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Políticas públicas para mulheres nas ciências - um breve histórico e perspectivas

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Políticas públicas para mulheres nas ciências - um breve histórico e perspectivas

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Publicado em 08 de março de 2021.

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Aproveitamos a oportunidade do Dia Internacional da Mulher para comentar alguns aspectos políticos da carreira científica das mulheres no âmbito nacional. De que forma o governo brasileiro e as entidades de pesquisa ou instituições de ensino compreendem, hoje, as disparidades entre homens e mulheres na academia? Quais são as medidas para reduzir as desigualdades? Como a questão da maternidade e paternidade é tratada no trabalho de pesquisa? Como a pandemia de covid-19 tem afetado as mulheres cientistas e que futuro podemos vislumbrar diante do cenário negacionista que assombra nosso país? É importante ter em mente que não existe a profissão "cientista" no Brasil. Quando se escolhe "fazer pesquisa", na grande maioria das instituições públicas, é necessário percorrer um trajeto indissociável da docência. Portanto, a pesquisadora também é professora. Vamos elencar alguns eventos significativos que alavancaram as discussões feministas até chegarmos ao assunto principal desse texto: as mulheres nas ciências.

Essa data em que comemoramos as lutas pelos direitos das mulheres tem raízes confusas. Algumas fontes ainda reportam sua origem na greve de trabalhadoras norte-americanas duramente repreendidas em 08 de março de 1857 e em alguns protestos no início do século XX. O projeto "As Mina na História" traça um panorama desses eventos, desmistificando as nebulosidades em torno das razões pelas quais se comemora o Dia Internacional da Mulher em 08 de março, com base nos livros "As origens e a comemoração do Dia Internacional das Mulheres", de Ana Isabel Álvarez Gonzalez, e "A Revolução das Mulheres - emancipação feminina na Rússia soviética: artigos, atas, planfletos, ensaios", organização de Graziela Schneider Urso. O fato é que houve uma série de manifestações de mulheres trabalhadoras, especificamente nos Estados Unidos e na Europa que, em diferentes datas, culminaram em comemorações do "Dia da Mulher". Foi em 1910, durante a Segunda Conferência Internacional das Mulheres Socialistas que surgiu a proposta do Dia Internacional das Mulheres. A partir de então, o movimento organizado das mulheres socialistas passou a coorderar as comemorações que aconteciam em diferentes datas para cada país e, em 1921, houve a proposta de fixar a data em 08 de março como lembrança das lutas das mulheres russas que desembocaram na Revolução de 1917. Você pode conhecer melhor essa história com a leitura dos textos " Dia Internacional da Mulher: em busca da memória perdida" e " 08 de março, dia de luta feminista por #ForaBolsonaro". O Portal Geledés, em publicação de 2012, resgata os marcos das conquistas das mulheres na história, dentre os quais selecionamos alguns (apenas para não reproduzir integralmente):

São diversos marcos os quais citamos apenas estes para elucidar que as conquistas atuais somente foram possíveis devido à dedicação de tantas mulheres, em diferentes partes do mundo, em diferentes períodos, que resistiram às mais perversas opressões através de greves e manifestações, criação de organizações, jornais independentes, inserção nos esportes, na política, nas artes e na educação. Os resultados que vemos nas políticas públicas não são mera boa vontade dos governos. São frutos de muita luta, protesto, indignação, gritos mas também diálogos. MELO et al. se referem à inserção significativa da mulher no mercado de trabalho a partir das décadas de 60 e 70. Entretanto, para que não haja interpretação dúbia, é necessário compreender que as mulheres sempre trabalharam: seja nas lavouras, nas casas dos escravocratas, na confecção artesanal, nas casas de prostituição, nas fábricas e em seu próprio lar. Quando se fala em mercado de trabalho, o conceito utilizado se baseia na lógica capitalista que considera a população economicamente ativa (PEA) e, a questão em si, trata-se de observar o aumento da representatividade feminina em profissões e cargos historicamente ocupados por homens perpassando pelo nível de escolaridade, matrícula no ensino superior, atuação em cargos administrativos e políticos. SCORZAFAVE & MENEZES-FILHO (2006) caracterizaram o perfil socioeconômico das mulheres participantes do mercado de trabalho no Brasil, entre 1982 e 2002, mostrando que o aumento da escolaridade contribuiu significativamente para a inserção feminina nas mais diversas áreas, sendo que o maior crescimento ocorreu entre mulheres brancas, cônjuges, com idade entre 25 e 44 anos e 4 a 11 anos de estudo.

Considerando as regras da geopolítica internacional - não é o caso nos estender nas explanações sobre a lógica colonizadora do capitalismo global - houve um tempo em que Brasil era país (bem, brasil era muito mais do que "país" antes da chegada dos portugueses). Mas já que aqui estamos... Era participativo nas questões amplamente discutidas pelos países do chamado 1º mundo e inserido nas ações desenvolvimentistas dos chamados países emergentes. Os governos brasileiros preocupados com as questões de gênero promoviam uma série de medidas nesse sentido como a " criação da Secretaria Especial de Políticas para as Mulheres, em 2003; criação da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade, do Ministério da Educação (MEC); realização da 1ª Conferência Nacional de Políticas para as Mulheres (CNPM) e formulação do I Plano Nacional de Políticas para as Mulheres (PNPM), em 2004; lançamento do Plano de Desenvolvimento da Educação; realização da 2ª CNPM e formulação do II PNPM, em 2007; lançamento do Plano Nacional da Educação (PNE) 2011-2020, em 2010 (...) " (GROSSI et al., 2016).

Durante o período de democratização do país - sim, houve um vislumbre de democracia no chamado Brasil - aconteceu a 1º Conferência Nacional de Ciência e Tecnologia, em 1985, onde foram discutidos temas que permanecem atuais como o fortalecimento da C&T e a melhoria da divulgação científica. Foi apenas em 2004 que, neste âmbito das organizações nacionais do setor, começaram as discussões sobre políticas de gênero, resultando no "Programa Mulher & Ciência" (COSTA et al.). Esse trabalho mencionado destaca a importância das contribuições de duas físicas que vem atuando fortemente nas políticas científicas para mulheres: Elisa Saitovitch e Márcia Barbosa. Ao analisar o documento, podemos afirmar que esses movimentos foram embriões das diversas iniciativas que surgiram posteriormente sobre questões de gênero e raça, hoje ampliadas para os diversos grupos socialmente marginalizados.

Atualmente, na Unesp, uma das maiores universidades do país, o número de mulheres na graduação supera o de homens: são 18.357 alunas e 17.850 alunos nas diversas áreas. Na pós-graduação, a proporção de mulheres é de 54,5% em todos os programas: são 6.506 pesquisadoras e 5.431 pesquisadores. Apesar das mulheres serem maioria, BARBOSA & LIMA (2013) apontam que o crescimento da participação feminina no ensino superior é desigual para as diferentes áreas do conhecimento, em especial nas ciências exatas.

O que ainda está em curso? O que foi perdido durante as últimas gestões federais?

O "Programa Mulher & Ciência" está parado (a última modificação feita no site foi em 2019, sendo que as últimas edições de alguns eventos aconteceram em 2017, após o golpe). Hoje, diversos projetos de incentivo às mulheres nas ciências partem das Universidades, como ações extensionistas, ou de iniciativas privadas como o Prêmio para Mulheres na Ciência da L'Oréal junto à UNESCO e à Academia Brasileira de Ciências. Alguns programas/projetos são:

Aliás, se você quiser entender como e quem financia a pesquisa no Brasil, esses artigos podem ser úteis:

Para finalizar nossas reflexões, disponibilizamos um levantamento realizado pelo Movimento Parent in Science que mostrou a produtividade acadêmica durante a pandemia de Covid-19. Antes de ler, o que você espera encontrar em relação à produtividade de homens e mulheres? E mulheres mães? Você pode acessá-lo aqui.

O retrocesso que vivemos em todos os setores e dimensões é imensurável. As consequências de tamanho negacionismo (não apenas, pois eles sabem o que fazem), infelizmente, estão explícitas nas mais, muito mais, de 265.411 mortes. Genocídio é o nome correto. Este é um "Dia da Mulher" de poucas comemorações, ainda mais quando o "confinamento" (fajuto) possibilita o aumento do número de casos de feminicídio. Esperamos - inspiradas no "esperançar" de Paulo Freire - que os próximos não sejam assim.

Após a publicação desse texto saíram as seguintes notícias:

- Senado aprova projeto que incentiva a participação da mulher na ciência. Fonte: Agência Senado

- Novo informativo do Parent in Science sobre a participação das mulheres no ensino superior e na ciência no Brasil.

Referências

COSTA, Maria; STEFANELO, Betina; LOPES, Maria M. Programa Mulher e Ciência: breve análise sobre a política de equidade de gênero nas ciências, no Brasil. XI Congreso Iberoamericano: Ciencia, tecnología y género. 2016.

GROSSI, Márcia Goretti Ribeiro et al. As mulheres praticando ciência no Brasil. Rev. Estud. Fem., Florianópolis, v. 24, n.1, p. 11-30, Abril, 2016. Disponível em: https://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0104-026X2016000100011&script=sci_abstract&tlng=pt

MELO, Hildete Pereira de et al. Gênero no Sistema de Ciência, Tecnologia e Inovação no Brasil. Rev. Gênero, v.1, 2004.

SCORZAFAVE, L. G.; MENEZES-FILHO, N. M. Caracterização da participação feminina no mercado de trabalho: uma análise de decomposição. Econ. Apl., v. 10, n. 1, Ribeirão Preto, jan/.mar. 2006.

TV Unesp. Homenagem às unespianas no Dia Internacional da Mulher 2021. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=WGOk_IM1JIY

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Políticas públicas para mulheres nas ciências - um breve histórico e perspectivas

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Aproveitamos a oportunidade do Dia Internacional da Mulher para comentar alguns aspectos políticos da carreira científica das mulheres no âmbito nacional. De que forma o governo brasileiro e as entidades de pesquisa ou instituições de ensino compreendem, hoje, as disparidades entre homens e mulheres na academia? Quais são as medidas para reduzir as desigualdades?

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Mulheres nas ciências e o projeto physikas

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Mulheres nas ciências e o projeto physikas

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Publicado em 24 de fevereiro de 2021.

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Talvez você tenha se deparado com alguns eventos sobre mulheres cientistas nas últimas semanas. Esse alvoroço em torno da legião feminina tem um motivo especial: no dia 11 de fevereiro comemora-se, desde 2015, o Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência, data instituída pela Assembleia das Nações Unidas. Não é novidade que historicamente as mulheres foram excluídas de diversos processos, espaços e instituições sociais e vêm adquirindo voz com o avanço das lutas feministas pela equidade de gênero atravessadas pelas lutas dos grupos minoritários. Nos últimos anos, diversas pesquisas levantaram a questão das desigualdades no ambiente acadêmico mostrando a impressionante diferença ente o número de homens e mulheres nas áreas STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics), principalmente no decorrer da carreira, elencando alguns fatores que podem levar às disparidades entre o grupo social dominante (homens brancos, cis, héteros, etc.) e as chamadas minorias sociais. Você pode ler algumas pesquisas e textos sobre o assunto logo abaixo, nas sugestões. O objetivo não se limita a encarar as dificuldades como empecilhos, mas também encontrar no reconhecimento desses obstáculos e na inspiração em trajetórias de mulheres que os superaram um estímulo para prosseguir nesse caminho conflituoso e repleto de encantamentos.

Para contribuir com a ampliação deste debate tão importante no meio científico e com a sociedade, compartilho alguns eventos, grupos e entidades que se dedicam a essas questões. Um deles está em Rio Claro (SP), você sabia? O grupo 500 Mulheres Cientistas faz parte do projeto internacional 500 Women Scientists como um de seus múltiplos braços organizados em pods (núcleos) locais. Em Rio Claro, essa iniciativa ganhou força em meados do ano passado a partir da ecóloga Dra. Milene Alves-Eigenheer, criadora da página de divulgação " Eco et al.". O pod de Rio Claro está de portas abertas para você, mulher cientista, que deseja conhecer, aprender, discutir e contribuir com as iniciativas locais para a promoção da diversidade nas ciências. Quer saber mais? Basta acessar este link: https://500womenscientists.org/pods, clicar em "join or start a pod" e encontrar o pod de Rio Claro seguindo os passos indicados. Outros grupos espalhados pelo país (e pelo mundo!) estão em universidades, instituições de pesquisa e sociedades científicas promovendo alguns programas de incentivo às mulheres nas ciências como o Prêmio Carolina Bori (SBPC), CAPES e CNPq, ou atuam de forma independente como o " Mulheres na Ciência" - um site colaborativo de cientistas. Hoje em dia são tantas iniciativas e projetos incríveis que não serei capaz de elencar todos aqui. O grupo das Mulheres no IFT (Instituto de Física Teórica da Unesp) começou um levantamento desses projetos no âmbito nacional a fim de criar um banco de dados e deve divulgá-lo futuramente.

Para comemorar esta data, abraçamos o desafiador espaço virtual com o projeto Physikas, uma página de divulgação científica formada por três mulheres no início de carreira: Isabela Maietto Silvério, formada em Física pela Unesp e mestranda em Física de Partículas no IFT-Unesp, integra o grupo São Paulo Research and Analysis Center (SPRACE) em colaboração com o experimento CMS

do LHC (CERN-Suíça) e também é uma exímia dançarina ﻿de Hip-Hop; Deborah Mascaroz, graduanda em Física pela Unesp, estuda física de materiais com foco em desenvolvimento sustentável e caminha para especialização em tecnologias espaciais. Suas habilidades são inúmeras: dança, ﻿costura, trabalha com café e artigos ﻿de tabacaria. E por último mas não menos importante: Mariana Milani, também graduanda em Física pela mesma Universidade, estuda cosmologia e educação. É uma das criadoras do coletivo AstroLábia - Núcleo de Estudos Cosmológicos e participa do Coro Luther King ﻿onde aprendeu a ﻿fazer as artes das nossas redes (também cantora de chuveiro profissional).

Se você está curiosa ou curioso pelo tema das Mulheres Cientistas, pode encontrar alguns eventos (passados) e sugestões de leituras, vídeos e podcasts aqui:

- 08 a 11/02 Astrocientistas: I Encontro Brasileiro de Meninas e Mulheres na Astrofísica, Gravitação e Cosmologia

- 08 a 12/02 Masterclass Internacional de Física de Partículas - feminino (SPRACE)

- 10 a 12/02 Fiocruz comemora: Mulheres e Meninas na ciência

- 10 a 12/02 I Semana de Mulheres na Ciência e Tecnologia - CAECA UFLA

- 13/02 Oficina Ciência e Mulheres Cientistas para crianças de 7 a 13 anos

- 13/02 Oficina Formação e Carreira científica para meninas de 13 a 17 anos

- Livro de passatempos - Cientistas negras: brasileiras

- Mulheres e ciência: uma história necessária

- Projeto Open Box da Ciência

- Projeto Meninas e Mulheres na Ciência

- Podcast Meninas nas Ciências Exatas, Engenharia e Computação

- Revista mulheres na Ciência #1, 2019

- Elsevier Final Report "Gender in the Global Research Landscape"

- Inspiring the Future - Redraw the Balance

- Mulheres na Física: por que tão poucas?

Em breve traremos uma programação repleta de conteúdo, reflexões, entrevistas e parcerias! Acompanhe nossas redes sociais para mais informações.
Parte desse texto foi publicado no blog do Boletim Anti Covid-19 da Unesp Rio Claro em 11 de fevereiro de 2021.

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Mulheres nas Ciências e o projeto Physikas

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Talvez você tenha se deparado com alguns eventos sobre mulheres cientistas nas últimas semanas. Esse alvoroço em torno da legião feminina tem um motivo especial: no dia 11 de fevereiro comemora-se, desde 2015, o Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência, data instituída pela Assembleia das Nações Unidas.

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Desde os 14 anos escrevo. Escrevo para mim, para alguém que navegue pela internet e se depare com minhas palavras, para pessoas queridas... Escrevo pois somente através das palavras escritas consigo manifestar minha existência verdadeira - o que quer que isso signifique. Criei diversos blogs: "Diário de uma futura cientista" (2012) foi o primeiro onde manifestava profundo interesse pela divulgação científica. Contava sobre os livros que lia muito antes de entrar no curso de Física. Havia um de poesias que não me lembro o nome, outros tantos que foram se perdendo... E hoje sigo escrevendo meus devaneios cósmicos no "Cosmofágica".

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Publicado em 27 de novembro de 2020.

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Publicado em 06 de novembro de 2020.

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O que é ciência? Uma conversa sobre o pensamento científico

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O que é ciência? Uma conversa sobre o pensamento científico

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Publicado em 11 de março de 2020

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Esse vídeo compila dois concertos realizados em 31 de agosto e 01 de setembro de 2019, o primeiro, na Sala do Coro da Catedral da Sé e o segundo, no altar da catedral, para os quais realizei projeção de imagens, legendagem e, posteriormente, a seguinte edição.

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Lux Aeterna (M. Lauridsen) • Coro Luther King, Camerata Sé, Mº Martinho Lutero Galati

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Neste concerto, além da gravação e posterior edição, realizei fotografias como uma tentativa de experimentar novos olhares.

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"Missa de Alcaçuz" (Danilo Guanais) - 25/01/2020

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Em abril de 2006 o Coro Luther King apresenta pela primeira vez em São Paulo a obra "Missa de Alcaçuz" do compositor Danilo Guanais. Após essa primeira fase do projeto que contou com a presença do compositor, também violonista e solista neste concerto, decide levá-la ao público italiano e realiza uma Turnê em Milão junto ao Coro CANTOSOSPESO em Dezembro de 2007.

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Concerto realizado em 19 de abril de 2019 para o qual elaborei a projeção de imagens e legendas.

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Membra Jesu Nostri, D. Buxtehude | Coro Luther King | Maestro Martinho Lutero Galati

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Gravei e editei esta obra em homenagem ao Maestro, apresentada durante a entrega do 42º Prêmio Jornalístico Vladimir Herzog de Anistia e Direitos Humanos.

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Coro Luther King "Amazing Grace" 42º Prêmio Vladimir Herzog

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Produção, edição e divulgação | Coro Luther King

Desde 2016 atuo junto ao Coro Luther King, fundado pelo Mº Martinho Lutero Galati em 1970. Realizo gravações de ensaios e concertos, projeção de imagens e legendagem para concertos. Trabalho com edição de vídeos para o YouTube e criação de chamadas para redes sociais.

1. Facebook: https://www.facebook.com/corolutherking/

2. YouTube: https://www.youtube.com/user/corolutherking

3. Instagram: https://www.instagram.com/corolutherking/

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Assistente de produção audiovisual do Coral Paulistano Mario de Andrade | Theatro Municipal de São Paulo

Quando o Mº Martinho Lutero assume o cargo de direção artística do Coral Paulistano, convida sua equipe de trabalho. Neste período, atuei com as redes sociais do grupo, filmando ensaios, concertos e realizando entrevistas com público, cantores, convidados especiais e figuras públicas tal como o então prefeito Fernando Haddad. Infelizmente a página e o canal do YouTube que administrávamos foram excluídos na gestão seguinte.

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Assistente de comunicação do Maestro Martinho Lutero Galati de Oliveira

Minha primeira experiência profissional com a escrita aconteceu através do incentivo, da oportunidade e da confiança do Maestro Martinho Lutero Galati. Nesse período, criamos e reformulamos juntos as suas páginas pessoais na internet:

1. https://maestromartinholutero.wordpress.com

2. https://pt.wikipedia.org/wiki/Martinho_Lutero_Galati

3. Curriculum vitae