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"une parole qui soigne, une parole qui touche, une parole qui rassemble" Finale éloquentia - 2017

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"une parole qui soigne, une parole qui touche, une parole qui rassemble" Finale éloquentia - 2017

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"Débattre, c'est le contraire de se battre"

Analyse des discours de Macron par Bertrand Périer, avocat et ancien timide qui a gagné en confiance avec l'entraînement.

15:22
Comment apprendre plus de vocabulaire ? "Le mot juste" - conseils - le carnet à mots

17:39
Quelle est ll'impact, la puissance de la mélodie de la parole ?
La parole est une musique.
60% de non verbal
30% la voix
10% les mots

La parole sincère, la parole authentique, la parole qui veut dire quelque chose : porter un réel message.

Quelle est ma conviction ? Qu'est-ce que je veux dire ?

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Bertrand Périer : "Débattre, c'est le contraire de se battre"

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(Le site propose des liens vers des ressources pour se préparer au débat)

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La rhétorique est utile, parce que le vrai et le juste ayant une plus grande force naturelle que leurs contraires, si les jugements ne sont pas rendus comme il conviendrait, c'est nécessairement par leur seule faute que les plaideurs ont le dessous. Leur ignorance mérite donc le blâme.

Aristote, La Rhétorique.

La préparation au débat de la semaine de pré-rentrée s'inscrit dans le cadre des activités proposées par le projet FORCCAST ( Formation par la cartographie des controverses à l'analyse des sciences et des techniques), lauréat de l'appel à projets de l'Agence nationale de la recherche "Initiatives d'excellence en formations innovantes" (IDEFI, 2012).

Afin de préparer les ateliers de prise de parole en public et le débat final au sein desquels vous devrez argumenter sur des enjeux controversés, nous vous recommandons :

de consulter la charte pédagogique du module

de consulter les sélections de ressources documentaires thématiques (tableaux ci-dessous)

Les controverses

© UlMi/Shutterstock

©Chinnapong/Shutterstock

Bibliographie générale

1- Outils et méthodes pour la prise de parole en public

Cyril Delhay. L'art de la parole, Paris, Dalloz, 2020
Disponible à la bibliothèque

Cyril Delhay. L'art de la parole, Paris, Dalloz, 2018.
Disponible à la bibliothèque

Cyril Delhay. Parler en public : principes et méthode, Paris : Dalloz, 2019, 152 pages.
Disponible à la bibliothèque

Hervé Pata. Le grand livre de la technique vocale : voix parlée et voix chantée, Paris : Eyrolles, 2ème édition, 2014, 195 pages.
Disponible à la bibliothèque

2 - Introduction aux humanités scientifiques

Bruno Latour. Où atterrir ? Comment s'orienter en politique, Paris : La Découverte - Cahiers libres, 2017, 155 pages.
Disponible à la bibliothèque

Bruno Latour. Face à Gaïa : huit conférences sur le nouveau régime climatique, Paris : La Découverte - Les empêcheurs de penser en rond, 2015, 398 pages.
Disponible à la bibliothèque et en ligne

Bruno Latour. Petite leçon de sociologie des sciences, Paris : Seuil, coll Points Sciences, 1996, 251 pages.
Disponible à la bibliothèque

Bruno Latour. Nous construisons des outils pour évaluer les controverses . In La Recherche,10/2011, n°45
Disponible à la bibliothèque

3 - Argumentation et rhétorique

Les classiques

Aristote, Poétique, Le livre de poche, classiques, 216 pages. Disponible à la bibliothèque et sur Gallica

Quintilien, Institution oratoire, Les Belles Lettres, 2003, 2ème édition.
Disponible à la bibliothèque et sur Gallica

Cicéron, De l'orateur, Les Belles Lettres, 1950.
Disponible à la bibliothèque

Les manuels

Joëlle Gardes-Tamine, La rhétorique, collection cursus, Armand Colin, 2011, 2ème édition, 221 pages. Disponible à la bibliothèque

Michel Meyer, La rhétorique, collection Que sais-je?, PUF, 2011.
Disponible en ligne

Christian Plantin, L'argumentation, collection Que sais-je?, PUF, 2010.
Disponible en ligne

Savoir faire

1 - Animer

2 - Faire la chronique

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La rhétorique est utile, parce que le vrai et le juste ayant une plus grande force naturelle que leurs contraires, si les jugements ne sont pas rendus comme il conviendrait, c'est nécessairement par leur seule faute que les plaideurs ont le dessous. Leur ignorance mérite donc le blâme. Aristote, La Rhétorique.

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BOOSTER VOTRE CONFIANCE
MAITRISER LA LANGUE FRANCAISE
VOUS PREPARER A LA VIE PROFESSIONNELLE
SOUDER VOTRE EQUIPE
ACQUERIR DES METHODE DE L'ART ORATOIRE
REPRESENTER VOTRE UNIVERSITE

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Les étudiants de RHUL de 3e année et 2e année et peut-être d'universités amies.

Vous pouvez créer la société à la Student Union pour obtenir des fonds.

Vous pouvez proposer à d'autres étudiants de l'université (RHUL) d'en faire partie, même s'ils n'étudient pas le français.

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Sur teams.

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Il s'agit de s'entraîner à débattre en français à partir de sujets.

A la fin de l'année on pourra organiser une compétition.

Avant les réunions les étudiants sont invités à préparer les arguments à l'avance.

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2 fois par mois avec au term 1 + term 2  avec Odile et Marion, mais vous pouvez vous retrouver en dehors de ces réunions sur teams.

- Le mercredi 28 octobre - un lien teams vous sera envoyé
- 2 réunions en novembre
- 1 réunion en décembre

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- Savoir mettre l’intonation, mettre de l’émotion, améliorer sa prononciation, insister sur des mots

-Parler devant les autres, retenir un texte, faire entendre la langue française, parler spontanément en français

- savoir CONVAINCRE et PERSUADER à l’aide du langage

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Participer à la société développera votre confiance et votre capacité à parler en public, ce qui sera  très utile pour des entretiens professionnels ainsi, ce qui sera un atout certain pour votre future carrière.

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"How dare you" par Greta - un exemple d'éloquence réussie, selon Bertrand Périer

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"How dare you?" - Emotional Greta Thunberg attacks world leaders

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Slam

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Edmond, sur la vie de l'auteur de Cyrano - bande-annonce du film qui a eu tant de succès

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Edmond, sur la vie de l'auteur de Cyrano - bande-annonce du film qui a eu tant de succès

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Comment convaincre et persuader à travers l'écran ?!

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Comment convaincre et persuader à travers l'écran ?!

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Prise de parole en public - 3 conseils d'Eddy Moniot ("À voix haute")

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CONSEILS ET TECHNIQUES : MAXIME D'ABOVILLE, Masterclass de Maxime

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CONSEILS ET TECHNIQUES : MAXIME D'ABOVILLE, Masterclass de Maxime

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CONSEILS ET TECHNIQUES : MAXIME D'ABOVILLE, Masterclass d'un Molière

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Instagram du comédien Luchini : il y récite des fables avec brio

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Instagram du comédien Luchini : il y récite des fables avec brio

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la structure du discours à la française : cf. dissertation

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la structure du discours à la française : cf. dissertation

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THESE - ANTITHESE - SYNTHESE

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L’Argumentation (1) : convaincre et persuader

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Le discours argumentatif a pour fonction de faire adhérer le destinataire à une idée (ou thèse) défendue par le locuteur.

Pour susciter la compassion du lecteur, le locuteur peut employer le registre pathétique.

Pour exprimer ce registre, le locuteur fait appel à :

Un vocabulaire expressif (de la misère, de la douleur, etc.)

Des constructions de phrases exclamatives

Des apostrophes et des questions rhétoriques interpellant le destinataire

Des hyperboles amplifiant les images et les rendant plus saisissantes

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L'argumentation - 2nde - Cours Français - Kartable

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Le discours argumentatif a pour fonction de faire adhérer le destinataire à une idée (ou thèse) défendue par le locuteur. Pour susciter la compassion du lecteur, le locuteur peut employer le registre pathétique. Pour exprimer ce registre, le locuteur fait appel à : Un vocabulaire expressif (de la misère, de la douleur, etc.)

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Épique - Tragique - Lyrique - Comique - Polémique - Fantastique

INTRO

Chaque registre exprime et cherche à susciter chez le lecteur des émotions différentes. Par ailleurs, certains registres sont plus particulièrement liés à un genre littéraire.

LE REGISTRE EPIQUE

Hérité de l'épopée, c'est un long poème qui, dans l'Antiquité et au Moyen Âge, racontait les aventures guerrières et merveilleuses des héros. Il tend à susciter l'étonnement, l'admiration ou l'effroi, et se manifeste par l'exagération des faits, le grandissement des personnages. Les procédés utilisés sont l'emploi de pluriels, de superlatifs...
Ex.: L'Iliade et L'Odyssée, d'Homère.

LE REGISTRE TRAGIQUE

Les textes montrent l'homme face à une puissance qui le dépasse : le destin, la passion, l'His-toire. Ce registre est caractérisé par le lexique de la fatalité et du désespoir. Il utilise l'exclamation, l'interrogation, l'apostrophe. Ex. : Phèdre de Racine.

LE REGISTRE PATHETIQUE

Il cherche à émouvoir le lecteur ou le spectateur par des situations ou des discours marqués par la passion, la souffrance... Le spectacle et le lexique des émotions (douleur, pitié), les rythmes brisés, les interjections sont des signes du pathétique.

LE REGISTRE DRAMATIQUE

Il caractérise une action tendue, des événements violents qui se succèdent sans relâche. La multiplication des coups de théâtre et le rythme saccadé marquent la dramatisation.

LE REGISTRE LYRIQUE

Il désigne à l'origine le chant que le poète accompagne de sa lyre. Le lyrisme est l'expression poétique des sentiments personnels. Il se caractérise par l'usage de la première personne du singulier, le lexique du sentiment, la musicalité du rythme. Ex.: Sonnets pour Hélène, de Ronsard.

LE REGISTRE COMIQUE

Il utilise des procédés comme la répétition, le quiproquo, l'exagération... Il comporte des degrés, les plus forts étant le burlesque et l'absurde.

LE REGISTRE SATIRIQUE

Il caractérise les œuvres où l'on tourne en ridicule les défauts d'un individu ou d'un groupe.
Ex.: Tartuffe, de Molière.

LE REGISTRE POLEMIQUE

Il caractérise les textes, souvent argumentatifs, qui combattent des personnes ou des idées. Il use de tous les procédés visant à discréditer un adversaire. Ex.: Les Pensées, de Pascal.

LE REGISTRE EPIDICTIQUE

C'est celui de l'éloge et du blâme. On le retrouve dans les oraisons funèbres ou les discours de réception. Ex.: Oraisons funèbres, de Bossuet.

LE REGISTRE REALISTE

Il concerne une œuvre qui présente des personnages, des lieux, des situations qui ont existé ou pourraient avoir existé. À ne pas confondre avec le mouvement réaliste présent dès le XIXe siècle.

LE REGISTRE FANTASTIQUE

L'irrationnel et le surnaturel font irruption dans le quotidien. On parle de fantastique lorsqu'il y a incertitude entre réel et irrationnel.
Ex.: Le Horla, de Maupassant.
Pour plus de révisions, s'abonner au magazine Phosphore Guides.

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Bac fiche français : les registres - Bac 2018 - Toutpourlebac.com

# data[].attributes.attachment_link.description
Le jour du Bac, pas question de sécher sur un sujet. Vous avez ici tous les outils pour compléter votre cours et comprendre ce qui a pu vous échapper durant l'année.

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Débattre en Sorbonne est l'association humaniste et citoyenne des Universités de la Sorbonne incitant les étudiants à découvrir les enjeux contemporains qui agitent la Cité, par le biais de dialogues, de réflexions et de conférences interdisciplinaires.

Tribune étudiante en plein cœur du quartier latin, elle réunit étudiants, universitaires, praticiens et citoyens pour débattre, construire et espérer collectivement.

Placée sous les auspices de la liberté d'expression, l'association reconnue d'intérêt général aborde aussi bien les questions politiques, diplomatiques, philosophiques, que celles artistiques, culturelles ou scientifiques...

Débattre en Sorbonne promeut la langue française et la culture francophone auprès des jeunes à travers la pratique du débat et de joutes oratoires.​

École de vie et d'altérité, l'association tente de donner son vrai sens au verbe qui la constitue, débattre, si souvent confondu avec battre ou dilué dans le poncif. En Sorbonne, débattre veut dire observer, écouter, apporter, transformer, se transformer. Apporter notre pierre, accueillir celle de l'autre. Ne craindre ni la lumière aveuglante ni les " signaux faibles " que nous envoie l'avenir. Rendre au discours la force de l'action.

A la croisée des enjeux de société et des débats scientifiques, Débattre en Sorbonne est héritière d'une tradition qui la dépasse. Elle a donc pour mission première de transmettre. Redevable à hier, elle n'a d'horizon que demain.

Au plaisir de vous retrouver à nos événements,

Maxime Daeninck

Président de Débattre en Sorbonne

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Débattre en Sorbonne est l'association humaniste et citoyenne des Universités de la Sorbonne incitant les étudiants à découvrir les enjeux contemporains qui agitent la Cité, par le biais de dialogues, de réflexions et de conférences interdisciplinaires. Tribune étudiante en plein cœur du quartier latin, elle réunit étudiants, universitaires, praticiens et citoyens pour débattre, construire et espérer collectivement.

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HEC Débats strives to organise ever more intriguing conferences and debates on important, current topics, inviting interesting and influential guest speakers to campus to join them in their mission.

The Mission:

HEC Débats organises conferences with leading figures from different backgrounds-economics, politics, multicultural- providing the perfect opportunity for students to hear from key individuals in a debate setting.

Holding meetings on average 2-3 times a month, to discuss events and organization.

Attending debates and conferences in French with influential guest speakers.

HEC Débats' three main values are

Excellence

Neutrality

Open-mindedness

Key Events:

Between 10 and 12 conferences each year, primarily on campus.

These conferences welcome guest speakers to the HEC campus to share their opinions.

HEC Débats also organises roundtable discussions with several guests. Past speakers include journalist Audrey Pulvar and Eric Fottorino (former director of Le Monde) on a range of topics: journalism, women's place in society, issues with the gender pay gap. Other important guests include Benoît Hamon, Stephane Le Foll, and Bernard Cazeneuve.

Why join this society? :

HEC Débats strives to welcome as wide a range of students as possible.

Benefit from the opportunity to keep up to date with current topics and hear the opinions of leading figures who have an impact in those areas.

Learn more about debating and get an insight into those topics discussed.

Joining the society allows students to interact with interesting and influential people.

Have the opportunity to broaden your leadership and organisation skills by becoming part of the HEC Débats team.

Members:

Around 20-25 members each year.

A society office, which is comprised of 10-15 active members who take on different roles.

Partnerships/Sponsors:

HEC Débats has a budget of €10-15,000 per year. This money goes mainly towards cocktail evenings at conferences, covering guests' travel expenses, and exterior events.

The society's main sponsor is Mazars, but they also have partnerships with Caisse D'Epargne, and Billecart-Salmon provides Champagne to serve at events.

The Society's History:

Founded in 1981, HEC Débats is one of the older societies at HEC. It was originally called HEC Conferences but has developed over the past 37 years, welcoming important guests such as Bill Gates to campus to participate in a variety of debates. Each year, the society aims to improve the quality of events and organisation, and to invite speakers who are ever more influential.

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HEC Débats strives to organise ever more intriguing conferences and debates on important, current topics, inviting interesting and influential guest speakers to campus to join them in their mission. The Mission: HEC Débats organises conferences with leading figures from different backgrounds-economics, politics, multicultural- providing the perfect opportunity for students to hear from key individuals in a debate setting.

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Eloquentia est un programme d'expression publique au cours duquel les candidats se voient proposer une formation et un concours " des éloquences " encadrés par des artistes de renom, des avocats du Barreau et des experts de la prise de parole sous toutes ses formes.

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Eloquentia est un programme d'expression publique au cours duquel les candidats se voient proposer une formation et un concours " des éloquences " encadrés par des artistes de renom, des avocats du Barreau et des experts de la prise de parole sous toutes ses formes.

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Organisés avec le soutien de l'Université de Paris 8 Vincennes-Saint-Denis, les concours Eloquentia permettent depuis 2013 aux étudiants qui le souhaitent de s'initier gratuitement à la joute oratoire. La compétition prend la forme de duels d'éloquence, à l'issue desquels est désigné "Le Meilleur Orateur de Seine-Saint-Denis". L'usage de toutes les formes d'expression est possible. Les candidats peuvent ainsi faire leur élocution en poésie, discours, plaidoirie, slam...
Le concours est ouvert aux étudiants de l'Université ainsi qu'à l'ensemble des habitants de Seine-Saint-Denis ayant entre 18 et 30 ans.
Des artistes tels que Gaspard Ulliel, Tahar Rahim, Mouloud Achour, Matthieu Chedid, Michèle Laroque ou encore Leila Bekhti ont fait partie des jurys du concours également composés d'avocats et de professionnels de la prise de parole.

N'hésitez plus, venez révéler l'orateur qui sommeille en vous !

Pour toute question, n'hésitez pas à nous écrire à l'adresse suivante : eloquentiaparis8@gmail.com.

Vous pouvez également vous inscrire en suivant le lien ci-dessous.

Les sujets sont envoyés aux candidats 5 jours avant leur passage. Ils se présentent sous la forme d'une question à laquelle le premier orateur répondra par l'affirmative, son contradicteur par la négative.

Exemples de sujet :
- La liberté d'expression empêche-t-elle la liberté de penser ?
- La discrimination positive est-elle une incitation positive ?
- Rit-on jaune face à l'humour noir ?
- L'égo est-il un jeu interdit ?

- Un long dimanche de fiançailles vaut-il mieux qu'une courte nuit de noces ?

- Doit-on chasser ses pensées ?

Le lauréat de l'édition 2016 du concours Eloquentia est Mme. Nafissa Traoré.
Le deuxième prix est attribué à M. Julien Maya-Perez.
Le troisième prix est attribué à Mme. Aichata Ba.
Le quatrième prix est attribué à M. Jérémy Diaz.

Article 1: Champs d'application
Ce règlement organise le déroulement du concours d'éloquence mis en place au sein de l'Université Paris 8 Saint-Denis par l'Association Eloquentia Saint-Denis et l'Université Paris 8.

Le présent règlement est applicable à l'ensemble des tours du concours.

Le concours Eloquentia est ouvert à tous les étudiants de l'Université Paris 8 ainsi qu'aux habitant de Seine-Saint-Denis ayant entre 18 et 30 ans dans la limite des places disponibles.
Article 2 : Forme du concours
Le concours prend la forme d'une joute oratoire dans laquelle chaque candidat répond au sujet par l'affirmative ou la négative, conformément à la position qui lui est attribuée par l'organisation.

L'usage des différentes formes d'expression orale est encouragé dans le cadre du concours Eloquentia. Les candidats peuvent ainsi faire leur élocution en poésie, discours, plaidoirie ou encore en slam.
Article 3 : Horaires de passage et temps de parole
Les horaires de passage sont transmis aux candidats par mail. Les candidats auront un temps de parole qui leur sera communiqué pour chaque tour en même temps que leur sujet. Si ce temps de parole n'est pas respecté par le candidat, il sera sanctionné lors de l'évaluation de sa prestation.
Article 4 : Déroulement du concours
Le concours prend la forme d'un tournoi. Deux candidats s'affrontent à chaque tour, pour répondre au sujet qui leur est proposé. Le jury désigne ensuite les meilleurs candidats sur l'ensemble des prestations réalisées après délibération des jurys.

L'absence d'un candidat ou son arrivée avec un retard supérieur à trente minutes à compter de l'heure de convocation engendre sa disqualification.

Pour les trois premiers tours, les résultats sont annoncés par email dans les heures suivant les prestations. A partir des quarts de finale, les résultats sont annoncés en fin de soirée après délibération du jury.
Article 5 : Critères de jugement
Le jury se prononce avant tout au regard du fond de la prestation. Les critères suivants seront également pris en compte :

- Pertinence de l'argumentation

- Aisance dans la prise de parole

- Aptitude du candidat à tirer partie des remarques qui lui sont faites à chaque tour.

Si le fond prime, la forme n'est pas à négliger. Une argumentation exhaustive ne constitue pas une bonne prestation si elle ne fait preuve d'aucune conviction.

Les prestations mêlant différentes formes d'expressions orales sont particulièrement appréciées.
Article 6 : Les sujets
Les sujets seront donnés dans les jours précédant chaque tour.

En voilà quelques exemples fournis à titre indicatif :

- Faut-il rendre la monnaie de sa pièce ?

- Rit-on jaune face à l'humour noir ?

- Faut-il reculer pour mieux sauter ?
7 : Composition des jurys
Les jurys sont composés d'au moins 3 juges, qui peuvent être :

- un représentant du corps enseignant de l'Université, chargé de travaux dirigés ;

- un Professeur ou un professionnel du monde juridique ;

- un artiste ;

- un membre de l'association Indigo ;

- un ancien candidat d'un concours de plaidoirie universitaire ayant fait ses preuves.

Ils ont été sélectionnés pour leur compétence à juger la qualité d'une prestation orale.
Article 8 : Déroulement des joutes
Toutes les audiences sont publiques. Le candidat défendant le sujet par l'affirmative prend la parole en premier.

La délibération a lieu à huis clos. Les jurés font ensuite part aux candidats de leurs décisions et peuvent leur donner un retour ou des conseils.

Préambule : La forme du concours est libre, le texte ci-dessous ne donne qu'un aperçu de la méthode de construction et d'organisation d'un discours classique. Vous pouvez donc vous en éloigner, voire en faire abstraction, si vous n'avez aucune difficulté à rédiger un discours.
Pour réussir un discours, il faut convaincre, plaire et émouvoir. Depuis le temps de la Grèce Antique, il y a une structure classique du discours. Le discours se décompose en 5 parties, qui répondent à 5 temps d'élaboration préalables.

Les 5 temps de l'élaboration du discours
Temps 1 : L'invention
C'est trouver les idées, les arguments, les exemples. Pour ce faire, il est utile d'analyser chaque terme du sujet, d'en trouver les synonymes, les antonymes, les homonymes ainsi que les citations, les expressions et les proverbes qui s'y rapportent.
Temps 2 : La disposition
Il faut organiser ses idées et faire un plan avant d'écrire. Il sera utile de coucher ses idées sur papier lorsqu'elles nous viennent à l'esprit, et ce de la façon la plus naturelle possible.

Si vous décidez d'utiliser un texte rédigé dans son ensemble lors de votre passage, dactylographiez votre discours en utilisant une police lisible (Times New Roman), une taille importante (18 ou plus) et insérez un interligne double. Vous ferez glisser vos feuilles sur votre pupitre lors de votre prestation et ne les tiendrez surtout pas dans vos mains.
Temps 3 : L'élocution
Ecrire et parler sont deux choses totalement différentes. Il est donc important d'écrire comme si vous parliez afin de pouvoir dire naturellement votre discours.

Par exemple, une phrase trop longue peut empêcher l'énonciation claire d'une idée. Il est difficile de se rendre compte de ce genre de détails sans dire son discours.
Temps 4 : La mémoire
Elle permet de retenir le discours et de ne pas le lire. Pour ce faire, il existe plusieurs méthodes.

Si vous décidez de rédiger votre discours dans son ensemble et de conserver vos feuilles, il faudra le lire encore et encore avant votre prestation, afin de pouvoir décoller au maximum vos yeux de vos notes et regarder le jury. N'hésitez pas à annoter votre discours en surlignant, par exemple, les passages les plus difficiles. Vous pouvez également l'apprendre par cœur, mais cela ne doit pas se ressentir : un discours n'est pas une récitation.

Il est également possible d'utiliser des techniques de balisage afin de mémoriser les arguments, les traits d'esprit ou autres jeux de mots que vous aurez imaginés lors des phases précédentes. Il faut alors les retenir en construisant, par exemple, un palais mental où chaque pièce correspond à un argument dans lequel vous vous imaginez déambuler pendant votre discours. Cette méthode a l'avantage de laisser plus de liberté à l'orateur qui peut adapter son discours selon les circonstances.

Les plus téméraires d'entre vous peuvent également tenter l'exercice en totale improvisation.
Temps 5 : L'action
Il faut répéter plusieurs fois son discours - d'abord seul - afin d'identifier les moments où vous devez ménager des silences (qui sont d'une importance capitale), hausser le ton, accélérer ou encore ralentir le débit. Il faut sentir le discours. Il s'agit ensuite de dire son discours devant d'autres personnes et d'accepter leurs critiques et leurs conseils. Il faut s'assurer qu'ils ont compris votre propos et que celui-ci sert bien votre objectif. C'est également l'occasion de s'assurer que vos traits d'humour font mouche... ou pas.

Il est vivement conseillé de faire des allers retours entre la phase 5 et la phase 2. Cela permet de modifier légèrement votre discours selon les critiques reçues. Attention cependant, la répétition excessive de votre discours peut vous en faire apparaitre toutes les faiblesses et vous pousser à le modifier dans son ensemble. C'est une erreur à ne pas faire, il faut se forcer à aimer son texte pour le déclamer avec force. Les faiblesses que vous décelez ne seront pas forcément identifiées par votre auditoire à la première écoute. Les écrits restent, et on peut les relire encore et encore jusqu'à en identifier les moindres faiblesses; les paroles, elles, s'envolent...

Les 5 phases du discours
Phase 1 : L'exorde
L'Exorde est le début de votre discours, elle doit être maîtrisée et mettre l'auditoire dans de bonnes dispositions à votre égard. Il s'agira avant tout de capter l'attention. Pour l'exemple, dans la Rome Antique, Cicéron, alors consul, s'en prend au conspirateur Catilina en débutant son discours par l'exorde suivante : " Jusqu'à quand abuseras-tu de notre patience Catilina ? ".

Il existe 3 types d'exorde :

L'hommage. C'est par exemple " mesdames, messieurs, je suis honoré de prendre la parole devant vous ce soir... ". C'est la forme d'exorde la plus classique.

La dramatisation de l'enjeu. Commencer par quelque chose de grave, sur un ton grave. " J'ai quelque chose de très grave à vous dire, aujourd'hui : la liberté a trépassé... ". Elle permet de mettre l'accent sur le sujet.

Parler d'autre chose pour mieux revenir au sujet. Dans les concours d'éloquence il est possible de commencer son discours par un propos auquel personne ne s'attend. Cela permet de susciter l'interrogation pour capter l'attention. Cette technique est très efficace mais il faut relier le propos initial au sujet traité assez rapidement pour ne pas perdre son auditoire.

Phase 2 : La narration

Cette phase est optionnelle et elle correspond d'avantage à la plaidoirie qu'au discours. Néanmoins, il y a une résurgence de la narration dans les discours politiques. Le Président Obama raconte des histoires dans son discours Yes we can ainsi que dans celui de l'Etat de l'Union du 20 janvier 2013 au cours desquels il décrit une catastrophe naturelle au travers d'histoires de personnes l'ayant vécue. La narration est un outil puissant si elle sert le propos du discours.

Phase 3 : L'argumentation

Il faut trouver les arguments en se demandant pourquoi la position que l'on défend, sur le sujet que l'on défend, est la bonne. Il faut au moins deux ou trois arguments filés. Il est possible d'en développer d'avantage mais le discours ne doit pas devenir un catalogue d'arguments. Le texte étant déclamé et non écrit, il faudra expliciter chaque argument et le simplifier au maximum afin de ne pas perdre son auditoire.

Attention à ne pas trop nuancer car la conviction n'autorise pas le doute ! Si vous doutez, vous ne pourrez pas convaincre. Un scientifique fait la part des choses et nuance les faits. L'avocat, l'homme politique et l'orateur au sens large sont profondément convaincus que ce qu'ils disent est la vérité.

Phase 4 : La réfutation

Cette phase est également optionnelle. Notre contradicteur, celui qui défend la position opposée à la nôtre, a toujours tort. Il faut donc imaginer les arguments qu'il utilisera pour les contredire et les vider de leur force.

La réfutation doit être claire. La position que votre contradicteur adopte peut être suggérée lors de la phase précédente, celle de l'argumentation, mais jamais dans la réfutation. Nuancer dans la réfutation, c'est prendre le risque que les arguments de votre adversaire vous soient associés.

Phase 5 : Péroraison

C'est la fin de votre discours : il s'agit d'enfoncer le clou. Comme l'exorde, elle doit être complètement maîtrisée et laisser votre auditoire avec une formidable impression de vous.

Selon la personnalité de l'orateur et la nature du message délivré par la péroraison, elle peut se faire de deux manières :

Vers le haut : on accélère le débit et on renforce l'intensité de sa voix.

Vers le bas : on baisse le ton et on ralentit le débit.

Une péroraison est réussie si les applaudissements éclatent à la dernière syllabe. Appeler la fin d'un discours par des formules telles que " pour finir ", " merci " ou " en conclusion " est fortement déconseillé lors d'un concours d'éloquence.

Maintenant, oratrices, orateurs, prenez du plaisir dans l'exercice, vivez votre prestation et éblouissez nous !

Organisés avec le soutien de l'Université de Paris 8 Vincennes-Saint-Denis, les concours Eloquentia permettent depuis 2013 aux étudiants qui le souhaitent de s'initier gratuitement à la joute oratoire. La compétition prend la forme de duels d'éloquence, à l'issue desquels est désigné "Le Meilleur Orateur de Seine-Saint-Denis". L'usage de toutes les formes d'expression est possible. Les candidats peuvent ainsi faire leur élocution en poésie, discours, plaidoirie, slam...
Le concours est ouvert aux étudiants de l'Université ainsi qu'à l'ensemble des habitants de Seine-Saint-Denis ayant entre 18 et 30 ans.
Des artistes tels que Gaspard Ulliel, Tahar Rahim, Mouloud Achour, Matthieu Chedid, Michèle Laroque ou encore Leila Bekhti ont fait partie des jurys du concours également composés d'avocats et de professionnels de la prise de parole.

N'hésitez plus, venez révéler l'orateur qui sommeille en vous !

Pour toute question, n'hésitez pas à nous écrire à l'adresse suivante : eloquentiaparis8@gmail.com.

Vous pouvez également vous inscrire en suivant le lien ci-dessous.

Les sujets sont envoyés aux candidats 5 jours avant leur passage. Ils se présentent sous la forme d'une question à laquelle le premier orateur répondra par l'affirmative, son contradicteur par la négative.

Exemples de sujet :
- La liberté d'expression empêche-t-elle la liberté de penser ?
- La discrimination positive est-elle une incitation positive ?
- Rit-on jaune face à l'humour noir ?
- L'égo est-il un jeu interdit ?

- Un long dimanche de fiançailles vaut-il mieux qu'une courte nuit de noces ?

- Doit-on chasser ses pensées ?

Le lauréat de l'édition 2016 du concours Eloquentia est Mme. Nafissa Traoré.
Le deuxième prix est attribué à M. Julien Maya-Perez.
Le troisième prix est attribué à Mme. Aichata Ba.
Le quatrième prix est attribué à M. Jérémy Diaz.

Article 1: Champs d'application
Ce règlement organise le déroulement du concours d'éloquence mis en place au sein de l'Université Paris 8 Saint-Denis par l'Association Eloquentia Saint-Denis et l'Université Paris 8.

Le présent règlement est applicable à l'ensemble des tours du concours.

Le concours Eloquentia est ouvert à tous les étudiants de l'Université Paris 8 ainsi qu'aux habitant de Seine-Saint-Denis ayant entre 18 et 30 ans dans la limite des places disponibles.
Article 2 : Forme du concours
Le concours prend la forme d'une joute oratoire dans laquelle chaque candidat répond au sujet par l'affirmative ou la négative, conformément à la position qui lui est attribuée par l'organisation.

L'usage des différentes formes d'expression orale est encouragé dans le cadre du concours Eloquentia. Les candidats peuvent ainsi faire leur élocution en poésie, discours, plaidoirie ou encore en slam.
Article 3 : Horaires de passage et temps de parole
Les horaires de passage sont transmis aux candidats par mail. Les candidats auront un temps de parole qui leur sera communiqué pour chaque tour en même temps que leur sujet. Si ce temps de parole n'est pas respecté par le candidat, il sera sanctionné lors de l'évaluation de sa prestation.
Article 4 : Déroulement du concours
Le concours prend la forme d'un tournoi. Deux candidats s'affrontent à chaque tour, pour répondre au sujet qui leur est proposé. Le jury désigne ensuite les meilleurs candidats sur l'ensemble des prestations réalisées après délibération des jurys.

L'absence d'un candidat ou son arrivée avec un retard supérieur à trente minutes à compter de l'heure de convocation engendre sa disqualification.

Pour les trois premiers tours, les résultats sont annoncés par email dans les heures suivant les prestations. A partir des quarts de finale, les résultats sont annoncés en fin de soirée après délibération du jury.
Article 5 : Critères de jugement
Le jury se prononce avant tout au regard du fond de la prestation. Les critères suivants seront également pris en compte :

- Pertinence de l'argumentation

- Aisance dans la prise de parole

- Aptitude du candidat à tirer partie des remarques qui lui sont faites à chaque tour.

Si le fond prime, la forme n'est pas à négliger. Une argumentation exhaustive ne constitue pas une bonne prestation si elle ne fait preuve d'aucune conviction.

Les prestations mêlant différentes formes d'expressions orales sont particulièrement appréciées.
Article 6 : Les sujets
Les sujets seront donnés dans les jours précédant chaque tour.

En voilà quelques exemples fournis à titre indicatif :

- Faut-il rendre la monnaie de sa pièce ?

- Rit-on jaune face à l'humour noir ?

- Faut-il reculer pour mieux sauter ?
7 : Composition des jurys
Les jurys sont composés d'au moins 3 juges, qui peuvent être :

- un représentant du corps enseignant de l'Université, chargé de travaux dirigés ;

- un Professeur ou un professionnel du monde juridique ;

- un artiste ;

- un membre de l'association Indigo ;

- un ancien candidat d'un concours de plaidoirie universitaire ayant fait ses preuves.

Ils ont été sélectionnés pour leur compétence à juger la qualité d'une prestation orale.
Article 8 : Déroulement des joutes
Toutes les audiences sont publiques. Le candidat défendant le sujet par l'affirmative prend la parole en premier.

La délibération a lieu à huis clos. Les jurés font ensuite part aux candidats de leurs décisions et peuvent leur donner un retour ou des conseils.

Préambule : La forme du concours est libre, le texte ci-dessous ne donne qu'un aperçu de la méthode de construction et d'organisation d'un discours classique. Vous pouvez donc vous en éloigner, voire en faire abstraction, si vous n'avez aucune difficulté à rédiger un discours.
Pour réussir un discours, il faut convaincre, plaire et émouvoir. Depuis le temps de la Grèce Antique, il y a une structure classique du discours. Le discours se décompose en 5 parties, qui répondent à 5 temps d'élaboration préalables.

Les 5 temps de l'élaboration du discours
Temps 1 : L'invention
C'est trouver les idées, les arguments, les exemples. Pour ce faire, il est utile d'analyser chaque terme du sujet, d'en trouver les synonymes, les antonymes, les homonymes ainsi que les citations, les expressions et les proverbes qui s'y rapportent.
Temps 2 : La disposition
Il faut organiser ses idées et faire un plan avant d'écrire. Il sera utile de coucher ses idées sur papier lorsqu'elles nous viennent à l'esprit, et ce de la façon la plus naturelle possible.

Si vous décidez d'utiliser un texte rédigé dans son ensemble lors de votre passage, dactylographiez votre discours en utilisant une police lisible (Times New Roman), une taille importante (18 ou plus) et insérez un interligne double. Vous ferez glisser vos feuilles sur votre pupitre lors de votre prestation et ne les tiendrez surtout pas dans vos mains.
Temps 3 : L'élocution
Ecrire et parler sont deux choses totalement différentes. Il est donc important d'écrire comme si vous parliez afin de pouvoir dire naturellement votre discours.

Par exemple, une phrase trop longue peut empêcher l'énonciation claire d'une idée. Il est difficile de se rendre compte de ce genre de détails sans dire son discours.
Temps 4 : La mémoire
Elle permet de retenir le discours et de ne pas le lire. Pour ce faire, il existe plusieurs méthodes.

Si vous décidez de rédiger votre discours dans son ensemble et de conserver vos feuilles, il faudra le lire encore et encore avant votre prestation, afin de pouvoir décoller au maximum vos yeux de vos notes et regarder le jury. N'hésitez pas à annoter votre discours en surlignant, par exemple, les passages les plus difficiles. Vous pouvez également l'apprendre par cœur, mais cela ne doit pas se ressentir : un discours n'est pas une récitation.

Il est également possible d'utiliser des techniques de balisage afin de mémoriser les arguments, les traits d'esprit ou autres jeux de mots que vous aurez imaginés lors des phases précédentes. Il faut alors les retenir en construisant, par exemple, un palais mental où chaque pièce correspond à un argument dans lequel vous vous imaginez déambuler pendant votre discours. Cette méthode a l'avantage de laisser plus de liberté à l'orateur qui peut adapter son discours selon les circonstances.

Les plus téméraires d'entre vous peuvent également tenter l'exercice en totale improvisation.
Temps 5 : L'action
Il faut répéter plusieurs fois son discours - d'abord seul - afin d'identifier les moments où vous devez ménager des silences (qui sont d'une importance capitale), hausser le ton, accélérer ou encore ralentir le débit. Il faut sentir le discours. Il s'agit ensuite de dire son discours devant d'autres personnes et d'accepter leurs critiques et leurs conseils. Il faut s'assurer qu'ils ont compris votre propos et que celui-ci sert bien votre objectif. C'est également l'occasion de s'assurer que vos traits d'humour font mouche... ou pas.

Il est vivement conseillé de faire des allers retours entre la phase 5 et la phase 2. Cela permet de modifier légèrement votre discours selon les critiques reçues. Attention cependant, la répétition excessive de votre discours peut vous en faire apparaitre toutes les faiblesses et vous pousser à le modifier dans son ensemble. C'est une erreur à ne pas faire, il faut se forcer à aimer son texte pour le déclamer avec force. Les faiblesses que vous décelez ne seront pas forcément identifiées par votre auditoire à la première écoute. Les écrits restent, et on peut les relire encore et encore jusqu'à en identifier les moindres faiblesses; les paroles, elles, s'envolent...

Les 5 phases du discours
Phase 1 : L'exorde
L'Exorde est le début de votre discours, elle doit être maîtrisée et mettre l'auditoire dans de bonnes dispositions à votre égard. Il s'agira avant tout de capter l'attention. Pour l'exemple, dans la Rome Antique, Cicéron, alors consul, s'en prend au conspirateur Catilina en débutant son discours par l'exorde suivante : " Jusqu'à quand abuseras-tu de notre patience Catilina ? ".

Il existe 3 types d'exorde :

L'hommage. C'est par exemple " mesdames, messieurs, je suis honoré de prendre la parole devant vous ce soir... ". C'est la forme d'exorde la plus classique.

La dramatisation de l'enjeu. Commencer par quelque chose de grave, sur un ton grave. " J'ai quelque chose de très grave à vous dire, aujourd'hui : la liberté a trépassé... ". Elle permet de mettre l'accent sur le sujet.

Parler d'autre chose pour mieux revenir au sujet. Dans les concours d'éloquence il est possible de commencer son discours par un propos auquel personne ne s'attend. Cela permet de susciter l'interrogation pour capter l'attention. Cette technique est très efficace mais il faut relier le propos initial au sujet traité assez rapidement pour ne pas perdre son auditoire.

Phase 2 : La narration

Cette phase est optionnelle et elle correspond d'avantage à la plaidoirie qu'au discours. Néanmoins, il y a une résurgence de la narration dans les discours politiques. Le Président Obama raconte des histoires dans son discours Yes we can ainsi que dans celui de l'Etat de l'Union du 20 janvier 2013 au cours desquels il décrit une catastrophe naturelle au travers d'histoires de personnes l'ayant vécue. La narration est un outil puissant si elle sert le propos du discours.

Phase 3 : L'argumentation

Il faut trouver les arguments en se demandant pourquoi la position que l'on défend, sur le sujet que l'on défend, est la bonne. Il faut au moins deux ou trois arguments filés. Il est possible d'en développer d'avantage mais le discours ne doit pas devenir un catalogue d'arguments. Le texte étant déclamé et non écrit, il faudra expliciter chaque argument et le simplifier au maximum afin de ne pas perdre son auditoire.

Attention à ne pas trop nuancer car la conviction n'autorise pas le doute ! Si vous doutez, vous ne pourrez pas convaincre. Un scientifique fait la part des choses et nuance les faits. L'avocat, l'homme politique et l'orateur au sens large sont profondément convaincus que ce qu'ils disent est la vérité.

Phase 4 : La réfutation

Cette phase est également optionnelle. Notre contradicteur, celui qui défend la position opposée à la nôtre, a toujours tort. Il faut donc imaginer les arguments qu'il utilisera pour les contredire et les vider de leur force.

La réfutation doit être claire. La position que votre contradicteur adopte peut être suggérée lors de la phase précédente, celle de l'argumentation, mais jamais dans la réfutation. Nuancer dans la réfutation, c'est prendre le risque que les arguments de votre adversaire vous soient associés.

Phase 5 : Péroraison

C'est la fin de votre discours : il s'agit d'enfoncer le clou. Comme l'exorde, elle doit être complètement maîtrisée et laisser votre auditoire avec une formidable impression de vous.

Selon la personnalité de l'orateur et la nature du message délivré par la péroraison, elle peut se faire de deux manières :

Vers le haut : on accélère le débit et on renforce l'intensité de sa voix.

Vers le bas : on baisse le ton et on ralentit le débit.

Une péroraison est réussie si les applaudissements éclatent à la dernière syllabe. Appeler la fin d'un discours par des formules telles que " pour finir ", " merci " ou " en conclusion " est fortement déconseillé lors d'un concours d'éloquence.

Maintenant, oratrices, orateurs, prenez du plaisir dans l'exercice, vivez votre prestation et éblouissez nous !

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Organisés avec le soutien de l'Université de Paris 8 Vincennes-Saint-Denis, les concours Eloquentia permettent depuis 2013 aux étudiants qui le souhaitent de s'initier gratuitement à la joute oratoire. La compétition prend la forme de duels d'éloquence, à l'issue desquels est désigné "Le Meilleur Orateur de Seine-Saint-Denis". L'usage de toutes les formes d'expression est possible.

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cf. site de Sciences PO

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cf. site de Sciences PO

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Dis moi quelle langue tu parles, je te dirai qui tu es. Laélia Véron, autrice de " Le français est à nous ! ", s'interroge sur les langages et leurs usages, sur ce qu'ils disent de nous. Parler comme jamais est un podcast de Binge Audio, réalisé en partenariat avec les Éditions Le Robert.