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Integrantes: Arias Claudia,  Bustos Monica, Gomez María Laura, Orruego Celeste.

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Integrantes: Arias Claudia,  Bustos Monica, Gomez María Laura, Orruego Celeste.

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Como actividad de cierre se les pedirá que por grupo realicen un cuento infantil, basándose en un cuento clásico, pero cambiándole la identidad de genero a los personajes principales. Se puede realizar con la herramienta Haga qué.
El objetivo es darse cuenta que durante mucho tiempo vivimos en una sociedad donde se pensaba que nuestra sexualidad estaba determinada por los órganos sexuales. Pero esto cambio, y es necesario el acompañamiento tanto del Estado como de la sociedad para que se respete el Derecho a la identidad de genero.

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educ.ar es el portal educativo de la Nación, destinado a ejecutar las políticas definidas por el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología en materia de integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el sistema educativo.

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Materia: Gestión organizacional.

Desde Recursos Humanos podemos entender  los intereses y necesidades de las personas que trabajan.

En el crecimiento y desarrollo de la persona existen meta necesidades  donde se pone en juego el tener conocimientos, el sentirse pertenecido a grupos, y la búsqueda de formas que permitan a la realización personal.

Lo que orienta a la conducta de una persona es su motivación y su búsqueda de satisfacción  y esto es lo que le da fuerza y dirección del comportamiento.

En la historia de las organizaciones es crucial como factor de producción que la persona se sienta satisfecha con la tarea que desempeña. Los motivos  que encuentra en el desarrollo de la misma son imprescindibles de conocer. Cuando hablamos de ¨  ser persona ´´ hacemos referencia a características únicas de cada uno de nosotros, difíciles de homogeneizar.

Teorías de la motivación

TEORÍA DE MASLOW: PIRAMIDE DE LAS NECESIDADES

Entre las teorías de que quieren responder a que nos moviliza encontramos al autor Maslow que planteó una pirámide de necesidades distribuidas de acuerdo a una jerarquía. La base responde a lo primario y a medida que se va satisfaciendo esa necesidad se pasa a buscar la satisfacción del otro estrato.

Necesidades fisiológicas: comida, bebida, protección y satisfacción sexual. Sirven para mantener el equilibrio dentro de nuestro organismo.

Necesidad de seguridad: seguridad  y protección de daños físicos emocionales, y de las necesidades físicas.  Permite liberarse de temores y ansiedades

Necesidades sociales: de afecto, de amor, pertenencia, aceptación y amistad.  Son proporcionadas la familia, amigos, todas las personas que nos quieren.

Necesidades de estima: Internas, respeto por sí mismo, autonomía, logro; y desde otros, posición, reconocimiento y atención. Es decir incluyen el respeto de los demás hacia nosotros y respeto por nosotros  mismos.

Necesidades de autorrealización: crecimiento, realización del potencial, autosatisfacción. Se refieren a la posibilidad de cada persona de hacer lo que es capaz y estar satisfecha consigo mismo.

Se establece que las personas son motivadas a satisfacer las necesidades que son más importantes para ellas.

Mira el siguiente video:

https://www.youtube.com/watch?v=FP0YA_6Yfsk

¿Podes distinguir necesidades presentes en la pirámide de Maslow  durante el desarrollo del video? Investiga que tipo de necesidad es la que tiene Keily.

Keily está estudiando y se prepara para el mundo del trabajo. ¿Crees que puede tener dificultades en este aspecto? En la Constitución Nacional Argentina se habla de derecho a condiciones dignas y equitativas de labor. Investiga si hay leyes que defiendan los derechos  de identidad de género en el ámbito laboral.

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Materia: Construcción de la ciudadanía.
Los estudiantes serán divididos en grupos y surgirán posiblemente las siguientes preguntas:

¿Qué es el genero?
¿Cuantos tipos de genero hay?
¿Que leyes defienden la identidad de genero en nuestro país?
¿Como se vive esta situación en otros países?

Investigar y presentar informacion acerca del tema mediante un mapa conceptual realizado con el programa CmapTools, de esta manera quedará sintetizado y se estudiará de una forma sencilla.

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Curso: 2do año.
Modalidad: Humanidades y Ciencias Sociales.
Escuela de Educación Secundaria Básica n°41.
Localidad: Laferrere.
Área interdisciplinar: Construcción de la ciudadanía- Economía.

Disparador: Se utilizará un articulo periodístico que habla de Kiara Acosta, una chica transgenero que actualmente forma parte de un Reallity Show donde cuenta lo duro que fue el proceso que la llevo a hallar su identidad sexual. Luego se hará una pregunta:
¿Qué generan los géneros? para promover el torbellino de ideas.

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Kiara Acosta, la mujer trans del ciclo televisivo "Despedida de solteros", relató en un video su duro pasado. En el clip que fue publicado en YouTube la joven contó que desde muy pequeña sufrió bullying, anorexia y que hasta llegó a estar internada en una clínica psiquiátrica. La joven, que durante la noche del domingo en el estreno de "Despedida de solteros" se convirtió en la concursante que cosechó más comentarios en Twitter, se refirió al proceso que debió transitar hasta hallar su identidad sexual.

"Yo no me sentía gay y no sabía cómo explicar que soy una mujer, porque no sabía tampoco lo que era una trans. Me decían travesti y me imaginaba un hombre todo peludo, vestido de mujer, que trabajaba de prostituta. Era lo que la sociedad te impone", contó ella misma en un video publicado en YouTube en 2015, y replicado por la web Gabbah.com.

Si bien la producción del programa a cargo de Endemol decidió no revelar su condición de mujer trans, rápidamente el dato fue circulando en las redes sociales junto al video que confirmaba la identidad de Kiara. En el material la joven también contó el calvario que le tocó vivir por un trastorno alimenticio.

"Pesaba 75 kilos y en tres meses pasé a pesar 40, 43 kilos. Dejé de comer, me cortaba todo el tiempo. Me terminaron internando", detalló. "Yo todavía seguía con mi documento de sexo masculino y con mi nombre anterior. Todavía no había dicho lo que sentía, lo que era, lo que me pasaba, porque claramente no sabía cómo explicarlo", reveló.

Su problema de alimentación se vio agravado por la pesadilla que le tocó vivir en persona cuando fue expulsada del colegio.

"Estaba en un colegio privado en el cual me decían 'gordo pu...', que ya era costumbre. Tuve un brote de ira en ese contexto, empujé a un preceptor porque me agarró del brazo para que saliera del aula y nada... Me terminaron echando del colegio a mitad de año, empecé a dejar de comer y a cortarme. Me cortaba todo el tiempo y la psicóloga decidió que me internaran. Me derivó a una clínica con psiquiatras y psicólogos por este tema, porque yo no sabía explicar cuál era mi problema y por eso me lastimaba tanto", contó.

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La historia de Kiara Acosta, la mujer trans de Despedida de solteros

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Kiara Acosta, la mujer trans del ciclo televisivo "Despedida de solteros", relató en un video su duro pasado. En el clip que fue publicado en YouTube la joven contó que desde muy pequeña sufrió bullying, anorexia y que hasta llegó a estar internada en una clínica psiquiátrica.