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Estudiantes del grado 5

Español : Se utilizaran 2 horas-Herramientas del Docente: Lápiz, Cuaderno, Colores, Plumones, Esferos escarchados,Diccionario,Revistas,Libros e Internet. -Pregunta Generadora: ¿Cual es la importancia de los signos de puntuación en los textos y para que se utilizan cada uno de estos? -Logro para el estudiante: Entender la importancia y la utilidad que tiene cada uno de los signos de puntuación en el español. -Palabras claves: *Signo de puntuación : Es una herramienta de la escritura cuya función es hacer más entendible un texto. *Signo de interrogación : Es un signo de puntuación que denota una pregunta. Es el signo de puntuación que se coloca al final de los enunciados y las oraciones gramaticales en el español. Es un signo de puntuación que señala una breve pausa dentro del enunciado.

Signo lingüístico: Es la clase de asociación más importante en la comunicación humana.

Los signos de puntuación son los signos que usamos al escribir para marcar pausas en la lectura del texto, o para enfatizar un texto dentro del texto, para independizarlo del resto o para darle una entonación.

¿CUALES SON LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN?

Marca una pausa breve en un enunciado.La coma se utiliza en los casos siguientes:

Ej.: Viene a recoger el resto de sus cosas: la ropa, la pelota de baloncesto, la cámara, la caña de pescar y el cepillo dental.

Ej.: Todos los vecinos, incluido el del tercero, estaban por una vez de acuerdo.

Ej.: Toda Europa estaba presente: franceses, españoles, italianos, alemanes, portugueses, etc.

Para mas información sobre la coma da clic aqui

El punto marca una pausa al final de un enunciado. Después de un punto siempre se escribe mayúscula.

Hay tres tipos de puntos:

Ej.: Con el disco en la mano, ya sólo falta que funcione. Atrás han quedado un año y medio de Trabajo e incertidumbres.

Ej.: Un año después de salir el disco al mercado, prácticamente todos saben ya quién es.

Punto y final: cierra un texto.

Indica una pausa superior a la coma e inferior al punto. Se utiliza:

Ej.: Había que estar en contacto con la naturaleza; dejar entrar el cielo, el mar y el viento; dormir sobre tablones, sobre el suelo; sentarse en sillas medio rotas.

Nunca se deja un espacio antes de los dos puntos.

Se usan los dos puntos en los siguientes casos:

Ej.: Estimado Sr. López:
Tengo el placer de comunicarle que ha ganado el primer premio de nuestro concurso.

Suponen una interrupción en la oración o un final impreciso. Se usan en los casos siguientes:

Ej.: Todo lo malo estaba por venir: la anexión de Checoslovaquia, el asalto por sorpresa a Polonia, el ataque a Rusia, el Holocausto...

Ej.: Tuve un asunto con el profesor de violín y con la niñera, con un oficial y con un actor, y yo no tenía ni 16 años... ¿No les estaré aburriendo?

Ej.: En cuanto a lo del otro día fue algo inesperado, muy violento, muy desagradable...

Delimitan enunciados interrogativos. Nunca se deja un espacio después del signo de interrogación de apertura o antes del de cierre. Nunca se escribe punto detrás de los signos de interrogación.

El signo final de interrogación entre paréntesis indica duda o ironía. Ej.: El Señor Botín es el director (?) del Banco de Santander.

Delimita enunciados exclamativos o interjecciones.

Nunca se deja un espacio después del signo de exclamación de apertura o antes del de cierre.

Ej.: Un señor de 70 años (!) ha sido el ganador del Maratón de Nueva York.

Ej.: Se busca chico(a) para ir a buscar dos niños de 8 y 11 años a la escuela.

Incorporan información complementaria como los paréntesis.

Se usan en los casos siguientes:

Ej.:
- ¿Qué me has preguntado? -Yo, nada. Te has confundido de persona.

Ej.: pingüino, vergüenza, etc.

Se utiliza en los siguientes casos:

Con valor de preposición en ejemplos como:

Ej.:120 km/h
salario bruto 1600 euros/mes

Haz clic aquí para mas información acerca de los signos de
Para mas información sobre los signos de puntuación

Saludo y bienvenida a los estudiantes.

Oración diaria.

Tomar asistencia.

Lectura de un cuento para mostrar a los niños la importancia y los usos de los signos de puntuación en el español.

Se realizara una lluvia de ideas en donde los estudiantes expondrán sus conocimientos sobre este tema.

Explicación del tema por medio de carteleras relacionadas con el tema los signos de puntuación.

Proyección del vídeo "signos de puntuación para niños"en el que se explique la función que tiene cada signo de puntuación.

Se realizara una serie de preguntas para saber si los niños entendieron el significado del vídeo.

Se hará entrega del material impreso para que los estudiantes respondan una serie de preguntas sobre que son y para que sirven los signos de puntuación.

Desarrollo del taller por parte de los estudiantes.

Socializacion del taller que cada estudiante respondió.

Conclusiones finales sobre el tema los signos de puntuación.

* establece las caracteristicas de cada uno de los signos de puntuacion

* esteblece diferencias entre las distintas clases de signos de puntuacion.

* produce textos en los que muestra la funcion de cada signo de puntuacion.

*se interesa por mejorara su comprension lectora

* lee y analiza cuentos, interpretando su contexto e intencionalidad.

* distingue los signos de puntuacion y establece su uso.

* realiza la lectura oral con buena entonacion y teniendo encuenta las reglas de los signos de puntuacion.

* reconoce la importancia del tono de voz como factor que influye en la comunicacion.

*plantea argumentos para sustentar la importancia del lenguaje, desde su funcion comunicativa.

*interpreta gestos, signos o imagenes enmarcandolos a partir de su funcion comunicativa.

* se interesa por l interpretacion de signos y señales para mejorar su competencia comunicativa

- Criterios de evaluacion

1.0 - 2.0 se valorara alos estuiantes que no presenten las actiidades propuestas anteriormente.
2.0- 3.0 se evaluara a los estudiantes que entregen una de las 3 actividades propuestas anteriormente.
3.0-4.0 se valorara a los estudiantes que entregen la mitad de las actividades pero se le bajara su nota si no responden las preguntas que se les realizaran sobre el video. estas respuestas deben ser coherentes y dar una buena enseñanza del tema.
4.0-5.0 se les pondra a los estudiantes que mejor hallan realizado todas sus actividades y hallan respondido con toda coherencia las preguntas ademas de esto se valorara su orden y cumplimiento.

- Bibliografia y Cibergrafia
*http://es.wikipedia.org/wiki/Signo_de_puntuaci%C3%B3n
*http://www.vicentellop.com/ortografia/puntort.htm
*http://eljuego.free.fr/Fichas_gramatica/FG_puntuacion.htm
*http://reglasdeortografia.com/signos.htm

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Estudiantes del grado 5 Español : Se utilizaran 2 horas-Herramientas del Docente: Lápiz, Cuaderno, Colores, Plumones, Esferos escarchados,Diccionario,Revistas,Libros e Internet. -Pregunta Generadora: ¿Cual es la importancia de los signos de puntuación en los textos y para que se utilizan cada uno de estos?

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Cómo Usar los Signos de Puntuación | Videos Educativos Aula365