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Évaluation formative, fait partie du processus d'apprentissage

L'élève auto-évalue ses compétences à l'aide des descripteurs (trop nombreux dans lesquels les réponses sont données)

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Trop de compétences évaluées.
Evaluer une compétence par exercice :
-Mobiliser ses connaissances
-Réaliser un graphique

Pour faciliter la lisibilité des compétences pour l'élève, mettre les compétences évaluées en regard de l'exercice.