# data[].attributes.body
Leerdoelen voor deze les zijn:

Leerlingen kunnen het verschil uitleggen tussen lineair en cyclisch denken. ​

Leerlingen kunnen uitleggen hoe de aarde en het leven op aarde is ontstaan.​

Leerlingen kunnen het verhaal over de schepping van de aarde uitleggen.​

Leerlingen kunnen wetenschappelijke verklaringen afleggen over het ontstaan van de aarde.

# data[].attributes.body
Je hebt nu alle scheppingsverhalen en theorien gelezen over hoe de aarde is ontstaan en waar het begin van het leven ligt.
Welk verhaal of theorie vind jij het meest geloofwaardig of geloof je in? Beargumenteer je antwoord door minstens drie kenmerken.

# data[].attributes.body
Intelligent Design is een soort tussenvorm tussen schepping en evolutie. Aanhangers van deze theorie zien dat de evolutietheorie goede punten heeft, bijvoorbeeld dat de aarde al veel ouder is dan 6000 jaar. Iets wat de mensen die de Bijbel geloven in twijfel trekken.
Maar ze zien ook de hand van God in de wereld om hen heen, bijvoorbeeld bij het ontstaan van leven en de mens schiet de theorie van Darwin tekort (vinden zij). Want er moet een moment zijn geweest dat er een intelligente macht (God) heeft ingegrepen om het evolutieproces in goede banen te leiden.
Tussen de aanhangers van de verschillende ideeen bestaat flink wat onenigheid. Er zijn gelovigen die het erg vinden dat in de evolutietheorie God niet genoemd wordt. En de aanhangers van de evolutietheorie vinden het onbegrijpelijk dat sommige gelovigen de aanwijzingen voor hun theorie niet willen accepteren.
Er zijn ook mensen die beide kanten bij elkaar proberen te brengen. Een geleerde heeft gezegd: 'Ik geloof in de schepping. Ik denk dat we bezig zijn aan de zesde dag, de dag waarop God de mensen schept. Maar het werk is nog niet klaar. De mens is immers nog niet zoals hij wezen moet!'

Opdrachten:
1. Ben jij een aanhanger van het scheppingsverhaal of van de evolutietheorie? Of kies je voor een tussenvorm? Geef minstens drie argumenten voor je mening.

2. Wat vind jij van de uitspraak van de geleerde? Beargumenteer je antwoord.

# data[].attributes.body
Mensen die het bijvoorbeeld het verhaal uit de Bijbel lezen als een nauwkeurig verslag van het ontstaan van de wereld, nemen het verhaal letterlijk. Ze geloven dat God de aarde en alles wat leeft in precies zes dagen gemaakt heeft. Ze geloven letterlijk wat er in de bijbel staat uit eerbied voor God. Want God is altijd groter dan wat mensen kunnen begrijpen.

Maar er zijn ook mensen die in wat anders geloven. Deze 'wetenschappers' geloven niet dat de wereld in zes dagen is gemaakt maar geloven. Zij geloven dat de aarde met toeval is ontstaan. En daarover hebben ze verschillende theorien voor.

Opdrachten:
1. Je hebt nu verschillende verhalen gehoord over de schepping van de aarde en de mens.
a. Welk scheppingsverhaal vind jij het mooist? Beargumenteer je antwoord.
b. Welke scheppingsverhaal vind je niet mooi? Beargumenteer je antwoord.
c. Welk scheppingsverhaal is het meest geloofwaardig? Beargumenteer je antwoord.

# data[].attributes.body
God maakte Adam uit aarde en blies hem levensadem in de neus. Vervolgens plaatste Hij Adam in een heerlijke omgeving: de hof van Eden, oftewel het Paradijs. Adam leefde van alles wat deze prachtige tuin voortbracht, maar mocht van God niet eten van de boom van de kennis van goed en kwaad. Als hij daarvan zou eten, zou hij sterven.
Omdat God het niet goed vind dat Adam alleen blijft, geeft Hij hem een medemens, de eerste vrouw. God laat Adam slapen en neemt een rib van hem weg en vormt daaruit een vrouw. God bracht de vrouw naar Adam, naar het Paradijs.
Op een dag waren Adam en Eva in de Hof van Eden aan het wandelen. Toen kwam Eva een slang tegen. De slang zei tegen Eva: Kijk eens wat een lekkere vruchten, waarom neem je er niet eentje. Eva zei: Omdat God heeft gezegd dat ik er niet van mocht eten. De slang zei: Als je van deze vrucht eet, wordt je net zo machtig als God. En dat wil God niet. Eva luisterde naar de slang en nam een vrucht. Even later kwam Adam aangelopen. Eva vertelde hem wat de slang had gezegd en vroeg of Adam er ook een wilde. Dat wilde Adam eerst niet, maar Eva bleef maar zeuren. Toen nam Adam nam ook een vrucht. Ze voelde zich blij en gelukkig.
Maar toen... De macht van God kwam helemaal niet. Ze waren bang en schaamde zich. Ze renden de bosjes in en zochten naar bladeren om hiervan kleding te maken. Ze rende weg voor God. Maar God vond ze wel. Hij zei: Wat heb ik jullie nou gezegd? Jullie zouden niet van die boom eten. Waarom deden jullie dit? Adam antwoordde: Omdat de slang zei dat we net zo machtig zouden worden als u en dat wilden we wel. God was hier erg kwaad over. Hij zette Adam en Eva voorgoed uit het paradijs.

Opdrachten:
1. Waarom zou je dit verhaal wel of niet geloven?Beargumenteer je antwoord.

2. Wat is er zo kenmerkend aan dit scheppingsverhaal?

3. Wat vinden jullie van de daad van Adam & Eva?

# data[].attributes.attachment_link.title
De Bijbel voor Kids (2) - Adam en Eva luisterden niet naar God

# data[].attributes.attachment_link.description
Dit verhaal gaat over de gevolgen van Adams en Eva's ongehoorzaamheid. Hoe zij het paradijs verloren, hun volmaakte leven kwijtraakten en eeuwig leven voor zichzelf en hun nakomelingen verspeelden.

# data[].attributes.headline
Twee verteltradities Joods-christelijk geloof. 

# data[].attributes.subject
Twee verteltradities Joods-christelijk geloof. 

# data[].attributes.body
In de Bijbel staan verschillende verhalen die in de loop der eeuwen door verschillende mensen zijn opgeschreven. Zo kan het ook voorkomen dat er twee verschillende verteltradities zijn.
Het eerste verhaal verteld over de schepping van de aarde in 6 dagen (Genesis).
In het tweede verhaal (Adam en Eva) lijkt alsof het een verlenging is van het eerste verhaal, maar het verhaal begint eigenlijk gewoon opnieuw.

Opdrachten:
lees de verhalen van het bijbelboek Genesis en Adam & Eva.
1. Zou Adam en Eva een vervolg verhaal kunnen zijn geweest van het verhaal van Genesis?

2. Welke verschillen tussen de twee bijbelverhalen valt je op?

3. Bedenk nieuwe titels voor de twee Joods-Christelijke verhalen.

# data[].attributes.body
Kijk eerst het filmpje en beantwoord daarna de opdrachten.

Opdrachten:
1. Geef een korte samenvatting van het Boedhistische scheppingsverhaal.

2. Waarom zou dit scheppingsverhaal wel of niet gebeurd kunnen zijn? Beargumenteer je antwoord.

3. Wat is er zo kenmerkend aan dit scheppingsverhaal?

4. Geef een nieuwe titel aan dit scheppingsverhaal. Waarom heb je voor die titel gekozen?

# data[].attributes.attachment_link.title
De geboorte van Boeddha verhaal waarin prins Siddartha Gautama op aarde komt

# data[].attributes.attachment_link.description
http://spiritueleteksten.nl/?p=505 De geboorte van Boeddha, het verhaal waarin prins Siddartha Gautama op aarde komt Er was in Kapilawastoe een koning der Sjaka's, een wilskrachtig man, door allen geëerd, een afstammeling van de Ikswakoe familie, welke zich Gautama noemen, en zijn naam was Sjoeddodana of bezitter van Zuivere Rijst.

# data[].attributes.body
In godsdiensten zijn er twee verschillende soorten verhalen over het begin. De ene groep ziet de schepping 'van hemel en aarde' als het begin van alles. je kunt als het ware een lijn trekken van het ene naar het andere punt. Een lijn van begin tot eind. Dit is lineair denken. Voorbeelden van godsdiensten zijn het Jodendom, christendom en islam. God heeft de wereld geschapen en aan het einde van de tijd zal de aarde worden vernietigd. Daarna komt er een nieuwe tijd, met een nieuwe aarde.
Een andere groep ziet geen lijn, maar een cirkel. Voor hen is het leven, de wereld een constante rondgang van ontstaan, bestaan en weer verder gaan. Er zal nooit een einde komen, zoals er ook nooit echt een begin is geweest. Gaat er vandaag een leven verloren, dan zal ergens anders een nieuw leven ontstaan. zo gaat het eeuwig door. Dit is cyclische denken. Voorbeelden van godsdiensten zijn het hindoeïsme en het boeddhisme.

Opdrachten:
1. Waar zie je meer in: in cyclisch of in lineair denken? Leg uit waarom.

2. Geloof je dat de wereld een begin heeft of altijd al heeft bestaan?

# data[].attributes.body
Als jij de wereld opnieuw kon laten beginnen, wat moest er dan veranderen?
- Schrijf een brief waarin je vertelt wat er bij een nieuw begin van de wereld moet gebeuren.
Maar let op! De brief moet aan een aantal dingen voldoen!!
1. Aan wie schrijf je de brief?
2. Minstens een halve pagina, getypt!
3. Schrijf in je brief wat je op dit moment al heel mooi vindt aan de wereld en waarom je dit vindt.
4. Maar schrijf ook in je brief wat je niet mooi vindt in deze wereld, waarom je dat niet mooi vindt en wat je er aan veranderd wil zien.
5. Kom met een actieplan hoe jou 'nieuw begin' in werking kan worden gesteld.

# data[].attributes.body
Uit de eerste levende cellen hebben zich voortdurend nieuwe vormen van leven ontwikkeld. De bioloog Charles Darwin (1809-1882) heeft op dit gebied baanbrekend werk verricht. Hij ontdekte dat levende wezens zich ontwikkelen door een proces van aanpassing en selectie. Levende wezens die het best aan bepaalde omstandigheden zijn aangepast, hebben de meeste kans om zich voort te planten. Degenen die zich het beste aanpasten, overleefden: 'the survival of the fittest' - het overleven van de best aangepaste - noemde Darwin dat. Uiteindelijkis volgens de theorie van Darwin, de evolutietheorie, zo ook de mens ontstaan. Evolutie betekend ontwikkeling, dus iets wat geleidelijk aan ontstaat.

1. Gebruik het internet. Geef een korte samenvatting van het leven van Charles Darwin en hoe hij op de evolutietheorie is gekomen? Eigen woorden gebruiken!!

(Let op: Filmpje is in het Engels!!)

# data[].attributes.body
Wetenschappers geven een andere verklaring voor het ontstaan van de aarde. De meesten gaan uit van de 'oerknal-' of 'Big Bang Theorie.'
Deze theorie gaat ervan uit dat het heelal ongeveer 14 miljard jaar geleden door een grote knal is ontstaan. Sindsdien wordt het heelal steeds groter. Het verandert voortdurend. Maar het is een theorie. Niemand is er bij geweest!! Er zijn daardoor ook geen echte bewijzen te vinden voor deze theorie, alleen maar aanwijzingen. Hoe vervolgens zo'n 4 miljard jaar geleden het leven op aarde is ontstaan weet ook niemand precies. Volgens biologen was er een 'oersoep' waaruit zich allerlei eencelligen hebben ontwikkeld. Hieruit zou in de loop van miljarden jaren al het leven zijn ontstaan wat we nu kennen en om ons heen zien.

Opdrachten:
1. Als je dit zo leest, zou jij dan geloven in de Big bang theorie?
2. Zoek wat informatie op internet over de oerknal. Zoek naar argumenten van voor- en tegenstanders van de oerknal theorie.

# data[].attributes.attachment_link.description
Ik ben student lerarenopleiding op Karel de Grote Hogeschool. Als keuzetraject heb ik gekozen voor digitale beeldbewerking. Dit filmpje was één van de opdrachten: Hoe is het heelal ontstaan eigenlijk? Waarom is het heelal zo groot? Wat is de Big Bang? .... Kom het allemaal te weten !

# data[].attributes.body
(let op; filmpje is in het Engels).

Hindoes noemen het scheppende deel van het goddelijke 'Brahma'. er is ook een verzorgend deel van het goddelijke, dat de schepping onderhoudt. Dit wordt 'Vishnu' genoemd. het vernietigende deel van het goddelijke heet 'Shiva'. Vaak worden deze drie als aparte goden genoemd. Soms ook zijn ze alle drie verschijnings-vormen van het ene goddelijke principe in de wereld.
In het hindoeïsme bestaan verschillende versies van het scheppingsverhaal. Volgens een van de verhalen ontstonden hemel en aarde uit een gouden ei. In een ander verhaal uit de Vedische geschriften lag Vishnu op de kosmische wateren. Uit zijn navel groeide een lotusbloem waar Brahma op zat. Brahma schiep de hemel en aarde, die verzorgd wordt door Vishnu en vernietigd door Shiva.

Opdrachten:
1. Waarom zou je dit wel of niet geloven? Beargumenteer je antwoord.

2. Wat is er zo kenmerkend aan dit scheppingsverhaal?

3. Geef een nieuwe titel aan dit scheppingsverhaal? Waarom heb je voor die titel gekozen?

# data[].attributes.body
Het scheppingsverhaal in de Koran lijkt veel op dat uit de Bijbel. In de Koran staat het verhaal alleen verspreid over verschillende hoofdstukken. Er zijn een paar verschillen. Één verschil is dat Allah  volgens de Koran niet is opgehouden met scheppen. Elke nieuwe lente en elk nieuw kind dat geboren wordt, is een nieuwe schepping van Allah. In de Koran staat: 'Hij schept jullie in de buiken van jullie moeders, de ene schepping na de andere in drievoudige duisternis.' En ook staat er: 'Hebben zij dan niet gezien hoe God de schepping laat beginnen en haar dan herhaalt? Dat is voor God gemakkelijk.'

Er zijn drie scheppingen volgens de Islam:
- Eerste schepping is de schepping van hemel en aarde.
- Tweede schepping  is de doorgaande schepping.
- De derde schepping: betekend het einde der tijden, wanneer de doden weer opstaan uit hun graf.

Opdrachten:
1. Waarom zou je dit wel of niet geloven? Beargumenteer je antwoord.

2. Wat bedoeld Allah met de verschillende scheppingen? Leg het uit!

3. Wat bedoeld Allah met de zin: 'Hij schept jullie in de buiken van jullie moeders, de ene schepping na de andere in drievoudige duisternis?'

4. Wat is er zo kenmerkend aan dit scheppingsverhaal?

# data[].attributes.body
Het Bijbelse scheppingslied staat in het begin van het eerste Bijbelboek Genesis. Daarin wordt verteld dat God de wereld in zes dagen heeft gemaakt. Eerst maakte hij een scheiding tussen licht en donker. Daarna scheidde hij het water op aarde van het water boven in de hemel. Op de derde dag werd het droog en kwamen de planten en de bomen op het droge land. Vervolgens kwamen de zon, de maan en de sterren. Op de vijfde dag werden de vogels en de vissen geschapen. En de laatste scheppingsdag, de zesde, was voor de landdieren en de mensen. 'Zo werden de hemel en de aarde voltooid en alles wat zij bevatten.'Op de zevende dag was God klaar met alles wat hij gemaakt had. 'Op de zevende dag rustte hij van heel zijn scheppingsdag,' staat er in de Bijbel.

Opdrachten:
1. Waarom zou jij dit verhaal wel of niet letterlijk geloven? Beargumenteer je antwoord!

2. Wat is het zo kenmerkend aan dit scheppingsverhaal?

3. Ken jij een andere versie van dit scheppingsverhaal?

# data[].attributes.headline
Waarom worden er scheppingsverhalen verteld/geschreven. 

# data[].attributes.subject
Waarom worden er scheppingsverhalen verteld/geschreven. 

# data[].attributes.body
In de zesde eeuw voor Christus was er een Babylonisch koning Nebukadnezar die Jeruzalem had veroverd. Het joodse volk was weggevoerd en leefde in ballingschap in Babylonië. Ze moesten gehoorzamen en een vreemde koning en mochten niet uitkomen voor hun eigen geloof. Om de verhalen niet te vergeten, vertelden ze die juist in het geheim naar elkaar. En ze schreven de verhalen toen voor het eerst op. Uit deze verhalen putten de joden moed en hoop op een betere toekomst. De scheppingsverhalen zijn dus geen verslagen over wat er vroeger gebeurd is, maar meer een lied waar de mensen moed en hoop uit putten.

Opdrachten:
1. Heb jij wel eens gemerkt dat je moed kunt putten uit een lied?

2. Door welk lied ga jij je beter voelen? Waarom juist van dit lied?

3. Welke titel zou je boven een scheppingslied zetten?

# data[].attributes.body
Onze aarde is ook ooit 'geboren'. Maar niemand weet hoe de aarde ooit is 'geboren'.
Daarom zijn er in de loop van de eeuwen talloze verhalen en theorieën ontstaan over het begin van de wereld en het leven op aarde. en de verhalen verschillen enorm. Het grootste verschil zit tussen de wetenschappers en gelovigen. Wetenschappers geloven dat de aarde toevallig is ontstaan. Gelovigen denken dat de aarde met een bedoeling is gemaakt.
Wie heeft er uiteindelijk gelijk?

Opdrachten:
1. Waarom komt het dat niemand precies weet hoe de aarde is ontstaan?

2. Waarom willen mensen dit wel weten?

3. Ben je zelf nieuwsgierig naar het begin van de aarde? Waarom wel of niet??

4. Is het belangrijk te weten wie er gelijk heeft?