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O que houve de novidade em relação aos saberes e fazeres apresentados ao longo do curso?

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O que houve de novidade em relação aos saberes e fazeres apresentados ao longo do curso?

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Alguns saberes científicos específicos da EPT estudados ao longo do curso foi uma novidade para mim. Porém, esses saberes foram importantíssimos para que eu obtivesse sucesso na construção de conhecimento e continuação do curso, além disso, esses conhecimentos adquiridos vieram para somar em minha vida profissional. Quanto a novidade de fazeres, o curso favoreceu atividades com uso de ferramentas tecnológicas, que até então eu não tinha conhecimento, e que foi muito bom conhecer e aprender a utilizar.

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Estes saberes desenvolvidos têm aderência à formação docente para a Educação Profissional?

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Estes saberes desenvolvidos têm aderência à formação docente para a Educação Profissional?

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Sim, com certeza! Estes saberes desenvolvidos fundamentam uma boa prática docente na Educação Profissional e Tecnológica. E através dessa aderência podemos entender que o trabalho docente para a Educação Profissional é feito de saberes, e sua prática profissional é resultado da relação existente entre os diferentes saberes, entre teoria e prática.

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Que tipo de dificuldades acadêmicas você teve ao longo do curso?

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Que tipo de dificuldades acadêmicas você teve ao longo do curso?

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Considero que a maior dificuldade que tive ao longo do curso era quando as atividades exigiam o uso de alguma ferramenta tecnológica que não conhecia, e dessa forma eu tinha uma certa dificuldade em concluir, mas as orientações e vídeos disponibilizados foram essenciais para atingir com êxito o objetivo final. Uma outra dificuldade era nas atividades de entrevista, porque nem sempre encontrei um profissional disposto a ajudar.

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Quais saberes futuros você precisa aprimorar para melhor desempenhar as funções docentes na EPT?

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Quais saberes futuros você precisa aprimorar para melhor desempenhar as funções docentes na EPT?

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Quero aprimorar ainda mais meus saberes em relação as Tecnologias Educacionais, porque sabemos que as tecnologias estão inseridas em todos os segmentos da sociedade, e acredito que ela seja um grande potencializador da aprendizagem quando usada de maneira correta. Então, aprimorar esses saberes me  possibilitará  um desempenho melhor enquanto futuro docente na EPT, visto que os alunos já nascem tendo contato com essas tecnologias, dessa forma trazem um certo desafio ao docente, por isso pretendo aprimorar meus saberes nessa área.

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Conclua, com uma reflexão geral, sobre você (sobre seu perfil, sobre suas motivações), nesse universo empolgante do Campo de Estudos da Educação Profissional!

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Conclua, com uma reflexão geral, sobre você (sobre seu perfil, sobre suas motivações), nesse universo empolgante do Campo de Estudos da Educação Profissional!

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Estou muito feliz por está concluindo essa especialização, Deus sabe quantas vezes pensei em desistir, mas continuei forte e persistindo porque sei onde quero chegar. Além disso, essa especialização é mais um avanço na minha carreira profissional enquanto docente. Contudo, o curso me proporcionou a construção de diversos conhecimentos, e sem dúvidas, as competências adquiridas e as experiências vividas são muito importante para que eu desempenhe com sapiência meu papel docente na EPT, e essa especialização em educação profissional é apenas um passo para aquilo que pretendo alcançar.

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Com a tabela de atividades eu pude avaliar as atividades listadas que foram desenvolvidas no decorrer do curso, apresentar minhas dificuldades sobre elas e me auto avaliar no que preciso melhorar. E, diante dessa avaliação, pude concluir que todas as atividades listadas contribuíram para aprimorar os aspectos teóricos estudados em cada disciplina, podendo estimular minha criatividade e desenvolver meu potencial de criar e planejar, elementos, estratégias e avaliações articuladas a educação profissional.
E como dificuldades apresentada, acredito que a falta de habilidade com a informática e algumas ferramentas digitais necessária para concluir algumas tarefas foi a maior delas. Como melhorias, constato a leitura atenta do material didático apresentado às disciplinas, para que facilitasse a minha compreensão do conteúdo estudado, recuperando as possibilidades de aprendizagem expressa em cada atividade, bem como exercitar as capacidades de uso de ferramentas digitais.

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Ao longo do curso desenvolvi diversas competências por meio de atividades apresentadas, e a partir da matriz de autoanalise listada na tabela de atividades foi possível refletir sobre meu percurso na Especialização DocentEpt e indicar quais competências foram desenvolvidas ao elaborar cada uma das atividades. Além disso, com apenas uma atividade era possível desenvolver  mais de uma competência. Por exemplo, na elaboração de um projeto de extensão adquiri como competência a habilidade de planeja e executar projetos de pesquisa e extensão articulados ao ensino, em educação profissional, além de, elaborar e implementar um processo avaliativo afinado aos princípios gerais da educação profissional.

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Que outras experiências e/ou competências, adquiridas por meio de outras formações ou atividades, que tenham envolvimento com essa formação, você gostaria de inserir aqui?

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Que outras experiências e/ou competências, adquiridas por meio de outras formações ou atividades, que tenham envolvimento com essa formação, você gostaria de inserir aqui?

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Sou formada em Pedagogia, então ao longo da minha formação desenvolvi muitos planos de aula, projetos, atividades com diferentes estratégias de ensino e formas de avaliar como a rubrica de avaliação muito usada no curso, então já tinha uma certa experiência, mas o curso acabou fortalecendo ainda mais essas competências.

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O meu plano de intervenção é uma atividade formativa de extensão, apresentada ao eixo tecnológico ambiente e saúde, para alunos do curso Técnico em Nutrição e Dietética, a disciplina Educação Nutricional. O plano tem como tema "Educação Alimentar e Maus Hábitos Nutricionais", com o objetivo de ampliar o conhecimento dos alunos do curso sobre maus hábitos nutricionais e educação nutricional.
As atividades serão desenvolvidas na instituição e conta com a ajuda e mediação de um profissional nutricionista. O plano consiste com as seguintes atividades: avaliação antropométrica parcial do público para levantar dados e uma palestra, durante essa palestra será desenvolvido diversas atividades formativa com os alunos do curso, afim de atingir o objetivo do plano.

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Educação alimentar e maus hábitos nutricionais