# data[].attributes.headline
Una storia per conoscerci: La storia della matita, P. Coelo

# data[].attributes.subject
Una storia per conoscerci: La storia della matita, P. Coelo

# data[].attributes.body
Il bambino guardava la nonna che stava scrivendo la lettera. A un certo punto, le domandò:
“Stai scrivendo una storia che è capitata a noi? E che magari parla di me. ”
La nonna interruppe la scrittura, sorrise e disse al nipote:
“È vero, sto scrivendo qualcosa di te. Tuttavia, più importante delle parole, è la matita con la quale scrivo. Vorrei che la usassi tu, quando sarai cresciuto. ”
Incuriosito, il bimbo guardò la matita, senza trovarvi alcunché di speciale.
“Me è uguale a tutte le altre matite che ho visto nella mia vita! ”
“Dipende tutto dal modo in cui guardi le cose. Questa matita possiede cinque qualità: se riuscirai a trasporle nell'esistenza sarai sempre una persona in pace col mondo.
“Prima qualità: puoi fare grandi cose, ma non devi mai dimenticare che esiste una Mano che guida i tuoi passi. 'Dio': ecco come chiamiamo questa mano! Egli deve condurti sempre verso la Sua volontà.
“Seconda qualità, di tanto in tanto, devo interrompere la scrittura e usare il temperino. È un'azione che provoca una certa sofferenza alla matita ma, alla fine, essa risulta più appuntita. Ecco perché devi imparare a sopportare alcuni dolori: ti faranno diventare un uomo migliore.
“Terza qualità: il tratto della matita ci permette si usare una gomma per cancellare ciò che è sbagliato. Correggere un'azione o un comportamento non è necessariamente qualcosa di negativo: anzi, è importante per riuscire a mantenere la retta via della giustizia.
“Quarta qualità: ciò che è realmente importante nella matita non è il legno o la sua forma esteriore, bensì la grafite della mina racchiusa in essa. Dunque, presta sempre attenzione a quello che accade dentro te.
“Ecco la quinta qualità della matita: essa lascia sempre un segno. Allo stesso modo, tutto ciò che farai nella vita lascerà una traccia: di conseguenza impegnati per avere piena coscienza di ogni tua azione. ”

# data[].attributes.body
Coraggio, non aver paura,
iniziamo  questa fantastica avventura!
insieme scopriremo,
tutte le emozioni che proveremo!

# data[].attributes.body
Usando un facsimile della Carta d'Identità, i bambini inseriscono i loro dati. Spiegare il valore della carta d'identità e il suo funzionamento.
La firma del bambino sulla carta sigla il "patto" di collaborazione e sancisce l'inizio di un viaggio verso la conoscenza della propria interiorità.
Alcune domande, all'apparenza banali:
1. I genitori hanno bisogno della carta d'identità per riconoscerti?
2. Io ho bisogno della carta d'identità per riconoscermi?
(se nella risposta il bambino scrive "io mi conosco" evidenziare la frase, è il collegamento per la lezione successiva)

# data[].attributes.body
Ti avverto, chiunque tu sia. Oh, tu che desideri scoprire i segreti del mondo, se non riuscirai a trovare dentro te stesso ciò che cerchi, non potrai trovarlo nemmeno fuori.
Se ignori le meraviglie della tua casa, come pretendi di scoprire nuove cose meravigliose?
In te si trova il più grande tesoro. Uomo, conosci te stesso e conoscerai l'universo.

INDICAZIONI: lasciare che interiorizzino il testo, aiutarli solo nella comprensione di termini difficili. Gli alunni possono sottolineare la frase che più li ha colpiti, si può chiedere loro il motivo, ma non tentare di approfondire con nozioni filosofiche superflue.

# data[].attributes.body
Come conoscere noi stessi? E' fondamentale lasciare una traccia del nostro stato emotivo, per questo si può costruire un orologio delle emozioni. Ogni lezione deve cominciare con la rappresentazione della emozione prevalente, da lì si avvia la discussione.

# data[].attributes.body
Un simpatico fumetto di Snoopy per avviare la riflessione sul tema della felicità.

# data[].attributes.body
Un breve percorso di scrittura creativa, iniziato con la realizzazione del fumetto, continua con il calligramma sulla rabbia.
Insieme al ricordo della rabbia, aiutare il bambino ad individuare la valvola di sfogo.
INDICAZIONI:
- ricordare una situazione in cui si è provata molta rabbia
- ideare un'immagine simbolo per rappresentare  la rabbia
- creare un breve componimento poetico (4 - 6 versi) o una descrizione semplice.

# data[].attributes.body
Lettura "A spaccare tutto" tratto dal Pianeta degli alberi di natale di G. Rodari. Riflessione, eventuale lavoro di analisi del testo.

# data[].attributes.body
L'amore ha mille volti e sfaccettature, meglio iniziare dall'amore filiale, quello di un bambino verso la propria madre.
Nel calligramma della foto il bambino ha scelto di rappresentare la scimmietta che la mamma tiene sul suo comodino ed è un ricordo d'infanzia.

# data[].attributes.body
Filastrocca:
Che terribile magone
sento qui un gran groppone,
piangerei a più non posso
ben nascosto dentro un fosso.
Il mio cuore ha un gran fradello
e niente sembra tanto bello:
né giocar o disegnar
né cantar o raccontar.
Solo e triste e disperato
io mi sento abbandonato.
Dagli occhietti scendon giù
lacrimoni sempre più.
Col nasin tutto colante
è un tirar su ogni istante.
Ma che brutta la tristezza!
Che se ne vada via in fretta!
Ho bisogno di un abbraccio,
e sapere che io piaccio,
un bacione sulla guancia
e tante coccole sulla pancia.
Chi mi dà una carezza
per mandar via la tristezza?
Il magone se ne va
e il mio sorriso tornerà!

# data[].attributes.body
Scheda Erickson sul virus del pensiero negativo.
Analizzare il pensiero per capire quanto la mente influenza le nostre azioni.

# data[].attributes.body
Due emozioni analizzate attraverso la lettura di un brano di Harry Potter e la visione di alcune scene tratte dal primo film.

La meraviglia sta al di là del muro,
abbattere quel muro
significa distruggere la paura.

# data[].attributes.body
Ciclo di letture Erickson per addentrarsi nella complessità delle emozioni, saperle distinguere e riconoscerle.
Ogni lettura è stata analizzata grazie alle domande di comprensione e con l'ausilio di un validissimo libro: L' Emozionario.

# data[].attributes.body
Lettura della fiaba giapponese sulla Gru Riconoscente. Creazione della gru con la tecnica dell'origami come simbolo di pace e augurio affinché i sogni si possano realizzare.
Il progetto è stato presentato alla cittadinanza insieme agli altri progetti dell'ICS durante la giornata UNICEF tenutasi a Lecco il 27 maggio 2017.

# data[].attributes.headline
La giornata unicef descritta da una visitatrice d'eccezione

# data[].attributes.subject
La giornata unicef descritta da una visitatrice d'eccezione

# data[].attributes.body
Il primo personaggio che incontriamo è il folletto Felicino.
Canzoni, giochi e spunti per riflettere sulle emozioni sono nel libro della Mela Music.

# data[].attributes.body
Dove senti la rabbia? Come la sfoghi?

# data[].attributes.body
Mi sento triste quando...

# data[].attributes.body
Con Paurino si impara a distinguere la paura immaginaria da quella reale. Visione del film Monsters&Co.

# data[].attributes.body
Ugo il tartarughino: consigli su come gestire la rabbia,

# data[].attributes.body
Lettura dei Tre castori e il muro di neve. Analisi guidata delle emozioni con il libro "Emozionario".

# data[].attributes.body
La storia di Filiberto

# data[].attributes.body
IL MIO PERSONAGGIO PREFERITO MI E' VICINO QUANDO...

# data[].attributes.body
more_vert
INSIDE OUT
INSIDE OUT 
IL MIO PERSONAGGIO PREFERITO MI E' VICINO QUANDO...
 
add