# data[].attributes.body
“Wij staan op een drempel van een nieuw tijdperk.” Is een uitdrukking die je vaak hoort tegenwoordig. De stichting wil dat alle scholen die zij in beheer hebben deze uitdrukking de komende jaren waar gaan maken. Hierover is voor ambitie en passie boek geschreven. Het is een beleidsroute voor 2015 tot 2020 en het motto is: “Wij bouwen een brug terwijl we erop lopen.”

# data[].attributes.body
Sugata Mitra is hoogleraar Educational Technology aan de School of Education, Communication and Language Sciences van Newcastle University, Engeland.[1] Hij is het bekendst om zijn "Hole-in-the-Wall"-project, een onderwijstechniek die Mitra Minimally Invasive Education(MIE) noemde. (bron: wikipedia)

# data[].attributes.attachment_link.title
Sugata Mitra's new experiment: Zelf lerende kinderen (Ned. ondertitels)

# data[].attributes.body
Aan het begin van vorig schooljaar kregen wij in de bovenbouw 14 iPads tot onze beschikking. Deze iPads heb ik lange tijd in de kluis laten liggen, omdat ik simpelweg niet wist wat ik ermee kon. Ik bleek niet de enige te zijn, mijn collega's liepen tegen hetzelfde probleem aan. Ik ben toen met een collega naar de IPON geweest. Hier hebben we wat tips en tools gekregen, maar nog steeds denk ik dat de iPads niet voldoende en op de juiste manier ingezet worden.
Dit was voor mij een grote trigger om op zoek te gaan naar een opleiding of cursus waarin ik zou leren over innovatie binnen het onderwijs.

# data[].attributes.body
Dit boek heeft mij inzicht gegeven in de manier van praten met- en luisteren naar kinderen. Het boek is eigenlijk bedoeld voor ouders, maar ook zeker geschikt voor leerkrachten. Ik heb geleerd dat ik als leerkracht door de goede vragen te stellen en door te benoemen wat ik zie zonder te veroordelen, het gewenste resultaat sneller bereik, omdat het kind het gevoel heeft dat het uit zichzelf komt i.p.v. dat het opgelegd is door de mij .

# data[].attributes.body
In 2014 zijn wij op school begonnen met de implementatietraining The leader in me. Deze trainer wordt verzorgd door Cor Verbeek van het CPS. Cor heeft mij ontzettend geïnspireerd. Hij is van mening dat leerkrachten het lastig vinden om de touwtjes UIT handen te geven. Dit klopt wat mij betreft zeker. Het hele idee achter het gedachtengoed van Stephen Covey is dat kinderen zoveel meer zelf kunnen dan "volwassenen"  denken (paradigma). Toch vind ik het heel lastig om niet de regie te blijven houden. Cor stuurt inspirerende tweets de wereld in die motiveren om kinderen zelfstandiger te laten zijn (win-win).

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.text
Wat werkt en wat kost het! Leiderschap van leerlingen als belangrijke factor. @CPSonderwijs #tlim #onderwijs

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.original_text
Wat werkt en wat kost het! Leiderschap van leerlingen als belangrijke factor. @CPSonderwijs #tlim #onderwijs https://t.co/Xy3fv7xLw2

# data[].attributes.attachment_link.embed_code
Wat werkt en wat kost het! Leiderschap van leerlingen als belangrijke factor. @CPSonderwijs #tlim #onderwijs pic.twitter.com/Xy3fv7xLw2
— Cor Verbeek (@corverbeek) June 17, 2016

# data[].attributes.attachment_link.metadata.attachment_props_source.data.text
Wat werkt en wat kost het! Leiderschap van leerlingen als belangrijke factor. @CPSonderwijs #tlim #onderwijs https://t.co/Xy3fv7xLw2

# data[].attributes.attachment_link.metadata.attachment_props.original_text
Wat werkt en wat kost het! Leiderschap van leerlingen als belangrijke factor. @CPSonderwijs #tlim #onderwijs https://t.co/Xy3fv7xLw2

# data[].attributes.attachment_link.metadata.attachment_props.text
Wat werkt en wat kost het! Leiderschap van leerlingen als belangrijke factor. @CPSonderwijs #tlim #onderwijs

# data[].attributes.body
Artikel over breinprofessor Jelle Jolles door Brigitte Bloem.

# data[].attributes.body
Artikel over breinprofessor Jelle Jolles door Brigitte Bloem.

# data[].attributes.body
Artikel: Opinie door Rob Martens

# data[].attributes.body
Fantastisch boek met tips die je gelijk toe kunt passen in de klas.

# data[].attributes.body
Ook hier vind ik ontzettend veel inspiratie waar ik gebruik van kan maken tijdens mijn lessen, in het klaslokaal of bij oudergesprekken.

# data[].attributes.body
Als leerkracht van een "L.I.M.-school" kunnen wij hier inloggen in de "community" . Dit is een soort Pinterest waar leerkrachten van L.I.M.-scholen over de hele wereld hun ideeën delen.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Leader in Me Blog

Discover their independence, ambitions, opinions, and beliefs about oneself and the world we live in. However, some students struggle to feel a sense of belonging, purpose, and direction in their life. Leader in Me Schools create an inclusive culture.

# data[].attributes.attachment_link.title
Leader in Me - Preparing Students for College, Career, and Life Readiness

# data[].attributes.attachment_link.description
The Leader in Me helps boost youth leadership development with proven teaching methods, classroom techniques, and Social Emotional Learning systems. Contact Leader in Me to learn more about our learning curriculum and how we help students become the leaders of tomorrow and life-ready learners.