# data[].attributes.body
Samen met de kleuters heb ik geverfd. Ik stelde aan mijn mentor voor om dit te doen omdat we op deze manier de klas al een beetje konden versieren rond het thema planten. Ook is dit iets wat de kleuters niet vaak doen, ze vonden dit dus helemaal geweldig en vroegen wanneer we dit nog meer gingen doen. Ik vond het erg leuk om dit te doen en heb er van genoten, samen met de kleuters!

# data[].attributes.body
Interview met de zorgleerkracht Loretta en haar stagiaire. (Opdracht praktijkondersteuning) (zie blauwe markering)

- een kijkje gaan nemen in de 'speciale klas' en daar ook echt meegeholpen met de leerkrachten

# data[].attributes.body
WOW

o   Ik zit op een bootje en wil naar het bewoond eiland gaan waar al mijn dromen/ doelen in het leven zich bevinden

o   Tijdens mijn tocht kom ik bij allerlei andere eilanden terecht, hier word ik geholpen door mensen die daar wonen. Ze helpen mij mijn boot steviger te maken en te overleven zodat ik mijn finish haal (sterker word in dit avontuur)

1.     Wie ben ik als persoon?

-       Rustig

-       Luisterend oor

-       Geheimen bewaren

-       Soms veel geduld en soms weinig (hangt van de situatie af)
- ....

2.     Wie wil ik zijn als leerkracht?

-       Positiviteit uitstralen

-       Sfeer creëren in de klas
-       Alle kinderen gelijk behandelen
-       ......

# data[].attributes.body
Op welke manier kan ik met de Spaanstalige kleuters van de 3de kleuterklas van Colegio Academia Santa Teresa communiceren ondanks de heersende taalbarrière?

# data[].attributes.body
Lies en ik bekijken regelmatig jullie padlet om aan de coachingsvaardigheden te kunnen werken. Klopt het dat jullie nog niets voor week 3 (en deze week, week 4) hebben?

# data[].attributes.headline
Nieuwe goal - Hoe kan ik er voor zorgen dat wanneer de kleuters klaar zijn met hun oefening in het werkboek zich nuttig bezighouden, rekening houdend met diversiteit? 

# data[].attributes.subject
Nieuwe goal - Hoe kan ik er voor zorgen dat wanneer de kleuters klaar zijn met hun oefening in het werkboek zich nuttig bezighouden, rekening houdend met diversiteit? 

# data[].attributes.body
- de kleuters spelen gewoon in de kring met elkaar wanneer ze klaar zijn met hun oefening. Hierdoor wordt de klas erg luidruchtig en dit is storend voor de kleuters die nog bezig zijn aan hun oefening.
- Ik wil dit graag op een leuke manier oplossen. Het is natuurlijk beter dat de kleuters zich nuttig bezighouden zodra ze klaar zijn. Eventueel een verwerking op de vorige activiteit of puzzels, boekjes, spelletjes rond het thema aanbieden.

# data[].attributes.body
- Er komen eigenlijk opvallend veel leerkrachten op een dag mijn klas binnen. Voor Engels hebben we juf Monica en juf Laura. Voor Godsdienst juf Bea en voor de zorgkleuter George de zorgleerkracht Lauretta. Ik overleg en ga in gesprek met deze leerkrachten en leer ook zo bij over hun functie op school.
- Proberen in het Spaans te communiceren.
- op vrijdag 23/02  viert de school Dia de Andalucia. Ik heb samen met mijn juf Ana besproken hoe deze dat eruit ziet en hoe ik haar hier in kan helpen. Op deze dag komen ook ouders naar de school.
- Aan juf Laura heb ik gevraagd of er een mogelijkheid was om samen met haar Engelse bijles te geven. Zij heeft mij doorverwezen naar een andere organisatie waar ik contact mee heb nu. (LEXIS)
- co- teachen: samen de hoekenwerking begeleiden
- samen met de mentoren en Lien het weekschema opstellen dat tijdens co-teachen wordt uitgevoerd.
- observatie in de klas van Pablo en Marcelo + bespreken van omgang met zorgjuf, juf van hun klas en Bea.

# data[].attributes.headline
Engelse bijles geven aan Spaanse kinderen - organisatie LEXIS  

# data[].attributes.subject
Engelse bijles geven aan Spaanse kinderen - organisatie LEXIS  

# data[].attributes.body
Voor maatschappelijk engagement geef ik hier in Malaga Engelse bijles.

# data[].attributes.headline
Uiteindelijke goal = inzetten op inclusieve leeromgevingen door bewust en gevarieerd aandacht te besteden aan activering en betrokkenheid.

# data[].attributes.subject
Uiteindelijke goal = inzetten op inclusieve leeromgevingen door bewust en gevarieerd aandacht te besteden aan activering en betrokkenheid.

# data[].attributes.body
Wat doen jullie tijden de 2 weken dat je geen stage loopt? Doe je dan iets in verband met de stage internationalist/ maatschappelijke kwerstbaarheid?

# data[].attributes.attachment_link.title
English lesson - Repeat clothes and shapes .docx

# data[].attributes.body
Normaal moest ik een LO les geven, maar omdat hier geen tijd meer voor was heb ik gewoon bewegingstussendoortjes gedaan met de kleuters en liedjes gezongen/ gedanst. Mijn mentor vroeg of ik de les wilde verplaatsen naar volgende week vrijdag. Ik heb voor deze dag dus geen lesvoorbereiding.

# data[].attributes.body
Vrije dag

# data[].attributes.body
De kleuters hadden vandaag een dictee! Ze kregen allemaal een blaadje met hulplijnen waar ze hun woorden op konden schrijven. Juf Ana dicteert het woord, en de kleuters krijgen even de tijd om dit op te schrijven. Daarna schrijft de juf het woord op het bord en mogen ze kijken of ze het goed hebben geschreven of dat er nog iets beter kan. Het dictee is toch wel verschillend dan in ons onderwijs, de kleuters mogen namelijk gewoon bij elkaar kijken en de juf schrijft ook vrij snel na het dicteren van het woord, het woord op het bord zodat de kleuters het kunnen naschrijven. Een echt dictee kun je dit dus niet noemen, maar het is wel heel leuk voor de kleuters want ze waren erg enthousiast!

# data[].attributes.body
Deze les (wat al was uitgesteld) is weer niet doorgegaan vanwege het slechte weer. Ik heb wel met de kleuters bewegingstussendoortjes gedaan.

# data[].attributes.body
Deze doelen komen uit het boek. Ze zijn totaal niet concreet dus tijdens een lesvoorbereiding zal ik deze concreter maken. Dit zijn eigenlijk de enige doelen die de leerkrachten hebben.

# data[].attributes.body
- CD Unit 5
Doel =
- De letter 'V' leren schrijven/ oefenen en het getal 11
Doel = autonomie in het gebruik van ICT

# data[].attributes.body
Joepie, kleuren! Ik had voor de kleuters een grote kleurplaat getekend op papier en ze vonden dit helemaal ge-wel-dig. De kleuters mochten aan deze kleurplaat werken nadat ze hun werkje in hun hoek hadden afgerond. Het is mooi om te zien hoe alle kleuters samen op één grote kleurplaat kleuren. Ook het creatieve aspect kwam naar boven bij sommige kleuters want zij tekenden nog extra elementen erbij. Deze kleurplaat dient nu als klasversiering, ze zijn er heel trots op.

# data[].attributes.body
Geen les gegeven - bezoek van de leerkrachten.

# data[].attributes.body
Voorbereidingen voor schoolfeest gedaan - wel 1 les gegeven, zie lesvoorbereiding vrijdag.

# data[].attributes.body
Deze lvb is verspreid gegeven over maandag, donderdag en vrijdag.

# data[].attributes.body
- CD Unit 5
Doel = autonomie in het gebruik van ICT
- De letter Z en C leren schrijven

=> ik had nog een memorie van de klanken (zie lvb sonidos) voorzien als extra

# data[].attributes.body
Na 8 prachtige weken zit het Spaanse avontuur in Colegio Academia Santa Teresa er op. Ik heb er enorm veel van genoten en ga de kleuters heel erg hard missen! Ik heb van hun ook een mooie bundel met tekeningen gekregen, zo ontroerend! Ik heb enorm veel bijgeleerd deze stageperiode en kan me geen mooiere afsluiter als dit bedenken.

# data[].attributes.body
Het was een speciale schoolweek die pas begon op woensdag! Ik ben enkel donderdag en vrijdag naar school gegaan omdat ik een dag extra vrij kon nemen. Op vrijdagnamiddag kwam ook de oogarts op bezoek.

# data[].attributes.headline
Observatie in de klas met bijzondere noden 

# data[].attributes.subject
Observatie in de klas met bijzondere noden 

# data[].attributes.body
Er is iets met mijn word, moest het even hier in doen ... foto's volgen nog zodra ik dit probleem heb opgelost

# data[].attributes.body
- Op het begin heb ik de ouders een briefje gegeven met uitleg over wie ik was en wat ik kwam doen
- Dia de Andalucia: er komen ouders, dus aan de juf vragen waar ik mee kan helpen in de klas of buiten de klas.
- tijdens theater ook geholpen met de kleuters te tellen en bij elkaar te houden, met andere leerkrachten van andere school in contact gekomen.
- processie semana santa: ook aan de juf vragen waar ik een meerwaarde voor kon zijn die dag. Ook in contact gekomen met de ouders van mijn kleuters voor de tweede keer.
- oudercontact op maandag meegedaan i.v.m. Aaron.
- Dia de solidaridad: geholpen tijdens het schoolfeest bij de ballonnen en met sommige ouders gesproken van de kleuters.
- oogarts op bezoek: met de papa van een kleuter in contact gekomen

# data[].attributes.body
op dinsdag 6 juni hebben Lien en ik een afspraak bij het LEON huis voor onze stage MK.

# data[].attributes.body
je vader is gay met je moeder