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Con el proyecto "Formamos Lideres en Transformacion Social" se busca reforzar el papel transformador de la educacion publica por el empoderamiento de nuestros estudiantes 

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Con el proyecto "Formamos Lideres en Transformacion Social" se busca reforzar el papel transformador de la educacion publica por el empoderamiento de nuestros estudiantes 

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Colombia 2020 formamos lideres en transformación social, Ecologismo Colectivo Ambiental

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MEDIACIÓN TIC EN LA EDUCACIÓN FÍSICA. UN PROYECTO DE VIDA

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MEDIACIÓN TIC EN LA EDUCACIÓN FÍSICA. UN PROYECTO DE VIDA

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Docente: Leonardo Calixto.
Localidad 18 Colegio Bravo Páez

Frase Inspiradora:

La educación física no debe ser considerada la Cenicienta en la educación. Todo lo contrario es la madre de muchos saberes.

La brecha más grande que busca cubrir este proyecto es ver los aportes que realiza la educación física en la educación y como la mediación TIC en esta propuesta engrandece este aporte frente a la Educación y su impacto a toda la comunidad Educativa.

Una segunda brecha es ver a la educación física como una asignatura la cual es una fuente de importantes temas de investigación lo cual a dado para la realización de una tesis con calificación de Laureada.

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La Formación en Emprendimiento para desarrollar la inteligencia financiera en las niñas, niños y jóvenes de Colombia, se ha dirigido a los estudiantes desde grado sexto hasta once de varios colegios de la localidad 19, entre esos, La Estancia y el  Colegio Cundinamarca y a sus familias, han sido impactados en estos casi 15 años, más de 2.000 niñas, niños, jóvenes y sus familias, la acción central es desarrollar la inteligencia financiera de los involucrados a través de la formación en liderazgo y emprendimiento y la brecha educativa que se pretende cerrar con ésta experiencia educativa es en que los estudiantes logren visualizarse a través del Liderazgo y el emprendimiento como gestores de su propio destino conociendo desde la escuela lo que significa el mundo laboral y la creación de empresa.

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El objetivo central es caracterizar el estilo de liderazgo  del director en función de los aprendizajes escolares. Esto, tendrá un impacto en las instituciones de Bogotá, en la visión de liderazgo  de la secretaria de educación y podrá conducirse en política pública.  Por otro lado, permitirá reducir algunas brechas en tanto su discusión permite el trazo de un liderazgo más dinámico y pertinente que se traducirá en mejores aprendizajes académicos y sociales.

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El objetivo central es caracterizar el estilo de liderazgo  del director en función de los aprendizajes escolares. Esto, tendrá un impacto en las instituciones de Bogotá, en la visión de liderazgo  de la secretaria de educación y podrá conducirse en política pública.  Por otro lado, permitirá reducir algunas brechas en tanto su discusión permite el trazo de un liderazgo más dinámico y pertinente que se traducirá en mejores aprendizajes académicos y sociales.

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"MEDIA INTEGRAL UNA EXPERIENCIA LÍDER QUE TRANSFORMA VIDAS".

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"MEDIA INTEGRAL UNA EXPERIENCIA LÍDER QUE TRANSFORMA VIDAS".

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Mag. LILIANA CASTRO CRUZ

"Para educar a nuestros niños y niñas y dejar huella en cada uno de ellos, debe hacerse de corazón a corazón"

Es una propuesta dirigida al ciclo V grados 10 y 11 pero este año incluye al grado 9 de las dos jornadas. Total de la población actual aproximada 1800 estudiantes.

La acción central se establece en brindar las herramientas necesarias para la toma de decisiones hacia su tránsito a la educación superior o proyecto de vida en torno a lo ocupacional, laboral y/o académico.

Fortalecimiento de las competencias del siglo XXI en torno al liderazgo y trabajo colaborativo en el marco de un pensamiento crítico, justo y tolerante.

Reducir la brecha de acceso a la educación superior de los estudiantes del Colegio Codema I.E.D. y validar herramientas  que fortalezcan sus  trayectorias de vida en su paso por la educación media.

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Colombia tiene la brecha mas grande entre los colegios publicos y privados, el animalismo restaurativo busca el empoderamiento de los ninos y jovenes siendo actores de cambio.

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Yeins Paola Méndez Prado
Fortalecimiento de habilidades blandas en los estudiantes del Colegio INEM Santiago Pérez, para que a través   de sus liderazgos tengan impacto en el desarrollo de políticas públicas en la localidad y contribuyan de esta manera al cierre de brechas educativas, transformando su realidad, la de su contexto familiar y escolar.

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video LINEA foro distrital Rep  Dominicana