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Hacer que los estudiantes aprendan  de un forma clara  donde el docente plantee actividades y trabajos lúdicos para que los alumnos puedan aprender eficazmente.

Ejemplo
Los alumnos son muy perceptivos en la clase donde hay que enseñarles con cartas, figuras entre otros materiales, para que ellos entiendan mejor. utilizando una didáctica novedosa que se centre en las necesidades de los alumnos.

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El profesor debe enfocarse en las actividades necesarias para que ellos puedan entender el tema. Hacer que su entorno sea una parte eficiente, para que ellos pueden desarrollar su aprendizaje donde el profesor cumple un rol fundamental en pasar esa información pedagógica.

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El profesor debe dar a los alumnos metodologías  para poder entender la actividad planteada. De como saber analizar el problema que se pide resolver donde se plasma en un aprendizaje directo para ellos pueden asociarlo desarrollando así un aprendizaje significativo.

Ejemplo:
Los docentes utilizan el métodos matemáticos para poder  hacer que los alumnos conozcan cuales son los procedimientos y operaciones relacionada con los ejercicios.

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Los Materiales como hojas y lápices son muy importantes para aprender de un modo correcto.

Los alumnos necesitan la ayuda del docente para poder comprender la actividad. Como por ejemplo:

En  los niños pequeños se aplica una metodología que tenga un enfoque conductista porque necesitan una explicación coherente para que ellos puedan entender la asignatura.

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La profesora les dice a los alumnos que se agrupen para poder debatir sobre el tema dado por ella, entonces haciendo eso ellos va a poder acomodar sus ideas en sus grupos, además con la ayuda de la maestra.

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Le enseñe a mi primo y a mi sobrina algunos colores de las frutas y vegetales  en inglés. Haciendo una actividad basada en su percepción donde ellos asociaron los colores de las frutas y de los vegetales con los nombres y  colores que le corresponde a cada uno de aquellos.

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Aquí, ellos hicieron un ejercicio basándose en la técnica que yo le dije donde les indique que se fijen en los colores de las frutas primero para después escribir el nombre de la fruta o el vegetal.

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ESTRATEGIAS DOCENTES PARA FOMENTAR  LOS VALORES EN EL AULA

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Paulo Freire, historia y método educativo