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Ciencias naturales Preescolar, I y II° Ciclo

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Ciencias naturales Preescolar, I y II° Ciclo

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4° Básicos
Descubrieron la magia de los volcanes en la Unidad Integrada "INCAS: maravillosa aventura prehispánica".

5 ° Básicos

Unidad de Salud Mental:
Participaron activamente de la charla de los doctores Gabriel Rada y Pamela Rojas sobre vacunas y sus efectos en el organismo.

Unidad Master Chef:
Laboratorio de proteínas:
Experiencia guiada para evaluar presencia de proteínas en alimentos.

6° Básico
Abordaron los cambios de la materia, a través de un participativo trabajo experimental.

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La modalidad online ha sido una invitación para innovar en el aula, incentivando la participación activa en clases, la puesta en común de opiniones, el desarrollo de experimentos y divulgación científica.

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- Observación y registro.
- Planteamiento de hipótesis.
- Análisis de datos.
- Comunicación y divulgación de información en base a evidencia.

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8° Básico
Los niños y niñas han aprendido a utilizar diversas herramientas tecnológicas para el desarrollo de habilidades, tras el uso de simulaciones y análisis de videos de trabajos experimentales.

Han realizado experimentos de diversos fenómenos de la vida diaria, pero aplicando el conocimiento de las ciencias. También han desarrollado modelos usando materiales de sus casas y prontamente realizarán un proyecto de ciencias-tecnología.

I° Medio:
Biología: ¡A la cocina se dijo! Sus hijos e hijas realizaron un laboratorio para ver el rol de la fermentación de los microorganismos para hacer masa madre. El resultado: una delicia para compartir en familia.

También tomaron un rol activo para hacer conciencia ambiental en la protección y conservación de nuestra flora y fauna Chilena, a través del desarrollo de infografías.

Química: A través de cambios en color en un práctico de laboratorio, se abordaron las reacciones químicas reversibles e irreversibles.

Física: ¿Cuánto ruido tenemos en la casa? Con un sonómetro del celular, los estudiantes midieron los decibeles en distintos lugares del hogar.

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II° Medios
Biología: Para comprometerse con el cuidado de los seres vivos y aplicar conocimientos sobre el ciclo celular y mitosis, tuvieron que germinar, cuidar y observar el desarrollo de un poroto/ lenteja/cebolla. Un clásico experimento que a muchos, resulto en una bella planta para el hogar.

III ° Medio
- En los electivos de ciencias para la salud, y ciencias para la ciudadanía, los estudiantes sacaron sus mejores dotes artísticos y comunicacionales para divulgar información sobre nutrición y alimentación saludable en pandemia.
- Tuvimos actores y actrices para generar conciencia de los métodos de prevención de contagio del COVID-19.

IV ° Medio
Biología Eje biólogo: Para ir cerrando la etapa escolar, se crearon sketchnote con síntesis de información de la unidad de Replicación del ADN.

Física: En tiempos de pandemia, la pizarra se hace necesaria para acompañar el aprendizaje de los circuitos eléctricos y la Ley de Ohm

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Accede al siguiente video para ver las actividades descritas 

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