# data[].attributes.headline
Estes saberes desenvolvidos têm aderência à formação docente para a Educação Profissional?

# data[].attributes.subject
Estes saberes desenvolvidos têm aderência à formação docente para a Educação Profissional?

# data[].attributes.body
Esses saberes tem total aderência à educação profissional. Nossas aprendizagens foram voltadas a entender e priorizar uma boa dinamica e didatica para os cursos tecnicos. Formação essa que tem como prioridade o saber fazer, mas sem ignorar os conhecimentos teóricos necessários para o melhor entendimento da prática.

# data[].attributes.attachment_link.title
Catálogo Nacional de Cursos Técnicos ganha versão digital

# data[].attributes.headline
Quais saberes futuros você precisa aprimorar para melhor desempenhar as funções docentes na EPT?

# data[].attributes.subject
Quais saberes futuros você precisa aprimorar para melhor desempenhar as funções docentes na EPT?

# data[].attributes.body
Todos ou quase todos os saberes aprensentados no curso foram muito bem absorvidos, segundo minha analise. Todavia, gostaria de aprimorar as prárticas docentes diretamente com alunos na EPT, talvés um estágio, monitoria ou um primeiro emprego ajude a desenvolver esse saber prático do chão dos laboratorios tecnicos.

# data[].attributes.body
O que mudou:

Valorização do saber-fazer ;
Metodologias que preconizam o desenvolvimento do fazer junto com os conceitos;
Inclusão de pessoas com deficiência nos planos e catálogos de curso tecnico.

# data[].attributes.attachment_link.title
PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL ACESSIVEL PARA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS

# data[].attributes.headline
Que outras experiências e/ou competências, adquiridas por meio de outras formações ou atividades, que tenham envolvimento com essa formação, você gostaria de inserir aqui?

# data[].attributes.subject
Que outras experiências e/ou competências, adquiridas por meio de outras formações ou atividades, que tenham envolvimento com essa formação, você gostaria de inserir aqui?

# data[].attributes.body
Mesmo com a panemia, tive a oportunidade de atuar com professor de cursos voltados para formação profissional. Esse curso em que atuei foi ofertado pela Casa Firjan do Rio de janeiro, e era voltado para formação inicial de programadores. Nesse curso pude evidenciar o quão importante é o saber-fazer para os profissionais que estão se preparando para ingressar no mercado de trabalho.

# data[].attributes.body
A Educação Profissional e Tecnológica (EPT) têm como objetivos: suprir demandas da economia local e nacional para fortalecer o crescimento econômico do Brasil e fornecer formação e inclusão no mercado de trabalho formal a milhares de cidadãos brasileiros.
A EPT é fundamental para o crescimento econômico, independente do governo e da gestão pública. Segundo estudo da Confederação Nacional da Indústria (CNI), divulgado este ano, metade das fábricas do país diz ter dificuldade para encontrar mão de obra qualificada.

Diante deste estudo é possível observar um paradoxo. Mesmo num país de milhões de desempregados as indústrias têm dificuldades para contratar. Neste cenário o investimento em formação profissional e tecnológica é essencial, porém com o passar dos anos só observamos o desmonte das escolas técnicas e a redução de investimentos em pesquisas e educação formal.

No estado do Rio de Janeiro, não se diferencia muitos das outras regiões do país. As escolas técnicas existem, porém, recebem pouca atenção e investimento. Mesmo com professores capacitados e empenhados a EPT sucumbe em meio à crises políticas e de gestão pública.

Um exemplo muito conhecido dos cariocas são as Fatecs, com o passar dos anos, foi possível observar a redução de cursos, alunos e unidades. No Rio os desafios são os mais variados, falta de infraestrutura, pagamento e até divulgação dos cursos oferecidos. Somente uma gestão pública preocupada com essa formação, que atende tanto o setor produtivo, quanto aos cidadãos pode colocar a educação profissional no caminho o qual nunca deveria ter sido retirada.

“A educação, qualquer que seja ela, é sempre uma teoria do conhecimento posta em prática.”

Paulo Freire

# data[].attributes.attachment_link.title
Educação Profissional e Tecnológica (EPT)

# data[].attributes.body
Quais os mitos sobre a Libras que foram desmitificados no estudo que você achou mais interessante?

Foram vários os mitos desmitificados, porém achei especialmente interessante, e acredito que todos os cidadãos devam saber, que a língua de sinais (Libras) não é necessariamente a escrita com sinais que representam as letras do alfabeto. Outra coisa que muitas pessoas infelizmente ainda sabem é que a língua de sinais não é uma mimica sem nenhum tipo de padronização e organização. Mas algo que eu realmente não sabia era que as forma de comunicação por sinais é diferente entre os países.

Quais os perigos de se ter uma história única sobre a língua de sinais?

O perigo de uma história única para língua de sinais é que essa história não retrata a verdade e a importância da língua, além de criar estereótipos como que não é possível expressar sentimentos ou contar fatos em libras, entre outros.

Você considera que as mudanças de concepção sobre a Língua de sinais são importantes para compreendermos a pessoa surda? Justifique sua resposta.

Sim. A partir dessas mudanças poderemos esclarecer, valorizar e democratizar a língua de sinais, até mesmo para pessoas não surdas, para que possamos incluir e compreender melhor as demandas, necessidades e a realidade da pessoa surda.

# data[].attributes.attachment_caption
” Este antigo provérbio chinês (atribuído a Lao-Tsé,importante filósofo da China antiga

# data[].attributes.headline
Conclua, com uma reflexão geral, sobre você (sobre seu perfil, sobre suas motivações), nesse universo empolgante do Campo de Estudos da Educação Profissional!

# data[].attributes.subject
Conclua, com uma reflexão geral, sobre você (sobre seu perfil, sobre suas motivações), nesse universo empolgante do Campo de Estudos da Educação Profissional!

# data[].attributes.body
Eu como profissional da educação, realmente acredito que nosso papel, como educadores, é importante na formação inicial, mas também tem igual importancia na formação e capacitação de profissionais para o mercado de trabalho.  Todas as vezes em que vejo um profissional executando alguma função com excelência, tenho certeza que existem farios saberes-fazeres que foram desenvolvidos e que podem ser estudados, melhorados e compartilhados.

Quando observo o ensino profissional sempre penso no texto da imagem.

# data[].attributes.headline
Que tipo de dificuldades acadêmicas você teve ao longo do curso?

# data[].attributes.subject
Que tipo de dificuldades acadêmicas você teve ao longo do curso?

# data[].attributes.body
O curso foi muito bem organizado e prazeroso, da minha perspectiva como aluno. Sendo minha principal dificuldade a adaptação ao AVA e a organização semanal de atividades. Por vezes fiquei perdido nas dinamicas das mensagens e postagens no AVA e quase perdi alguns prazos por questões de organização pessoal. Entratanto, depois de algum tempo a dinamica das aulas e atividades encaixou na rotina e tudo se tranquilizou.

# data[].attributes.headline
O que houve de novidade em relação aos saberes e fazeres apresentados ao longo do curso?

# data[].attributes.subject
O que houve de novidade em relação aos saberes e fazeres apresentados ao longo do curso?

# data[].attributes.body
Ao longo do curso foi possível pudemos conhecer práticas e  metodologogias que não priorizavam apenas o saber teórico, mas que preconizavam também a valorização e a importancia da prática no processo formativo e profissional.

Aprendizados com desenvolvimento de planos de aulas baseados no catalogo nacional de cursos tecnicos, projetos que preconizavam o desenvolvimento do saber fazer e a inclusão de pessoas deficientes foram aspectos importantes ao longo do curso.