# data[].attributes.body
Lesing = avkoding x forståelse.

# data[].attributes.body
Ulike forskjell i parent-talk hos elevene. Mange elever kommer til skolen uten å være eksponert for høytlesning.

# data[].attributes.body
tune in. omsorgspersonen legger fra seg tlf og anstrenger seg for å oppleve verden gjennom barnets øyne

talk more. Øse ord over barnet og fortelle alt som skjer i sanntid

take turns. Føre en samtale med barnet uansett hvor ensformig det må være

et fjerde T - teknologi. Kan være gode læreverktøy, men kan også gjøre oss innadvendte. Mindre tid til den berikende hjernebyggende småpraten.

# data[].attributes.body
Lese og se på pensumartikkelen:

Effekten av språkstimulering i førskolelader på senere leseforståelse: Hva kan forskning fortelle oss?

# data[].attributes.headline
jeg tenkte vi kunne bruke denne etterpå :D

# data[].attributes.subject
jeg tenkte vi kunne bruke denne etterpå :D

# data[].attributes.body
Flinke Heidi!

# data[].attributes.body
Kollokviearbeid 18.11.16