# data[].attributes.headline
ConclusiónLos medios didácticos tecnológicos son imprescindible en el proceso de enseñanza-aprendizaje, estos medios han contribuido en gran manera a que desaparezca la educación traditional, y ha ayudado al estudiante a que construya su propio conocimiento, para así llegar a un conocimiento significativo.Los docentes deben actualizar sus conocimientos que le permitan implementar todos estos medios didácticos e incluirlos en el proceso de enseñanza aprendizaje.El ministerio de Educación debe de seguir efectuando esos programas de implementación de las TIC en la educación para que así los estudiantes puedan tener un aprendizaje significativo y estos logren salir competentes ante la sociedad de hoy en día.

# data[].attributes.subject
ConclusiónLos medios didácticos tecnológicos son imprescindible en el proceso de enseñanza-aprendizaje, estos medios han contribuido en gran manera a que desaparezca la educación traditional, y ha ayudado al estudiante a que construya su propio conocimiento, para así llegar a un conocimiento significativo.Los docentes deben actualizar sus conocimientos que le permitan implementar todos estos medios didácticos e incluirlos en el proceso de enseñanza aprendizaje.El ministerio de Educación debe de seguir efectuando esos programas de implementación de las TIC en la educación para que así los estudiantes puedan tener un aprendizaje significativo y estos logren salir competentes ante la sociedad de hoy en día.

# data[].attributes.headline
•	Vídeo :                       El video es un medio audiovisual que por su capacidad de expresión y su facilidad de uso, se ha convertido en un importante recurso didáctico. Este medio educativo es muy versátil porque permite ilustrar o recapitular sobre un contenido concreto del curriculum y puede suscitar el interés sobre un tema por el apoyo del sonido y de las imágenes en movimiento.El cañón electrónico:     Es el instrumento más útil que ha surgido en los últimos tiempos como recurso tecnológico para la docencia, hasta el punto que está sustituyendo rápidamente a otros medios audiovisuales clásicos como las transparencias la las diapositivas.Integración curricular y organizativa de las TIC en Educación:La integración curricular y organizativa de las TIC es la integración de herramientas al currículo escolar, con el objetivo de mejorar los procesos de enseñanza- aprendizaje, donde esta involucra la utilización de las tecnologías de manera clara para planificar estrategias y así proporcionar la construcción del aprender, lo que implica integrar el uso de software educativo en el aula para apoyar las claseSoftware libre y Educación:Es un software que, una vez obtenido puede ser usado, copiado, estudiado, modificado y redistribuido libremente.La libertad del software asume un rol de fundamental importancia en el ámbito educativo. Las instituciones educativas de todos los niveles debes utilizar y enseñar software libre porque este permite cumplir con su misión fundamental que es la instruir a los estudiantes de una forma amena y estos a través de estos software se interesan más por aprender.

# data[].attributes.subject
•	Vídeo :                       El video es un medio audiovisual que por su capacidad de expresión y su facilidad de uso, se ha convertido en un importante recurso didáctico. Este medio educativo es muy versátil porque permite ilustrar o recapitular sobre un contenido concreto del curriculum y puede suscitar el interés sobre un tema por el apoyo del sonido y de las imágenes en movimiento.El cañón electrónico:     Es el instrumento más útil que ha surgido en los últimos tiempos como recurso tecnológico para la docencia, hasta el punto que está sustituyendo rápidamente a otros medios audiovisuales clásicos como las transparencias la las diapositivas.Integración curricular y organizativa de las TIC en Educación:La integración curricular y organizativa de las TIC es la integración de herramientas al currículo escolar, con el objetivo de mejorar los procesos de enseñanza- aprendizaje, donde esta involucra la utilización de las tecnologías de manera clara para planificar estrategias y así proporcionar la construcción del aprender, lo que implica integrar el uso de software educativo en el aula para apoyar las claseSoftware libre y Educación:Es un software que, una vez obtenido puede ser usado, copiado, estudiado, modificado y redistribuido libremente.La libertad del software asume un rol de fundamental importancia en el ámbito educativo. Las instituciones educativas de todos los niveles debes utilizar y enseñar software libre porque este permite cumplir con su misión fundamental que es la instruir a los estudiantes de una forma amena y estos a través de estos software se interesan más por aprender.

# data[].attributes.body
Otros medios:

Los medios digitales son cualquier medio codificado en un formato legible para máquina. Los medios digitales se pueden crear, visualizar, distribuir, modificar y preservar en dispositivos electrónicos digitales. Programas informáticos y software; imágenes digitales, vídeo digital; videojuegos; páginas web y sitios web, incluyendo los medios de comunicación social; de datos y bases de datos; de audio digital, como MP3; y los libros electrónicos son ejemplos de medios digitales.

La mochila digital:

Mochila Digital es un producto revolucionario basado en Android que brinda conectividad a Internet y acceso a la información a un bajo costo en toda América Latina. Mochila utiliza un ecosistema integrado de aplicaciones y contenidos para potenciar la base de la pirámide.

Pizarra digital interactive:

Consiste en un ordenador conectado a un video-proyector, que proyecta la imagen de la pantalla sobre una superficie, desde la que se puede controlar el ordenador, hacer anotaciones manuscritas sobre cualquier imagen proyectada, así como guardarlas, imprimirlas, enviarlas por correo electrónico y exportarlas a diversos formatos.

Lacomputadora como recurso para el diseño y producción de medios.

La Computadora como recurso para la creación de diseño y proyección de medios es una herramienta esencial y sumamente eficaz, experimentadamente en casi todos los campos de nuestras vidas; es útil, ayuda a la mejora y excelencia del trabajo; lo que lo resulta mucho más fácil y práctico.

Comunicación mediada por tecnológías:

La comunicación mediada por las tecnologías nace con la computadora y de los diversos sistemas interactivos para el intercambio de la información, los cuales actualmente han sufrido una importante innovación. La producción de imágenes, sonidos, animaciones y toda clase de estímulos audiovisuales en unión con las redes sociales, los blogs, los chats, las plataformas virtuales de aprendizaje han dado un giro radical a la comunicación entre seres humanos en la última década.

Lenguaje visual

Medios visuales

Se utiliza la imagen y el texto y pueden diferenciarse en:

Proyectables: diapositivas, transparencias, proyección de      opacos…

No proyectables: pizarras, mapas, carteles, fotografías,  libros,  prensa…

Sonoro:

El principal recurso sonoro de la educación es la comunicación oral directa, que sirve de soporte a las explicaciones del profesor o a los diálogos y debates entre profesores y los alumnos, pero este es un recurso suficientemente conocido.

En general los aparatos con los que se manejan los medios sonoros son baratos, manejables y fáciles de utilizar.

Audiovisual

·        Televisión.

La televisión ocupa el primer puesto entre los medios de comunicación porque sirve de entretenimiento y transmite mensajes fáciles de asimilar, pero también puede utilizarse como recurso educativo porque presenta gran riqueza visual con sus imágenes en movimiento y su reproducción de sonidos, admite una amplia gama de géneros (informativos, obras de teatro, documentales, etc.).

# data[].attributes.headline
Correo electrónico:El correo electrónico es un servicio gratuito en el que puedes enviar y recibir mensajes de manera instantánea a través de Internet, incluiyendo fotografías o archivos de todo tipo.   Chats:Comunicación en tiempo real que se realiza entre varios usuarios cuyas computadoras están conectadas a una red, generalmente Internet; los usuarios escriben mensajes en su teclado, y el texto aparece automáticamente y al instante en el monitor de todos los participantes.  Foros: Los foros son una herramienta que permite establecer contacto con otros usuarios de internet y generar comunicación sobre tópicos diversos. También funcionan como una importante fuente de información a la hora de realizar consultas y buscar asesoramiento de primera mano. El objetivo del foro es conocer las opiniones sobre un tema concretoUnidades Didácticas: Es una propuesta de trabajo relativa a un proceso de enseñanza aprendizaje completo, es decir, desde el establecimiento de un propósito de aprendizaje hasta la verificación del logro de ese aprendizaje. Este modelo didáctico aparece muy ligado a las teorías constructivistas.Cursos on-line.Son cursos que se realizan de forma no presencial a través de un dispositivo con conexión a Internet, se utilizan TIC. Los estudiantes pueden trabajar des de su casa o desde cualquier sitio en el que tengan conexión a Internet.  TV y Videos interactivos:Televisión interactiva (conocida por las siglas iTv del inglés Interactive Television) hace referencia a un nuevo concepto de ver la televisión. El telespectador pasa a ser un elemento activo capaz de escoger aquello que realmente le interesa y beneficiarse de nuevos servicios ofrecidos a través del televisor

# data[].attributes.subject
Correo electrónico:El correo electrónico es un servicio gratuito en el que puedes enviar y recibir mensajes de manera instantánea a través de Internet, incluiyendo fotografías o archivos de todo tipo.   Chats:Comunicación en tiempo real que se realiza entre varios usuarios cuyas computadoras están conectadas a una red, generalmente Internet; los usuarios escriben mensajes en su teclado, y el texto aparece automáticamente y al instante en el monitor de todos los participantes.  Foros: Los foros son una herramienta que permite establecer contacto con otros usuarios de internet y generar comunicación sobre tópicos diversos. También funcionan como una importante fuente de información a la hora de realizar consultas y buscar asesoramiento de primera mano. El objetivo del foro es conocer las opiniones sobre un tema concretoUnidades Didácticas: Es una propuesta de trabajo relativa a un proceso de enseñanza aprendizaje completo, es decir, desde el establecimiento de un propósito de aprendizaje hasta la verificación del logro de ese aprendizaje. Este modelo didáctico aparece muy ligado a las teorías constructivistas.Cursos on-line.Son cursos que se realizan de forma no presencial a través de un dispositivo con conexión a Internet, se utilizan TIC. Los estudiantes pueden trabajar des de su casa o desde cualquier sitio en el que tengan conexión a Internet.  TV y Videos interactivos:Televisión interactiva (conocida por las siglas iTv del inglés Interactive Television) hace referencia a un nuevo concepto de ver la televisión. El telespectador pasa a ser un elemento activo capaz de escoger aquello que realmente le interesa y beneficiarse de nuevos servicios ofrecidos a través del televisor

# data[].attributes.body
Animaciones

La animación o animaciones se pueden utilizar como un estilo original educativo para estimular a los individuos y grupos, en este caso niñas y adolescentes, en su aprendizaje. Se plantea la animación como un mini proyecto educativo que contempla: concretar objetivos, establecer los medios para llegar a las metas, considerar distintas opciones y coordinar todo el conjunto a través de distintos ejercicios lúdicos; desde luego lo que no se puede, es andar improvisando. Una animación puede contemplar distintos conceptos pedagógicos y abarcar todo tipo de materias desde la Música, la Literatura, la Cultura, las Bellas Artes, la Historia, la Geografía y aunque parezca increíble hasta las Matemáticas.

Simulaciones interactivos

La simulación consiste en situar a un educando en un contexto que imite algún aspecto de la realidad y en establecer en ese ambiente situaciones, problémicas o reproductivas, similares a las que él tendría que enfrentar en situaciones reales.

La simulación resume toda la teoría relacionada con un proceso en el cual se sustituyen las situaciones reales por otras creadas artificialmente, de las cuales el estudiante debe aprender ciertas acciones, habilidades y hábitos que posteriormente debe aplicar en la vida real con igual eficacia

La simulación posibilita que los educandos se concentren en un determinado objetivo de enseñanza; permite la reproducción de un determinado procedimiento o técnica y posibilita que todos apliquen un criterio normalizado

Servicios telemáticos

La telemática es la disciplina científica y tecnológica que analiza e implementaservicios y aplicaciones que usan tanto los sistemas informáticos como las telecomunicaciones, como resultado de la unión de ambas disciplinas.

Páginas web:

Una página web, o página electrónica, o página digital, o ciberpágina es un documento o información electrónica capaz de contener texto, sonido, vídeo, programas, enlaces, imágenes, y muchas otras cosas, adaptada para la llamada World Wide Web (WWW) y que puede ser accedida mediante un navegador.

Weblogs:

Es un sitio web en el que se publican anotaciones (historias, artículos, posts) mediante un sistema de publicación sencillo.

Tours virtuales:

Las visitas virtuales son una forma fácil, divertida e interactiva de ver un espacio en todas las direcciones con solo mover el ratón, por medio de las "fotografías panorámicas esféricas", que permiten observar el espacio fotografiado en 360ºx180º.

Webquest:

Es una actividad estructurada, que plantea una tarea atractiva utilizando recursos disponibles en la red, seleccionados con anticipación por el profesor, con el propósito de contribuir a la administración del tiempo que los estudiantes dedican al desarrollo de ésta.

Cazas del Tesoro:

Las Cazas del Tesoro son algo tan sencillo como una hoja de trabajo o una página        web con una serie de preguntas y un listado de direcciones de Internet en las que los alumnos han de buscar las respuestas.

# data[].attributes.body
Videojuegos: es una aplicación interactiva orientada al entretenimiento que, a través de ciertos mandos o controles, permite simular experiencias en la pantalla de un televisor, una computadora u otro dispositivo electrónico.

Lenguajes de autor:

Es un lenguaje orientado al desarrollo de documentos multimediales.
También es una herramienta de autor que permite escribir texto y mezclarlo con audio, video, graficos y animaciones y con todo ese material construir una presentacion que puede ser interactiva.

Actividades de aprendizaje:

Las actividades de aprendizaje se refieren a todas aquellas tareas que el alumno        debe realizar para llevar a cabo el proyecto: analizar, investigar, diseñar, construir y evaluar.

Presentaciones multimedia:

Las presentaciones multimedia o diapositivas informatizadas son documentos informáticos que pueden incluir textos, esquemas, gráficos, fotografías, sonidos, animaciones, fragmentos de vídeo… y que pueden visionarse una a una por la pantalla del ordenador como si de una proyección de diapositivas se tratara.

Enciclopedias

Es un conjunto de conocimientos los cuales pueden ser científicos, artísticos, sociales, etc. que pueden ayudar a facilitar el aprendizaje sobre los mismos, y a la vez cooperar con la culturalización de distintas ciudades; sin embargo es más conocida la palabra enciclopedia como el grupo de obras escritas (libros) en los cuales se encuentran dichos temas sobre el conocimiento humano. Este vocablo es originario del griego “enciclos” que significa “rueda o círculo” y “paideia” cuyo significado pertenece a educación.

# data[].attributes.body
Programas informáticos educativos:

Estos programas nos permiten organizar y detallar un proceso pedagógico. El programa brinda orientación al docente respecto a los contenidos que debe impartir, la forma en que tiene que desarrollar su actividad de enseñanza y los objetivos a conseguir.

Los programas informaticos educativos suelen contar con ciertos contenidos obligatorios, de esta manera, se espera que todos los ciudadanos dispongan de una cierta base de conocimientos que se considera imprescindible por motivos culturales, históricos o de otro tipo

# data[].attributes.body
Programas informáticos educativos:

Estos programas nos permiten organizar y detallar un proceso pedagógico. El programa brinda orientación al docente respecto a los contenidos que debe impartir, la forma en que tiene que desarrollar su actividad de enseñanza y los objetivos a conseguir.

Los programas informaticos educativos suelen contar con ciertos contenidos obligatorios, de esta manera, se espera que todos los ciudadanos dispongan de una cierta base de conocimientos que se considera imprescindible por motivos culturales, históricos o de otro tipo.

# data[].attributes.body
Clasificación de los medios didácticos Tecnológicos.

Los medios didácticos tecnológicos son herramientas imprescindibles en el proceso de enseñanza aprendizaje, ya que son parte de los procesos comunicativos que nos ofrece la tecnología de hoy en día. Estos ofrecen a los alumnos experiencias de conocimientos, potenciadores de habilidades intelectuales.

·        Programas informáticos educativos o Software Educativo

·        Servicios telemáticos:

·        La televisión interactiva

·        Vídeo interactivo

·        La mochila digital

·        La Pizarra Interactiva (PDi)

# data[].attributes.headline
Introducción.Las TIC se han convertido en una de las herramientas más importante para la sociedad y en especial para la educación, por lo que es importante dotar a los estudiantes y docentes de estos conocimientos para que puedan ir a la par con los avances de hoy en día. En la actualidad sería muy difícil comprender el mundo sin conocimientos de informática, por lo que todo docente debe de saber manejar las TIC y adaptarlas al proceso de enseñanza - aprendizaje

# data[].attributes.subject
Introducción.Las TIC se han convertido en una de las herramientas más importante para la sociedad y en especial para la educación, por lo que es importante dotar a los estudiantes y docentes de estos conocimientos para que puedan ir a la par con los avances de hoy en día. En la actualidad sería muy difícil comprender el mundo sin conocimientos de informática, por lo que todo docente debe de saber manejar las TIC y adaptarlas al proceso de enseñanza - aprendizaje

# data[].attributes.attachment_link.title
Video - Integracion curricular de las tic