# data[].attributes.headline
س١: ما التوقيت المناسب لقول (لا)، حسب وجهة نظر الكاتبة، وهل تتفق مع أفكار القصيدة؟

# data[].attributes.subject
س١: ما التوقيت المناسب لقول (لا)، حسب وجهة نظر الكاتبة، وهل تتفق مع أفكار القصيدة؟

# data[].attributes.headline
س١: ما التوقيت المناسب لقول (لا)، حسب وجهة نظر الكاتبة، وهل تتفق مع أفكار القصيدة؟

# data[].attributes.subject
س١: ما التوقيت المناسب لقول (لا)، حسب وجهة نظر الكاتبة، وهل تتفق مع أفكار القصيدة؟

# data[].attributes.headline
س١: ما التوقيت المناسب لقول (لا)، حسب وجهة نظر الكاتبة، وهل تتفق مع أفكار القصيدة؟

# data[].attributes.subject
س١: ما التوقيت المناسب لقول (لا)، حسب وجهة نظر الكاتبة، وهل تتفق مع أفكار القصيدة؟

# data[].attributes.headline
س٢: في الحديث: ”من نفّسَ عن مؤمن كربة من كُرب الدنيا نفس الله عنه كربة من كرب يوم القيامة...“ هل ترين تناقضًا بين ما يدعو إليه الحديث الشريف، وما دعا إليه الشاعر والكاتبة.- ادعمي رأيك بتفسير للقضية التي يطرحها الدرس.

# data[].attributes.subject
س٢: في الحديث: ”من نفّسَ عن مؤمن كربة من كُرب الدنيا نفس الله عنه كربة من كرب يوم القيامة...“ هل ترين تناقضًا بين ما يدعو إليه الحديث الشريف، وما دعا إليه الشاعر والكاتبة.- ادعمي رأيك بتفسير للقضية التي يطرحها الدرس.

# data[].attributes.headline
س٢: في الحديث: ”من نفّسَ عن مؤمن كربة من كُرب الدنيا نفس الله عنه كربة من كرب يوم القيامة...“ هل ترين تناقضًا بين ما يدعو إليه الحديث الشريف، وما دعا إليه الشاعر والكاتبة.- ادعمي رأيك بتفسير للقضية التي يطرحها الدرس.

# data[].attributes.subject
س٢: في الحديث: ”من نفّسَ عن مؤمن كربة من كُرب الدنيا نفس الله عنه كربة من كرب يوم القيامة...“ هل ترين تناقضًا بين ما يدعو إليه الحديث الشريف، وما دعا إليه الشاعر والكاتبة.- ادعمي رأيك بتفسير للقضية التي يطرحها الدرس.

# data[].attributes.headline
س٢: في الحديث: ”من نفّسَ عن مؤمن كربة من كُرب الدنيا نفس الله عنه كربة من كرب يوم القيامة...“ هل ترين تناقضًا بين ما يدعو إليه الحديث الشريف، وما دعا إليه الشاعر والكاتبة.- ادعمي رأيك بتفسير للقضية التي يطرحها الدرس.

# data[].attributes.subject
س٢: في الحديث: ”من نفّسَ عن مؤمن كربة من كُرب الدنيا نفس الله عنه كربة من كرب يوم القيامة...“ هل ترين تناقضًا بين ما يدعو إليه الحديث الشريف، وما دعا إليه الشاعر والكاتبة.- ادعمي رأيك بتفسير للقضية التي يطرحها الدرس.

# data[].attributes.headline
س٣: بالرغم من وجود فترة زمنية تمتد إلى ١٤ قرنًا تقريبًا بين الشاعر والكاتبة، إلا أنهما طرحا قضية واحدة، في إدارة الذات، فسري التقاءهما في قضية واحدة.

# data[].attributes.subject
س٣: بالرغم من وجود فترة زمنية تمتد إلى ١٤ قرنًا تقريبًا بين الشاعر والكاتبة، إلا أنهما طرحا قضية واحدة، في إدارة الذات، فسري التقاءهما في قضية واحدة.

# data[].attributes.headline
س٣: بالرغم من وجود فترة زمنية تمتد إلى ١٤ قرنًا تقريبًا بين الشاعر والكاتبة، إلا أنهما طرحا قضية واحدة، في إدارة الذات، فسري التقاءهما في قضية واحدة.

# data[].attributes.subject
س٣: بالرغم من وجود فترة زمنية تمتد إلى ١٤ قرنًا تقريبًا بين الشاعر والكاتبة، إلا أنهما طرحا قضية واحدة، في إدارة الذات، فسري التقاءهما في قضية واحدة.

# data[].attributes.headline
س٣: بالرغم من وجود فترة زمنية تمتد إلى ١٤ قرنًا تقريبًا بين الشاعر والكاتبة، إلا أنهما طرحا قضية واحدة، في إدارة الذات، فسري التقاءهما في قضية واحدة.

# data[].attributes.subject
س٣: بالرغم من وجود فترة زمنية تمتد إلى ١٤ قرنًا تقريبًا بين الشاعر والكاتبة، إلا أنهما طرحا قضية واحدة، في إدارة الذات، فسري التقاءهما في قضية واحدة.

# data[].attributes.headline
س٤: وضحي هل كان أثر قراءة القصيدة (لا تقولنّ) على القارئ كأثر قراءة العمود الصحفي (قل لا واستمتع)؟ بيني بأدلة واضحة.

# data[].attributes.subject
س٤: وضحي هل كان أثر قراءة القصيدة (لا تقولنّ) على القارئ كأثر قراءة العمود الصحفي (قل لا واستمتع)؟ بيني بأدلة واضحة.

# data[].attributes.headline
س٤: وضحي هل كان أثر قراءة القصيدة (لا تقولنّ) على القارئ كأثر قراءة العمود الصحفي (قل لا واستمتع)؟ بيني بأدلة واضحة.

# data[].attributes.subject
س٤: وضحي هل كان أثر قراءة القصيدة (لا تقولنّ) على القارئ كأثر قراءة العمود الصحفي (قل لا واستمتع)؟ بيني بأدلة واضحة.

# data[].attributes.headline
س٤: وضحي هل كان أثر قراءة القصيدة (لا تقولنّ) على القارئ كأثر قراءة العمود الصحفي (قل لا واستمتع)؟ بيني بأدلة واضحة.

# data[].attributes.subject
س٤: وضحي هل كان أثر قراءة القصيدة (لا تقولنّ) على القارئ كأثر قراءة العمود الصحفي (قل لا واستمتع)؟ بيني بأدلة واضحة.

# data[].attributes.headline
س٥: هل صادفتكِ شخصيًّا مواقف ندمت فيها على قول (نعم) أو (لا)، اشرحيها بالتفصيل، موضحة سبب ندمك.

# data[].attributes.subject
س٥: هل صادفتكِ شخصيًّا مواقف ندمت فيها على قول (نعم) أو (لا)، اشرحيها بالتفصيل، موضحة سبب ندمك.

# data[].attributes.headline
س٥: هل صادفتكِ شخصيًّا مواقف ندمت فيها على قول (نعم) أو (لا)، اشرحيها بالتفصيل، موضحة سبب ندمك.

# data[].attributes.subject
س٥: هل صادفتكِ شخصيًّا مواقف ندمت فيها على قول (نعم) أو (لا)، اشرحيها بالتفصيل، موضحة سبب ندمك.

# data[].attributes.headline
س٥: هل صادفتكِ شخصيًّا مواقف ندمت فيها على قول (نعم) أو (لا)، اشرحيها بالتفصيل، موضحة سبب ندمك.

# data[].attributes.subject
س٥: هل صادفتكِ شخصيًّا مواقف ندمت فيها على قول (نعم) أو (لا)، اشرحيها بالتفصيل، موضحة سبب ندمك.

# data[].attributes.headline
س٦: ماذا لو كان كلّ كلامنا (نعم)؟ تخيلي ماذا سيحدث

# data[].attributes.subject
س٦: ماذا لو كان كلّ كلامنا (نعم)؟ تخيلي ماذا سيحدث

# data[].attributes.headline
س٦: ماذا لو كان كلّ كلامنا (نعم)؟ تخيلي ماذا سيحدث

# data[].attributes.subject
س٦: ماذا لو كان كلّ كلامنا (نعم)؟ تخيلي ماذا سيحدث

# data[].attributes.headline
س٦: ماذا لو كان كلّ كلامنا (نعم)؟ تخيلي ماذا سيحدث

# data[].attributes.subject
س٦: ماذا لو كان كلّ كلامنا (نعم)؟ تخيلي ماذا سيحدث

# data[].attributes.headline
س٧: قيل في مدح زين العابدين ما قال (لا) قطُّ إلا في تشهّده لولا التّشهّد كانت لاؤه (نعمُ) هل ترين في هذا البيت تناقضًا مع فكرة الكاتبة، وفكرة القصيدة التي تحث على ضرورة قول (لا) إذا شعر المرء أنه غير قادر على الوفاء؟ وضحي وجهة نظرك. مقرّرة ضمن أي فئة ترغبين أن تكوني.

# data[].attributes.subject
س٧: قيل في مدح زين العابدين ما قال (لا) قطُّ إلا في تشهّده لولا التّشهّد كانت لاؤه (نعمُ) هل ترين في هذا البيت تناقضًا مع فكرة الكاتبة، وفكرة القصيدة التي تحث على ضرورة قول (لا) إذا شعر المرء أنه غير قادر على الوفاء؟ وضحي وجهة نظرك. مقرّرة ضمن أي فئة ترغبين أن تكوني.

# data[].attributes.headline
س٧: قيل في مدح زين العابدين ما قال (لا) قطُّ إلا في تشهّده لولا التّشهّد كانت لاؤه (نعمُ) هل ترين في هذا البيت تناقضًا مع فكرة الكاتبة، وفكرة القصيدة التي تحث على ضرورة قول (لا) إذا شعر المرء أنه غير قادر على الوفاء؟ وضحي وجهة نظرك. مقرّرة ضمن أي فئة ترغبين أن تكوني.

# data[].attributes.subject
س٧: قيل في مدح زين العابدين ما قال (لا) قطُّ إلا في تشهّده لولا التّشهّد كانت لاؤه (نعمُ) هل ترين في هذا البيت تناقضًا مع فكرة الكاتبة، وفكرة القصيدة التي تحث على ضرورة قول (لا) إذا شعر المرء أنه غير قادر على الوفاء؟ وضحي وجهة نظرك. مقرّرة ضمن أي فئة ترغبين أن تكوني.

# data[].attributes.headline
س٧: قيل في مدح زين العابدين ما قال (لا) قطُّ إلا في تشهّده لولا التّشهّد كانت لاؤه (نعمُ) هل ترين في هذا البيت تناقضًا مع فكرة الكاتبة، وفكرة القصيدة التي تحث على ضرورة قول (لا) إذا شعر المرء أنه غير قادر على الوفاء؟ وضحي وجهة نظرك. مقرّرة ضمن أي فئة ترغبين أن تكوني.

# data[].attributes.subject
س٧: قيل في مدح زين العابدين ما قال (لا) قطُّ إلا في تشهّده لولا التّشهّد كانت لاؤه (نعمُ) هل ترين في هذا البيت تناقضًا مع فكرة الكاتبة، وفكرة القصيدة التي تحث على ضرورة قول (لا) إذا شعر المرء أنه غير قادر على الوفاء؟ وضحي وجهة نظرك. مقرّرة ضمن أي فئة ترغبين أن تكوني.

# data[].attributes.headline
س٨: (لا تشلّون همّ) عبارة سمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان، والتي كانت كفيلة في بث الطمأنينة والسكينة في قلوب جميع قاطني دولة الإمارات من مواطنين وزوار ومقيمين. اربطي بينها وبين ما جاء في القصيدة وما جاء في العمود الصحفي.

# data[].attributes.subject
س٨: (لا تشلّون همّ) عبارة سمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان، والتي كانت كفيلة في بث الطمأنينة والسكينة في قلوب جميع قاطني دولة الإمارات من مواطنين وزوار ومقيمين. اربطي بينها وبين ما جاء في القصيدة وما جاء في العمود الصحفي.

# data[].attributes.headline
س٨: (لا تشلّون همّ) عبارة سمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان، والتي كانت كفيلة في بث الطمأنينة والسكينة في قلوب جميع قاطني دولة الإمارات من مواطنين وزوار ومقيمين. اربطي بينها وبين ما جاء في القصيدة وما جاء في العمود الصحفي.

# data[].attributes.subject
س٨: (لا تشلّون همّ) عبارة سمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان، والتي كانت كفيلة في بث الطمأنينة والسكينة في قلوب جميع قاطني دولة الإمارات من مواطنين وزوار ومقيمين. اربطي بينها وبين ما جاء في القصيدة وما جاء في العمود الصحفي.

# data[].attributes.headline
س٨: (لا تشلّون همّ) عبارة سمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان، والتي كانت كفيلة في بث الطمأنينة والسكينة في قلوب جميع قاطني دولة الإمارات من مواطنين وزوار ومقيمين. اربطي بينها وبين ما جاء في القصيدة وما جاء في العمود الصحفي.

# data[].attributes.subject
س٨: (لا تشلّون همّ) عبارة سمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان، والتي كانت كفيلة في بث الطمأنينة والسكينة في قلوب جميع قاطني دولة الإمارات من مواطنين وزوار ومقيمين. اربطي بينها وبين ما جاء في القصيدة وما جاء في العمود الصحفي.