# data[].attributes.body
Zühtüpaşa İlköğretim Okulu/ İstanbul
Merhaba arkadaşlar okul Öncesi Öğretmeniyim. 5 yıl özel anaokullarında 7 yıldan beride devlet okullarında görev yapmaktayım. Aynı zaman da Montessori eğitmen eğitimcisiyim.bu sene sınıfımda alternatif eğitim uyguluyorum. Öğrencilerime Montessori eğitimi veriyorum.  Meslekteki 13. yılımdayım. Montessori Eğitim yönteminin yaygınlaşmasını her çocuğa ulaşmasını diliyorum. Bu amaçla başlatmış olduğumuz proje geliştirilmeye ve önerilere açık bir projedir.Beyin fırtınası yaparak projemizi çok ileriye taşıyacağımızı düşünüyorum. Önerileriniz ve bilgileriniz çok değerli, emeği geçen herkese teşekkürlerimi sunarım. keyifli çalışmalar dilerim hepimize...
Hello,
I am a preschool teacher at Zühtüpaşa Primary School. I am having the 13th year of my career.
I am certified by the University of Selçuk, Continuing Education, Application and Research Center  for my successful graduation from “Montessori  Method of Education” programme that is 252 hours long. I always do use these Montesori Education Methods in my classes and keep tying to improve myself in this subject. So, I am very open minded for any improvement opportunity and offer on Preschool Education and Montessori Education Methods topics. I am always ready to cooperate with all my colluages who wants to create a difference on preschool education methods based upon the way of “Do, Live, Learn”.

# data[].attributes.body
Merhaba ben Merve Betül Göksu.Diyarbakır Ergani Cahit Sıtkı Tarancı Anaokulunda Okul öncesi öğretmeniyim meslekte üçüncü yılım.

# data[].attributes.body
Merhaba Konya Meram 24 Kasım İlkokulu Anasınıfı

# data[].attributes.body
Isparta-Zehra Ulusoy İ.O.Ana sınıfı öğretmeniyim.Mesleğimde 20.yılımı çalışıyorum.Gazi Üniversitesi Mesleki Eğitim Fakültesi Çocuk Gelişimi ve Okul Öncesi Öğretmenliği Mezunuyum.O yıllarda Montosori Eğitimini İngilizce çeviri derslerinde görüyorduk.Öğretmenliğimde de uygulamaya çalıştım daha fazla bilgi birikimi edinip uygulamak için bu projenin içindeyim

# data[].attributes.body
Isparta Akdeniz de göller bölgesinde bulunan bir ilimiz. Süleyman Demirel Üniversitesi olan eğitime oldukça önem veren bir yer.Eğirdir Gölümüz,Davraz Dağımız,Dağ komondo birliğimiz
ve yetiştirilen çeşitli gülleri ile oldukça tanınır.

# data[].attributes.body
Rüştü Akbıyıkoğlu Ortaokulu Anasınıfı Salihli/MANİSA
Yeni yöntemler metotler teknikler hepsini merak ediyorum ve kendimi güncellemeyi seviyorum

# data[].attributes.headline
ARKADAŞLAR MERHABA PROJENİN  BİZE VE ÇOCUKLARIMIZA ÇOK  FAYDASI OLACAĞINI DÜŞÜNÜYORUM.YALNIZ BİRCAN ÖĞRETMENİM SİZİN BİZİ YÖNLENDİRMENİZE İHTİYACIMIZ OLACAĞINA İNANIYORUM.ÇÜNKÜ SINIFLARIMIZ KALABALIK YAPILAN ETKİNLİKLERİN ÇOCUK SAYISINA UYARLANABİLİR OLMASI ÖNEMLİ.

# data[].attributes.subject
ARKADAŞLAR MERHABA PROJENİN  BİZE VE ÇOCUKLARIMIZA ÇOK  FAYDASI OLACAĞINI DÜŞÜNÜYORUM.YALNIZ BİRCAN ÖĞRETMENİM SİZİN BİZİ YÖNLENDİRMENİZE İHTİYACIMIZ OLACAĞINA İNANIYORUM.ÇÜNKÜ SINIFLARIMIZ KALABALIK YAPILAN ETKİNLİKLERİN ÇOCUK SAYISINA UYARLANABİLİR OLMASI ÖNEMLİ.

# data[].attributes.body
Midyat’la ilgili ilk yazılı bilgiler M.Ö 13.Yüzyıla kadar uzanır. Asur kralları için ele geçirilerek talan edilecek bir bölgedir. II. Aşurnasipal M.Ö. 879 yılında gururla: ’Matiate’yi (=Midyat) ve köylerini buyruğum altına soktum. Bol ganimet edinip, onları yüklü haraca ve vergiye bağladım’ der. Midyat bölgesi, tarih boyunca bu türden olaylarla sıkça karşı karşıya kalır. Midyat dünyanın en eski yerleşim bölgesi olan Yukarı Mezopotamya’da yer aldığı için tarih boyunca Sümerler, Asurlular, Urartular, Makedonyalılar, Persler ve Romalılar gibi bir çok uygarlığın egemenliğine sahne olmuştur.

Midyat’ın İslam egemenliği altına girmesi M.S 640 yılında, Hz. Ömer dönemine rastlar. Daha sonra bölgeye yine müslüman olan Emevi ve Abbasiler egemen olmuştur. Özellikle Abbasilerin yöreye hakim olmasıyla birlikte bölgede çok geniş bir imar hareketi başlamıştır. Midyat köylerinin büyük bir kısmı Abbasilerin en parlak dönemini yaşadığı Sultan Harun Reşit zamanında kurulmuştur.

Bir Anadolu Türk beyliği olan Artukoğulları beyliği döneminde, Deyrizbin (Acırlı) beyleri, Artukoğulları beyliğinin egemenliğine girmiştir. 1810 yılında ilçe olan Midyat, 1890 yılında belediye teşkilatına kavuşmuştur. Belediye teşkilatı derken sizlere tüm Midyatlıların bildiği daha 1960’lı yıllarda belki de (elimde kesin veriler olmadığı için) Türkiye’nin ilk Bayan Belediye Başkanı tarafından yönetilme eşitliği ve hoşgörü başarısını gösterdiğini vurgulamadan geçmenin, ilçe halkına haksızlık olacağı inancındayım.

1997 yılı genel nüfus sayımları sonuçlarına göre Midyat merkezin nüfusu 61.378 olarak tesbit edilmiştir. Estel ve Eski Midyat olarak bilinen ve birbirlerine 3 km. uzaklıktaki iki ayrı yerleşim yeri ve dokuz mahalleden oluşan Midyat’ın arazisi çıplak ve sert görünüşlü, kumlu, killi kalkerli kapalı derin vadi ve tepeler şeklindedir. Karasal iklimin hakim olduğu Midyat’ta yağışlar genellikle ilkbahar ve sonbahar mevsimlerinde görülür. Bitki örtüsü step şeklinde meşeliklerdir.

Geçmişten günümüze Midyat insanı geçim kaynağını çiftçilik, hayvan yetiştiriciliği ve el sanatları oluşturmuştur. Midyat’ın geleneksel el sanatları taş işlemeciliği, gümüş işlemeciliği (Telkari), bakırcılık, kilim dokuma, kumaş boyama, çömlekçilik, kuyumculuk günümüzde önemini koruyor. Son yıllarda talebinde büyük artış gözlenen gümüş işlemeciliği yurt dışında da kendine pazar bulabiliyor. Eski Midyat’ta yan yana dizilmiş 25 kadar küçük atölyede, gümüş geleneksel işleme ve tamamıyla el emeğiyle işlenerek, yüzük, gerdanlık, vazo, kemer, anahtarlık, çay kaşığı ve bardak altı gibi aksesuarlara dönüştürülerek ülkemizde ve yurtdışına satışa sunulmaktadır. Midyat’ın aslında çok eski geçmişe sahip olup günümüzde tekrar rağbet gören diğer bir sanatı olan taş işlemeciliğidir

# data[].attributes.body
Pervin GÖKSU ASLAN
Meslekte 10. Yilimdayim. 10 yıldir dogu ve guenydoguda okuloncesi ogretmeni olarak gorev yapiyorum. 3 yildir tamamen kendi emeklerimle kurdugum Montessori sinifimda uygulama yapiyorum. Montessori alanindaki calismalarimla 2017 Mardin yılın ögretmeni secilerek Ankara ' daki torenlere katildim vr Montessori calismalarini Hem bakanimiz Ismet YILMAZ hemde mustesarimiz Yusuf TEKIN e sunma sansi yakaladim

# data[].attributes.body
Geçen yıl Aksaray 'da aldığım hizmetiçi eğitimde etwinning projeleriyle tanıştım. çok keyifli geçti. 3 yıldır müdür yardımcısıyım. çocuklardan biraz uzak kaldım ama proje uygulamaya engel görmüyorum. montessori eğitiminde hiç bilgim yok diyebilirim. bu konuda kendimi geliştireceğimi düşünüyorum proje sayesinde ve birlikte. tşklr herkese

# data[].attributes.body
Afyonkarahisarda Selçuklu İlkokulunda okul öncesi öğretmeniyim kendi çabalarınla montessori materyalleri hazırladım ve sınıfında uyguluyorum.

# data[].attributes.body
Çorum Osmancık 75.Yıl Cumhuriyet İlkokulu Anasınıfı öğretmeniyim .Üniversitede adını sıkça duyduğumuz Maria Montesörri nin çocukları merkeze alan çalışmalarını hayranlıkla takip etmekteyim .Öğrencilerimi bu eğitime dahil edip daha çok yararlı olmak adına buradayım ...

Çorum Osmancık I am 75.Yıl Cumhuriyet Primary School Nursery teacher, I admire the work of Maria Montesurin, who we frequently hear about university, focusing on children .I'm here to help my educators to include this education and to be more useful.

# data[].attributes.body
Afyonkarahisar Merkezde bulunan okulumuz

# data[].attributes.attachment_link.description
Thank you for helping Google by reporting content which may be in violation of our Community Standards.

# data[].attributes.headline
Merhaba arkadaşlar 22 yıldır ilkokul öğretmeniyim. Ankara Etlik'te çalışıyorum. Montessori eğitimi ile ilgili sınıfıma daha fazla yararlı olacağımı düşündüğüm için buradayım ve bu eğitimin uygulanış yöntemlerini çok merak ediyorum

# data[].attributes.subject
Merhaba arkadaşlar 22 yıldır ilkokul öğretmeniyim. Ankara Etlik'te çalışıyorum. Montessori eğitimi ile ilgili sınıfıma daha fazla yararlı olacağımı düşündüğüm için buradayım ve bu eğitimin uygulanış yöntemlerini çok merak ediyorum

# data[].attributes.body
19 MAYIS İLKOKULU

# data[].attributes.body
Karadeniz Bölgesinin İç Anadolu’ya açılan kapısı olan Çorum İli , Anadolu kültür mozaiği içerisinde eşsiz bir konuma sahiptir. Çorum (merkez), Alaca, Bayat, Boğazkale, Dodurga, İskilip, Kargı, Laçin, Mecitözü, Oğuzlar, Ortaköy, Osmancık, Sungurlu, Uğurludağ ilçelerinden oluşmaktadır.

Günümüzden 7 bin yıl öncesine ait kültürel verilere rastlanan Çorum’da, ilk organize devleti kuran Hititlerin ilk başkenti Hattuşa bulunmaktadır.

Hattuşa Anadolu’nun kalbinde, UNESCO tarafından Dünya Kültür Mirası Listesine alınmış ülkemizdeki 9 değerden biridir. Hitit uygarlığı en az Mısır Uygarlığı kadar eski ve zengin bir uygarlıktır. Hititlerle Mısırlılar arasında yapılan Kadeş Antlaşması metin tabletleri Boğazköy’de bulunmuştur.

Hititlerin diğer önemli kült (dini) merkezlerinden sayılan, arkeolojide Arinna olarak bilinen Alacahöyük Ören Yeri; 13 Kral Mezarı , Hatti Tunç Güneş Kursu ve Sfenksli Kapıları ile görülmeye değer tarihi bir yerdir. Ulu Önder Büyük Atatürk’ün bizzat direktifleriyle ilk milli kazılarımızın başlangıç noktası olması ile de önem arzeder.

Ortaköy İlçesindeki Şapinuva ören yeri de büyük bir Hitit kenti olup, hala sürmekte olan kazı çalışmalarında bol miktarda yazılı belge ortaya çıkarılmıştır.

Ayrıca, 1990 yılında başlatılan ve kongre dili Türkçe olan "Hititoloji Kongresi" her üç yılda bir düzenlenmekte olup, 6 yılda bir de Çorum’da gerçekleştirilmektedir. Bu kongreye dünyanın bir çok yerinden bilim adamı katılmaktadır.

Hitit uygarlığının yanısıra, her biri sanat şaheseri olan Selçuklu ve Osmanlı Dönemine ait; cami, köprü ve kalelerle süslü Çorum, yayları ve İncesu Kanyonu gibi doğal güzellikleri ile de görülmeye değer bir yerdir.

Meşhur leblebisi, Osmancık ve Kargı’da üretilen kaliteli pirinçleri dünyaca tanınmaktadır.

# data[].attributes.body
Montessori eğitimini çocuklar için farklı ufuklar açacak önemlı bir metot olarak görüyorum.Sınıfımda  hazırladığım materyaller ile uygulamalar yapıyorum

# data[].attributes.headline
 Minevver Esmek            Ankara, Türkiye Cumhuriyeti'nin başkenti,Türkiye'nin en kalabalık ikinci ve dünyanın en kalabalık otuz sekizinci kentidir.Topraklarının büyük bölümü İç Anadolu Bölgesi'nin Yukarı Sakarya bölümünde yer alır. Türkiye'nin coğrafi merkezine yakın olduğu için, hem konum hem de işlev itibariyle Türkiye'nin kalbi benzetmesi yapılır.Ankara1923'ten beri Türkiye'ye başkentlik etmektedir.Ankara; kedisi, keçisi, tiftiği, tavşanı, armudu, balı ve Kalecik Karası denilen misket üzümü ile ünlüdür.

# data[].attributes.subject
 Minevver Esmek            Ankara, Türkiye Cumhuriyeti'nin başkenti,Türkiye'nin en kalabalık ikinci ve dünyanın en kalabalık otuz sekizinci kentidir.Topraklarının büyük bölümü İç Anadolu Bölgesi'nin Yukarı Sakarya bölümünde yer alır. Türkiye'nin coğrafi merkezine yakın olduğu için, hem konum hem de işlev itibariyle Türkiye'nin kalbi benzetmesi yapılır.Ankara1923'ten beri Türkiye'ye başkentlik etmektedir.Ankara; kedisi, keçisi, tiftiği, tavşanı, armudu, balı ve Kalecik Karası denilen misket üzümü ile ünlüdür.

# data[].attributes.attachment_link.description
Türkiye Eğitim Gönüllüleri Vakfı, İstanbul 2010 Avrupa Kültür Başkenti Ajansı ve İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü ortaklığında İstanbul 2010 Etkinlikleri kapsamındaki Evimiz İstanbul Projesi için hazırlanan İstanbul'u tanıtıcı film.

# data[].attributes.headline
Merhaba arkadaşlar, Gazi Üniversitesi Mesleki Eğitim Fakültasi Okul Öncesi ve Çocuk Gelişimi Öğretmenliği mezunuyum.27 yıllık öğretmenlik hayatımda Erzurum- Horasan,Ankara-Mamak,Kırşehir-Merkez,Burdur-Merkez olmak üzere değişik illerde görev yapım.Burdur 'da almış olduğumuz küçük bir montessori eğitimi kursu ile o zamana kadar oluşmuş bütün ezberlerim bozuldu ve öğretmenlik hayatıma yeni bir sayfa açıldı.Sınıfımda bir kısmı orjinal materyaller,bir kısmı da benim hazırladığım materyaller ile montessori yöntemini kullanmaya çalışıyorum.Birisi 24,öbürü 17 yaşında iki erkek çocuk annesiyim

# data[].attributes.subject
Merhaba arkadaşlar, Gazi Üniversitesi Mesleki Eğitim Fakültasi Okul Öncesi ve Çocuk Gelişimi Öğretmenliği mezunuyum.27 yıllık öğretmenlik hayatımda Erzurum- Horasan,Ankara-Mamak,Kırşehir-Merkez,Burdur-Merkez olmak üzere değişik illerde görev yapım.Burdur 'da almış olduğumuz küçük bir montessori eğitimi kursu ile o zamana kadar oluşmuş bütün ezberlerim bozuldu ve öğretmenlik hayatıma yeni bir sayfa açıldı.Sınıfımda bir kısmı orjinal materyaller,bir kısmı da benim hazırladığım materyaller ile montessori yöntemini kullanmaya çalışıyorum.Birisi 24,öbürü 17 yaşında iki erkek çocuk annesiyim

# data[].attributes.body
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Anaokulu

# data[].attributes.headline
1986 Konya doğumluyum. Okulöncesi öğretmeni olarak görev yapmaktayım. Farklı illerde çalıştıktan 10 yıl sonra memleketimde çalışmaya başladım. Eğitim ve öğretimimi eTwinning projeleriyle hem daha zevkli hem de daha kapsamlı hale getirmekteyim. 

# data[].attributes.subject
1986 Konya doğumluyum. Okulöncesi öğretmeni olarak görev yapmaktayım. Farklı illerde çalıştıktan 10 yıl sonra memleketimde çalışmaya başladım. Eğitim ve öğretimimi eTwinning projeleriyle hem daha zevkli hem de daha kapsamlı hale getirmekteyim. 

# data[].attributes.headline
Şehr-i Mevlana Konya dan tüm proje arkadaşlarımı selamlıyorum. 

# data[].attributes.subject
Şehr-i Mevlana Konya dan tüm proje arkadaşlarımı selamlıyorum. 

# data[].attributes.attachment_link.title
Konya, Zamanı Aşan Şehir Konya Tanıtım Filmi 2018

# data[].attributes.attachment_link.description
(Konya İl Kültür ve Turizm İl Müdürlüğü tarafından teliflidir.) Dünya Gezilir, Konya Gönülden Görülür... Kalabalıklar arasında kendisini arayanlara gönül diliyle tüm güzelliklerini açmaktan kaçınmayan Konya, Sessiz ama derinden, gizli ama durmadan paylaşır sevgi iklimini. Tarihinden süzdüğü irfanı, geleceğin yapı taşları olarak iade eder zamana ve mekâna.