# data[].attributes.headline
תלמידים יקרים,

# data[].attributes.subject
תלמידים יקרים,

# data[].attributes.body
לפניכם לוח שיתופי בשפה, כישורי- חיים, מולדת וחשבון בנושא שייכות לקבוצות, זמן וניהול זמן.

עקבו אחר ההוראות בלוח.
עבודה נעימה

# data[].attributes.headline
קראו את המידע בנושא "קבוצות שייכות" וענו על השאלות במחברת מולדת.

# data[].attributes.subject
קראו את המידע בנושא "קבוצות שייכות" וענו על השאלות במחברת מולדת.

# data[].attributes.attachment_link.title
אנחנו שיכים לקבוצות שונות

# data[].attributes.headline
קראו את המידע בנושא "זמן וניהול זמן" וענו על השאלות במחברת מולדת.

# data[].attributes.subject
קראו את המידע בנושא "זמן וניהול זמן" וענו על השאלות במחברת מולדת.

# data[].attributes.attachment_link.title
ניהול זמן (1)

# data[].attributes.headline
קראו את הסיפור- 

# data[].attributes.body
קראו את הסיפור-
ה"אבנים הגדולות בחיינו".
משימה 1 בעקבות קריאה: חישבו וכתבו במחברת שפה כיצד הסיפור מתקשר לניהול זמן.
משימה 2: בחרו 3 שאלות מהשאלות שמופיעות בסוף הסיפור וענו עלייהן במחברת שפה.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
האבנים הגדולות בחיינו

מתאים ל: שבת, יום חול

עמודים נוספים שיכולים לעניין אותך:
אבני החיים (סרטון) הזמן קצר והמלאכה מרובה (פעולה) לחופש הגדול
יום אחד הוזמן מרצה זקן בבית הספר למנהל ציבורי בארה"ב לשאת הרצאה על הנושא "תכנון זמן יעיל"

בפני קבוצה של 15 מנהלים בכירים בחברות הגדולות ביותר בארה"ב.

ההרצאה הייתה אחת מתוך חמש הרצאות ביום העיון שאורגן עבורם. למרצה ניתנה שעה אחת "להעביר את החומר".

בעמדו בפני קבוצת האליטה הזו, שהיתה מוכנה לרשום כל מילה שתצא מפיו, העביר המרצה הזקן את מבטו עליהם באיטיות

ולאחר מכן אמר: "אנו עומדים לערוך ניסוי".

מתחת לשולחן שהפריד בינו לבין מאזיניו הוציא המרצה מיכל זכוכית גדול והניחו בעדינות לפניו.

לאחר מכן הוציא מתחת לשולחן כתריסר אבנים, כל אחת בגודל של כדור טניס, והניחן בעדינות, אחת אחת, בתוך המכל.

כאשר התמלא המכל לגמרי ולא ניתן היה להוסיף עוד אבן אחת, הרים המרצה את מבטו באיטיות ושאל: "האם המכל מלא?"

כולם השיבו "אכן". המרצה המתין מספר שניות ושאל :"האמנם?" ואז שוב התכופף והוציא מתחת לשולחן כלי מלא אבני חצץ.

בקפדנות שפך את החצץ מעל האבנים וניער מעט את המכל. אבני החצץ הסתננו בין האבנים הגדולות עד שירדו לתחתית המכל.

שוב הרים המרצה הזקן את מבטו ושאל את הקהל: "האם המכל מלא?" עתה החלו מאזיניו המבריקים להבין את כוונתו.

אחד מהם השיב "כנראה שלא." "נכון" השיב המרצה הזקן. חזר והתכופף, והפעם הוציא מתחת לשולחן סיר מלא בחול.

בתשומת לב שפך את החול אל תוך המיכל. החול מילא את החלל בין האבנים הגדולות ובין החצץ.

פעם נוספת שאל המרצה את תלמידיו: "האם המיכל מלא?" הפעם ללא היסוס ובמקהלה השיבו התלמידים המחוננים: "לא!"

"נכון" השיב להם המרצה הזקן. וכפי שציפו תלמידיו רבי העוצמה והיוקרה, הוא נטל את כד המים שעמד על השולחן

ומילא בהם את המכל עד לשפתו. המרצה הזקן הרים את מבטו אל הקהל ושאל: "איזו אמת גדולה יכולים אנו ללמוד מניסוי זה?"

בחושבו על נושא ההרצאה, השיב אחד הנועזים והזריזים שבין מאזיניו:

"אנו למדים שככל שנראה לנו שהיומן שלנו גדוש ומלא התחייבויות, אם באמת מתאמצים תמיד ניתן להוסיף עוד משימות ומטלות".

"לא", השיב המרצה הזקן. "לא זה. האמת הגדולה שמוכיח לנו הניסוי היא זו:

אם לא מכניסים למיכל קודם כל את האבנים הגדולות, לעולם לא נוכל להכניס אותן אחר כך."

דממה עמוקה השתררה באולם, כאשר כל אחד מנסה לתפוס את מלוא המשמעות של דברי המרצה.

הזקן התבונן בשומעיו ואמר:
"מהן האבנים הגדולות בחייכם? בריאותכם? המשפחה? ידידיכם? הגשמת חלומותיכם? לעשות מה שאתם באמת אוהבים? להילחם למען מטרה נעלה? להינפש? לקחת זמן לעצמכם? מה שחייבים לזכור הוא, שחשוב ביותר להכניס קודם כל את האבנים הגדולות בחיינו, כי אם לא נעשה זאת, אנו עלולים לפספס את החיים. אם ניתן עדיפות לדברים הקטנים (החצץ, החול) יתמלאו החיים בדברים הקטנים, ולא יישאר די מהזמן היקר שלנו כדי להשיג את הדברים החשובים באמת בחיים. משום כך, אל תשכחו לשאול את עצמכם את השאלה: מהן האבנים הגדולות בחיי?
וכאשר תזהו אותן, הכניסו אותן ראשונות למיכל החיים שלכם."

בתנועת יד ידידותית בירך המרצה את מאזיניו ויצא באיטיות מן האולם.
תיוג: ניצול זמן, עיקר וטפל, מה חשוב לי בחיים?, ניהול זמן, תיכנון זמן, יעיל, לנצל את הזמן, חופש גדול, החופש הגדול, ניצול זמן בחופש, הכנה לחופש יעיל, חופשה, אבני החיים, הסיפור על הפרופסור והאבנים, סיפור על ניצול זמן, אחד הסטודנטים קפץ.

# data[].attributes.attachment_link.title
האבנים הגדולות בחיינו, תנועת הנוער אריאל

# data[].attributes.attachment_link.description
האבנים הגדולות בחיינו מתאים ל: שבת, יום חול עמודים נוספים שיכולים לעניין אותך: אבני החיים (סרטון) הזמן קצר והמלאכה מרובה (פעולה) לחופש הגדול יום אחד הוזמן מרצה זקן בבית הספר למנהל ציבורי בארה"ב לשאת הרצאה על הנושא "תכנון זמן יעיל" בפני קבוצה של 15 מנהלים בכירים בחברות הגדולות ביותר בארה"ב.

# data[].attributes.headline
צפו בסרטון וחשבו כיצד אתם מנהלים את הזמן שלכם.

# data[].attributes.subject
צפו בסרטון וחשבו כיצד אתם מנהלים את הזמן שלכם.

# data[].attributes.body
משימה מס 1: לאחר צפייה בסרטון ערכו רשימה של הדברים שאתם עושים במהלך היום .
משימה מס 2:  לאחר  שהכנתם את רשימת הדברים שאתם עושים במהלך היום, צבעו את הדברים לפי הסדר הבא:
"דברים שצריך לעשות"- הקיפו באדום.
"דברים שכדאי לעשות"- הקיפו בירוק.
"דברים שרוצים לעשות"- הקיפו בכחול.

לאחר שצבעתם את הדברים בדקו והחליטו כמה זמן אתם מקציבים לכל פעילות.

# data[].attributes.attachment_link.title
יובל המבולבל - משעמם לי

# data[].attributes.headline
הדפיסו את סדר היום ושבצו את המשימות שלכם, החליטו איזה פעילויות נכנסות לכל משבצת.

# data[].attributes.subject
הדפיסו את סדר היום ושבצו את המשימות שלכם, החליטו איזה פעילויות נכנסות לכל משבצת.

# data[].attributes.body
כתבו בתגובות מהן משימות החובה שיש לכם לבצע ומתי.
האם בבוקר,  בצהריים או בערב.

# data[].attributes.attachment_link.title
סדר יום מוכן וערוך