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Aprender mais sobre as tecnologias e o ensino híbrido pois eles certamente estarão presentes com o retorno das aulas. (E.M.E.I Arco Íris) 

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Aprender mais sobre as tecnologias e o ensino híbrido pois eles certamente estarão presentes com o retorno das aulas. (E.M.E.I Arco Íris) 

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O aprendizado das tecnologias e de como podemos inserir esse recurso na nossa sala de aula. Aprendemos também a ter mais empatia para com o próximo.

EMEI Ana Estela

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Nao repetir muito o uso do papel, deixando somente para o necessário, focar nas atividades lúdicas e utilizar dos espaço  ao ar livre para brincadeiras reutilizando  dos materiais não estruturados para construção dos próprios brinquedos.
Emei Stella Maris

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Preciso fazer com prioridade a desenvolver as habilidades para que o ensino hibrido e aulas invertidas sejam um sucesso no "Processo Ensino Aprendizagem".  

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Preciso fazer com prioridade a desenvolver as habilidades para que o ensino hibrido e aulas invertidas sejam um sucesso no "Processo Ensino Aprendizagem".  

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ADEMAR FERRARI

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Aprendi a trabalhar com algumas ferramentas na área da tecnologia antes nem me importava e agora se fez necessário aprender.

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Aprendi a trabalhar com algumas ferramentas na área da tecnologia antes nem me importava e agora se fez necessário aprender.

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Assinado :Ademar Ferrari

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Ficar focando muito nas atividades em folhas, somente o necessário.

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Ficar focando muito nas atividades em folhas, somente o necessário.

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Nao queimar etapas.Valorizando o papel e deixando o brincar com menor espaco.

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A descoberta de novos recursos para serem utilizados com os alunos.
EMEI ANA ESTELA

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Não quero repetir a prática sistemática de exercícios de desenvolvimento da coordenação motora 

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Não quero repetir a prática sistemática de exercícios de desenvolvimento da coordenação motora 

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Se preocupar com atividades de escrita.  Dando muita importância  para os conteúdos .

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EMEI CASTELO ENCANTADODESAFIO PARA O ENSINO HIBRIDO – PARTE 11 - O que eu já fiz e gostei muito (presencial)?•	Reuniões de planejamento para troca de ideias e dar risadas, ficar juntos.•	Participação e interesse maior da família e dos alunos•	Pedir para as crianças desenharem como estavam se sentindo naquele dia ( roda de conversa e atividade pratica)•	Oficina de cupcake (semana da criança)•	Baile de Carnaval•	Construir e brincar de bumba-meu-boi com as crianças•	Atividade sobre respeito e olhar o outro como igual•	Picnic com os alunos (semana da criança)•	Dia da beleza (semana da criança)•	As rodas de conversa em geral•	Identificar os sons – iniciando da fala de cada nome e passando pelos sons do ambiente•	Semana do folclore: brincadeiras como barra manteiga, balança caixa, soltar pipa e  capucheta, etc.•	 Circuito de habilidades (Alunos não ficam dispersos e consigo notar o quanto eles estão evoluindo na questão motora e cognitiva)

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EMEI CASTELO ENCANTADODESAFIO PARA O ENSINO HIBRIDO – PARTE 11 - O que eu já fiz e gostei muito (presencial)?•	Reuniões de planejamento para troca de ideias e dar risadas, ficar juntos.•	Participação e interesse maior da família e dos alunos•	Pedir para as crianças desenharem como estavam se sentindo naquele dia ( roda de conversa e atividade pratica)•	Oficina de cupcake (semana da criança)•	Baile de Carnaval•	Construir e brincar de bumba-meu-boi com as crianças•	Atividade sobre respeito e olhar o outro como igual•	Picnic com os alunos (semana da criança)•	Dia da beleza (semana da criança)•	As rodas de conversa em geral•	Identificar os sons – iniciando da fala de cada nome e passando pelos sons do ambiente•	Semana do folclore: brincadeiras como barra manteiga, balança caixa, soltar pipa e  capucheta, etc.•	 Circuito de habilidades (Alunos não ficam dispersos e consigo notar o quanto eles estão evoluindo na questão motora e cognitiva)

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Vivemos tecnologia, e esta por sua vez nos acompanhará em todos processo didático-educacional. (E.M.E.I. Arco-Íris)

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Vivemos tecnologia, e esta por sua vez nos acompanhará em todos processo didático-educacional. (E.M.E.I. Arco-Íris)

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EU JÁ FIZ e amei foi fazer os aniversariantes do mês para os funcionários um momento de descontração e companheirismo ;
Planejamento para o ano letivo também nos traz um feedback positivo;
E as aulas presenciais essa não tem preço que saudadesss...
Oque eu não gostei por incrivel que pareça quando tinha passeios para os alunos e nem todos eram comtemplados de acordo com a idade pois as crianças da CRECHE são muito pequenos e não participavam graças a Deus esses passeios não existe mais