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Reunião de dezembro --> tema: dissertação de mestrado Larissa Turtelli
Sobre tônus --> postergado para 2022

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Livro - Os Progressos em Psicanálise - citado pela Profª Consolação

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Hostess: Maria da Consolação
Adriana Carmo
Ana Cláudia Wutke
Ana Flávia
Andrea Castillo
Angela Neves
Gerson de Oliveira
Lídia Ribeiro
Lídia Virgínia
Lireny Gonçalves
Maria das Graças
Mariza Silva
Mauri Sampaio
Roberto Tavares Filho
Rosângela Stefanini
Tânia Carpinelli
Thaís Silva Carmo
Tiago Tavares

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Consolação inicia a reunião fazendo um preambulo a partir da frase "liberdade é pouco; o que eu desejo ainda não tem nome" de C. Lispector, com considerações sobre o desejo.
Recomenda a leitura do capítulo 3 do livro "o progresso da psicanálise" que versa sobre o método e estudo. Destaca que na observação de algo deve-se ficar atento aos pormenores (eles tem significados que devem ser considerados); ao contexto e à fase de desenvolvimento (crianças  x adultos). Com isso, generalizações não são recomendadas nas conclusões acerca da observação.

Terminado preâmbulo, iniciou-se a discussão sobre castração, liderada por Consolação com contribuições de Andrea. Consolação ressalta que ao ler as contribuições de Freud ao tema, não se deve perder de vista o contexto em que foram escritas.
A proposta que se fez é que a castração seja compreendida como uma operação simboligênica. É um ato de corte, incidindo sobre o vínculo e não sobre a pessoa. O corte ocorre e requer elaboração. Esse ato de corte visa um objeto (falo imaginário; objeto desejado). O corte é a operação simbólica da lei. A forma de lidar com essa perda, fala de um modelo de como aprendemos a lidar com eles
Consolação localiza as 5 castrações simboligênicas, conforme descritas por F. Dolto: umbilical; oral; anal; primária e edipiano.

Reunião se encerra com Ana apresentando o padlet do grupo.

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Adriana Carmo
Ana Flávia
Ana Cristina
Angela Neves
Beatriz Filomena
Daisy Furlan
Gerson de Oliveira
Jane
Lidia Virginia
Lireny Gonçalves
Maria das Graças
Marília Barros
Mauri Sampaio
Paula C Zilio
Roberto F Tavares Filho
Roberto F Tavares
Rosangela Stefanini
Tania Carpinelli
Thais Silva Carmo

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Consolação: Retomada Boris Cyrulnik - Psicoterapia de Deus

Gerson: Meditação na sociedade ocidental, o que é meditação. --> Cardoso (2018) define meditação como (pg 38) "utilizar alguma técnica específica (claramente definida), envolvendo relaxamento muscular em algum ponto do processo e "relaxamento da lógica". Tem de ser um estado necessariamente autoinduzido, utilizando um artifício de "autofocalização".

Indicação bibliográfica: CARDOSO, Roberto. Medicina e meditação: um médico ensina a meditar. 7. ed. São Paulo: Mg Editores, 2018. 147 p.

Marília - Ordem Rosacruz - relaxamento da lógica x insightBeatriz: Mindfulness/ Atenção PlenaContemplação e Meditação

Próxima reunião: 2/out - assunto: castração

Sugestão para reunião sobre experiência após a morte: LONG, Jeffrey; PERRY, Paul. Evidências da vida após a morte. São Paulo: Lafonte, 2017.

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Vídeo - "aula meditação" Comer Rezar e Amar

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Vídeo - "aula meditação" Comer Rezar e Amar

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Comer Rezar Amar Aula de Meditação - MEDITE DO SEU JEITO

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Cardoso (2018) define meditação como (pg 38) "utilizar alguma técnica específica (claramente definida), envolvendo relaxamento muscular em algum ponto do processo e  "relaxamento da lógica". Tem de ser um estado necessariamente autoinduzido, utilizando um artifício de "autofocalização".

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CARDOSO, Roberto. Medicina e meditação: um médico ensina a meditar. 7. ed. São Paulo: Mg Editores, 2018. 147 p.

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Hostess: Consolação Tavares
Adriana Carmo
Ana Flávia
Ana Cristina
Andrea Castillo
Angela Neves
Beatriz Filomena
Cristiane Nogueira
Daisy Furlan
Gerson de Oliveira
Jaqueline Girnos
Lidia Ribeiro
Lidia Virginia
Lireny Gonçalves
Maria das Graças
Marília Barros
Mauri Sampaio
Roberto F Tavares
Rosangela Stefanini
Tania Carpinelli
Thais Silva Carmo
Tiago F Tavares

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Tema: poesia |
Definição do cronograma:  |
| Horário: das 14h Às 16h
| 28/08
| 02/10
| 06/11
| 04/12
Retorno das atas |
Abertura da sala: Gerson com auxílio Roberto |
|
Temas para o curso de formação: 6 semestres (2022) |
| 1o semestre: Narcisismo
| 2o semestre: Imagem inconsciente do corpo
| 3o semestre: Trauma emocional e conflito
| 4o semestre: neurofisiologia das vias aferentes e eferentes
|
Temas 2021 - sugestões |
| 28/08 - Gerson - prática meditativa
(bibliografia: 10% Mais Feliz - Dan Harris e A Ciência da Meditação - Daniel Goleman & Richard Davidson
| 02/10 - Castração - Andreia: livro Corpo e Imagens - Násio - (as 5 castrações simboligênicas); Livro Lições sobre 5 conceitos cruciais da psicanálise (Násio); A criança do espelho
| 06/11 - experiência de quase morte - círculo de estudos? Morri para reviver. O que acontece quando morremos. O nascimento na morte e a morte no nascimento (Marília)
| 04/12 - Corpo - Andreia - GDS/ o corpo, o tônus e a construção do sujeito. - texto a escolher
|
Rubem Alves | Mensagem sobre vida e alegria. Heterogeneidade de temas sem aprofundamento sistêmico-teórico.
|
Poesias |
| O barco é feito assim todo torto para ficar direito na água
| Música "é doce morrer no mar" Dorival Caymmi (1959)
| Adiamento - Álvaro de Campos - https://youtu.be/Z6wNazSuRFc
| Não te rendas - MARIO BENEDETTI traduzido por Inês Pedrosa
| Dança - Sergei Polunin música Take me to church https://youtu.be/c-tW0CkvdDI Destruição criativa
| BPI
| Gerson de Oliveira - “O artista empresta-nos seus olhos, para vermos o que só ele vê, quando olha o que todo mundo olha” Merleau-Ponty
| "Gente é pra brilhar, não pra morrer de fome" (Caetano)
| Amor: E me chegaste com terna fúria,(...)
| Andrea: Rubem Alves "Porque o amor é algo que não se possui, jamais. É evento de graça. Aparece quando quer, e só nos resta ficar à espera. E, quando ele volta, a alegria volta com ele. E sentimos então que valeu a pena suportar a dor da ausência, pela alegria do reencontro.” (Ostra feliz não faz pérola". Saudade é a nossa alma dizendo para onde ela quer voltar"
| Carlos Drummond de Andrade - Encontro

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Meu pai perdi no tempo e ganho em sonho.
Se a noite me atribui poder de fuga,
sinto logo meu pai e nele ponho
o olhar, lendo-lhe a face, ruga a ruga.

Está morto, que importa? Inda madruga
e seu rosto, nem triste nem risonho,
é o rosto, antigo, o mesmo. E não enxuga
suor algum, na calma de meu sonho.

Oh meu pai arquiteto e fazendeiro!
Faz casas de silêncio, e suas roças
de cinza estão maduras, orvalhadas

por um rio que corre o tempo inteiro,
e corre além do tempo, enquanto as nossas
murcham num sopro fontes represadas.

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"Porque o amor é algo que não se possui, jamais. É evento de graça. Aparece quando quer, e só nos resta ficar à espera. E, quando ele volta, a alegria volta com ele. E sentimos então que valeu a pena suportar a dor da ausência, pela alegria do reencontro.” (Ostra feliz não faz pérola".

"Saudade é a nossa alma dizendo para onde ela quer voltar"

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O barco é feito assim todo torto para ficar direito na água

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É doce morrer no mar - Dorival Caymmi (1959)

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Adiamento | Poema de Fernando Pessoa (Álvaro De Campos) com narração de Mundo Dos Poemas

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Não te rendas - MARIO BENEDETTI traduzido por Inês Pedrosa

Não te rendas, ainda estás a tempo

De alcançar e começar de novo,

Aceitar as tuas sombras,

Enterrar os teus medos,

Libertar o lastro,

Retomar o voo.

Não te rendas que a vida é isso,

Continuar a viagem

Perseguir os teus sonhos,

Destravar o tempo,

Remover os escombros,

e destapar o céu.

Não te rendas, por favor não cedas,

Mesmo que o frio queime,

Mesmo que o medo morda,

Mesmo que o sol se esconda,

E se cale o vento,

Ainda há fogo na tua alma

Ainda há vida nos teus sonhos.

Porque a vida é tua e teu também o desejo

Porque o quiseste e porque eu te quero

Porque existe o vinho e o amor, é certo.

Porque não há feridas que não cure o tempo.

Abrir as portas,

Tirar os ferrolhos,

Abandonar as muralhas que te protegeram,

Viver a vida e aceitar o repto,

Recuperar o riso,

Ensaiar um canto,

Baixar a guarda e estender as mãos

Abrir as asas

E tentar de novo,

Celebrar a vida e retomar os céus.

Não te rendas, por favor não cedas,

Mesmo que o frio queime,

Mesmo que o medo morda,

Mesmo que o sol se ponha e se cale o vento,

Ainda há fogo na tua alma,

Ainda há vida nos teus sonhos

Porque cada dia é um começo novo,

Porque esta é a hora e o melhor momento.

Porque não estás só, porque eu te amo.

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Sergei Polunin, "Take Me to Church" by Hozier, Directed by David LaChapelle

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"O artista empresta-nos seus olhos, para vermos o que só ele vê, quando olha o que todo mundo olha” Merleau-Ponty

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"Gente é pra brilhar, não pra morrer de fome" (Caetano)

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Daniel Goleman et al - A Ciência da Meditação

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O retrato de Dorian Gray
Narcisismo

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Ana Cláudia Bahia Wutke
Ana Flávia Tavares
Roberto Fernandes Tavares Filho
Maria Edwirges Cunha
Annita Rosa
Arlete Moura Silva
Darlene Carvalho
Gerson de Oliveira
Jane de Oliveira
Letícia Ramos
Lídia Virgínia
Lireny Gonçalves
Lídia Helena
Mara Lazzaretti Bittencourt
Mauri Sampaio
Maria das Graças Cunha
Moema Balbino
Paula Zilio
Rosangela Stefanini
Sonia Barros
Tânia Carpinelli

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Capítulo: posição narcisista

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Tema: O Método AOR - Auto-Observação Reflexiva

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Tema:
- Sobre a Transitoriedade-Freud.
- Gratidão- Oliver Sacks.
- De Profundis- Oscar Wilde.

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Grupo de Estudos
10/09 :
- Sobre a Transitoriedade-Freud.
- Gratidão- Oliver Sacks.
- De Profundis- Oscar Wilde.
22/10:
Imagem Corporal - Paul Schilder e meu primeiro livro de 2003.
26/11:
Sobre a Educação.
Edgar Morin e Hugo Assmann.

Curso de Formação em AOR:
17/09 - O Método AOR- Auto-observação Reflexiva.
08/10 - Base de neurociência para o método AOR.
19/11- Auto-observação de manifestações imediatas de experiências corporais. Pensamento Complexo segundo Edgar Morin.

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Ana Flavia Tavares
Adriana Carmo
Ana Claudia Bahia Wutke
Ana Cristina
Andrea Castillo
Darlene Carvalho
Daisy Furlan Carnio
Gerson Oliveira
Kaqueline Girno
Kalina
Letícia Ramos
Lídia Virgínia
Lireny Gonçalves
Mara Lazzaretti Bittencourt
Maria das Graças Gomes Cunha
Mauri Sampaio
Paula Zilio
Tania Carpinelli

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"Sou um daqueles feitos para as exceções, não para as regras. Mas, embora entenda que não há nada errado naquilo que fazemos, entendo também que, a qualquer coisa de errado daquilo em que nos tornamos. Foi bom ter aprendido isso." pg 83

"Quando me trouxeram da prisão para a corte de Falências, ente dois policiais, Robbie ficou esperando naquele longo e sombrio corredor e, diante da multidão, que um ato tão simples e doce fez emudecer, levantou gravemente chapéu quando passei diante dele, algemado e de cabeça baixa. Por muito menos do que isso, muitos homens já foram para o céu... Nunca lhe disse uma só palavra sobre o que ele fez. Até hoje não sei se soube que eu percebera o seu gesto. Não é uma coisa que se possa agradecer co palavras formais, mas é algo que guardo no cofre do meu coração como uma dívida secreta que, alegra-me pensar, jamais conseguirei pagar." pg 70

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"Todos nós escrevemos uma história de nós mesmos para dar conta das contradições que somos."

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Gerson de Oliveira
Adriana Carmo
Ana Claudia Bahia Wutke
Ana Cristina
Andrea Castillo
Arlete Moura Silva
Darlene Carvalho
Letícia Ramos
Lidia Virginia Alves Constantino
Mara Fatima Lazzaretti Bittencourt
Maria das Graças Gomes Cunha
Maria Edwirges
Mauri Sampaio
Moema Balbino
Monica Giannotti Costabile
Natalia Alleoni
Rosangela Stefanini
Tânia Carpinelli

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Os Sete Saberes Necessários à Educação - Edgar Morin
Cap. 1 - As Cegueiras do Conhecimento: o Erro e a Ilusão
1) Os erros de percepção
2) O erro da interpretação do conhecimento
3) Da reorganização criativa nasce o conhecimento
4) A racionalização e a racionalidade
5) Cuidado com "a força imperativa do sagrado, a força normalizadora do dogma, a força proibitiva do tabu."
6) O imprint cultural
Cap. 2 - Os princípios do Conhecimento Pertinente
1) O conhecimento pertinente
2) O mundo que vejo depende de mim, pois eu construo o mundo e o mundo me constrói.
3) Não existe escuta totalmente imparcial, pois nossa escuta é a partir de nossa perspectiva.
4) O problema da hiperespecialização
Cap. 3 - Ensinar a Condição Humana
1) Compreender o homem em sua diversidade
Cap. 4 - Ensinar a Identidade Terrena
Cap. 5 - Enfrentar as Incertezas
Enfrentar os próprios limites
Cap. 6 - Ensinar a compreensão
1) Compreender e explicar
Cap. 7 - A Ética do Gênero Humano