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2021년 7월7일 목요일 과학실에서 넌센스게임 캐치마인드, 없는 숫자등등 게임을 했다. 개인전을 해서 각각몇점이 나온지는 모르지만
재밌었다. 다음이도 또하면 재밌을것 같다
-김유진 기자-

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체육시간에 배드민턴을 하다

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체육시간에 배드민턴을 하다

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지난 7월 9일(금). 6-4이 배드민턴을 했습니다. 6-4은 2교시에 배드민턴을 하려고 갈려는데 선생님께서도 어디로 가야 되는지 모르셔가지고 밖에 나가 해메다가 가온누리관으로 들어갔습니다. 가온누리관 안에는 체육선생님이 계셨습니다. 천 O선생님은 (체육선생님은) 6-4에게 여러가지 배드민턴 기술들을 알려주셨습니다. (백핸드, 오버핸드, 스파이크 등등) 6-4는 학생들의 수가 홀수라 (25명) 3명씩 짝을지어 하는 모둠이 있었습니다. 또, 4명씩 두팀으로 하는 모둠이 있었고 2명씩 짝을 지어 하는 모둠이 있었습니다. 배드민턴을 학교에서 하는 목적은 배드민턴의 기술을 익히고 배드민턴 실력을 키우는 것 입니다. 배드민턴 활동을 하며 배드민턴 상대와 재미있게 즐길 수 있었습니다. 2학기에도 이런 활동을 많이 하면 좋을 것 같습니다.
-양윤서 기자-

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6-4체육 팝스측정하다

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6-4체육 팝스측정하다

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6-4반 친구들이 5월 마지막주부터 6월 마지막주 까지 체육 팝스측정을 했다.
팝스측정에는 유연성,멀리뛰기,압력,오래달리기 걷기가 있다.
유연성과멀리뛰기는 가온누리관,오래달리기 걷기는 운동장,
1차압력은 2체육실에서 2차압력은 교실에서 괴담이야기 프로그램을 보며 측정했다.
압력을하면서 손이 부들부들 떨리고 친구들 끼리 모여 팔씨름도 했다. 오래달리기 걷기를 할때 덥고 힘들어서 뛰다가 걷는 친구들도 있었고 처음부터 걷는 친구들도 있고 처음부터 끝까지 뛰는 친구도 있었다.
팝스 측정이 힘들기도 했지만 기록을 보고 뿌듯했을 것 같다.
팝스 측정을 하면서 유연성, 멀리뛰기, 압력, 오래달리기 걷기를 연습하면서 처음보다는 더 잘하게 된 것 같다
-수영기자-

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배움공책으로 공부한 내용 정리',  리코더 녹음해서                학급커뮤니티에...                                                    정리해서 보기좋게 배움공책

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배움공책으로 공부한 내용 정리',  리코더 녹음해서                학급커뮤니티에...                                                    정리해서 보기좋게 배움공책

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21년 4월중순 선생님께선 공부한내용을 잘 정리하기 위해 배움공책을 쓰라고 하셨다. 그 덕에 내용이 잘 기억나 학생들에게 큰 도움이 되었다. 하지만 이를 무시하고 안하는 학생들이 있었다 이에 선생님께선 배움공책을 쓰지 않으면 학교에 남아서 써야한다고 선포. 그러나 이 선포도 무시하고 안하는 애들이 몇몇있었다. 선생님께서는 어떤 대책을 세울까. 얼마후 5월초 온라인 리코더 수업으로 선생님께선 리코더를 분걸 녹음한 후 학급 커뮤니티에 올리라고 선포. 그러나 이도 무시하고 올리지 않는 학생들이 있어 선생님께서 리코더 녹음본을 올리지 않았거나 녹음본이 틀어지지않는 학생은 교실에 와서 직접 들려줘야하며 녹음을 안했을 시에는 남아서 직접 불고가야한다며 대책을 세우셨다. 덕분에 녹음을 안하는 이들은 없었다.안올리는 이들도 많이 줄었다. 그러나 녹음본이 안틀어지는 학생들이 있어 선생님은 어떤 대책을 세우실까.                  -김현호 기자-

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'온책읽기로 기호 3번 안석뽕 읽어..' 좋은 경험이었다며...

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'온책읽기로 기호 3번 안석뽕 읽어..' 좋은 경험이었다며...

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4월쯤 6학년 모두가 온책읽기를 하였다. 그 책의 제목은 기호 3번 안석뽕을 이라고 한다.꽤 오랜 기간 동안 책을 읽고, 학습지를 풀었고 하였다.학교에서나 온라인에서나 함께 책을 읽었다.그리고 기호 3번 안석뽕과 연관 지어 6학년 4반 반통령을 뽑았다.기호 3번 안석뽕을 통하여 많은 것을 배웠다.독서를 잘 안 하는 학생들은 이 기회를 통해 독서를 한 번 더 할 수 있었다고 한다.6학년 4반은 온책읽기라는 활동을 의미 있게 기억할 것으로 보인다.
-강지원기자-

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5월 첫째주,6학년 4반 행정부 구성.

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5월 첫째주,6학년 4반 행정부 구성.

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그리고..

5월 첫째주. 6-4반행정부가 만들어졌다.
만들어진 부명은 교육부,외교부,행정안전부,환경부,보건복지부이다.
각 만들어진 부별로 원하는사람들이 배정되었다.
장관과 차관도 뽑고 각 부가 할 일들을 발표,토론하여 첫6-4반 국무회의가 끝났다.
국무회의를 할때 차관과 구성원들이 자신의 의견을 잘 말해주었고,장관들이 발표할때 잘 들어줘서 회의 진행이 순조로웠다.
충현타임즈가 밝힌 인터뷰내용에 따르면 따르면 "첫 국무회의였지만 재밌었고,새로운경험이었다"라고 하였다.
다들 회의에 잘 차며해주기에 더 재밌고 즐거운 회의가 되었던거 같다
충현타임즈 심새한기자

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6학년 4반 학생들 수학시간에 공과 이쑤시게로 세계 유명건축물을 만들다

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6학년 4반 학생들 수학시간에 공과 이쑤시게로 세계 유명건축물을 만들다

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5월 13일 목요일 6학년 4반 학생들은 수학시간에 공과 이쑤시게로 세계유명 건축물을 지었다 부산시청,피라미드,앰파이어 스테이트 빌딩,타워 브릿지,팬타곤 이렇게 유명한 세계 건축물을 공과 이쑤시게로 만들었다 이유가 무었일까?
그 이유는 바로 각뿔과 각기둥을 재미있게 배우기 위한 방법이였다. 그래서 직접 6학년4반인  이윤성학생에게 물어보았다  이윤성학생은 "세계 건축물을 만들면서 각뿔과 각기둥 공부에 많은 도움을 받은거 같다" 라고 말했다 재미있게 공부를 하면공부도 더 잘되는거 같다 앞으로도 이런 재미있는 활동을 많이 하였으면 좋겠다
-박상우 기자-

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교실 수업에서 여러가지 활동을 하다!

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교실 수업에서 여러가지 활동을 하다!

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아이들은 봄과 여름에 여러가지 교실 수업을 했다.
여러가지 교실 수업중 아이들은 백신vs바이러스 놀이가 가장 인상 깊었다고 한다. 이 놀이는 박사 4명이 나머지 백신 or 바이러스가 된다. 박사들은 백신을 모두 찾으면 박사와 백신이 이기고,만약 백신을 다 찾지 못하고 아웃되면 바이러스의 승리다. 백신과 박사팀이랑 바이러스팀과 대결해서 급식 순서를 나누는 이벤트도 있다.이 외에 책상vs의자와 점프밴드,컵타도 있다. 코로나가 끝나고 더 많은 시간을 교실 수업에 하고 싶다.
-이윤성기자-

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국어시간, 친구들에게 알리고 싶은 주제를 ppt자료로 발표하다

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국어시간, 친구들에게 알리고 싶은 주제를 ppt자료로 발표하다

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4월 4째주쯤 6-4 친구들의 '친구들에게 알리고 싶은 주제' 발표가 시작되었다.
발표는 개인또는 팀별(두명에서 세명)로 12~13팀으로 진행되었다. 친구들은 개인또는 팀별로 친구들에게 알리고 싶은 주제를 정해 그 주제에 대한 내용을 조사한뒤 내용을 정리하고 사진이나 동영상을 보충하여 ppt 자료로 만들거나 도화지에 내용을 정리해 발표했다. 발표한 주제에는 코로나가 사람들에게 끼치는 영향과 문제점, 핸드폰의 역사, 세계 여러나라의 전통 등 다양한 주제가 있었다.
'친구들에게 알리고 싶은 주제' 발표후 새롭게 알게 된 내용도 있었고 팀별 발표를 보고 난 후 내용은 충분한지, 사진이나 동영상의 보충자료는 어떤지, 출저를 밝혔는지 등을 판단할 수 있게 되었고 ppt나 종이에 내용을 정리해 발표하여 더 인상깊었던 재미있는 활동이였다.

2021.7.14.수
-김보민 기자-

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 양말과 바느질을 이용해 고양이 양말 인형 만들다 

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 양말과 바느질을 이용해 고양이 양말 인형 만들다 

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6학년 4반 친구들은 5월 14일 부터 양말을 이용하여 고양이 인형 만들기를 하였다. 처음에는 양말에 고양이 귀를 그리고 그선을 따라  가위로 오린다음 그린선에 바느질을 하고 그안에 솜을 꽉 채워놓은 다음 끝을 모아 마무리로 바느질을 한번더 하여 마지막으로 눈을 달고 코와 입을 그려주었다.
우리반 친구들이 완성한 날은 약 5월 20쯤 이였다. 아이들은 고양이 양말 인형을 만드며 바느질도 다시 해보거나 배워보고 자기 손으로 이런 멋진 양말인형을 만든게 뿌듯하고 자랑스러울 만큼 다들 잘 만들었고 열심히 만들어 시간과 정성과 노력이 들어가 있기 때문에 소중한 추억도 쌓고 6-4반 아이들에게 좋은기억으로 남았던것 같습니다.
[이희주 기자]

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영어시간 코로나 포스터

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영어시간 코로나 포스터

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2021년 4월, 영어시간에 코로나  방역수칙포스터를 만들었다.
코로나방역수칙을 영어로쓰고그림을     그렸다.  다만들고  영어선생님이 대분분에 아이들에게 잘만들었다고   칭찬을하셨고 완성품은 복도에 붙여아직도 전시하고있다 .  앞으로도 이런재밌는 활동을 많이했으면 좋겠다.

강지호 기자

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2021년 4월 19일 , 6학년 4반 학생들은 각자 반티 도안을 그린후 클래스 123에 게시하였다. 그 결과 문ㅇ온 학생 , 이ㅇ주 학생 그리고 이ㅇ현 학생의 득표수가 가장 많았다. 학생들은 5월 25일 경 반티를 본격적으로 제작하기 시작하였다. 남색 반티에 흰색 물감을 찍어 만들었다.
도안의 모양에는 (스마일) , 6-4 , 4 가 있었는데 이는 '행복하고 웃음이 넘치는 우리 반 (6-4)를 나타낸다.
반티를 제작할 때는 직접 네임펜으로 선을 따서 그린 후 가위로 속을 파내 , 그 안에 물감을 찍었다. 그 덕에 우리는 개성있고 더욱 의미있는 초등학교에서의 마지막 반티를 만들 수 있게 되었다. 또한 모두가 하나가 되고 , 그 전보다 훨씬 더 돈독해진 느낌을 받을 수 있었다. 뜻깊었던 활동이였다. 앞으로도 이와같은 활동들을 더 많이 하면 좋겠다.
-이시현 기자-

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올해 7월 6일에 충현 초등학교 6-4반 학생들이 주먹밥을 만들었다. 온라인 수업이라 집에서 만들었지만, 모두 다 먹음직스럽게 잘 만들었다. 학교 과제로 하기는 했지만, 열심히 만들어 뿌듯한 활동이 되었다. 각자 자신이 넣고 싶은 재료로, 만들고 싶은 모양으로 만들어 다양하고 개성 있는 주먹밥이 완성 되었다. 이런 활동을 통해 직접 경험함으로서, 더욱 더 인상 깊었던 활동이었다.

-이소민 기자-

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인권교육으로 윈더 시청을 했다

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인권교육으로 윈더 시청을 했다

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6학년4반학생들이 학교에서 인권교육으로 윈더라는 영화를 시청하였다. 영화를 시청하며 윈더에 나오는 주인공과 인물들의 성격을 쓰고서 1명에게 해주고 싶은 말을 써주는 학습을 했다. 윈더는 주인공이 일반아이들 처럼 얼굴이 평범하지 않아서 성형수술을 많이 받고서 핟상 집에만 있던아이가 학교에 처음가서 괴롭힘도 당하고 친구들이 주인공만 피했지만 먼저 다가와 주는 친구가 있어서 주인공은 학교생활이 좋았지만 그 친구마져 배신을 해버려서 주인공은 학교생활을 슬프게 했다. 그리고서 주인공을 괴롭히는 친구와 먼저다가와 주었던 친구가 싸워서 괴롭힌친구는 다 들통나서 학교에서 가는 캠프를 못가게되고 주인공과 다른 친구들은 캠프에서 다 같이 친해져서 돌아오는 그런 해피엔딩으로 끝났다 우리반 학생들은 이 영화를 보며 또 다른 새로운 느낌이 들었을 거라고 생각하고 다음에 또 인권교육을 한다면 이렇게 영화로 하는 것도 좋은것 같다.

-정하늘 기자-

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'6-4반 학생들,뮤지컬 수업으로 희열을 느껴...' 포기없이 끝까지 참여!

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'6-4반 학생들,뮤지컬 수업으로 희열을 느껴...' 포기없이 끝까지 참여!

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5월 마지막 주부터 시작된 뮤지컬 수업은 '김*연'선생님과 함께하였다.6-4 학생들은 뮤지컬 '영웅'의 '누가 죄인인가'란 곡으로 역사의 아픔을 느끼며 승리의 희열도 느꼈다.안무와 노래,그리고 연기가 함께 어우러져 한 무대를 이뤄낸 6-4학생들은
'힘들었지만 새로운 경험을 하게되어 좋았다','다시한번 우리 조상님들의 노력과 고통을 느낄 수 있었다'라고 소감을 전했다.하지만 안타깝게도 뮤지컬 마지막 수업은 코로나 4단계로 인해 화상수업으로 대체될 예정이다.'이번 뮤지컬 수업의 노래,멜로디,안무 모든것은 잊어도 괜찮지만,이 경험과 승리의 희열,역사는 알아두었으면 합니다'라고 말하신 김*연 선생님의 말씀을 6-4학생들은 깊게 세겨들었다.비록 마지막 수업은 함께 하지못했지만 이때까지의 경험을 '좋은추억'으로 기억했으면 하는 선생님들의 마음도 느껴졌다.이번주 화상수업으로 진행되는 뮤지컬 수업도 잘 마무리되길!

2021.7.14.수
충현타임즈
-고은채기자-

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학교에서 학생들에게 기타를 가르치다.

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학교에서 학생들에게 기타를 가르치다.

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5월13일 목요일 학생들은 기타배우기를 시작했다.
기타를 잘치는애들,못 치는애들,재미있어 하는애들, 재미있어 하지않는 애들 등이 존재했다.
대부분애들은 재미있게 했던것 같고,관심이 없어서  재미가 없다고 느낀 애들도 있을것 같다.
아니면 가끔은 재미있고?,또 가끔은 재미가 없다고 느낀애들도 있었을것같다.
그리고 기타를 칠때노래를 부르기도 하고, 몇몇 애들은 다리를 꼬고 쳤다.
- 유민별 기자 -

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6한년4반이만든공악광고

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6한년4반이만든공악광고

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6월11일날6한년4반친구들이공익광고만들기를하기로했다.팀은랜덤뽑기로만들었다.모두들공익광고촬영을하는데에 많은시간이걸리곤했다.그리고편집자들은 편집을하기가어려웠다.그리고드디어공익광고발표날이 왔다.4모둠은아직완성이되지않아1,2,3,5,6모둠부터공익광고발표를했다.제일기억에남는건심0한모둠이 제일기억에남았다.모두들자기들이만든공익광고를보고부끄러워했다.그리고마침내4모둠에공익광고가완성되었다.4모둠은사이버폭력공익광고를만들어발표를했다.정말흥미있는활동이었다.다음에도이러한활동들을 더 많이 하면 좋겠다. -조민기기자-

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6학년 4반, 드디어 반통령 선거하다..., 민주주의에 대해 더 자세히 알게되다!

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6학년 4반, 드디어 반통령 선거하다..., 민주주의에 대해 더 자세히 알게되다!

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드디어 오늘 4월 첫째주부터 준비했던 반통령 투표가 진행됬다. 6학년 4반은 직접 정당을 만들어서 반통령 후보를 뽑고, 포스터를 만들어서 선거운동을 했다. 선거 관리 위원회에서는 투표를 진행하기 위해서 선거관련 포스터를 만드는 등 많은 도움을 주었다. 각 당의 반통령 후보로는 학생당의 이시현 후보, 내맘이당의 김수영 후보, 꿈을 키웁시당의 조민기 후보, 존엄한 현호당의 김현호 후보가 있다. 반통령 선거를 하기 전, 각 정당의 후보들이 후보자 토론회를 했다. 그리고 4월 9일, 반통령 선거를 진행했다. 김현호 후보가 13표로 당선 되었고, 나머지 후보는 4표씩 투표됬다. 그리고 국무회의 에서는 직접 우리반이 국회의원이 되어서 법을 발의하고 유일하게 강지원 학생이 발의한 줄서기 법이 표결 되었다. 이번 활동 덕분에 학생들이 민주주의에 더 재미있게 알게된 것으로 보인다. 다음에도 이런 기회가 왔으면 좋겠다.
-문가온 기자-

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4월1일과학의날만들기를하다

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4월1일과학의날만들기를하다

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4월1일우리반학생들과우리반에서과학의날을진행하였다
미니전등팀,거미로봇팀,미니선풍기팀,로봇팔팀으로나누기위해서
그팀에들어가고싶은사람은손들고넘치면가위바위보를해서진사람은 다른팀으로가는방식으로팀으정해서나온결과가미니전등7명 거미로봇5명로봇팔은4명미니선풍기6명으로나누어서만들기를하였다친구들과함께해더재미있었다.
<박서준기자>

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6-4 학생들 4월 15일 상추 모종 심기를 했다  상추가  자라면  수확해서 집으로 가져갈수 있도록  했다 상추심기는 흙도 파고 상추심는 힘들었지만 다들 열심히 참여했다
물은 번호 순서대로 주었고  학생 들은 자신들의 상추가 잘 크는지 수시로 확인하고   이름도  붙어주었다  그렇게 사랑과 관심으로 상추가 자라서  5울달에 드디어 수확을 하게되었다  수확한 상추를 보면 뿌듯해했다 이런 식물기르기 수업은 학생들 정서에도 좋고 책임감도 생기고 수확  상추를 직접 길를 수있어서  즐거운 느낄 수 있었다
<한윤찬 기자>

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6-4반, 젠텡글로 우리반 별칭을 만들다.

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6-4반, 젠텡글로 우리반 별칭을 만들다.

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2021년 3월 12일,  6학년4반 학생들이 교실에서 젠텡글로 우리반 별칭을 꾸몄다.우리반 별칭은 "실수해도 이해하며 서로를 존중하고 뭐든지 열심히 노력하는 행웃이 넘치는 6-4" 으로 모둠원끼리 의견을 상의하다가 한 의견을 내어 최종적으로 결정된 것이다.이 별칭에서 행웃은 행복한 웃음을 뜻한다.다른 모둠에서도 다양하고 좋은 의견들이 많이 나왔었다.이렇게 별칭을 정하고 나서 6-4 친구들이 모두 다 별칭에 맞게 한 두 글자씩 개성있게 젠텡글로 꾸몄다.모두가 열심히 활동에 참여해 글자들을 모아 완성된 우리반 별칭을 볼 수 있게 됐다.이렇게 완성된 우리반 별칭을 우리반 문 옆에 있는 창문에 붙였다.우리반 친구들이 다 열심히 참여해줘서 고마웠다.우리반 별칭이 생기니 좋았고 젠텡글로 별칭을 꾸며 흥미롭고 재밌었다.모두가 열심히 해줘서 인상깊고 앞으로도 이런 활동을 하면 좋겠다.
-이서하 기자-

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식생활 교육을 전문 선생님이 오셔서 가르침을 받았다 처음에는 지루한 표정들이였지만 나중에 가서는 미니어처 만들기를 해서 그런지 (?) 다들 재미있어하는 것 같았다.  다들 미니어처를 너무 잘 만든 것 같았다
_ 진홍준 기자 _

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체육시간에배구를하다

체육선생님이
오는할체육은
배구라고하셔서
배구를했다그런데
체육선생님이우리반에게
배구에대한기술을알려주셨다
처음에는잘않되지만
체육선생니이잘알려주셔서
잘하게되었다 그렀기에
재미있었다다음에또잘했으면
좋겠다

(임지한기자)