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1. Clase social

2. Desigualdad en la distribución del capital cultural

3. Desigualdad de la renta

4. Efecto pigmalión

5. Oprimidos - opresores.

6. Educación bancaria.

7. Pedagogía problematizadora y liberadora.

8. Diálogo horizontal y dialéctica.

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La educación es compleja, tiene historia y muchos puntos de vista desde la sociedad.

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El tipo de educación bancaria es aquella que debe erradicarse y la educación problematizadora debe utilizarse para mejorar la educación. Dejar de ver a los estudiantes como depósito de conocimientos y volverlos entes activos de la enseñanza es una buena educación.

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Lo que mas me llamo la atencion en esta unidad y me gusto es la pedagogia problematizadora y liberadora, la forma y el concepto en el que podemos re-construir la educacion y educar a otro, rompiendo paradigmas y esquemas (sociales).

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Lo que mas me llamo la atencion en esta unidad y me gusto es la pedagogia problematizadora y liberadora, la forma y el concepto en el que podemos re-construir la educacion y educar a otro, rompiendo paradigmas y esquemas (sociales).

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El aprendizaje que me llevo es del efecto pigmalión ya que la percepción o creecia de una persona sobre otra influye en su rendimiento.

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Todavía nos faltan muchas reformas y cambios por hacer para poder llegar a un ideal de educación inclusiva y significativa.

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Me ah llamado mucho la atencion como el simple echo de como los priviligios existentes en las diferentes familias son capaces de generar un diferencia tan significativa en la posibilidad de un desarrollo escolar adecuado.

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La educación debería ser equitativa, y no depender del estatus económico en el que nos desenvolvemos, la mejor inversión del estado debería ser aportar más en educación.

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La educación aunque es parte vital de cada persona desde la niñez, en la gran mayoría no recibe tanta atención y no se suele buscar un correcto modo de aprendizaje para los niños que necesitan una educación inclusiva.

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La desigualdad de la renta y la estratificación de clases sociales influyen en gran medida en el acceso a una educación de calidad. Una educación de calidad es la “educación problematizadora” misma que empuja al estudiante a cuestionarse, a no solo repetir la información que el docente brinda sino a estructurar su propio conocimiento.
El acceso a una educación de calidad debe y tiene que ser un derecho para todos.

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Lo que me llevo de esta primera unidad es como las limitaciones sociales y culturales pueden frenar los useños de niños que recien estan empesando a formarce y que si queremos generar un cambio significativo en el mundo la respuesta esta en la educación y la manera en como esta se de desde niños, ahi esta el verdadero cambio hacia un nuevo y mejor mundo.

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La educación no debería ser solo usada para el control del poder como es en el caso de la educación bancaria, debería ser usada libremente para el propio crecimiento mental.

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El efecto pigmalion hace referencia a la capacidad de influencia que tienen las expectativas de una persona hacia otra. Y esto puede desencadenar efectos positivos como negativos.
Nicole Bermeo

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Me llamo mucho la atención el hecho de la estratificación social en la educación, también como puede ser un pueblo sometido mediante la enseñanza y lo del efecto Pigmalión que con la creencia de alguien pude tener un efecto positivo en el desarrollo de otro individuo.

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La educación se construye por medio de todos los integrantes, acogiendo el concepto de diálogo horizontal y dialéctica y con el efecto pigmalión se aumentaría el entusiasmo en los alumnos.

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La clase social es una forma de clasificación, es decir que separa. En el ámbito social y socioeconómico.

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Lo que me llevo de esta primera unidad es como la educación puede ser tan distinta y complicada en los diferentes contextos. Conceptos como la clase social de los estudiantes que son a veces dejados de lado, tienen una gran influencia no solo en ellos mismos como estudiantes sino a veces hasta incluso en los profesores. La importancia de los métodos de enseñanza y como influyen estos en el desarrollo de los estudiantes y de sus habilidades.

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Lo que mas me llamó la atención fue la educación problematizadora de Freire porque invita al alumno a pensar, a ser más crítico y se deja de ver al alumno como una hoja en blanco que solo se debe llenar de conocimiento.

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Lo que mas me llamó la atención fue el efecto pigmaleon, ver como puede ayudar en la educación y a que los maestros tengan una perspectiva diferente de los estudiantes y no los señalen de una sola vez si no que puedan crear en todo el potendencial que tienen

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En esta primera unidad me llevo lo que desigualdad en la distribución de capital cultural por qué es un tema que nunca lo estudiado, me impacto la importancia que es el tema y me disgusto el poco que importamos que da la sociedad.

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El efecto Pigmalión puede estar correlacionado con una educación bancaria en clases más bajas. Esto quiere decir, que los docentes no confían en el éxito de sus estudiantes por lo que depositan información y quitan la posibilidad de que estos tengan un pensamiento crítico o tengan un aprendizaje significativo.

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Obtener una educación de calidad inclusiva es el deseo de una sociedad; donde el efecto pigmalión sea infundido de modo positivo sin distinguir clases sociales o NEE; y sobretodo, que hay que enseñar de acuerdo a las necesidades del entorno de ese grupo de personas.

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la educación es parte fundamental de la vida diaria y no siempre se la recibe de la manera mas correcta desde una niñez temprana

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La desigualdad de la renta tiene mucha relación con la desigualdad salarial, así como las brechas educacionales y el acceso a no solo educación de calidad sino a varios aspectos de la vida cotidiana. También estas brechas ayudan a que las personas vivan con muchas estigmatizaciones hacia las personas de distinto estatus, creencia, etnia, etc que lo unico que hace es mantener esa diferenciación de una persona a otra.

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Es lamentable que la educación no pueda ser igualitaria por factores económicos. El sistema educativo debería hacer una introspección identificar la esencia real del aprendizaje.

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la educación Bancaria: concientizar que todavía existe este tipo de educación
efecto pigmalión
la desigualdad de la distribución
las problemáticas que puede causar en el aprendizaje la desigualdad de la renta

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Considero que el tema que más me llamo la atención fue sobre el proceso educativo bancaria, desde la historia este estilo ha mantenido a los ciudadanos aprender solo lo el depositante quiere más no lo que el depositario "necesita".

Es necesario implementar un aprendizaje que cuestiones y reflexione de los sucesos que ocurren en el entorno en el que se desarrolla.

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La desigualdad en la educación es una problemática a nivel mundial, debido a que solo los de clase social alta van a tener más oportunidades y acceso a una educación de calidad, mientras que los de clase baja y media siempre tendrán limitantes. Ante esto, es importante concientizar acerca de la igualdad de derechos.

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Se requiere que en la educación se implante una educación horizontal en la cual se permita a los alumnos opinar y que surja su análisis.

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Es cuestionable que hoy en día que la educación no sea un derecho humano universal e igualitario, aunque algunos lo interpretan como un derecho meramente individual, que se garantiza ofreciendo acceso al estudio, la realidad llega a ser otra debido a las diferentes clases sociales.

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Me llevo como aprendizaje el conocimiento del efecto pigmalión y su importancia por como la influencia de otros significativos puede potenciar o ser detrimental al desarrollo de un ser humano.

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La educación debe ser llevada a incentivar la reflexión y formar criterios que lleven los conocimientos a la vida práctica y no solo sean bancarios.

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No me había dado cuenta que se sigue considerando a la educación actual como educación bancaria, y creo que es importante tomar en cuenta la educación problematizadora como una nueva herramienta para reformar a la educación.

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Reforcé mi conocimiento en que la educación debe ser equitativa para que sea de calidad. Aprendí que el efecto Pigmalión es super determinante en el aprendizaje, las clases sociales son determinantes también en el acceso a una buena educación y que es importante educarnos en un sistema educativo del enseñanza problematizadora

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la educación bancaria era la estrategia de educación menos favorable para los "oprimidos" por parte de los "opresores", ahora la educación en donde existe una relación horizontal entre educadores y estudiantes facilitando el proceso de aprendizaje

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En esta clase aprendí que el diálogo horizontal es muy importante para poder lograr un interaprendizaje entre maestros y estudiantes porque concibe a ambos como partes importantes del proceso de aprendizaje

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Creo que debería haber un cambio radical en la educación, ya que en pleno siglo 21 todavía existe la metodología bancaria, esto retrasa el conocimiento o el poder sacar el máximo potencial del estudiante. Ya que debería haber este aprendizaje mutuo entre profesor y alumno.

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El aprendizaje que me llevo en esta unidad es la relación que tiene la calidad de educación con el estatus social de las personas, lo que puede ser injusto para muchas personas que lamentablemente no tienen los recursos para costear una educación de calidad que pueda ayudarles para el futuro

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La educación no termina solo en la escuela, si no que continua en casa, los niños con padres de mayores recursos tienen mayor tiempo con sus hijos en casa para ayudarlos en sus tareas, los niños con padres de recursos bajos no tienen esa oportunidad

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El resultado de la división social, es tanto la acción como el defecto en la división de la sociedad en extractos o un factor determinado, como puede la educación puede variar con la economía de las personas

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Me llamó la atención que pudimos volver al tema de educación inclusiva por lo que lo pude relacionarlo con aprendizajes que tomamos en materias anteriores a esta. Además, reforcé el conocimiento y expandí los conceptos relacionados a educación problematizadora y liberadora, en conjunto con la educación bancaria.

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Efecto pigmalion y su influencia en la psicología y la pedagogía.

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El modelo de estratificacion social está directamente relacionado con el modelo de educación bancaria que aún se impone, la ideología de Freire en cuanto al oprimido es evidente desde este modelo, por una parte porque se determina a un estrato social a una ideología y por otro lado porque hace que el modelo del más privilegiado siga siendo beneficiado incluso en el ámbito estudiantil

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Paola Burbano
Fue un aprendizaje significativo para mí el poder identificar todo lo que comenta Paulo Freiré en referencia a los Oprimidos y Opresores, Los oprimidos en su búsqueda constante a la libertad que no se llega por casualidad, sino por la praxis de la búsqueda, el identificar cuando tienes adherencia a ser opresor y como eso puede bloquear la libertad y esto solo se da a través de la acción transformadora por la acción que se tiene en su individualidad, el observarte y observar permite llegar a la libertad.

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Lo que aprendí a lo largo de esta unidad es la importancia de reconocer los privilegios y las repercusiones de las diferencias en la distribución de la renta frente al aprendizaje de las personas, de igual manera me interesó la educación problematizadora

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Lo que dijo el educador Paulo Freire en la que recalca que el verdadero dialogo se hace con amor al mundo y a los hombres. Así dice en la "Pedagogía del oprimido": Cada vez nos convencemos mas de la necesidad de que los verdaderos revolucionarios reconozcan en la revolución un acto de amor, en tanto es un acto creador y humanizador. Para nosotros, la revolución que no se hace sin una teoría de la revolución y por tanto sin conciencia, no tiene en esta algo irreconciliable con el amor. Por el contrario, la revolución que es hecha por los hombres es hecha en nombre de su humanización.

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Podría decir que el efecto Pigmalion fue un aprendizaje que me pareció muy interesante ya que este explicaba como la percepción de una persona sobre otra puede tener un impacto tanto negativo como positivo a la hora de realizar sus actividades diarias.

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Aprendí y entendí la relación y similitud que tiene la educación bancaria con la educación que en nuestro país se ha venido dando e impartiendo desde siempre, en el que el educador transmite o "deposita" sus conocimientos al educando, también se la conoce como la adaptación del educando.

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Principiante me llevo como aprendizaje sobre cómo la estratificación social puede ser muy perjudicial para las personas que poseen un nivel económico bajo y especialmente se ve afectado en la educación pues no pueden acceder a una educación de calidad y en equilibrio.

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Considero que la educación es un derecho para todos, sin embargo no todos tienen acceso a la misma, por los diferentes contextos a los que en la vida enfrentamos. Sin embargo, es necesario implementar el deseo a estudiar y promover una educación de calidad, en donde tanto profesor como estudiantes aprendan, y no los profesores conviertan a los niños en mentes cuadradas, con los mismos pensamientos, cuando la realidad es otra.
Comparto, en que la educación debe ser liberadora, llena de comunicación y comprensión.

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Es importante reconsiderar la distribución del capital cultural, pues los sabers no solamente se limitan a la educación formal, si no también de otros tipos.
También hay que considerar siempre la ayuda que puede tener el efecto pigmalión en un óptimo desarrollo de los estudiantes como viceversa que pueden servir en cualquier contexto sobre todo en el educativo

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La educación problematizadora debería ser aquella que se ponga en práctica para mejorar de manera integradora y evolutiva, al igual que la influencia del efecto pígmalion en la educación y en las personas

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La educación bancaria es lo que más voy a recordar de esta primera unidad, ya que, es una gran metáfora que es representativa para varias personas, donde simplemente los educadores depositan el conocimiento a sus estudiantes y hay que tomar en cuenta que sigue siendo actual este tipo de educación, ya depende de cada persona el autoeducarse.

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La educación bancaria es lo que más voy a recordar de esta primera unidad, ya que, es una gran metáfora que es representativa para varias personas, donde simplemente los educadores depositan el conocimiento a sus estudiantes y hay que tomar en cuenta que sigue siendo actual este tipo de educación, ya depende de cada persona el autoeducarse.

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Me pareció muy interesante la lecutra sobre Paulo Freire sobre los opresores y oprimidos, la educación debería ir cambiando en nuentro país y no sea tan sistematizado donde solo el profesor imparte el aprendizaje y el estudiante lo memoriza.

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Aprendí que el nivel de ingresos económicos influyen más de lo que deberían en la educación de las personas, que hay que ser objetivos y dejar nuestros prejuicios a un lado para que nuestro accionar no influya negativamente en las demás personas. También aprendí la importancia que tiene el incitar a las personas a ser activos en su construcción de aprendizajes y ser críticos con su realidad.

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El aprendizaje que me llevo es haber conocido el impacto de la desigualdad en los aspectos sociales, ya que es un factor secuencia el cual se maneja en base a los ingresos de cada familia, el nivel socioeconómico marca la calidad de vida, el acceso a recursos, educación de calidad, conocimiento, actividades, entre otros. Por lo que considero que las instituciones que brindan estos servicios los cuales son parte de los derechos humanos, sigan en una base tradicional, discriminatoria, en la cual no se prioriza la igualdad y la equidad.

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Cindy Cabezas
La desigualdad de renta está estrechamente relacionada con la desigualdad salarial, las brechas educativas y las oportunidades para una educación de calidad y todos los aspectos de la vida diaria. Además, estas brechas ayudan a las personas a soportar mucha estigmatización de personas de diferente estatus, creencias, razas, etc. Lo único que hace es mantener la distinción entre personas.

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Sin duda le inclusión verdadera empieza por cambiar el sistema de educación bancaria, para poder llegar a un mejor entendimiento y comprensión entre educador y educando, la educación liberal es la clave para el verdadera integración y empoderamiento.