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1.    ¿QUE PAPEL DESEMPEÑA
EL CURRICULO EN LA FORMACION DEL SER HUMANO?

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1.    ¿QUE PAPEL DESEMPEÑA
EL CURRICULO EN LA FORMACION DEL SER HUMANO?

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El currículo desempeña un papel muy importante en la formación del ser humano porque representa la guía que orienta todo el proceso educativo, no se resume a una lista de pasos o contenidos sino que contempla el esquema formativo que incluye reflexiones, propósitos, metodología y recursos, entre otros,  pero de manera muy especial contempla el sentido del aprendizaje, incluye el análisis del contexto y propende por el desarrollo de competencias, valores y habilidades que permiten al hombre formarse como una persona íntegra que se espera sea útil y aporte al desarrollo de la sociedad en la que está inmerso.

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2.  ¿QUÉ
BUSCA EL CURRÍCULO DE HOY EN DÍA, DENTRO DEL PROCESO FORMATIVO DEL ESTUDIANTE?

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2.  ¿QUÉ
BUSCA EL CURRÍCULO DE HOY EN DÍA, DENTRO DEL PROCESO FORMATIVO DEL ESTUDIANTE?

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El recorrido histórico del currículo permite analizar que el proceso formativo del estudiante ha cambiado su direccionamiento según los cambios sociales y económicos de Latinoamérica y en Colombia en particular con la apertura hacia la globalización se ha procurado que el proceso formativo permita transformar el atraso económico y social de la población; por ello se han gestado una serie de procesos entre los cuales se resalta el programa de apertura educativa que pretendió descongestionar el sistema educativo y mejorar la calidad, asi pues puede decirse que el currículo hoy en día pretende favorecer el desarrollo de las potencialidades  del ser humano y por ende su contribución máxima al desarrollo social, cultural y económico de su país.

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3.  ¿CUÁL
ES TENDENCIA DEL CURRÍCULO EN LA EDUCACIÓN?

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3.  ¿CUÁL
ES TENDENCIA DEL CURRÍCULO EN LA EDUCACIÓN?

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La tendencia del currículo en la educación es la búsqueda de la calidad educativa, como parte de este proceso se gestionó la descentralización curricular permitiendo al individuo ser partícipe de éste, considerando su contexto, sus particularidades pero sobretodo transformando a la escuela como un espacio democrático que trasciende hacia la sociedad, que considera las necesidades de aprendizaje e involucra la revolución actual en las Tics, bajo esta perspectiva, el currículo se flexibiliza para articular las innovaciones y procura la formación del estudiante como un ser integro y proactivo que desarrolle habilidades y competencias para desenvolverse en una sociedad democrática.

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BERMUDEZ, Martisela. Algunas Reflexiones sobre el currículo en la Educación. EUMEDNET [en línea]. Diciembre 2011, nº 16. [Fecha de consulta: 8 Diciembre de 2015]. Disponible en: http://www.eumed.net/rev/cccss/16/mba.html

La transformación del ser humano [imagen en línea] disponible en: http://avfenix8237.blogspot.com.co/2012/09/la-transformacion-del-ser-humano.html

¿Cuál es tu estrategia? [Imagen en línea] disponible en: http://www.dynco.co.uk/what-is-an-exit-strategy/

Las Tics como herramienta educativa [imagen en línea] disponible en: http://lasticsremedios3.blogspot.com.co/2011/04/las-tics-conceptos.html