# data[].attributes.body
SB 53
WB 52, 53

# data[].attributes.body
Dokończyć filmik :)
https://www.youtube.com/watch?v=7dCdT6tN3WY&t=2s

# data[].attributes.body
Quiz - some/any
https://wordwall.net/resource/1629689/some-any

# data[].attributes.body
Podręczniki klasy 2e zostają na wakacje w szkole. Dzieci odbiorą je we wrześniu.

# data[].attributes.body
Are there any...?
Is there any...?
Yes, there is/are.
No, there isn't/aren't any.

There isn't any...
There aren't any...

There is some/a/an...
There are some...

SB 49, 50
WB 50

# data[].attributes.body
Escape Camp (w który graliśmy na lekcji):
https://view.genial.ly/60bb6accf6d2cf0dbabe5c73?fbclid=IwAR00UuG7Mk6PFe-mfuoOnU0_1i6lMwnHssYy_7Wva0OvvSfuhxyt9vWvnTs

# data[].attributes.body
NA PONIEDZIAŁEK
Poproszę o przyniesienie owoców lub warzyw, ewentualnie zdrowych kanapek na piknik klasowy :)

# data[].attributes.body
SB 48
WB 48

# data[].attributes.body
WB 47

# data[].attributes.body
Would you like...?

A/AN/SOME

SB 47

Speaking:
https://wordwall.net/resource/1991076/angielski/would-you-like

# data[].attributes.body
The market
SB 46
WB 46, 123

# data[].attributes.body
GRY POWTÓRKOWE PRZED TESTEM:

Has it got...? - QUIZ
https://wordwall.net/resource/382976/where-we-live

Places - Wordsearch (wykreślanka):
https://wordwall.net/resource/683410/angielski/where-we-live

Prepositions of place: https://wordwall.net/resource/225474/prepositions-place

Match - trudniejsze słownictwo:
https://wordwall.net/resource/4329038/where-do-we-live-match

# data[].attributes.body
Makieta miasta 2e

# data[].attributes.body
Practice Book 2/27 (na poniedziałek)

# data[].attributes.body
Powtórzenie do testu Unit 3

SB 45
WB 45

# data[].attributes.body
Practice Book 1/27 (na środę)

# data[].attributes.body
Practice book str. 26

# data[].attributes.body
NA WTOREK:
Kartonik, rolka po papierze toaletowym lub  inne małe pudełko.
Będziemy robić makietę miasta.

# data[].attributes.body
SB 42, 43
WB 42

# data[].attributes.body
14.06.2021 - TEST UNIT 3
NaCoBezu:
1. Słownictwo - SB 34, związane z miastem, budynkami, sklepami
2. Prepositions of place - next to, on, in, in front of, behind, between, etc.
3. Struktura: Has it got...? Yes, it has./No, it hasn't.
4. My favourite place - opis swojego ulubionego miejsca

# data[].attributes.body
SB 4/39
SB 41

WB 2/39
WB 43

Happy Children's Day!

# data[].attributes.body
"My favourite place" (5 zdań o ulubionym miejscu)

# data[].attributes.body
Słownictwo: cute, farm, popcorn, pounds

SB 40

# data[].attributes.body
WB 3/38

# data[].attributes.body
Story - The tree on the track

SB 38,39
WB 38

# data[].attributes.body
Practice Book str. 24-25

# data[].attributes.body
WB 2/37

# data[].attributes.body
Słownictwo: in, on, near, next to, between, in front of, behind

SB 37
WB 37

# data[].attributes.body
WB 41
posłuchać piosenki  SB 36
(dostępna pod linkiem: https://www.youtube.com/watch?v=iINYe7I6lZM)

# data[].attributes.body
Komunikacja: Has Milanówek/Grodzisk Mazowiecki got a hospital/shop etc.?

Practice Book str. 22, 23
SB 36
WB 36

# data[].attributes.body
SB 35
WB 35

Struktura: Has it got...?

# data[].attributes.body
Challenge powtórkowy - At the zoo

https://kahoot.it/challenge/04519938?challenge-id=cdc17130-69cd-43b6-90d0-6ca4a10d928b_1620918346894

(Game PIN: 04519938)

# data[].attributes.body
WB 2/34

# data[].attributes.body
Unit 3 Where we live
SB 34 (nowe słownictwo)
WB 34

# data[].attributes.body
WB 33

# data[].attributes.body
Powtórzenie wiadomości z działu 2.

# data[].attributes.body
SB 32

Posters - Animal Families

# data[].attributes.body
17.05.2021- TEST UNIT 2
NaCoBezu:
-słownictwo - zwięrzęta, jedzenie, rodziny zwierząt
-likes/doesn't like
-Does it/she/he like...?
-Yes, it/she/he does./No, it/she/he doesn't.
-Opisywanie zwierzęcia

# data[].attributes.body
SB 1/31
WB 2/30
WB str. 31

# data[].attributes.body
Animal Families
Mammals, Reptiles, Birds, Insects

SB 30
WB 1/30

# data[].attributes.body
Outdoor games - zabawy na świeżym powietrzu - utrwalanie słownictwa.

# data[].attributes.body
Utrwalanie słownictwa.

Practice Book str. 20-21

# data[].attributes.body
Słownictwo: lion, elephant, beautiful, delicious, hungry, cafe, talk, open, close.

SB 28, 29
WB 28, 29

# data[].attributes.body
Present Simple

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.body
Saint Patrick's Day Poster - praca w grupach

# data[].attributes.body
Wprowadzenie do tematyki Dnia Świętego Patryka.
Słownictwo w linku.

Szukanie słów w piosence: https://www.youtube.com/watch?v=BSJsP_EBhR4

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Gameshow quiz - A multiple choice quiz with time pressure, lifelines and a bonus round.

# data[].attributes.body
Practice Book 2/13

Jutro dzień Świętego Patryka :)

# data[].attributes.body
Present Simple - dodawanie końcówki "s" to 3 osoby l.poj.

SB 13
WB 13
Practice Book str 12
Practice Book 3/13

# data[].attributes.body
Posłuchać piosenki CD1 T18

# data[].attributes.body
Piosenka:
SB 12
WB 12

# data[].attributes.body
Na lekcjach skupimy się też na komunikacji w języku angielskim. Na drzwiach pojawiły się pomocnicze wyrażenia.

# data[].attributes.body
Klasa 2E stworzyła kontrakt dotyczący języka angielskiego. Będziemy wspólnie dbać, aby go przestrzegać i na każdych zajęciach będziemy robić podsumowanie. Mam nadzieję, że to znacznie usprawni naszą pracę 😊

# data[].attributes.body
Słownictwo ze str. 10

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
have lunch, have dinner, have breakfast, go to school, go to bed, get up, get dressed, brush your teeth, play in the park.

# data[].attributes.body
Practice Book 1/10 and 2/11

# data[].attributes.body
Słownictwo: funny, morning, afternoon, evening, bedtime, have a shower, eat dinner, drink, tea, watch TV.

# data[].attributes.headline
Nagrania do książki w przypadku nieobecności

# data[].attributes.subject
Nagrania do książki w przypadku nieobecności

# data[].attributes.body
https://ebook4yle.com/audio-stream/super-minds-2-audio-cd-1.html

https://www.youtube.com/watch?v=h66ElFLbxAQ

# data[].attributes.body
What's the time?

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Teaching resource | 1) It's two o'clock. 2) It's eight o'clock. 3) It's one o'clock. 4) It's twelve o'clock. 5) It's four o'clock. 6) It's ten o'clock.

# data[].attributes.body
Practice Book 3/11

# data[].attributes.body
SB 11
WB 120
Utrwalenie słówek: crunch, munch, yawn

# data[].attributes.body
WB 2/11

# data[].attributes.body
SB 10
WB 10
WB 1/11

# data[].attributes.body
WB 9

# data[].attributes.body
Ćwiczenia utrwalające materiał do kartkówki.

# data[].attributes.body
Let's Watch "Ferdinand"

Słownictwo: bull, calf, hedgehog, matador, bullfighting

# data[].attributes.body
17.03 - Saint Patrick's Day
Ubieramy się na zielono
Lekcja bez książek
Gry i projekty w tematyce Irlandzkiego dnia Św. Patryka

# data[].attributes.body
9.03 - kartkówka
- There is a/ There are some
- Słownictwo str. 4, 7
- Liczby 20-100

# data[].attributes.body
Practice Book 2/9

# data[].attributes.body
WB 2/8
Practice Book str. 8 oraz 1/9

Flowers - powtórka liczb

# data[].attributes.body
WB 7

# data[].attributes.body
Impertives
SB 7
Practice Book 6, 7

Story
SB 8,9
WB 1/8

# data[].attributes.body
Liczby 20-100

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
1) 59 a) FIFTY- ONE b) TWENTY-THREE c) SEVENTY-FIVE d) FIFTY-NINE 2) 75 a) THIRTY-SEVEN b) SIXTY-FIVE c) FIFTY-NINE d) SEVENTY-FIVE 3) 23 a) NINETY-FOUR b) EIGHTY-TWO c) HUNDRED d) TWENTY-THREE 4) 37 a) THIRTY-SEVEN b) HUNDRED c) FIFTY-NINE d) SIXTY-SIX 5) 48 a) HUNDRED b) FORTY-EIGHT c) FIFTY-NINE d)

# data[].attributes.body
Przypomnienie liczb 1-20

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
twelve - 12, fourteen - 14, fifteen - 15, seventeen - 17, eighteen - 18, nineteen - 19.

# data[].attributes.body
WB 1/5
Str. 118

# data[].attributes.body
There is / There are
a/some
SB 5
WB 2/5
Practice Book 5

Numbers 20-100
Wymowa „three”, „thirty” etc.
SB 6
WB 6,  119

# data[].attributes.body
Klasa pisała test z działu 9.

# data[].attributes.body
SB 4 - Słownictwo
door, bookcase, wall, clock, board, Window, cupboard, chair, floor
WB 4

# data[].attributes.body
Skończyliśmy książki, więc dzieci mogą zabrać je do domu.
Na piątek należy przynieść Workbook w celu sprawdzenia pracy domowej.

W piątek uczniowie otrzymają nowe książki Super Minds 2.

# data[].attributes.body
WB 117 (czego nauczyliśmy się w dziale 9)

# data[].attributes.body
SB 117
WB 113

# data[].attributes.body
Zadanie powtórkowe - Let's...

# data[].attributes.attachment_link.description
Activities at the beach online worksheet for kids 2. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

# data[].attributes.body
Zadanie powtórkowe Where's/Where are...?

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
wb p109-look at the pictures and drag the numbers with the answers.

# data[].attributes.attachment_link.title
WB p109-Look at the pictures and drag the numbers with the answers. worksheet

# data[].attributes.attachment_link.description
Where's...?, Where are...?, It's...., They're.... online worksheet for Grade 2. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

# data[].attributes.body
Revision of Unit 9
Gry oraz zadania powtórkowe (wklejone do zeszytu)

# data[].attributes.body
Dokończyć scrapbook (do piątku)

# data[].attributes.body
Historyjka
SB 116

Scrapbook
WB 116

# data[].attributes.body
1.03 - TEST UNIT 9
NaCoBezu:
1. Słownictwo str. 106
2. Let's... oraz reagowanie - str. 107
3. Where's/Where're...?
It's... /They're...
4. on/in
5. Nazwy państw
6. Pogoda

# data[].attributes.body
Pocztówka (wklejona do zeszytu) - uzupełnianie luk.

# data[].attributes.body
Symbole pogody na mapie; pocztówka do przyjaciela z opisem pogody.
SB 115
WB 115

# data[].attributes.body
Labirynt - powtórka do kartkówki

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Labirynt - Dotrzyj do strefy poprawnej odpowiedzi, unikając wrogów.

# data[].attributes.body
W piątek na zajęciach wyrównawczych odbędzie się zaliczenie kartkówki z państw i flag. Proszę, aby dzieci nieobecne na kartkówce powtórzyły sobie materiał.

# data[].attributes.body
WB 2/114
Powtórzyć słówka do kartkówki (pogoda) - podpisywanie obrazków.

# data[].attributes.body
Słownictwo związane z pogodą: hot, cold, sunny, cloudy, snowing, raining, map.
Rozpoczynanie zdania od „It’s”

SB 114
WB 114

# data[].attributes.body
Klasa 2e pisała test Unit 8.
Wyniki są już w librusie.

# data[].attributes.body
SB str. 113
WB  str.112
Practice Book str. 63

# data[].attributes.body
Z powodu mojej jutrzejszej nieobecności Test 8 z języka angielskiego zostaje przesunięty na wtorek.

# data[].attributes.body
Come to... - czytanie i słuchanie o Kanadzie, UK i Australii.
Słownictwo: koala, bagpipes, whale, haggis, lake, forest, Ben Nevis
SB 112
Opisywanie dowolnego kraju z wykorzystaniem: "Come to...", "See... ", "Take a photo of..."

# data[].attributes.body
Dziś na języku angielskim 2E podróżowała dookoła świata ✈️✈️✈️

# data[].attributes.body
Powtórka do kartkówki

# data[].attributes.body
Nauczyć się na kartkówkę - nazwy państw i ich flagi (zadanie będzie polegało na połączeniu nazwy z flagą)

# data[].attributes.body
Around the World!
Nazwy państw: Poland, Wales, Scotland, Northern Ireland, United Kingdom, Canada, Mexico, Italy, Japan

# data[].attributes.body
UNIT 9 Come to Wales!
Słownictwo: mountains, walking shoes, castle, sheep, cakes, country, Wales.
Practice Book str. 62 - Reading

Unit 9 Story
SB 110-111
WB 1,2/110
Słownictwo: hill, top, See you, together, walk up, Let's race