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VIDEO SAUVEZ WENDY - L'AUBERGE ESPAGNOLE

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VIDEO SAUVEZ WENDY - L'AUBERGE ESPAGNOLE

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KAHOOT passé composé (cliquez sur l'image ci-dessous)

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KAHOOT passé composé (cliquez sur l'image ci-dessous)

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POLY REVISIONS PASSE COMPOSE + SAUVEZ WENDY

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POLY REVISIONS PASSE COMPOSE + SAUVEZ WENDY

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OBJECTIF:

Passé composé

COURS:
Passé composé:

Activité auberge espagnole passé composé

KAHOOT auxiliaire et participe passé https://play.kahoot.it/#/k/dce243a8-e1a9-4888-ac65-e68780318042

passé composé et verbes réflexifs (Jeu domino)

MINIONS plateau et cartes

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Les cartes Minions pour pratiquer le passé composé - avec les réponses

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Les cartes Minions pour pratiquer le passé composé - avec les réponses

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JEU COI COD questions réponses le la les lui leur + me te nous vous.pdf

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JEU COI COD questions réponses le la les lui leur + me te nous vous.pdf

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A2.2 Alter Ego + 1: Dossier 8, leçon 2 à dossier 9, leçon 3 incluse (10 leçons)

OBJECTIF:

Exprimer des règles

EN CLASSE:

Brise-glace: POLY Pose quelques questions à tes voisins!
Jeu Pronoms COI COD

Correction: ex 2 ou 3 p113-114 (pronoms COD COI)

COURS:

activité 9 p182: intro (lecture) + brainstorming par 2: (4 min): faire une liste des avantages et des inconvénients de la colocation.

act 10-11: lecture, et identifiez s’il y a de nouveaux avantages/inconvénients.

POLY act 12: CO: identifiez les motifs de mécontentement des colocataires (2 écoutes, 8 phrases) (CF POLY Tableau)

act 13-14: iii: lire les post-it et dire s’ils expriment des interdictions (I) ou des recommandations/obligations (R/O).

Point-langue: des formulations pour exprimer des règles: ex 13 p187 (pas 14)

POLY act 16: Choisissez une situation de cohabitation:

une famille qui vit dans une maison

une résidence de trois petits immeubles

un camping au bord de la mer

1. En relation avec la situation de cohabitation, imaginez les sources de problèmes et écrivez une liste de conflits (comme dans l’activité 12 p183 - voir la transcription à la dernière page)

2. En relation avec votre liste de conflits, écrivez un règlement intérieur (en variant les formulations écrites et orales - impératif, devoir, il faut...)

DEVOIRS:

dans le cahier d’activité: exos 4 5 6 7 pp.114-115

LA SEMAINE PROCHAINE CE SERA LE DERNIER COURS DU TERM 2! VOUS POUVEZ AMENER DE QUOI MANER ET BOIRE POUR PARTAGER TOUS ENSEMBLE!

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A2.2 Alter Ego + 1: Dossier 8, leçon 2 à dossier 9, leçon 3 incluse (10 leçons)

OBJECTIF:

Chercher un colocataire

Pronoms COD COI (rappel - on a vu le/la/les - lui/leur en A2.1)

EN CLASSE:

Brise-glace: Les expressions:

COURS:

photo p180, la colocation

act 1 p180 CO

act 2 p180 CO2

act 3 p180 lecture + act 4 b)

point-langue + exo 11 OU 12 (plus long) p187 (rappel de la place du pronom au passé composé)

Jeu COI COD

Oral: act 5 p181 par 2

JEU: trouver un colocataire/une colocation

DEVOIRS:

dans le cahier d’activité: exos 2 3 8 9 pp.113-116

padlet: voir la liste des verbes à COI

SEE YOU NEXT WEEK (16/6) AT PRIMUS SCHOOL, level 3,123 LONSDALE STREET, CBD!!

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L'architecture est un domaine bien placé en matière de créativité !

Eh oui, quand l'envie nous prend d'avoir un chez-soi qui ne ressemble à aucun autre et que l'imagination est au rendez-vous, ça donne souvent de drôles de créations.

Rappelez-vous notamment de ce gallois qui s'était construit la maison de Hobbit de ses rêves avec peu de moyens mais une imagination inépuisable !

Vous pourrez en juger par vous-même au travers des 10 maisons qui suivent.

Et vous, vous choisiriez laquelle ? Personnellement, j'aime beaucoup la maison style Pierrafeu (et la vue qu'elle offre, aussi) !

10 maisons de rêve... ou pas !

Une maison d'1M2 !

Cette petite maisonnette en bois mesure seulement 1 mètre carré et est habitable verticalement ou en position allongée. Elle est située en Allemagne.

La maison toboggan !

Cette maison japonaise sur trois étages comporte un escalier d'un côté et un toboggan de l'autre, qui permet de redescendre au premier étage en un clin d'œil... Fun !

La maison-église

Le cabinet d'architectes Zecc Architecten, à Utrecht (Pays-Bas), a converti deux églises abandonnées en d'élégantes résidences familiales.

Une maison pour fan de skateboard !

Cette maison insolite pour casse-cou permet de skater sur toutes les surfaces, en intérieur comme en extérieur. Elle se trouve à Malibu (USA).

La maison des Pierrafeu !

Toujours à Malibu, on trouve cette magnifique maison inspirée par la célèbre famille préhistorique Les Pierrafeu. Toute en pierre, elle est estimée à 3,5 millions de dollars.

La maison transparente

Pour l'intimité, on repassera... Mais admettez que cette maison ne manque pas d'originalité ! Elle permet de profiter d'une clarté exceptionnelle tout en mettant en valeur les volumes (Japon).

Une maison... dans un château-d'eau !

Ce château-d'eau de 30 mètres de haut se trouve en Belgique. Durant la seconde guerre mondiale, il était utilisé comme repaire nazi avant d'être transformé en espace de vie.

Une maison coquillage !

Inspirée par le travail de Gaudi et de Frank Lloyd Wright, une jeune famille de Mexico avec deux enfants vit dans une maison en forme de coquillage.

La maison la plus étroite au monde !

A Varsovie, en Pologne, se trouve cette étrange maison coincée entre deux buildings. Les dimensions de la Keret House ? Entre 92 et 152 centimètres de largeur seulement !

La maison-rocher

Au Portugal, cet énorme rocher abrite une maison avec sa porte, sa fenêtre et même une cheminée ! Elle est devenue une vraie attraction touristique avec le temps.

J'espère que vous aurez apprécié ce petit tour des maisons insolites à travers le monde. Et vous, quelle est votre préférée dans ce top 10 ?

Et si vous aviez les moyens de construire la maison de vos rêves, à quoi ressemblerait-elle ?

Recherches associées :

image de maisons dehobbit original

maison insolite

Insolite de la maison

les intrieurs insolites

maison originale

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10 maisons insolites qui vont vous surprendre !

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L'architecture est un domaine bien placé en matière de créativité ! Eh oui, quand l'envie nous prend d'avoir un chez-soi qui ne ressemble à aucun autre et que l'imagination est au rendez-vous, ça donne souvent de drôles de créations.

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A2.2 Alter Ego + 1: Dossier 8, leçon 2 à dossier 9, leçon 3 incluse (10 leçons)

OBJECTIF:

Décrire un mode d’habitat différent

EN CLASSE:

Correction: ex 6 p106 (imparfait / passé composé / présent)

COURS:

Activité 8 p178: Lecture

act10 + act9: associez les images avec les noms du texte

act11 + act12: témoignages: POLY CO

point-langue + ex10 p187

act14: production orale, logements alternatifs

Connaissez-vous des personnes qui vivent dans des logements alternatifs, atypiques ?

Connaissez-vous d’autres formes d’habitat alternatif? En-dehors des villes? En milieu urbain?

Avez-vous envie de vivre dans un de ces logements “alternatifs”? Pourquoi ?

Oral: Distribuer les photos des maisons insolites: discuter par groupe de 2/3

https://www.out-the-box.fr/10-maisons-insolites-qui-vont-vous-surprendre/

Est-ce que vous aimez cette maison?

Est-ce que vous voudriez vivre dans cette maison?

Faites une liste des avantages et des inconvénients de cette maison.

carnets de voyage p184-185

DEVOIRS:

dans le cahier d’activité: exos 3 4 8 9 pp.110-112

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A2.2 Alter Ego + 1: Dossier 8, leçon 2 à dossier 9, leçon 3 incluse (10 leçons)

OBJECTIF:

Parler de sa maison

Décrire des transformations

EN CLASSE:

Correction: dans le cahier d’activité: 1 3 p105

COURS:

activité 7 p174 - lecture

act 8

point-langue p174:  il y a et depuis + exos 3 et 4 (il y a PC - depuis présent)

KAHOOT depuis il y a

2. Comprendre une personne qui parle des transformations de sa maison (compréhension orale)

CO activité 10 + (11) + 12: POLY tableau à compléter

point-langue p175: l’imparfait, le passé composé et le présent + exo 5

(aide-mémoire + exo 6 p186)

3. Phonétique imparfait/passé composé

activité 14

LES DEVOIRS:

dans le cahier d’activité: 2 4 5 6 7 8 9 10 pp.105-108

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JEU par deux - Meublons la maison (2).pdf

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L'évolution de quelques-unes des plus grandes villes du monde en photos

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Le 20ème siècle aura témoigné d'une évolution sans pareil de certaines villes, parmi lesquelles New York, Dubai, Paris, Venise ou encore Kuala Lumpur.

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Cours 5: Dossier 9, leçon 1, p172-173

A2.2 Alter Ego + 1: Dossier 8, leçon 2 à dossier 9, leçon 3 incluse (10 leçons)

OBJECTIF:

Décrire un logement

EN CLASSE:

Brise-glace: Projeter quelques images de l’evolution de villes et comparer avant et maintenant: http://fr.ubergizmo.com/2014/05/19/evolution-villes-photos-paris.html 3’

Pose quelques questions à tes voisins! (comparer 4’)

dans le cahier d’activité: exos 2 5 7 pp.101-103 (comparer)

COURS:

JEU: par 2, brainstorming les pièces de la maison + les meubles de la maison (2 colonnes, 2’) (2 equipes - point pour le plus de voca)

Activité 1 p172: sans lire, juste avec le plan + vrai ou faux

activité 2: échangez sur les différences entre les maisons en France et les maisons dans votre pays

point-langue: a), pas b) ( mais expliquer le voca) + ex 1-2 p186

aide-mémoire (sert à/de + nom/verbe - pas de règles)

Voir POLY Vocabulaire de la maison

JEU par deux - Meublons la maison, 20’ (point pour le meilleur dessin?)

LES DEVOIRS:

dans le cahier d’activité: 1 3 p105

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Je compare les différences entre vivre à Londres et Melbourne.Londres a un meilleur système de transport public et il est plus facile de voyager autour de la ville. Conduire une voiture à Melbourne est mieux qu'à Londres.Londres a une meilleure vie nocturne que Melbourne avec plus de choix de restaurants, bars et clubs.Les conditions de travail sont meilleures à Melbourne, car il y a moins de monde sur le lieu de travail.Les taux de rémunération sont plus bas à Londres .Londres est très cher à vivre.Le temps à Melbourne est particulièrement meilleur comparé à Londres surtout en hiver.

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Je compare les différences entre vivre à Londres et Melbourne.Londres a un meilleur système de transport public et il est plus facile de voyager autour de la ville. Conduire une voiture à Melbourne est mieux qu'à Londres.Londres a une meilleure vie nocturne que Melbourne avec plus de choix de restaurants, bars et clubs.Les conditions de travail sont meilleures à Melbourne, car il y a moins de monde sur le lieu de travail.Les taux de rémunération sont plus bas à Londres .Londres est très cher à vivre.Le temps à Melbourne est particulièrement meilleur comparé à Londres surtout en hiver.

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Keith

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A2.2C4 A projeter - Comparer 2 situations.docx

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Cyprien - Quand jétais petit 2 with French subtitles (closed captions) and transcript

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How to Download Subtitles from YouTube. How to download closed captions (subtitles) from YouTube videos. Extract subtitles from favorite youtube video, download english, italian, french, greek, russian, spain subtitles for sitcoms, TV-Series like NCIS, Smallville, Fringe, House, Grey's Anatomy and learn languages!

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A2.1 Alter Ego + 1: Dossier 8, leçon 2 à dossier 9, leçon 3 incluse (10 leçons)

OBJECTIF:

Comparer avant et maintenant

EN CLASSE:

Brise-glace: Pose quelques questions à tes voisins!

- Correction: ex4a p102

-  Vidéo: Cyprien: iRaconter votre personnage d’une autre époque

COURS:

lecture + act 9

act 10 CO 1 (Q1. pas 2.)

act 12 (CO2) Quitter la ville pour la campagne: Quels sont les avantages et inconvénients cités par Florence et Damien?

aide-mémoire

Point Langue: Comparer (première approche) + exos 16 p169 (mieux/meilleur)

POLY ex mieux/meilleur

act 13 (phonétique - Répéter) + règle POLY

Oral: Comparer avec les Zexperts (seulement les cartes adjectif et nom)

DEVOIRS:

dans le cahier d’activité: exos 2 5 7 pp.101-10

écrit: act 15: Décrivez l’ancienne situation puis comparez avec la situation actuelle, en précisant les avantages et les inconvénients (50 mots):

vie de célibataire → vie de couple
vie étudiante → vie professionnelle
vie en couple → vie de famille
vie « normale » → vie de millionnaire
vie à la campagne → vie dans une grande ville
vie à la montagne → vie au bord de la mer

VIDEO à partir de 0’52  - FIN 2’50
http://www.yousubtitles.com/Cyprien-Quand-jetais-petit-2-French-ld-1653528

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A2.1 Alter Ego + 1: Dossier 8, leçon 2 à dossier 9, leçon 3 incluse (10 leçons)

OBJECTIF:

-          Evoquer des souvenirs

EN CLASSE:

Brise-glace: Paul Taylor - la Gastronomie: Regardez la vidéo et répondez aux questions !

Correction: dans le cahier d’activité: exos 5 8 pp.97-100

COURS:

Evoquer des souvenirs

-          Activité 1 p162 (introduction)

-          act 2

-          act 3

-          Act 4 (oralement) + aide-mémoire p163

-          Point-langue: imparfait (découverte) + ex 14 p169

DEVOIRS:

-         "Activité personnages d’une époque du passé": parler d’une situation ancienne, décrire des personnes du passé: A partir du personnage que vous avez reçu, répondez aux questions de l'interview comme dans l'exemple du Poly (époque romaine).

utiliser le vocabulaire de l’aide-mémoire dans vos réponses orales! (60 mots minimum)

-          dans le cahier d’activité: exos 1 3 4 6 8 pp.101-104

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A2.2C3 A PROJETER Personnages - Evoquer le passé.docx

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Regardez la vidéo et répondez à ces deux questions!

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Regardez la vidéo et répondez à ces deux questions!

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Question 1: Qu'est-ce que Jacques Chirac a dit sur les Anglais ?
Question 2: Pourquoi la cuisine française est bizarre? (3 raisons)
Question 3: Quel est le plat que Paul déteste pour son odeur ?
Question 4: Combien coûte le plat "pressé de foie gras au canard fumé"?

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A2.2C2_Brise-glace Rencontre minute + POLY.docx

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A2.1 Alter Ego + 1: Dossier 8, leçon 2 à dossier 9, leçon 3 incluse (10 leçons)

OBJECTIF:

Commander un restaurant

EN CLASSE:

Brise-glace: Pose quelques questions à tes voisins!
Correction des devoirs:

par deux, lire la production écrite: Présentez aux autres votre restaurant préféré: donnez des infos sur le lieu, le décor, l’ambiance, la nourriture, le personnel et le prix.

Correction des exos du cahier d'activités

COURS:

Activité 8 p160: Vrai ou faux

Act 9: CO1 (3 dialogues = 3 parties)

Act 10 CO2

aide mémoire + exo 11 p169

Situation: activité les Zexperts:

1. Dialogue

2. Situations à jouer

DEVOIRS:

dans le cahier d’activité: exos 5 6 7 8 9 pp.97-100

Voir la vidéo de Paul Taylor: La gastronomie

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Mon restaurant préferé est Izakaya Den. Ce restaurant se trouve au centre-ville dans la rue Russell. Sa entrée est cachée. C'est un cave-lieu sombre qui on s'attend à trouver en Tokyo.

Le décor est très minimaliste et japonais classique. On y a trouve l'ambiance intimiste qui est idéale pour un premier rencard. Le restaurant propose des plats de tapas japonaises qui sont délicieux et parfaits pour partarger et goûter. Asseyez-vous du bar: regardez les cuisiners qui font le cuisine à l'avant. On y déguster des spécialités japonaises comme le sashimi, les coquilles et les vins aux prunes, les sakés et les bières du Japon. L'accueil et le service sont impeccables.

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Le restaurant que je préfère et Mr Miyagi. C’est un restaurant sympa en Windsor, quelle est une banlieue branché de Melbourne. A Mr Miyagi on ne peux pas faire une réservation donc il faut arriver a 1800 hrs. C’est probable que on doit attendre dans le bar à l'arrière du restaurant pendant environ une heur, mais c’est agréable avec moi parce que les cocktails est excellent.

L’ambiance est comme une boite avec la musique pop en hurlant, l’éclairage en partie terne et en partie fluorescent, le décor minimaliste, et le jeune et beau personnel. La nourriture est japonais fusion et c’est très délicieux. Le menu comprend naturellement nourriture japonaise typique comme le sushi, le sashimi et le tempura, mais aussi plats d'autres influences comme le ceviche, les tacos au saumon nori, et mon favori le Miyagi poulet frit.

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Histoire insolite d'un serveur français au Canada

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Histoire insolite d'un serveur français au Canada

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Deux serveurs d'un café parisien. Image d'illustration. (MAXPPP)

C'est une histoire qui fait les choux gras de la presse canadienne : un serveur français licencié pour avoir été agressif et impoli, alors que lui se défend en disant qu'il est juste fidèle à sa culture française, où l'on est "plus direct et plus expressif".

On connaît tous la réputation des garçons de café parisiens. Parfois usurpée, parfois pas. On sait que la tentation du "french bashing" (l'envie de "casser du Français" à l'étranger) n'est jamais loin. Cette histoire réunit ces deux filons. C'est celle de Guilllaume Rey, serveur dans un restaurant de Vancouver, sur la côte pacifique du Canada. Enfin, pas si pacifique que ça. Guillaume Rey a en effet été licencié par son employeur pour avoir été "agressif, grossier et impoli envers la gérante et un autre employé".

Le serveur plaide la "discrimination" culturelle

Le serveur conteste son licenciement devant le tribunal des droits de la personne de Colombie-Britannique. Une bataille judiciaire est en vue. Car le serveur français ne compte pas en rester là. Guillaume Rey n'est semble-t-il pas en effet le modèle de serveur hautain que l'on aimerait voir disparaître. Il est décrit comme amical et très professionnel avec ses clients. Non, pour lui, ce qu'on lui reproche, c'est tout simplement d'être Français. "Ces accusations sont discriminatoires envers ma culture qui tend à être plus directe et expressive", argue-t-il, estimant avoir été limogé à cause de son attitude "honnête et professionnelle", et des standards élevés appris dans l'hôtellerie française.

"L'industrie de la restauration en France est un milieu professionnel lié à la pression de servir le client le plus rapidement avec la meilleure qualité", se défend-il. En l'occurence, il avait demandé à l'un de ses collègues de " faire son boulot". Le serveur réprimandé aurait été "au bord des larmes", selon sa supérieure hiérarchique, qui soutient que ce comportement était répétitif et qu'il en avait été plusieurs fois avisé.

Une affaire de "normes de conduite"

Il est en effet très mal vu au Canada - y compris au Québec où l'on parle français - de confronter directement les points de vue. Le conflit est très mal vécu. Le respect de tous les employés, quelque soit leur grade, est essentiel. Un spécialiste canadien qui aide les francophones à trouver du travail de l'autre côté de l'Atlantique note que les francophones qui viennent d'Europe ont souvent tendance à se montrer trop directs.

Cette affaire sera jugée à une date ultérieure. Mais d'ores et déjà une juge prévient que Guillaume Rey va devoir expliquer "ce qui dans son héritage français provoque une conduite que des gens peuvent mal interpréter pour y voir une violation des normes de la conduite acceptable dans un environnement professionnel". Ce n'est pas gagné.

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Canada : un serveur français licencié pour son comportement "agressif, grossier et impoli" se défend d'avoir été fidèle à sa culture française

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C'est une histoire qui fait les choux gras de la presse canadienne : un serveur français licencié pour avoir été agressif et impoli, alors que lui se défend en disant qu'il est juste fidèle à sa culture française, où l'on est "plus direct et plus expressif".

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Le premier des guides Michelin a été créé en 1900 par André Michelin et son frère Édouard. Publié à l'occasion de l'exposition universelle de 1900, c'était un guide publicitaire, offert avec l'achat de pneumatiques.

La France comptait alors 2.400 conducteurs, pionniers de l'automobile à qui le guide fournissait des informations précieuses : liste des rares garagistes, des médecins, plan de quelques villes et liste des curiosités.

Jusqu'en 1908, il comporta des "réclames", les annonces d'hôtels et de mécaniciens. La suppression des publicités fut solennellement annoncée : "[...] tout comme la femme de Cesar, Bibendum ne doit pas être soupçonné. Cette année, on ne trouvera dans notre guide aucune réclame payante [...]".

À partir de 1920, le guide n'est plus donné, mais vendu (une légende affirme que l'un des frères Michelin avait aperçu dans un garage une pile de guides utilisée comme cale pour un essieu). En contrepartie, les restaurants apparaissent, les informations étant fournies par les clients de Michelin et par les premiers inspecteurs anonymes. Cet ajout des restaurants augmente le nombre de pages, donc le prix de revient du guide. Néanmoins, les indications "mérite un détour" ou "vaut le voyage" doivent en bonne logique inciter les automobilistes à consommer du pneu.
En revanche, l'accueil est catastrophique, peu de personnes se montrant enclines à payer ce qu'elles ont toujours reçu gratuitement. Se retrouvant avec des milliers d'invendus, Michelin les fait distribuer gratuitement aux écoles afin de récompenser les élèves les plus méritants lors de la distribution des prix. L'opération se révèle excellente en termes d'image en valorisant ainsi le guide, qui dès l'année suivante trouvera des acheteurs.

En 1926, les "étoiles de bonne table" apparaissent pour désigner les meilleurs restaurants, et en 1931, le classement en 1, 2 et 3 étoiles qui récompense d'abord l'axe Paris-Lyon-Marseille (axe de la Nationale 6 et la Nationale 7). 1926 sera aussi l'année de la création du Guide régional Michelin, le premier guide touristique Michelin, ancêtre du Guide Vert.

Pour l'anecdote, il semblerait qu' en 1944, l'état-major allié craignait que la progression des troupes après le débarquement de Normandie ne soit ralentie sur les routes et surtout dans les villes françaises, car toute signalisation y avait été détruite ou démontée par l'occupant allemand. Avec l'accord secret de la direction de Michelin à Paris, l'état-major allié choisit de distribuer à chaque officier une reproduction de la dernière édition du Guide, celle de 1939, car elle comportait des centaines de plans de villes, détaillés et actualisés.

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L'ORIGINE DU GUIDE MICHELIN - FRANCOFOLIES de Abel Carballiño

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Le premier des guides Michelin a été créé en 1900 par André Michelin et son frère Édouard. Publié à l'occasion de l'exposition universelle de 1900, c'était un guide publicitaire, offert avec l'achat de pneumatiques. La France comptait alors 2.400 conducteurs,...

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Point culture sur Paul Bocuse. "J'ai trois étoiles. J'ai eu trois pontages. Et j'ai toujours trois femmes"

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Point culture sur Paul Bocuse. "J'ai trois étoiles. J'ai eu trois pontages. Et j'ai toujours trois femmes"

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Mort de Paul Bocuse : qui étaient les trois femmes qu'il aimait en même temps ?

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En 2006, à l'âge de 80 ans, le grand chef Paul Bocuse, figure emblématique de la gastronomie française, révèle dans sa biographie, Paul Bocuse, le feu...

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A2.2 Alter Ego + 1: Dossier 8, leçon 2 à dossier 9, leçon 3 incluse (10 leçons)

OBJECTIF:

Choisir un restaurant

EN CLASSE:

Brise-glace: Pose quelques questions à tes voisins!

COURS:

Activité 1 p158: Lecture

Act3

Act4: CO

Act5: CO2: A quelle brasserie choisissent-ils d’aller ? Pourquoi ils ne vont pas à la Brasserie de l’Est ? (notez les arguments de la femme)

Aide-mémoire le registre familier

ex 8 et 9 p168-169 (point-langue B.A.G.S.)

Point culture sur Paul Bocuse. "J'ai trois étoiles. J'ai eu trois pontages. Et j'ai toujours trois femmes"

Oral:

Quelle est votre pire expérience au restaurant ? donnez des infos sur le lieu, le décor, l’ambiance, la nourriture, le personnel et le prix.

Quelle est le pire plat que vous avez mangé ?

DEVOIRS:

act 7: PE individuel (à mettre sur le padlet): Présentez aux autres votre restaurant préféré: donnez des infos sur le lieu, le décor, l’ambiance, la nourriture, le personnel et le prix (40 mots minimum).

dans le cahier d’activité: exos 1 2 3 4 10 pp.97-100

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Firstly, you have access to PARCOURS DIGITAL with the serial code in your book, where there are a lot of exercises.

App Get fluent:
Get Fluent French is a language app available exclusively for students who attend a group class at the Alliance Française, offered in addition to your course. After each lesson, new exercises following the content and rhythm of your class - including a large selection of audio exercises - are released into the app. www.getfluentfench.com

To learn French online:
work your oral comprehension with quizz on RFI (Radio France Internationale) website: https://savoirs.rfi.fr/en/recherche/contenu-genre-journalistique/bwrtryh-2727/thematique/thqf-2717/objectif/tlm-wtqn-lfrnsy-2707/editorial/questionnaire/contenu-niveau-francais/2750/type-activite-en-ligne/quiz
work your oral comprehension and skills on TV5monde website:
http://apprendre.tv5monde.com/fr/niveaux/a1-debutant

Audio-livres / Audio-book from the Alliance française library in St Kilda:

The best to practice your comprehension and ortography! Read small french book and listen the CD at the same time! Don't be afraid, the books are adapted to your level from beginner to intermediate! (free with your student card, you just need to do a deposit to the reception)

Movies:
- Free streaming on SBS: https://www.sbs.com.au/ondemand/movies/french-connections
- A lot of DVDs at the Alliance française library in St Kilda!

Free App (Smartphone or Online):

- "Duolinguo": to work pronuncIation and vocabulary: https://en.duolingo.com

In order to translate French words:
http://www.wordreference.com
https://www.linguee.com/

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Corrigés du cahier d_activités A2.2 (dossier 8, leçon 2, et dossier 9).pdf