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Impulse zum Nachdenken und Handeln geben

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Impulse zum Nachdenken und Handeln geben

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Keine Meinungen "aufdrücken", sondern Möglichkeiten vorstellen / gemeinsam erarbeiten

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Keine Meinungen "aufdrücken", sondern Möglichkeiten vorstellen / gemeinsam erarbeiten

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spielerisch Lernen

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Inhalte und Emotionen: Die Kinder sollen etwas verändern wollen!

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Inhalte und Emotionen: Die Kinder sollen etwas verändern wollen!

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Gelerntes und Erfahrenes in den Alltag integrieren

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Gelerntes und Erfahrenes in den Alltag integrieren

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Motivation das Thema überhaupt aufzunehmen

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Motivation das Thema überhaupt aufzunehmen

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Mir scheint, den Schulen wird sehr viel Eigeninitiative überlassen. Da bin ich mir nicht sicher, dass das so funktioniert.

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Mir scheint, den Schulen wird sehr viel Eigeninitiative überlassen. Da bin ich mir nicht sicher, dass das so funktioniert.

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ergänzende Unterstützung von Schulen bei Projekten, die sich aus dem SdN ergeben

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ergänzende Unterstützung von Schulen bei Projekten, die sich aus dem SdN ergeben

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lokal handeln global denken

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Wir sind wirkmächtig

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Weiter machen, wo die Klimamodule aufhören

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Weiter machen, wo die Klimamodule aufhören

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Weltkarte/Globus/Eisbär
=> ein gemeinsames Symbol sollte es gern geben