# data[].attributes.headline
Objetivos Específicos: Al terminar la instrucción en esta herramienta, el estudiante debe estar en capacidad de: Conocer los tipos de memoria del computador. Identificar los principales tipos de software (software del sistema y software de aplicación). Comprender la interrelación entre Hardware y Software a través del sistema operativo para el procesamiento de datos y entrega de resultados comprensibles por el usuario. Reconocer los factores que influyen en el funcionamiento de un computador. Contenidos: Conocer los tipos de memoria del computador. Comprender qué son los tipos de memoria: RAM y ROM, y, entender sus características y diferencias. Reconocer las diferentes unidades de medida de las memorias en BIT, BYTES, KB, MB, GB, TB. Clasificar las diferentes clases de memoria RAM, por tipo, velocidad y unidad de medida. Identificar las principales funciones de las memorias a nivel interno en el procesamiento de datos. LOGROS: Mediante la elaboración de un ensayo de al menos 400 palabras, explica qué son las memorias RAM y ROM, y cuáles son sus principales características y diferencias [A]. Sin ayuda de referencia, lista las diferentes unidades de medida de memoria [A]. Sin ayuda de referencia, nombra y clasifica los diferentes tipos de memoria RAM [A]. Explica en sus propias palabras las principales funciones de las diferentes memorias en el procesamiento de datos [A].

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Objetivos Específicos: Al terminar la instrucción en esta herramienta, el estudiante debe estar en capacidad de: Conocer los tipos de memoria del computador. Identificar los principales tipos de software (software del sistema y software de aplicación). Comprender la interrelación entre Hardware y Software a través del sistema operativo para el procesamiento de datos y entrega de resultados comprensibles por el usuario. Reconocer los factores que influyen en el funcionamiento de un computador. Contenidos: Conocer los tipos de memoria del computador. Comprender qué son los tipos de memoria: RAM y ROM, y, entender sus características y diferencias. Reconocer las diferentes unidades de medida de las memorias en BIT, BYTES, KB, MB, GB, TB. Clasificar las diferentes clases de memoria RAM, por tipo, velocidad y unidad de medida. Identificar las principales funciones de las memorias a nivel interno en el procesamiento de datos. LOGROS: Mediante la elaboración de un ensayo de al menos 400 palabras, explica qué son las memorias RAM y ROM, y cuáles son sus principales características y diferencias [A]. Sin ayuda de referencia, lista las diferentes unidades de medida de memoria [A]. Sin ayuda de referencia, nombra y clasifica los diferentes tipos de memoria RAM [A]. Explica en sus propias palabras las principales funciones de las diferentes memorias en el procesamiento de datos [A].

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http://eduteka.icesi.edu.co/curriculo.php?id=62832&grado=c

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Se define como el conjunto de elementos que conforman un sistema informático tanto físico como lógico y sus interrelaciones; la función de cada uno y la forma en que intervienen dentro del sistema en el proceso de ejecución de cada tarea. Además, la función que cumplen en los sistemas en un entorno de red.Alcance:Se busca que el estudiante conozca, entienda, defina y describa un sistema informático (hardware y software). Objetivos Generales: Al terminar la instrucción en el sistema informático, el estudiante debe estar en capacidad de entender qué es un computador, cómo opera internamente, la relación entre el Hardware y el Software y otros aspectos fundamentales para el funcionamiento de este.

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Se define como el conjunto de elementos que conforman un sistema informático tanto físico como lógico y sus interrelaciones; la función de cada uno y la forma en que intervienen dentro del sistema en el proceso de ejecución de cada tarea. Además, la función que cumplen en los sistemas en un entorno de red.Alcance:Se busca que el estudiante conozca, entienda, defina y describa un sistema informático (hardware y software). Objetivos Generales: Al terminar la instrucción en el sistema informático, el estudiante debe estar en capacidad de entender qué es un computador, cómo opera internamente, la relación entre el Hardware y el Software y otros aspectos fundamentales para el funcionamiento de este.

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El símbolo del sistema es el intérprete de comandos en OS/2 y sistemas basados en Windows NT (incluyendo Windows 2000, Windows XP, Windows Server 2003, Windows Vista, Windows 7, Windows 8, Windows 8.1 y Windows 10). Es el equivalente de command.com en MS-DOS y sistemas de la familia Windows 9x.A diferencia de su antecesor (command.com), este programa es tan solo una aplicación, no es una parte del sistema operativo y no posee la función de cargar la configuración al arrancar el sistema.Muchas funciones que se realizan desde la interfaz gráfica de algún sistema operativo son enviadas al cmd que es el encargado de ejecutarlas. Esto no es del todo cierto, en Windows debido a que hay muchas más opciones realizables que no son enviadas al cmd (command) se ejecutan mediante scripts.

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El símbolo del sistema es el intérprete de comandos en OS/2 y sistemas basados en Windows NT (incluyendo Windows 2000, Windows XP, Windows Server 2003, Windows Vista, Windows 7, Windows 8, Windows 8.1 y Windows 10). Es el equivalente de command.com en MS-DOS y sistemas de la familia Windows 9x.A diferencia de su antecesor (command.com), este programa es tan solo una aplicación, no es una parte del sistema operativo y no posee la función de cargar la configuración al arrancar el sistema.Muchas funciones que se realizan desde la interfaz gráfica de algún sistema operativo son enviadas al cmd que es el encargado de ejecutarlas. Esto no es del todo cierto, en Windows debido a que hay muchas más opciones realizables que no son enviadas al cmd (command) se ejecutan mediante scripts.

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https://es.wikipedia.org/wiki/S%C3%ADmbolo_del_sistema

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Según un informe de Gartner Group, cerca del 46 del total de proyectos tienen grandes desfases en tiempo de finalización y adecuación funcional de las necesidades que se pretenden cubrir. Además el 28 del total de proyectos se abandonaban tras haber gastado un cierto tiempo y dinero y además sin ningún retorno de la inversión. [Gartner Symposium ItxPo 2004] El presente trabajo de tesis fue concebido con el propósito de ordenar y sistematizar el flujo de los requerimientos que los usuarios realizan, administrando la forma en que sus necesidades llegan al área de sistemas. Por ello, se ha realizado una investigación para estructurar una base sólida para la elaboración de un producto de software que colabore en la gestión de requerimientos de la empresa en donde se realizó el proyecto. 

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Según un informe de Gartner Group, cerca del 46 del total de proyectos tienen grandes desfases en tiempo de finalización y adecuación funcional de las necesidades que se pretenden cubrir. Además el 28 del total de proyectos se abandonaban tras haber gastado un cierto tiempo y dinero y además sin ningún retorno de la inversión. [Gartner Symposium ItxPo 2004] El presente trabajo de tesis fue concebido con el propósito de ordenar y sistematizar el flujo de los requerimientos que los usuarios realizan, administrando la forma en que sus necesidades llegan al área de sistemas. Por ello, se ha realizado una investigación para estructurar una base sólida para la elaboración de un producto de software que colabore en la gestión de requerimientos de la empresa en donde se realizó el proyecto. 

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El panel de control permite configurar y personalizar el ambiente de trabajos de Windows para adaptarlo a las necesidades de cada usuario. Con esta herramienta se puede: Modificar el patrón de colores y varias opciones de presentación, ajustar parámetros  de funcionamiento de teclado,cambiar fecha y hora del sistema,instalar impresoras, regionalizar Windows, agregar sonidos a ciertos eventos, agregar y borrar tipos de letras.

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El panel de control permite configurar y personalizar el ambiente de trabajos de Windows para adaptarlo a las necesidades de cada usuario. Con esta herramienta se puede: Modificar el patrón de colores y varias opciones de presentación, ajustar parámetros  de funcionamiento de teclado,cambiar fecha y hora del sistema,instalar impresoras, regionalizar Windows, agregar sonidos a ciertos eventos, agregar y borrar tipos de letras.

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Cortés Godínez A., García Ortega O., Vázquez Flores J. (1997). Tecnologías de la información. Novaarss. México.

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Iniciando WindowsWindows es un programa que se ejecuta cada vez de que se enciende la computadora, después de realizar los procesos de necesario para poder utilizar sus herramientas, aparece  una variedad  de componentes  que permiten  realizar diversas tareas.La zona  de la pantalla  que ocupan estos componentes  recibe el nombre de escritorio y ocupa toda la pantalla.

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Iniciando WindowsWindows es un programa que se ejecuta cada vez de que se enciende la computadora, después de realizar los procesos de necesario para poder utilizar sus herramientas, aparece  una variedad  de componentes  que permiten  realizar diversas tareas.La zona  de la pantalla  que ocupan estos componentes  recibe el nombre de escritorio y ocupa toda la pantalla.

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Cortés Godínez A., García Ortega O., Vázquez Flores J. (1997). Tecnologías de la información. Novaarss. México.

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GÁMEZ RICHARTE ERNESTO SAMUEL
ESTRADA SALDAÑA ANA MIREYA
HERNANDEZ DE LA ROSA ABIDAN BENJAMIN
SANCHEZ DE LA TORRE SILVIA RAQUEL
RUELAS ALCANTAR MARIANA MONTSERRAT
RAMIREZ MEZA ALEXIA GIOVANNA
GONZALEZ RAMIREZ VALERIA MARIANA GPE.
VALDIVIA MARISCAL GEMA NAYELI
MATA MONTEJANO DIANA MARIA
VALDIVIA ESTRADA BARBARA MONTSERRAT
JIMENEZ GONZALEZ JULIO