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Existe viárias formas de energias e existe dois tipos:Energia renovável e não renovável. E a definição de energia renovável e simples ela é apenas inesgotável ou seja ela pode ser usada novamente e existe vários exemplos de energia renovável por exemplo:A hídrica (energia da água dos rio),solar (do sol),eólica (energia dos ventos),biomassa(energia de recursos orgânicos),geotérmica (energia do interior da terra),oceânica (energia dos mares e das ondas) e hidrogênio (energia das moléculas de hidrogênio) .Agora energia não renovável elas dependem de muitos processos e demorarão bastante para se formar novamente,exemplo:
Petróleo,gás natural,energia nuclear,carvão e Xisto betuminoso.

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O vídeo ficou um pouco extenso, mas é um conteúdo que na minha opinião tem que ter um foco a mais. Espero que vocês tenham gostado e aprendido. Qualquer dúvida, ou uma sugestão, pode deixar nos comentários que eu olho e respondo, se precisar gravo um vídeo!!!!!!

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Espero que vocês tenham gostado, porque eu amei explicar! Qualquer dúvida, deixe nos comentários que eu olho, e respondo, se precisar gravo um vídeo.

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Clima, Tempo, Mudanças Climáticas, Fatores do Clima

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Clima, Tempo, Mudanças Climáticas, Fatores do Clima

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Espero que tenha ficado tudo explicadinho, se tiver alguma duvida, ou alguma coisa que queira falar, pode colocar aqui que eu olho e te respondo.

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O clima pode nos afetar muito quando não cuidamos bem da natureza afirma um noticia do G1 globo; estudos revelam que grande parte dos processos ecológicos passam por várias mudanças; e com isso acabam tendo muito impacto  nas características físicas e fisiológicas de espécies, diz pesquisadores, e como grande partes dos seres já estão sendo afetados com isso.

Para compreendermos melhor vamos tentar aprender um pouco sobre o clima, neste espaço.

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O clima, resultado da sucessão de tempos atmosféricos ao longo dos anos.

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O clima, resultado da sucessão de tempos atmosféricos ao longo dos anos.

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Para compreendermos melhor vamos tentar relembrar:
A temperatura muda de acordo com clima e por isso acaba variando muito.

A redução da temperatura se deve à atuação das árvores e plantas que funcionam como uma barreira de radiação solar, sem as plantas e árvores nenhum ser vivo conseguiria sobreviver, porque não teria fotossíntese, e sem fotossíntese não teria seres vivos.
Outro assunto importante são  os fenômenos atmosféricos,  mas o que são fenômenos atmosféricos ?
Para entender melhor devemos nos aprofundar mais nesse tema e conhecer alguns termos como:

☆ Eventos climáticos: ocorrem naturalmente em nosso Planeta.

☆ interferência humana: como o nome já diz, os seres humanos acabam intensificando alguns fenômenos, pela sua ação no meio ambiente.

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Para compreendermos melhor vamos tentar relembrar:

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CICLONE: são tempestades tropicais formadas em centros de baixa pressão e são é divididas em  dois tipos. O 1° são ciclones que apresentam velocidades acima de 119km/h considerados furacões.

E o  2° são tempestades tropicais que ocorrem na porção oeste do Pacífico e são chamadas de tufão quando apresentam 400km/h.

Fenômenos em nosso cotidiano

EL NIÑO: é um fenômeno atmosférico oceânico caracterizado por um aquecimento anormal das águas superficiais no oceano Pacífico tropical

IMPACTO DO EL NIÑO NO BRASIL: secas em algumas áreas e o aumento das chuvas em outras. Repete-se em intervalos irregulares, que costumam variar entre 2 e 7 anos.

La Niña : é um fenômenos oceânico - atmosférico caracterizado  pelo resfriamento anormal das águas superficiais do oceano Pacífico Equatorial, sendo um evento com particularidade opostas ao El Niño.

La Niña Impactos no Brasil:
Chuvas mais abundantes no norte e leste da Amazônia, que podem estar associadas ao aumento na vazão dos rios da região, causando enchentes. Na região Nordeste, também ocorre um aumento na quantidade de chuvas. No Sul do país, observa-se a ocorrência de secas severas. Nas regiões Sudeste e Centro-Oeste, por sua vez, os efeitos são imprevisíveis, podendo ocorrer secas, inundações e tempestades.

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Este espaço é destinado para abordar os conhecimentos dos alunos do 8°ano da escola CEF08 de Planaltina.

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Durante o 1° bimestre os alunos trabalharam com a unidade temática: Terra e Universo.
Foi abordado os conteúdos ligados com o clima, tempo e mudanças climáticas.

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Durante o 2° bimestre os alunos trabalharam com a unidade temática: Matéria e Energia.
Foi abordado os conteúdos ligados com a eletrostática e eletrodinâmica.

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Fórmula usada para calcular a resistência equivalente para resistores em série.

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Cálculos intensidade da corrente elétrica 

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Cálculos intensidade da corrente elétrica 

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Cálculos intensidade da corrente elétrica. (explicação de como fazer o cálculo)