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El docente debe velar porque su práctica educativa sea de calidad, depende de cuatro principios fundamentales:

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El docente debe velar porque su práctica educativa sea de calidad, depende de cuatro principios fundamentales:

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Individualización

Estructura

Intensidad y generalización

Participación familiar

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ALGUNOS CONSEJOS PARA APLICAR LA METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE TEACCH

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ALGUNOS CONSEJOS PARA APLICAR LA METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE TEACCH

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El tiempo: organizar tareas cortas.

El espacio: organizar el aula, estructurar el espacio por zonas o rincones.

El sistema de trabajo: adaptar material, organizarlo por niveles y áreas de trabajo.

Crear rutinas flexibles: facilitar la comprensión de las tareas, que pueda predecir el orden, una rutina adaptativa pero funcional y flexible.

Trabajo individualizado: gracias al trabajo individual, fomentamos la autonomía, iniciativa, predisposición, motivación por aprender por sí solos…

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En el sistema TEACCH se considera que la forma en que se ubiquen los muebles proporciona pistas contextuales de lo que se espera de ellos, con el objetivo principal de brindar independencia.

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Consisten en claves visuales que le permiten al estudiante comprender lo que va a suceder durante el día y en qué secuencia; es un organizador del tiempo. Se considera importante porque elimina la dependencia de las rutinas. Las agendas visuales son individualizadas y pueden ser desde un objeto que represente a la actividad, como imágenes, pictogramas o textos que indiquen la actividad.

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Los sistemas de trabajo son una forma de estructuración de las actividades a completar en clases.

De izquierda a derecha con recipiente de acabado.

Sistema de bandejas. Es conveniente elaborar una guía adicional que explique cómo utilizarlo.

Bandejas autocontenidas y tareas en cajas de zapatos.

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Esta estrategia implica utilizar pistas visuales para enfatizar en los aspectos de mayor importancia. Esto ayuda a la organización de la información a nivel cognitivo, compensa dificultades de comprensión a nivel verbal y ayuda a enfocar la atención en los aspectos fundamentales.

Esta estrategia implica utilizar pistas visuales para enfatizar en los aspectos de mayor importancia.

La estructura visual implica: instrucciones visuales, organización visual de los materiales, claridad visual en la información presentada.

Tipos : escritas, viñetas, fotos, objeto real.

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El método TEACCH reconoce que es necesario evitar las crisis conductuales en los estudiantes, por lo que pretende que tomando en consideración diferentes aspectos logremos anticiparnos a estas conductas y disminuirlas significativamente.