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Post colocado no fórum do Padlet da formação

"Fazer o vídeo foi extremamente fácil pois é algo que fazemos frequentemente. Já passa-lo para o computador foi tarefa mais difícil..."

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Apresentação dos trabalhos Os formandos farão uma apresentação do trabalho realizado, sobretudo aquele que desenvolveram com os alunos. Devem referir aspetos positivos e/ou constrangimentos. Tarefa 7 -  Reflexão sobre o trabalho desenvolvido e avaliação da ação  Entrega via e.mail para   

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Apresentação dos trabalhos Os formandos farão uma apresentação do trabalho realizado, sobretudo aquele que desenvolveram com os alunos. Devem referir aspetos positivos e/ou constrangimentos. Tarefa 7 -  Reflexão sobre o trabalho desenvolvido e avaliação da ação  Entrega via e.mail para   

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paulasimoes0910@gmail.com

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Acompanhamento do desenvolvimento do trabalho autónomo dos formandos- Diálogo sobre o trabalho desenvolvido, partilha entre pares com vista ao enriquecimento do projeto pessoal de cada um- Apresentação de alguns trabalhos

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Acompanhamento do desenvolvimento do trabalho autónomo dos formandos- Diálogo sobre o trabalho desenvolvido, partilha entre pares com vista ao enriquecimento do projeto pessoal de cada um- Apresentação de alguns trabalhos

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Tarefa 6 - Partilha de experiências realizadas pelos formandos e esclarecimento de dúvidas. Aplicar junto dos alunos o plano de aula utilizando recursos/conteúdos abordados na formação.Colocar no padlet pessoal feed back da aplicação feita.

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Tarefa 6 - Partilha de experiências realizadas pelos formandos e esclarecimento de dúvidas. Aplicar junto dos alunos o plano de aula utilizando recursos/conteúdos abordados na formação.Colocar no padlet pessoal feed back da aplicação feita.

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- Feed back da aplicação feita:
A aplicação do plano de aula, correu conforme o previsto e todos os alunos se empenharam  na elaboração dos seus trabalhos.
O trabalho resultante da atividade pode ser visualizado em: https://padlet.com/ameliamonteiro1/go8c94hyeo5o

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Tarefa 5  - Dar continuidade ao plano de aula - colocar no padlet de partilha https://padlet.com/paulasimoes0910/partilhalevanteo link do padlet pessoal de cada formando

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Tarefa 5  - Dar continuidade ao plano de aula - colocar no padlet de partilha https://padlet.com/paulasimoes0910/partilhalevanteo link do padlet pessoal de cada formando

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https://padlet.com/ameliamonteiro1/tc3v7adllavu

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Tarefa 4 - Planificar uma atividade letiva incluída num plano de aula a desenvolver com os alunos, utilizando técnicas e conceitos abordados. (base em anexo)

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Tarefa 4 - Planificar uma atividade letiva incluída num plano de aula a desenvolver com os alunos, utilizando técnicas e conceitos abordados. (base em anexo)

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experiências com as aplicações classdojo e Kahoot.com

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experiências com as aplicações classdojo e Kahoot.com

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Experiências das aplicações Classdojo e Kahoot

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Experiências das aplicações Classdojo e Kahoot

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www.classdojo.com www.kahoot.com

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- Trabalho com o socrative - criar um questionário em: https://www.socrative.com/E o meu questionário realizado com o socrative foi o seguinte:

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- Trabalho com o socrative - criar um questionário em: https://www.socrative.com/E o meu questionário realizado com o socrative foi o seguinte:

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Tarefa 3 -  Tirar uma fotografia e  fazer um video com o dispositivo móvel utilizar a aplicação estúdio de filme, animoto...) 

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Tarefa 3 -  Tirar uma fotografia e  fazer um video com o dispositivo móvel utilizar a aplicação estúdio de filme, animoto...) 

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- Video com fotos tiradas num workshop de construção de livros pop up. Utilizei o sotware animoto (https://animoto.com)

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Tarefa 2 - após as experiências de utilização do dispositivo móvel:- Criar um diário de aprendizagem com a aplicação padlet;- Colocar no padlet  uma fotografia sua, texto e áudio respetivo de apresentação pessoal

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Tarefa 2 - após as experiências de utilização do dispositivo móvel:- Criar um diário de aprendizagem com a aplicação padlet;- Colocar no padlet  uma fotografia sua, texto e áudio respetivo de apresentação pessoal

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Escolher a partir da PlayStore/ApleStore uma aplicação relativa à sua área científica com trabalho de instalação (deve colocar no diário de aprendizagem o nome da aplicação e possível aplicação em sala de aula )

- Link do meu diário de aprendizagem:
https://padlet.com/ameliamonteiro1/tc3v7adllavu

Olá colegas! Sou a Amélia Monteiro professora do 1º ciclo a desempenhar funções de professora bibliotecária no Agrupamento de Escolas Infanta d. Mafalda em Rio Tinto. Pretendo com esta formação aprender novas ferramentas para tornar as minhas atividades mais atrativas

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Esta Formação é deveras fantástica pois torna a aprendizagem muito mais atrativa e aliciante para os nossos  alunos.

É uma nova aventura e uma descoberta de novas e variadas ferramentas digitais que estão ao nosso alcance à distância de um clic. As salas de aula há muito que deixaram de ser meros locais de transmissão de conhecimento, para passarem a ser, ambientes de partilha e aprendizagem e para isso é necessário mudar não só a disposição das salas mas também a postura do próprio professor.

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"Os dispositivos móveis são uma mais valia no processo de ensino-aprendizagem. Tornam as aulas muito mais motivadoras e atrativas

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"Os dispositivos móveis são uma mais valia no processo de ensino-aprendizagem. Tornam as aulas muito mais motivadoras e atrativas

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Amélia Monteiro