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IMAGES FIXES OU ANIMÉES ce padlet est d'abord destiné à l'usage des enseignants qui veulent convoquer l'imaginaire de leurs élèves.

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IMAGES FIXES OU ANIMÉES ce padlet est d'abord destiné à l'usage des enseignants qui veulent convoquer l'imaginaire de leurs élèves.

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"J'ai pas d'idées" est une récurrence en classe de français : rappelons ici que "L'idée" est avant tout une représentation mentale. Preuve en est l'utilisation de l'ampoule qui s'allume dans les bandes dessinées... illuminons donc cet imaginaire infécond avec des tableaux, des animations, des vidéos glanées sur la toile du monde entier.... et pixelisons leur curiosité!

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Mais pourquoi n'arrivent-ils pas toujours à se concentrer pour imaginer?

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Mais pourquoi n'arrivent-ils pas toujours à se concentrer pour imaginer?

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Des mots sur les maux une animation pour visualiser les problèmes d'un dyslexique...
Le designer jeune Josh Penn a voulu témoigner de ce trouble de la lecture dans une animation typographique ! http://bit.ly/2xrVvY6

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J'aime étudier Jules Vernes car il permet de rallier plusieurs thématiques littéraires comme :

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J'aime étudier Jules Vernes car il permet de rallier plusieurs thématiques littéraires comme :

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Le voyage et l’aventure : pourquoi aller vers l’inconnu ?

L’être humain est-il maitre de la nature ?

«Ah! la fatalité me joue de pareils tours!s’écria-t-il. Les éléments conspirent contre moi! L’air, le feu et l’eau combinent leurs efforts pour

s’opposer à mon passage! Eh bien! l’on saura ce que peut ma volonté. Je ne céderai pas, je ne reculerai pas d’une ligne, et nous verrons qui

l’emportera de l’homme ou de la nature!"

Debout sur le rocher, irrité, menaçant, OttoLidenbrock, pareil au farouche Ajax, semblait défier les dieux. Mais je jugeai à propos

d’intervenir et de mettre un frein à cette fougue insensée.

«Écoutez-moi, lui dis-je d’un ton ferme. Il y aune limite à toute ambition ici-bas; il ne faut pas lutter contre l’impossible; nous sommes mal équipés pour un voyage sur mer; cinq cents lieues ne se font pas sur un mauvais assemblage

de poutres avec une couverture pour voile, un bâton en guise de mât, et contre les vents déchaînés. Nous ne pouvons gouverner, nous

sommes le jouet des tempêtes, et c’est agir en fous que de tenter une seconde fois cette impossible traversée!»

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L'Homme est-il maître de la nature?
un groupement d'images, à créer avec ce lien : https://results.searchlock.com/search/?sr=sb-serp&q=hetzel%20jules%20verne%20voyage%20au%20centre%20de%20la%20terre&tbm=isch&tsrc=g&chnm=store

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Le vieil homme et la mer – dans tous ses états.

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Le vieil homme et la mer – dans tous ses états.

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Il y a de multiples lectures d'une œuvre aussi riche : le le film de John Sturges en1958 avec Spencer Tracy est une excellente alternative à la lecture complète du roman d'Hemingway.

Il y a aussi ce film d'animation - Le vieil Homme et la mer, d'après Ernest Hemingway par Alexander Petrov qui a obtenu le Prix d’Académie pour court métrage d’animation et le Grand Prix au Festival du film d’animation d’Annecy  :  Le film a été réalisé entièrement en peinture à l’huile pastel sur verre.
Et pourquoi pas  ce spectacle Piano Littéraire « Le Vieil homme et la mer » Conçu et interprété par Marie-Christine Barrault et Franck Ciup au piano?
https://www.youtube.com/watch?v=z2Hu9wX1z_c

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Le Vieil Homme et la Mer Bandeannonce VO

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Quand un jeune garçon explore les différentes facettes d'un origami... voyage initiatique

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Quand un jeune garçon explore les différentes facettes d'un origami... voyage initiatique

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Facebook Page : facebook.com/OrigamiLeFilm Réalisé par : Joanne Smithies, Eric De Melo Bueno, Michael Moreno, Hugo Bailly Desmarchelier, Camille Turon
Musique : Till Sujet till.info.free.fr Son et Enregistrement : José Vicente et Yoann Poncet studiodesaviateurs.com
Ecole Supérieure des Métiers Artistiques 2012
https://www.youtube.com/watch?v=Q5I3tTxV5h8