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Noé Flores
Bruno Gonzalez
Elda Bernal

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Ministerio de Educación Nacional. (2012). Recursos Educativos Digitales Abiertos. Bogotá D.C; Condinamarca, Colombia. graficando servicios integrados. Disponible en: http/www.Colombiaaprende.edu.co/reda/REDA2012.pdf

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Este concepto describe cualquier tipo de recursos (incluyendo planes curriculares, materiales de los cursos, libros de texto, vídeo, aplicaciones multimedia, secuencias de audio, y cualquier otro material que haya diseñado para su uso de enseñanza aprendizaje) que están disponibles para estudiantes, educadores, sin pago alguno de derechos o licencias de uso. (Ministerio de educación nacional)

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. Institute of electrical and Electronics Engineers (IEEE).
. World Wide Web Consortium (W3C).
International Electrotechnical (IEC).

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Características de orden técnico y funcional

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Características de orden técnico y funcional

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Durable: Es una cualidad que garantiza validez y vigencia.
Flexible: Se puede integrar a diferentes escenarios digitales.
Interoperable: propiedad que permite contar con las condiciones y estar en capacidad de ser implementado en diversos entornos digitales.

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Características de los Recursos Educativos  

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Características de los Recursos Educativos  

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Granular: se refiere al nivel de detalle, jerarquía, capacidad de articulación, para construir componentes más complejos.
Interoperable: es una propiedad que permite contar con condiciones y estar en capacidad de ser implementado en diversos entornos digitales.
Modular: Capacidad que permite interactuar o integrarse con otros, para ampliar posibilidades de uso educativo.

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Características de los Recursos Educativos  Digitales

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Características de los Recursos Educativos  Digitales

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Portable: características en las que los RED son diseñados, construidos y ensamblados para ser utilizados en una o más plataformas.

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Características de los Recursos Educativos  Digitales Abiertos

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Características de los Recursos Educativos  Digitales Abiertos

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Accesible: Cualidad que busca garantizar que el REDA pueda ser consultado y/o utilizado por la mayor parte de personas incluidas las que tienen capacidades diferentes.
Adaptable: Propiedad de un REDA que permite ser modificado, ajustado o personalizado a nuestras necesidades.
Usable: Propiedad del  los REDA que garantiza correcta interacción  con el usuario.
Reusable: cualidad que permite que el REDA sea utilizado en diferentes contextos y con distintas finalidades educativas.

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Se basa en características comunes, las cuales se pueden definir desde los objetivos de aprendizaje, fin de uso, complejidad, estructura, etc.
Se organizan como:
Cursos virtuales: es una experiencia educativa donde los participantes interactúan con información, conocimientos y actividades; que buscan desarrollar capacidades, habilidades, competencias y adquisición de conocimiento.
Aplicaciones para educación: Son programas y/o piezas de software diseñados y producidos para apoyar el desarrollo y cumplimiento
Objetos de aprendizaje:

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Los recursos deben cumplir tres condiciones que son indisociable e ineludible, estas condiciones son:
debe ser: Educativo, Digital y Abierto.

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Es la condición que adquiere la información codificada en un lenguaje binario.
Facilita y potencia los procesos relacionados con la producción, almacenamiento, distribución, intercambio, adaptación, y modificación.

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Corresponde a la relación explícita en un proceso de E-A, la cual tiene la intención o finalidad educativa destinada a facilitar la comprensión, la representación de un concepto, teoría, fenómeno, conocimiento.
Promueve el desarrollo de las capacidades,habilidades y competencias de distinto orden: cognitivo, social, cultural, tecnológico, científico, entre otros.

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Esta condición corresponde a los permisos legales que el autor o el titular del DERECHO DE AUTOR otorga sobre su obra (Recurso), a través de un sistema de licenciamiento reconocido, para su acceso y diferentes tipos de uso, dados los permisos concedidos.