body
Kurikulum darurat adalah penyederhanaan kurikulum sesuai kebutuhan siswa dalam kondisi khusus dan membantu guru untuk memberikan pembelajaran yang efektif dan sesuai kebutuhan siswa

# data[].attributes.body
Pentingnya Literasi bagi siswa sejalan dengan Permendikbud No 23 Tahun 2015 terkait mewajibkan para siswa untuk membaca buku minimal 15 menit sebelum melakukan kegiatan belajar.
Baik literasi Bahasa, Numerasi, Sains, Digital, Finansial, dan Budaya Kewarganegaaraan. Adapun Prinsip Literasi : Berkesinambungan, Terintegrasi, dan melibatkan semua pemangku kepentingan.

# data[].attributes.body
1. Kebijakan gerakan literasi nasional
2. Assesmen diagnosis kognitif
3. Pengenalan kurikulum darurat
4. Komponen pembelaharan literasi
5. Penyusunan instrumen asesmen diagnosis kognitif.

# data[].attributes.body
Mewajibkan para siswa untuk membaca buku minimal 15 menit sblm kegiatan belajar

# data[].attributes.body
Refleksi materi.