# data[].attributes.attachment_link.description
See all the wonderful things Bartosz Zdanowicz has made

# data[].attributes.body
Dzień dobry,
11 listopada obchodzimy Narodowe Święto Niepodległości. Z okazji 102 rocznicy odzyskania przez Polską niepodległości zapraszamy Was do włączenia się  w wirtualne  świętowanie tych obchodów. W ramach lekcji obejrzyjcie prezentację, która przybliży i przypomni Wam historię Polski i jej drogę do wolności. Zachęcamy do udziału w:

I Ogólnopolskim Dyktandzie na Święto Niepodległości - na uczestników czekają pamiątkowe dyplomy i ocena celująca z języka polskiego. Link do dyktanda będzie aktywny 11 listopada

https://dyktanda.pl/dyktando-na-swieto-niepodleglosci?fbclid=IwAR2lsmfOQhjtUN42YOiqfgbFoEQmKi0TZRd8fycSHsfz9X-CMgbbnW7FAK4

Mamy Niepodległą! 2020 - pocztówka z okazji Narodowego Święta Niepodległości.

https://muzeumpilsudski.pl/mamy-niepodlegla/

Niepodległa do Hymnu 2020 - w południe 11 listopada zaśpiewajmy razem hymn

https://niepodlegla.gov.pl/aktualnosci/niepodlegla-do-hymnu-2020-dolacz-do-akcji/

Wirtualny Festiwal Niepodległa na Krakowskim Przedmieściu

https://niepodlegla.gov.pl/festiwal/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Narodowe Święto Niepodległości

11 listopada

To na pewno już niedługo łatwo je zrozumiesz.

Jeśli słuchać umiesz,

Tak to słowo - bardzo ważne.

Kto mi wytłumaczy?

Może ono znaczy coś ważnego w naszym życiu?

Niepodległość - trudne słowo.

Ptaka szczęśliwego

Bo nie spotkasz nigdy w klatce

A czy wiesz dlaczego?

Uwięziony ptak nie śpiewa,

Jestem Rzeczpospolita dumna dzielna piastowska. Krwią i blizną znaczona, najmilsza sercu - Polska. Przez wieki walk i znoju, przez wieki poniżenia,chciałabym rys swej historii ocalić od zapomnienia.

To na pewno już niedługo łatwo je zrozumiesz.

Sto dwadzieścia trzy lata nasz kraj był zniewalany. Rosjanin, Prusak i Austriak założył Polsce kajdany. Było chłodno i biednie, chmury nad krajem zawisły. Słychać było płacz matek, znad Bałtyku, znad Wisły.

To na pewno już niedługo łatwo je zrozumiesz.

Historia Polski

Opowiedz mi dziadku ...

- Dziadku o co tu właściwie chodzi? Co to były te zabory czy rozbiory? - Posłuchaj uważnie kochanie Dawno, dawno temu w XVIII wieku, nasi sąsiedzi: Rosja, Prusy i Austria zabrali po kawałku naszej polskiej ziemi. Były aż trzy rozbiory Polski. Pierwszy w 1772 roku, drugi w 1793 i trzeci w 1795 roku.

- Dziadku, co to znaczy, że Polska utraciła niepodległość?- To znaczy, że Polska zniknęła z mapy świata na 123 lata. Nasz kraj po prostu nie istniał. Zaborcy próbowali narzucić Polakom swoją kulturę, zwyczaje i język.

- I wszyscy się na to zgadzali? - O nie, nie! Nasz naród kilka razy zrywał się do walki, wybuchały powstania zbrojne. Walczono też bez broni. Poeci pisali wiersze, kompozytorzy układali pieśni o miłości do ojczyzny, uczniowie uczyli się potajemnie polskiej historii, czytali polskie książki.Naszym pradziadom bardzo zależało, abyśmy mogli żyć w wolnym kraju. I w końcu dokonali tego wielkiego czynu, wyzwolili nasz kraj spod jarzma zaborców.Ale nie myśl, że przyszło im to łatwo. Kosztowało ich to wiele krwi i bólu.

- Opowiedz dziadku, jak to było?- W 1794 roku próbowano pod wodza Tadeusza Kościuszki zapobiec trzeciemu rozbiorowi, było to powstanie kościuszkowskie, lecz i ta próba była daremna.- Dziadku moja szkoła nosi imię Tadeusza Kościuszki. Czy to właśnie o nim mówisz?- Tak, to był bardzo dzielny, mądry i wspaniały człowiek. Musisz być dumna z tego, że twoja szkoła nosi imię takiego wielkiego patrioty i odważnego wodza.

Najwyższy Naczelmik Siły Zbrojnej Narodowej

Andrzej Tadeusz Bonawentura Kościuszko

- Powiedz dziadku kto właściwie walczył pod wodzą Kościuszki?- Kościuszko uważał, że zwycięstwo może przynieść włączenie do walki chłopów i mieszczan. Zebrał więc oddział chłopskiej piechoty.- A jaką bronią walczyli? Czy mieli karabiny?- No coś ty! Do walki wykorzystywali oni kosy osadzone na sztorc. Dlatego nazywano ich kosynierami.

Kosynierzy ...

- I co z tym powstaniem dziadku? - Powstanie kościuszkowskie przeciwko Rosji upadło, to znaczy, że Polacy przegrali z zaborcą. Ale nie myśl, że się poddali. Na obszarach dawnej Polski nie mogli działać, bo zaborcy nie pozwalali, ale za to na emigracji, czyli na obczyźnie, nasi rodacy, którzy kochali swój kraj wzięli się poważnie do pracy. Już 3 lata po powstaniu kościuszkowskim, we Włoszech zaczęło tworzyć się wojsko polskie pod nazwą Legionów Polskich. W jego szeregach znalazło się kilka tysięcy żołnierzy. To właśnie wtedy powstała pieśń, która jest dziś naszym hymnem państwowym, a nosi tytuł. ...No pamiętasz jaki? - No jasne to ,,Mazurek Dąbrowskiego"- Tekst hymnu napisał Józef Wybicki będąc na emigracji we Włoszech .

Baczność!

Do hymnu państwowego!

- I co dalej dziadku, co było dalej? - Następnym krokiem ku niepodległości było powstanie listopadowe. Do historii przeszło pod taką nazwą, ponieważ wybuchło w listopadzie 1830 r.- I jak skończyło się to powstanie? Czy teraz Polacy wygrali?- Niestety znów ponieśli klęskę. Ciężko było pokonać wroga. Był silny i zorganizowany, ale przynajmniej zaborcy wiedzieli, że z Polakami to nie przelewki i tak łatwo się nie poddadzą.

- Biedny ten nasz naród. Wtedy chyba już całkowicie stracił nadzieję na odzyskanie niepodległości.- Wyobraź sobie, że nie. Polacy w dalszym ciągu pozostawali nieugięci i marzyli o wolności. Dlatego w 1863 r. zorganizowali kolejne powstanie. Było to powstanie styczniowe . Mimo, że zakończyło się klęską, to naród polski nie załamał się, a pragnienie wolności jeszcze się spotęgowało.

- Dopiero teraz zaborcy zdenerwowali się nie na żarty. Z wielką siłą zaczęli kraj germanizować i rusyfikować. - Co to znaczy dziadku? - Wyobraź sobie Oleńko, że w twojej szkole uczniom nie wolno mówić po polsku ani czytać polskich książek. Nie można też wywieszać polskiej flagi ani śpiewać polskiego hymnu. Wtedy kazano wszystkim mówić w języku zaborców, to znaczy, że w zaborach pruskim i austriackim mówili po niemiecku a w zaborze rosyjskim po rosyjsku. Chcieli aby Polacy zapomnieli o polskiej mowie, kulturze i historii. - Ale to były straszne czasy dziadku. Dobrze, że teraz tak nie jest. Ja bym się bardzo bała . - Masz rację.

Rusyfikacja

Germanizacja

- I co dziadku, kiedy w końcu wywalczono tę niepodległość?- Rok 1914 wstrząsnął światem. Wybuchła I wojna światowa. Polsce jednak ten czas przyniósł niepodległość. Polacy tracili życie w armii rosyjskiej, pruskiej czy austriackiej. Tu pojawia się bardzo znana postać - Józef Piłsudski, który tworzył Legiony Polskie. Był on Marszałkiem Polski i przywódcą narodu.

Pieśń o Marszałku Józefie Piłsudskim

Legiony to ...

- Jednak smutne było to żołnierskie życie. Bracia, synowie, ojcowie, mężowie szli na wojnę i nie wiedzieli, czy wrócą. I często nie wracali ...

- Zadziwiające były te piosenki żołnierskie. Chociaż mówiły o śmierci to zawierały też optymizm. Niektóre były całkiem wesołe ...

Rok 1918 wielka radość - koniec wojny!11 listopada po 123 latach niewoli, Polska odzyskuje niepodległość!Józef Piłsudski otrzymuje wkrótce najwyższą władzę jako Naczelnik Państwa

11 listopada 1918r.

- Dziękuję Ci dziadku za tę piękną opowieść. Ja kiedyś opowiem o tym swoim wnukom.

Słowa najpiękniejsze!

Niepodległość znaczy wolność!

Tak poznałam, zrozumiałam słowa najważniejsze

W wolnym kraju ...

Jestem dumna, że jestem Polką i mieszkam w takim pięknym kraju!

Piękna nasza Polska cała ...

"Consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet"

JOHANA

Film o polskich symbolach narodowych

You can write a subtitle here

Write a title here

Lorem ipsum dolor sit amet

Lorem ipsum dolor sit amet

Lorem ipsum dolor sit amet

Lorem ipsum dolor sit amet

Lorem ipsum dolor sit amet

Lorem ipsum dolor sit amet

Polskie symbole narodowe

Hymn polski

Godło Polski

Flaga Polski

litwa

ukraina

słowacja

Ros ja

czechy

niemcy

białoruś

nasi sąsiedzi

słowa piosenki

Zaśpiewajmy piosenkę,,Jesteśmy Polką i Polakiem"

Quiz

Sprawdź swoje wiadomości

Zadania plastyczne

Karty pracy

Dziękuję!

# data[].attributes.attachment_link.title
11 listopada - Narodowe Święto Niepodległości

# data[].attributes.attachment_link.description
Narodowe Święto Niepodległości 11 listopada To na pewno już niedługo łatwo je zrozumiesz. Jeśli słuchać umiesz, Tak to słowo - bardzo ważne. Kto mi wytłumaczy? Może ono znaczy coś ważnego w naszym życiu? Niepodległość - trudne słowo. Ptaka szczęśliwego Bo nie spotkasz nigdy w klatce A czy wiesz dlaczego?

# data[].attributes.body
JAN VERMEER-Dziewczyna czytająca list/1657-1659 r/
lekcja poniżej

# data[].attributes.body
Temat: Czy potrafisz żyć bez mediów?
Zapiszcie co to są media:
MEDIA-środki masowego przekazu, czyli prasa, radio, telewizja, internet, a także: film, kino , książka.
Przeczytajcie ze zrozumieniem tekst na str. 101, a następnie odpowiedzcie na pytanie: Czym jest e-higiena?
Teraz wykonajcie zad.1/103
Na koniec, na podstawie tekstu zapisz wyjaśnienia pojęć:
-fonoholizm
-syndrom FONO
Na koniec możecie obejrzeć filmik Życie bez internetu
https://youtu.be/Av8SwhXzN00
Do zobaczenia!

# data[].attributes.headline
6.11.2020 Film do powtórki z dzisiejszej lekcji online

# data[].attributes.subject
6.11.2020 Film do powtórki z dzisiejszej lekcji online

# data[].attributes.body
Dzisiaj lekcja na MS Teams, zgodnie z planem lekcji .
Zapraszam :)

# data[].attributes.body
Topic: At home Oferowanie pomocy, proszenie o pomoc, dziękowanie za pomoc.
Hello !

Please open your books at page
25 and in your notebook , complete the table with sentences from the dialogue:

Ex.1/25

Offering help:
1.Do you need any help?
2.Do you want a hand?
Saying thank you:
3.Thanks, that's a great help.
4.Thanks, that's very good of you.
Bardzo proszę uzupełnić ćwiczenie 3/25

Uwaga !

W środę 18.11.20r.lekcja na Microsoft Teams.

Zgodnie z planem lekcji!!!

Have a good day!

# data[].attributes.body
Temat lekcji: Omówienie i poprawa sprawdzianów –figury na płaszczyźnie

Lekcja na Microsoft Teams. Zapraszam godz. 8.55. Do zobaczenia!

# data[].attributes.body
Temat: Pytanie i udzielanie informacji o drogę.

Asking for and giving directions.

Poniżej przedstawiam przykładowe dialogi na ulicy w Londynie. Przeanalizuj każde zdanie pod kątem przydatnych wyrażeń. Poniżej znajdziesz tłumaczenie najtrudniejszych słów i przydatnych zwrotów, które pomogą Ci odnieść sukces w codziennej komunikacji.

SITUATION 1

A: Excuse me. Can you tell me how to get to Oxford Street?
B: Of course, the fastest way will be to take a bus. You can catch it over there. Remember to get off at the 5th bus stop. Then go along the street and turn right. It’s really easy.
A: Thank you sir!
B: Don’t mention it. Good luck!
Słownictwo i zwroty!
Can you tell me how to get to … – Czy może mi Pani/Pan powiedzieć jak dotrzeć do.....

a way – droga / sposób

take / catch a bus – złapać autobus

get off – wysiąść

at a bus stop – na przystanku autobusowym

go along a street – iść wzdłuż ulicy

I’m looking for … – szukam

Can you show me the way? – Czy wskaże mi Pani/Pan drogę?

Certainly – oczywiście

go straight on – pójść prosto

take the first (turning) – skręć w pierwszą ulicę

turn right / left – skręć w prawo / lewo

go past – minąć / przejść obok

How much time does it take to get there? – Ile czasu zajmie dotarcie w to miejsce?

on foot – na piechotę

not far away from here – niedaleko stąd

reach – dotrzeć (gdzieś)

within – w ciąg

# data[].attributes.body
Temat: Doskonalenie umiejętności kształtowania gibkości.

Przed wami ciąg dalszy zajęć kształtujących gibkość. Miłego treningu. Pamiętajcie o prawidłowych przygotowaniu się do zajęć fizycznych. Pozdrawiam.

# data[].attributes.attachment_link.title
Stretching dla początkujących 2 (rozciąganie)

# data[].attributes.body
Temat: Urządzamy mieszkanie typu M-4
Dzisiejsza lekcja odbywa się na Teams zgodnie z planem lekcji

# data[].attributes.body
Temat lekcji: Jednostki długości i jednostki masy.

Lekcja na Microsoft Teams. Zapraszam godz. 11. 00. Do zobaczenia!

# data[].attributes.body
Temat: poznajemy ćwiczenia rozwijające koordynację ruchową.
Dzień dobry
Mam nadzieję, że wczorajsze zadanie wykonane. Przynajmniej część z was się postarała. Dzisiaj po 16.00  rekreacja na świeżym powietrzu. Pamiętajcie o zasadach bezpieczeństwa i restrykcjach ministerstwa zdrowia. Albo po 16.00 sami a jak wcześniej to z osobą pełnoletnią. Jeżeli ktoś ma możliwości to na swojej posesji. Przyjemnego spaceru.

# data[].attributes.body
Zapraszam na lekcję w aplikacji teams. Lekcje na tej platformie będą odbywały się w czasie rzeczywistym, tak długo jak długo będzie trwało zdalne nauczanie. Osoby z nauczaniem indywidualnym będą miały lekcje na librusie, tak jak było do tej pory.
Do zobaczenia,
pozdrawiam.

# data[].attributes.body
04.10.2020
Temat: Krótka historia o tolerancji

https://m.youtube.com/watch?v=DL1Au8gOs9M

# data[].attributes.attachment_link.title
Lekcja muzyki 2 / sezon 2 = Wartości rytmiczne

# data[].attributes.body
Dzień dobry!

Zapiszcie w zeszycie temat: Jednostki długości i jednostki masy

Na dzisiejszej lekcji utrwalicie jednostki masy i jednostki długości.

Obejrzyjcie filmiki, które przypomną Wam te zagadnienia

Pierwszy filmik pokaże Wam w jaki sposób zamieniać mniejsze jednostki długości na większe a także większe jednostki długości na mniejsze oraz kiedy przy zamianie jednostek mnożyć, a kiedy dzielić        https://www.youtube.com/watch?v=FLYAlDe229o

Drugi filmik przypomni Tobie w jaki sposób zamieniać mniejsze jednostki masy na większe oraz w jaki sposób zamieniać większe jednostki masy na mniejsze,

https://www.youtube.com/watch?v=_KwrWN0ZToM

Po obejrzeniu przepisz do zeszytu Zapamiętaj. Następnie z ćwiczenia wykonaj zadanie 1 str. 22 oraz zadanie 6 str.23. Powodzenia!

# data[].attributes.body
Temat(2 godz.) : Teatr zwraca uwagę na to, co ważne
Dzień dobry!
Dzisiaj poznacie fragmenty książki "Teatr Niewidzialnych Dzieci". Jest to opowieść o 10-letnim Michale. Chłopiec wraz ze swoimi przyjaciółmi przygotowuje przedstawienie. Jednak czy spektakl dojdzie do skutku i jak potoczą się losy bohaterów poznacie po przeczytaniu fragmentów na str.94-97.
Po przeczytaniu narysujcie w zeszycie schemat: na środku napiszcie wyraz-przedstawienie i od tego wyrazu strzałki, z czym to słowo się Wam kojarzy, np. spektakl, sztuka, inscenizacja, utwór, pokaz, show, dramat, występ.
Na pewno każdy z Was był w teatrze( i to nie raz) , więc odpowiedzcie na pytania:
1.
Jaka jest różnica pomiędzy spektaklem a filmem?.
2.Czym powinien charakteryzować się człowiek, który zamierza zostać aktorem? Podaj kilka cech.
Przeczytajcie teraz -Nową wiadomość i wykonajcie zad.6/97
Na koniec obejrzyjcie prezentację:
https://youtu.be/TkBHN9TYP-0
W czwartek spróbujemy połączyć się na Teamsie.
Pozdrawiam! Do zobaczenia!

# data[].attributes.body
Temat: Doskonalenie umiejętności wzmacniania mięśni posturalnych.

Witam Was dziewczęta po kilkutygodniowej przerwie. Choroba nie wybiera i dopadła i mnie. Ale już jestem. Na wstępie proszę, abyście tego dnia kiedy macie lekcję wf zaglądały też do librusa. Tam są będą dla was informacje jak w zeszłym roku. A teraz do lekcji. Zapraszam do małej rozgrzewki na dzień dobry.
pamiętajcie o zasadach ćwiczeń w domu:
1. Przygotuj wodę i miejsce do ćwiczeń
2. Ubierz co wygodnego sportowego
3. Uważaj na bezpieczeństwo swoje i otoczenia,
Pozdrawiam

# data[].attributes.attachment_link.title
Zestaw ćwiczeń wzmacniających mięśnie posturalne   ZS w Widawie

# data[].attributes.body
Temat: Odrodzenie na ziemiach polskich.
1. Wpływy włoskie w Rzeczypospolitej
- królowa Bona
- kształcenie się młodzieży szlacheckiej we Włoszech,
- handel międzynarodowy.
2. Polska ,, złotego wieku,,
- Polska w XVI wieku,
- poziom życia porównywalny z Europą Zachodnią ,
3. Rozwój polskiej literatury.
a) Mikołaj Rej
- fraszki,
- Polacy nie gęsi i swój język mają,
b) Jan Kochanowski
- treny,
- ,,Odprawa posłów greckich,,
c) Andrzej Frycz Modrzewski.
- ,, O poprawie Rzeczypospolitej ,,
d) Mikołaj Kopernik
- ,,o obrotach sfer niebieskich,,
4. Zabytki
- Kaplica Zygmuntowska,
- Krużganki na Wawelu,
- Ratusz w Poznaniu,
- Sukiennice,
- Rynek w Zamościu.
Podręcznik: ,,Odrodzenie na ziemiach polskich" str. 58-62
Youtube: Renesans na ziemiach polskich,
Strona internetowa: ------

# data[].attributes.body
zapisz zeszycie:
PERSPEKTYWA KULISOWA- przedmioty ustawione są tak, aby częściowo się zasłaniały - te które są bliżej zasłaniają te, które są za nimi./poznaliście już ta perspektywę podczas lekcji omawiania malarstwa  jaskiniowego.../ale również można ją dostrzec analizując malarstwo nowożytne -doskonałym przykładem są

obrazy żyjącego w XVII wieku niderlandzkiego malarza Jana Vermeera van Delft
Zapisz w zeszycie- analizując film 10 obrazów-TYTUŁY I DATY
Miłego dnia...ZAD prześlą nr 1-10

# data[].attributes.body
Lekcja na  Microsoft Teams.
Zgodnie z planem lekcji.

# data[].attributes.body
Temat: Przekrój poziomy mieszkania

Dzień dobry,

dzisiaj będziemy kontynuowali pracę "Mieszkanie typu M-4". Rozdałam Wam prace. Osoby, które nie odebrały prac mogą skorzystać z zamieszczonej poniżej ilustracji. Należy ją wydrukować. Na dzisiejszych zajęciach należy pomalować ściany, podłogi, okna, zaznaczyć gdzie będą kafelki na podłodze (np. w przedpokoju, kuchni łazience i w toalecie) lub panele. Pracę proszę wykonać bardzo dokładnie i starannie (kafelki i panele rysujemy od linijki).

Na następnej lekcji będziemy wyposażali mieszkanie w meble.

Miłej pracy. Pozdrawiam p. Wiesia

# data[].attributes.body
Link do lekcji na librusie

# data[].attributes.body
Hello students!

Topic: Let’s check. Units 1-2. Ćwiczenie umiejętności stosowania właściwych środków językowych.
Bardzo proszę łaczyć się ze mną poprzez whatsapp 502095808 i zdawać słówka z działu 2 !
Today we should do these exercises :

# data[].attributes.body
Dzień dobry!

Przed Tobą test sprawdzający wiadomości i umiejętności z działu – Figury na płaszczyźnie.

Test będzie dostępny na Librusie o 10. 45. Na jego wykonanie i przesłanie do sprawdzenia masz 60 minut. Szczegóły podam na Librusie. Pamiętaj czytaj dokładnie treść zadania. Powodzenia!

# data[].attributes.body
Witajcie...

Temat: Uroczystość Wszystkich Św.

Kochani to nasza ostatnia katecheza przed 1 i 2 listopada . Kogo wspominamy w tych dniach?

W Uroczystość Wszystkich Świętych i Dzień Zaduszny zgodnie z tradycją odwiedzamy groby naszych zmarłych. Obejrzyjcie poniższy film (1.11 min) W tym roku będzie to utrudnione ze względu na pandemię. Dlatego poproszę Was dziś o zapisanie tematu i narysowanie w zeszycie mogiłę kogoś, kogo odwiedzicie 1 lub 2 listopada.

*DLA CHĘTNYCH

Jeśli jednak uda się Wam w najbliższych dniach odwiedzić cmentarz, zapalcie znicz i pomódlcie przy grobie swoich bliskich. A może uda się pomodlić i zapalić znicz przy jakimś zapomnianym lub opuszczonym grobie. To będzie dobry uczynek i bardzo piękny gest z Waszej strony...

Odczytajcie również moją wiadomość na LIBRUSIE, bo dzięki temu sprawdzam waszą obecność na religii online;)

Nie zapomnijcie o modlitwie za swoich zmarłych...

Pozdrawiam serdecznie. G. Bartos...

# data[].attributes.attachment_link.title
UROCZYSTOŚĆ WSZYSTKICH ŚWIĘTYCH I DZIEŃ ZADUSZNY

# data[].attributes.body
Temat: Poznajemy cechy powieści detektywistycznej
Dzień dobry!
Na stronie 88 w podręczniku przeczytajcie kilka słów o książce" Skrzynia Władcy Piorunów". Być może informacja ta zachęci Was do przeczytania tej książki .Dzisiaj poznacie jej fragmenty .Zatem usiądźcie wygodnie i przeczytajcie tekst na str.88-90.
Po przeczytaniu napiszcie w zeszycie list do rówieśnika na temat tej książki. List ma zawierać krótki opis fabuły, przedstawienie postaci, i zachętę do przeczytania tej powieści.
Gotowy list wyślijcie na mojego maila .Dostaniecie oceny. Pamiętajcie o stałych elementach listu i uważajcie na błędy.
Teraz na podstawie różnych źródeł informacji(podręcznik, słowniki, encyklopedie, internet) napiszcie definicję powieści detektywistycznej i wypiszcie cechy, które musi mieć ten rodzaj powieści.
Na koniec zadanie dla chętnych-10/91-oczywiście na ocenę.
Od przyszłego tygodnia zaczynamy lekcje na Teamsie .Linki do spotkania znajdziecie w dzienniku elektronicznym.
Pozdrawiam, życzę udanego długiego weekendu! Do wtorku!!!

# data[].attributes.body
Topic: The taps are on the fridge! Wyposażenie kuchni i łazienki.
Hello !

Today we are going to do exercise 2 in your books at page 21. It is not difficult and you can always call me if you have some problems .
After that, you should read a story at page 22 and try  to remember
new vocabulary ;
- collect
-odd
-recycling course
Try to learn new words at page 28
Have a great day!

# data[].attributes.body
Temat: Powtórzenie wiadomości- figury na płaszczyźnie
Bardzo dobrze pracowaliście na lekcji on-line. Na librusie wysłałam Wam linki  do ćwiczeń na sprawdzian. Powodzenia. Do zobaczenia jutro.

# data[].attributes.body
28.10.2020
Temat: Nasze emocje

https://lekcjewsieci.pl/emocjonalna-apteczka-pierwszej-pomocy/

# data[].attributes.body
Dzień dobry!

Dziś chciałabym wykonać próbę połączenia się z Wami na Microsoft TEAMS. Utworzyłam już spotkanie i od 9: 00 rozpoczynamy tam lekcję. Link przesłałam na Wasze konta Librus. Do zobaczenia.

# data[].attributes.headline
28.10.2020 Temat: Budowa gitary klasycznej

# data[].attributes.subject
28.10.2020 Temat: Budowa gitary klasycznej

# data[].attributes.attachment_link.title
Lekcja muzyki 1 / sezon 2 = Budowa gitary klasycznej

# data[].attributes.body
Temat :Tętno czym jest i jak je mierzyć

Witam was bardzo serdecznie
w poczcie librusa wysłałem link do lekcji online. Proszę o wejście o godzinie 8:00
pozdrawiam

# data[].attributes.body
Obejrzyjcie filmik:
https://youtu.be/MGvfXX5DpxI
Wykonajcie zadanie:
Wstaw podane zaimki we właściwe miejsca. gdzie, tam, kto, ten, jak, temu, komu, tak .......... sobie pościelesz, .............. się wyśpisz. ............. w drogę, .............. czas. ................. drwa rąbią, ............... wióry lecą
........... wiatr sieje, ........... zbiera burzę.
Powodzemia!

# data[].attributes.body
Temat: Zaimek na zastępstwie(2godz.)
Dzień dobry!
Na początku wykonajcie -Na rozgrzewkę-str.85
Zapiszcie w zeszycie odpowiedź.
Przeczytajcie teraz Nową  wiadomość i wykonajcie kartę pracy:
Karta pracy 1

Co już wiesz o zaimkach?

Określ, czy podane wypowiedzenia przekazują prawdziwe informacje o zaimkach. Prawdziwe zdania przepiszcie do zeszytu.

| Zaimków używa się w celu uniknięcia powtórzeń. |
| Zaimek jest częścią zdania. |
| Zaimki zastępujące przysłówki są nieodmienne. |
| Zaimki zastępujące rzeczowniki nie odmieniają się przez przypadki. |
| Zaimki zastępujące przymiotniki odmieniają się przez przypadki, rodzaje i liczby. |
| Zaimki zastępujące liczebniki nie odmieniają się przez przypadki.

Teraz wykonajcie ustnie zad.1/86
i pisemnie 2/86 .
Pozdrawiam!

# data[].attributes.headline
27.10.2020 r.  Wf             Temat : Piramida zdrowego żywienia i aktywności fizycznej.                  Witajcie!!! Dzisiaj film poglądowy dotyczący zasad prawidłowego odżywiania się. Jest to niezmiernie ważne dla każdego człowieka szczególnie ważne dla tych osób , które uprawiają wzmożoną aktywność fizyczną. Postarajcie się po obejrzeniu filmu, przeanalizować Wasze dotychczasowe odżywianie i zadać sobie pytanie: na ile moje dotychczasowe odżywianie jest zgodne z piramidą zdrowego odżywiania??? Miłego oglądanie!!! Odpiszcie na: b.zdanowicz@sp1nowogard.edu.pl     obejrzałam/ obejrzałem.link do filmu:   

# data[].attributes.subject
27.10.2020 r.  Wf             Temat : Piramida zdrowego żywienia i aktywności fizycznej.                  Witajcie!!! Dzisiaj film poglądowy dotyczący zasad prawidłowego odżywiania się. Jest to niezmiernie ważne dla każdego człowieka szczególnie ważne dla tych osób , które uprawiają wzmożoną aktywność fizyczną. Postarajcie się po obejrzeniu filmu, przeanalizować Wasze dotychczasowe odżywianie i zadać sobie pytanie: na ile moje dotychczasowe odżywianie jest zgodne z piramidą zdrowego odżywiania??? Miłego oglądanie!!! Odpiszcie na: b.zdanowicz@sp1nowogard.edu.pl     obejrzałam/ obejrzałem.link do filmu:   

# data[].attributes.body
PS. jutro spróbujemy połączyć się przez teamsa
pozdrawiam

# data[].attributes.attachment_link.title
Na Widelcu. Piramida zdrowego żywienia i aktywności fizycznej

# data[].attributes.headline
27.10.2020                          Temat: Ruch obiegowy Ziemi.

# data[].attributes.subject
27.10.2020                          Temat: Ruch obiegowy Ziemi.

# data[].attributes.body
Dzień dobry :)
W związku z tym, że tydzień temu pomyliłam się wysyłając Wam nie ten link do filmu, który powinnam była wysłać, dzisiaj przesyłam Wam linki i do ruchu obiegowego i do ruchu obrotowego Ziemi.
Ruch obiegowy to ruch Ziemi dookoła Słońca, który odbywa się po orbicie w kształcie elipsy. Ruch ten generuje kilka bardzo istotnych zjawisk na Ziemi, co ma bezpośredni związek z nachyleniem osi Ziemi do płaszczyzny orbity. Następstwa ruchu obiegowego wypiszcie w zeszytach. A niżej linki do obu ruchów, jakie wykonuje nasza planeta.
Ruch obiegowy:
https://www.youtube.com/watch?v=SKjvhMdnkzY
Ruch obrotowy:
https://www.youtube.com/watch?v=SACO4Aa6pPQ
https://www.youtube.com/watch?v=v573jJhv_IY
Pozdrawiam.

# data[].attributes.body
Temat: Pamięć-magiczne pudełko, w którym zamykamy przeszłość
Dzień dobry!
Wyobraźcie sobie, że jesteście właścicielami magicznego pudełka, w którym można zamykać dobre wspomnienia. Narysujcie kredkami lub mazakami w zeszycie to, co chcielibyście zamknąć w magicznym pudełku.
Posłuchajcie klezmerskiej muzyki:
https://youtu.be/twp75VNe510
Jakie wrażenia?
Teraz proszę odpowiedzieć na poniższe pytania:
1.Jakie wydarzenia zapamiętujemy najbardziej?
2.Które z zapamiętanych wydarzeń pomagają nam w życiu, a które wpływają negatywnie na nasze zachowanie?
3.Dlaczego osoby, które biorą udział w tych samych wydarzeniach, często zapamiętują je inaczej?
Przeczytajcie teraz tekst o żydowskiej dziewczynce-Rutce-str. 82-84.Na stronie 83 jest krótka informacja o książce "Rutka".
Po przeczytaniu tekstu obejrzyjcie wzruszający film o dzieciach żydowskich, nakręcony przez uczniów:
https://youtu.be/M3QyA5RNtao
Pozdrawiam!

# data[].attributes.headline
26.10.2020 Temat: Perspektywa zbieżna -cz. 1

# data[].attributes.subject
26.10.2020 Temat: Perspektywa zbieżna -cz. 1

# data[].attributes.body
Peter Brueghel-ZABAWY DZIECIĘCE/perspektywa ptasia/
lekcja poniżej/

# data[].attributes.headline
26.10.2020 Temat: PERSPEKTYWA ZBIEŻNA- cz. 2

# data[].attributes.subject
26.10.2020 Temat: PERSPEKTYWA ZBIEŻNA- cz. 2

# data[].attributes.body
WIEŻA EIFFLA fot-PERSEKTYWA ŻABIA/lekcja poniżej/

# data[].attributes.body
Temat: Perspektywa zbieżna-fotografia-cz. 3
Zapisz w zeszycie:
RODZAJE PERSPEKTYW:
-perspektywa zbieżna,
-perspektywa żabia, sposób kadrowania polegający na ustawieniu obiektywu poniżej środka rejestrowanego obiektu/.
-z lotu ptaka /sposób kadrowania  polegający na ustawieniu obiektywu powyżej środka rejestrowanego obiektu./
-czołowa,
-krawędziowa,
-malarska,
-powietrzna,
-ukośna.
ZADANIE-wykonaj 2 zdjęcia zastosuj perspektywę żabią i z lotu ptaka-obiekt dowolny -architektura, przyroda, przedmioty.. /wyślij prace podpisane na maila Kasia29Olczyk@gmail.com/

# data[].attributes.body
Witam Wszystkich!

Zapiszcie w zeszycie temat lekcji: Kalendarz i czas – ćwiczenia

Mam nadzieję, że ten temat lekcji nie okazał się trudny i każdy z Was poradził sobie z zadaniami w ćwiczeniach. Dziś wykonajcie z podręcznika zad. 2 str.71. Na koniec odczytajcie proszę jeszcze wiadomość na librusie.

# data[].attributes.body
26.10.2020 r. Wf Temat: Poznajemy grę rekreacyjną Korfball.

Witajcie!!! Dzisiaj poznacie zasady gry w Korfball!!! Zapoznajcie się z tekstem pod poniższym linkiem.http://www.korfball.pl/wprowadzenie/ Następnie popatrzcie jak to wygląda na boisku podczas meczu( wystarczy 10 – 15 min.)Dla chętnych - całość.link:
https://www.youtube.com/watch?v=fKsNwtdCDCk
Odpowiedzcie na pytanie : gdzie powstał korfball ?(WYMIENIĆ TYLKO W JAKIM KRAJU) Odpowiedź na: b.zdanowicz@sp1nowogard.edu.pl

Na odp czekam do końca dnia.

pozdrawiam

# data[].attributes.body
Temat: Bez koperty i znaczka. Poczta elektroniczna i zasady właściwego zachowania w sieci .

Witajcie
tematem dzisiejszej lekcji będzie zakładanie konta pocztowego w internecie. Wykorzystamy sobie do tego portal  outlook.com.
ale zanim zaczniemy wyjasnimy sobie co to jest poczta elektroniczna.

Poczta elektroniczna (ang. electronic mail, e-mail, czyt. „imejl”) służy do przesyłania informacji (listów, zdjęć, prezentacji) w postaci elektronicznej między użytkownikami sieci. Działa nieporównanie szybciej niż zwyczajna poczta i właściwie nic nie kosztuje.

Zaczynamy zadanie
Otwórz dowolną przeglądarkę internetową i wpisz adres outlook.com. 2. Kliknij Utwórz bezpłatne konto. 3. Wpisz nazwę użytkownika według schematu: imię.nazwisko@outlook.com. Jeśli adres będzie zajęty, dopisz przed znakiem @ np. jakąś liczbę. Kliknij Dalej. 4. W kolejnym oknie wpisz wymyślone przez siebie hasło. Pamiętaj, aby składało się z 8 znaków, w tym przynajmniej: 1 dużej litery, 1 małej litery, 1 cyfry, 1 znaku specjalnego (np.: $, %, #, *, & itp.). Kliknij Dalej. 5. W kolejnym oknie wpisz swoje imię oraz nazwisko i kliknij Dalej. 6. Teraz ustaw swoją datę urodzenia i kliknij Dalej. 7. W ostatnim oknie przepisz znaki widoczne na obrazku. Jeśli nie możesz ich odczytać, naciśnij przycisk Odsłuchaj. Kliknij Dalej.

Po założeniu konta każdy z was prześle na adres poczty elektronicznej :
b.zdanowicz@sp1nowogard.edu.pl
wiadomość czym różni się poczta elektroniczna od tradycyjnej.
Dosłownie 3 krótkie zdania

# data[].attributes.body
Temat: Polska i Litwa pod rządami ostatnich Jagiellonów.
1. Rządy Zygmunta Starego.
a) ruch egzekucyjny
- popierany przez średnią szlachtę,
- domagano się zwrotu zagrabionych majątków królewskich przez magnaterię,
b) Unia z Wielkim Księstwem Litewskim.
c) Jagiellonowie na tronach Węgier i Czech.
2. Konflikt z Krzyżakami o Pomorze Gdańskie.
a) ostatnia wojna z Krzyżakami 1519-21,
- kapitulacja Albrechta Hohenzollerna,
b) powstanie świeckich Prus Książęcych,
- stolicą Królewiec,
3. Hołd pruski w 1525 roku.
- Albrecht Hohenzollern lennikiem Polski
4. Wojna z Moskwą
- zwycięstwo wojsk polskich w bitwie pod Orszą w 1514 roku,
- ekspansja Moskwy została powstrzymana,
5. Wojna o Inflanty
a) Iwan IV Groźny przyjął tytuł cara Rosji.
b) rywalizacja między Rzeczpospolitą a Szwecją, Danią i Rosją
- Szwecja otrzymała kosztem Polski Estonię.
Analiza źródła- Powstanie Księstwa Pruskiego str.55
Podręcznik: W czasach ostatnich Jagiellonów, str. 53-56
Youtube------
Strona internetowa: Hołd pruski 1525 roku

# data[].attributes.headline
23.10.2020                          Nicienie - dodatkowe filmy o zwierzętach omawianych na dzisiejszej lekcji 

# data[].attributes.subject
23.10.2020                          Nicienie - dodatkowe filmy o zwierzętach omawianych na dzisiejszej lekcji 

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=4K7yt-HfLz0&t=255s

# data[].attributes.attachment_link.title
Te 6 Produktów Zabija Pasożyty W Jelitach.

# data[].attributes.body
Temat: Pokój ucznia

Najlepszym sposobem na zagospodarowanie pokoju ucznia jest wydzielenie kilku obszarów

przeznaczonych do wykonywania określonych czynności

1. Strefa odpoczynku.

Aby dobrze wypocząć, potrzeba wygodnego i odpowiednio usytuowanego łóżka. Przykładowo sofa i tapczan powinny być ustawione tak, aby można było je swobodnie rozkładać.

2. Strefa nauki.

W tej części pokoju najważniejsze jest biurko oraz wygodne krzesło z możliwością regulacji wysokości siedziska i oparcia. Należy też zadbać o właściwe oświetlenie.

3. Strefa zabawy.

Nawet jeżeli pokój jest mały, warto wygospodarować w nim miejsce, w którym można się zrelaksować po nauce oraz rozwijać swoje zainteresowania.

Zapisz w zeszycie, w jaki sposób powinna być zagospodarowana część pokoju przeznaczona do nauki oraz wymień niezbędne elementy wyposażenia pokoju ucznia.

# data[].attributes.body
Witam!

Moi drodzy to ostatni dzień naszej nauki na odległość. Jutro już się spotkamy.

Przyszedł też czas na podsumowanie wiadomości z działu – Figury na płaszczyźnie. Zrobimy to w piątek na lekcji. Dziś zaczniemy temat lekcji z nowego działu – Liczby na co dzień.

Zapiszcie w zeszycie temat: Kalendarz i czas

Teraz krótkie utrwalenie jednostek czasu, pojęcia kwadransa i doby, co to jest kwartał oraz przypomnienie jak obliczyć, ile czasu upłynęło od danej godziny i jak ustalić, która godzina będzie po określonym czasie. Obejrzyjcie filmiki a następnie przepiszcie do zeszytu Zapamiętaj.

https://www.youtube.com/watch?v=c1M2fKwmiCI

https://www.youtube.com/watch?v=nqhFCYyQE2M

https://www.youtube.com/watch?v=ejUYhtiop8A

W zeszycie ćwiczeń (kolor zielony) wykonajcie ćwiczenia 1,2,3,4 str.21

Na koniec otwórz librusa i napisz odpowiedź na krótkie pytanie. Pozdrawiam i do jutra!

# data[].attributes.body
Temat:  Poetycki obraz jesieni
Dzień dobry!

Za oknem deszczowo od kilku dni, czy taka pogoda ma wpływ na Wasze samopoczucie?
Zapiszcie pod tematem Wasze skojarzenia do słowa JESIEŃ.

Przeczytajcie wiersz  o bursztynowym ptaszku Tadeusza Różewicza (podr. str. 60)

Najpierw ten ptaszek  z gałązki na gałązkę nosi krople złota, w kolejnej zwrotce już są to krople krwi, potem, kiedy ptaszek umiera, z gałązki na gałązkę spada kropla deszczu.
Wiersz jest metaforą  ludzkiego życia - na początku życie człowieka jest złotym okresem, kiedy jest on młody i ma dużo siły, potem dorasta, przychodzi starość i umiera...
Jakie emocje wzbudza w Was wiersz?
Posłuchajcie "muzycznej interpretacji" jesieni. Do zobaczenia w piątek!

# data[].attributes.body
Hello!

I hope you are fine and tomorrow we will have a lesson . I know we should have a test so I promise it won't be a difficult one .
Now please do these exercises , the test will be similar.

P.S. Proszę zróbcie te ćwiczenia test będzie podobny.
Przypominam ,że jutro piszemy test z działu 1.

# data[].attributes.headline
21.10.2020 Temat: Gama C-dur na pięciolinii

# data[].attributes.subject
21.10.2020 Temat: Gama C-dur na pięciolinii

# data[].attributes.body
Witajcie. Dziś w naszej wirtualnej rzeczywistości proszę o powtórzenie umiejscowienia dźwięków gamy c-dur na pięciolinii. Przyda nam się to w kolejnych ćwiczeniach.

# data[].attributes.body
Temat: Powstanie sejmu walnego

1.Sejmiki ziemskie

- powstały w XIV w.

-sprawy lokalne

-obsadzanie lokalnych urzędów

-wybór posłów na sejm walny

-instrukcje poselskie

2. Powstanie sejmu walnego w 1493r.

a. izby

-król

-senat, powstały z rady królewskiej

-izba poselska składająca się z posłów wybieranych na sejmikach

b. zasada głosowania

-obowiązywała jednomyślność

3. Przywileje szlacheckie

-konstytucja Nihil Novi wzmacniała funkcjonowanie sejmu walnego.

Podręcznik str. 43

Strona internetowa wikipedia/powstanie sejmu walnego.

# data[].attributes.body
Hello students!

Topic: We don’t like our prize! Przedmioty w domu (1).
Try to do these exercises using vocabulary from your student 's book at page 18 and 28 . Try to do ex. 3/18 in your student's book  .
Proszę nie wysyłać odpowiedzi -sprawdzimy w piątek na zajęciach!

Have a nice day!

# data[].attributes.body
Dzień dobry!

Zapiszcie w zeszycie temat: Kąty w trójkątach i czworokątach- zadania

Poniżej jest podsumowanie najważniejszych wiadomości o kątach w trójkątach i czworokątach:

- suma miar kątów trójkąta wynosi 180o

- w trójkącie równoramiennym kąty przy podstawie mają jednakowe miary

- w trójkącie równobocznym każdy kąt ma miarę 60o

- suma miar kątów czworokąta wynosi 360o

- w równoległoboku kąty leżące naprzeciw siebie mają równe miary, a suma miar kątów leżących przy tym samym boku jest równa 180o

- w trapezie suma miar kątów leżących przy tym samym ramieniu wynosi 180o

-w trapezie równoramiennym, który nie jest równoległobokiem, kąty przy tej samej podstawie mają równe miary.

Mam nadzieję, że każdy z Was to zapamięta. Dla utrwalenia wykonajcie proszę poniższe zadania (są to zadania w Waszych ćwiczeniach str.18 ćw. 1,2 oraz str.20 ćw. 8). Jeśli ktoś nie ma ćwiczenia w domu niech wykona zadanie w zeszycie.

Na koniec zapraszam do odczytania wiadomości na librusie. Miłej pracy i do jutra!

# data[].attributes.body
21.10.2020
Temat: Jak poprawić swój nastrój?

Mam nadzieję, że jesteście w dobrym nastroju i humorze, jeśli nie - to polecam obejrzeć prezentację.
Zróbcie to, przechodząc po kolei każdy punkt!
( od 1 do 7)
https://view.genial.ly/5ea1a5beeebc9b0dbb150e87/interactive-image-interactive-image

Następnie sprawdźcie się w logicznym myśleniu, rozwiązując zagadki! (Ciekawe, ile punktów zdobędziecie i kto zostanie MISTRZEM LOGICZNEGO MYŚLENIA?)

https://www.youtube.com/watch?v=EnU3Q2DuAKg&feature=share

# data[].attributes.headline
20.10.2020                          Temat: Ruch obrotowy Ziemi.

# data[].attributes.subject
20.10.2020                          Temat: Ruch obrotowy Ziemi.

# data[].attributes.body
Dzień dobry kochani. Obejrzyjcie proszę uważnie poniższy filmik. Dowiecie się z niego najważniejszych rzeczy dotyczących ruchu obiegowego Ziemi wokół Słońca oraz następstw tego ruchu (skutki). Pomoże on Wam rozwiązać zadania w zeszycie ćwiczeń z tematu "ruch obiegowy Ziemi".
https://www.youtube.com/watch?v=NkJUfHEOFvc
Na lekcji jeszcze wszystko powtórzymy, więc się nie martwcie.
Trzymajcie się zdrowo i do zobaczenia wkrótce :)
PS. Pamiętajcie o logowaniu się w dzienniku elekronicznym.

# data[].attributes.body
Temat :Czasowniki dokonane i niedokonane
Obejrzyjcie filmik
https://youtu.be/Gaqc2pzG91k
Przeczytajcie na str. 75 -Na rozgrzewkę i zauważcie jaka jest różnica między zdaniami.
W pierwszych zdaniach czasownik informuje co dana osoba robiła, a w drugich-co już zrobiła, czyli wykonała.
Zapoznajcie się z nową wiadomością.
Teraz w zeszycie wykonajcie zad.1 i 3/75
Na koniec wybierz z podanych niżej zdań te, w których wystąpiły czasowniki dokonane:
1. Dzisiaj zjem owoce.
2.Wczoraj kupiłem buty sportowe.
3.Adam wyciągnął z szafy koszulkę.
4.Starsza pani się uśmiecha.
5.Czytałam lekturę.
6.Nauczyłam się tabliczki mnożenia.7.Tata złowił dużo ryb.
8.Ciocia gotuje pyszną zupę.
9.Ania zaśpiewała piękną piosenkę.
10.Jacek maluje pejzaż.
Powodzenia!

# data[].attributes.body
Temat: O stronie czynnej i biernej czasownika
Dzień dobry!
Na początek obejrzyjcie filmik:
https://youtu.be/1qDtniSaiuc
Przeczytajcie teraz wiadomość na stronie 77 w podręczniku.
Mam nadzieję, że to jest zrozumiałe. wobec tego wykonajcie zad.1 i 2/77
Nie wszystkie zdania można przekształcić na stronę bierną.
Wykonajcie zad. 3 i 4/78
Tyko kilka z podanych zdań można  przekształcić-przepiszcie je do zeszytu już przez Was przekształcone.
Miłej pracy!

# data[].attributes.body
TEMAT: Kościół – jeden, święty, powszechny i apostolski

Witajcie...

Zapiszcie w zeszycie temat dzisiejszej katechezy. Obejrzyjcie filmik. Później wypiszcie w zeszycie 4 cechy Kościoła. Zwróćcie szczególną uwagę na określenie „katolicki”. Po obejrzeniu tego filmiku napiszcie swoją definicję tego słowa w zeszycie. Odczytajcie również moją wiadomość na LIBRUSIE, bo dzięki temu sprawdzam waszą obecność na religii online;)

3MC – Trzyminutowy Katechizm - 53. Jakie są cztery cechy Kościoła

https://www.youtube.com/watch?v=wT1VqBoKeFk

Pozdrawiam G.Bartos;)

# data[].attributes.body
Temat: Pierwsza miłość
Dzień dobry!
Przeczytajcie na początku fragment książki: Jak zakochałem Kaśkę Kwiatek" -str.73
Następnie wykonajcie zad.1/73
Teraz wykonajcie kartę pracy:

Gwiazda pytań

Uzupełnij schemat pytaniami
dotyczącymi narratora fragmentu
utworu Jak zakochałem Kaśkę Kwiatek.
Rozpocznij je od podanych słów.
Kto?.............................................
Co?...............................................
Gdzie?...........................................
Jak?............................................
W kim?......................................
Narysujcie schemat i uzupełnijcie go.
Po wykonaniu tego zadania spróbujcie uzupełnić związki frazeologiczne:
_ zakochać się od........................
-zakochać się po..........................
_stracić dla kogoś.......................
_zakochać się bez.......................
Teraz zapoznajcie się z informacją na str. 74-Wśród ludzi
Na koniec wykonajcie zad.4/74
Pozdrawiam!

# data[].attributes.body
/temat poniżej/
Ważne elementy p. zbieżnej :
-linia horyzontu/zielona linia/
-punkt zbiegu/niebieska punkt/
-linie pomocnicze/czarne linie/

# data[].attributes.body
Witam Was Serdecznie-po obejrzeniu filmu o perspektywie  zbieżnej zachęcam na próby narysowania budynków albo drogi z drzewami-zadanie dla chętnych

# data[].attributes.attachment_link.title
Ołówek - pejzaż - perspektywa zbieżna (#13) Praktyczna Akademia Rysunku i Malarstwa

# data[].attributes.body
Dzień dobry!

Zapiszcie dzisiejszy temat: Kąty w trójkątach i czworokątach

Otwórzcie podręcznik na stronie 62 i przeczytajcie go proszę.

Możecie także obejrzeć filmiki, które przybliżą Wam to zagadnienie:

https://www.youtube.com/watch?v=_-4V9_5aqHw

https://www.youtube.com/watch?v=2kXcMTRipCw

Po przeczytaniu i obejrzeniu zróbcie w zeszycie notatkę i wykonajcie z podręcznika na str.64 zad.1 oraz str. 65 zad.9. Powodzenia!

Proszę o przesłanie na librusa odpowiedzi na pytanie: ile wynosi suma miar kątów w trójkącie, a ile w czworokącie. Dziś do 13.00. Koniecznie!!!

# data[].attributes.body
Temat: Jak opisać przeżycia wewnętrzne?
Proszę obejrzeć filmik
https://youtu.be/QGej46aCWA0
przez 3min 45 sek.
Następnie przeczytajcie informacje z podręcznika na stronie 70 i 71.
Po przeczytaniu wykonajcie w zeszycie zad.3 i 5/72
Praca domowa na poniedziałek:
9/72
Wyslijcie ją na mojego  maila:
eka@onet.com.pl
Dziękuję!
Pozdrawiam!

# data[].attributes.body
Witam,
Dzisiejsza lekcja dotyczy czasu teraźniejszego prostego . Wysłałam dodatkowe zadania w formie testu proszę zrobić i wysłać odpowiedzi do 22.10
Pozdrawiam

# data[].attributes.body
Witam ,

Bardzo proszę otwórzcie librus i tam wysłałam Wam zajęcia ,

Pozdrawiam

# data[].attributes.body
Temat: Święty Paweł – niestrudzony głosiciel Dobrej Nowiny – cz.II.

Witajcie...

W związku z faktem powrotu do zdalnego nauczania zachęcam Was, byście otworzyli sobie katechizmy na str.26-27 i przeanalizowali mapy czterech podróży św. Pawła Apostoła tam zamieszczone.
Jako notatkę z lekcji zapiszcie w zeszycie w punktach miejscowości, które odwiedził udając się w podróż do Rzymu. Pracy nie odsyłajcie.

Odczytajcie również moją wiadomość na LIBRUSIE, bo dzięki temu sprawdzam waszą obecność na religii online;)

Pozdrawiam i życzę zdrówka...
NIE ZAPOMNIJCIE TEŻ O NIEDZIELNEJ...
G. Bartos;)

# data[].attributes.body
Witam!

Na początek otwórzcie librusa. To bardzo ważne. Tam podałam Wam link i kod dostępu do podręcznika z matematyki. Nie wszyscy mają go w domu. Dzięki temu, każdy z Was będzie mógł z niego korzystać.

Dzisiejszy temat lekcji: Kąty

Jako przypomnienie z klasy piątej obejrzyjcie filmik o kątach

https://www.youtube.com/watch?v=VxKcSSon1IM

https://www.youtube.com/watch?v=O0XvY1Y97bc

Po obejrzeniu zróbcie w zeszycie krótką notatkę o rodzajach kątów i rysunki. Następnie z podręcznika na str. 60 wykonajcie zad. 4 oraz str. 61 zad.8. Proszę o przesłanie odpowiedzi tych zadań za pomocą librusa ( np.  zad. 4 kąt α= 30o  itd.). Koniecznie dziś do godziny 12.00. To bardzo ważne!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

# data[].attributes.headline
16.10.2020                       Temat: Płazińce-zwierzęta, które mają płaskie ciało

# data[].attributes.subject
16.10.2020                       Temat: Płazińce-zwierzęta, które mają płaskie ciało

# data[].attributes.body
Drodzy Uczniowie, temat o tych trochę tajemniczych zwierzętach, znajduje się w Waszym podręczniku. Przeczytajcie go i zwróćcie uwagę na pytania na końcu tematu. Zapiszcie jako notatkę w zeszycie - znaczenie płazińców dla człowieka. Obejrzyjcie film, który znajduje się poniżej , pomoże Wam on zrozumieć dzisiejszą lekcję.
Miłej pracy :)

# data[].attributes.attachment_link.title
Płazińce i tasiemce Upiorne, płaskie robaki, które przyprawiają o dreszcze! Robaki płaskie Tasiemiec

# data[].attributes.body
Dzień dobry!
Moi drodzy pora na edukację zdalną ( mam nadzieję, że to tylko chwilowe). Przypomnijcie sobie nasze rozmowy o zdalnym nauczaniu. Wykorzystajcie te wiadomości podczas tego zdalnego nauczania.

Zapiszcie w zeszycie temat lekcji: Czworokąty i inne wielokąty – zadania.

Obejrzyjcie filmiki, z których dowiecie się jak narysować romby, równoległoboki i trapezy a następnie wykonajcie rysunki tych czworokątów w zeszycie. Zmierzcie boki tych figur i obliczcie ich obwody. Przypominam obwodem wielokąta nazywamy sumę długości wszystkich jego boków. Powodzenia!

https://pistacja.tv/film/mat00215-rysowanie-rombow-i-rownoleglobokow?playlist=339

https://www.youtube.com/watch?v=fg_NuxOfXrY

# data[].attributes.body
Temat: Inteligentny dom

Na dzisiejszej lekcji poznacie, co kryje się pod pojęciem inteligentny dom. W tym celu proszę zapoznać się z IFOGRAFIKĄ otwierając poniższy link (możesz go skopiować):

https://flipbook.nowaera.pl/dokumenty/Flipbook/Technika-jak-to-dziala[PD][kl_6][pr_2019]/index.html#p=13

Następnie w zeszycie proszę odpowiedzieć na poniższe pytania.

1. Przeanalizuj ilustrację z zaznaczonymi elementami inteligentnego domu i zapisz jakich urządzeń dotyczą.

2. Wybierz jedną z funkcji inteligentnego domu i napisz w jaki sposób poprawia ona komfort życia.

Miłego dnia - p. Wiesia

# data[].attributes.body
Dzień dobry!
Na dzisiejszej lekcji czytacie lekturę "Ania z Zielonego Wzgórza".
Miłego dnia!