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Taller que pretén treballar els conceptes bàsics del llenguatge cinematogràfic a partir de petites produccions dels propis alumnes

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Cinema a l'escola. Materials de treball. Casal del mestre

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Cinema a l'escola. Materials de treball. Casal del mestre

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Curt de Pixar

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Walt Disney cortometratge de pixar -For the birds-

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Pinterest es una herramienta de descubrimiento visual que puedes utilizar para obtener nuevas ideas para todos tus proyectos e intereses.

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Curts per treballar els valors

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Cortometrajes con contenido educativo en valores, emociones.

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Recordar a Charles Chaplin es, para la gran mayoría, pensar en Charlot, personaje que inmortalizó al actor del cine mudo hace ya 100 años. Este mítico humorista, escritor, productor y director, es la inspiración para una serie de dibujos animados destinada a niños a partir de los 5 años llamada Chaplin & Co. En otras palabras, es el cine mudo creado específicamente para el público infantil aunque colorido y en animación 3d. Sí, algunos pueden pensar que Charlot es del cine mudo y sacarlo de esa dimensión es una irreverencia pero... no deja de ser una propuesta curiosa y bastante atractiva para los niños...

Emitida por Canal Panda Charlie & Co es una serie de microespacios de 5 a 7 minutos aproximadamente que deleita gracias a la ingeniosa manera de ver la vida de su protagonista. Mantiene la genialidad del actor en lo relativo al género del "slaptick", (o bufonada) que tanto hace reír a grandes y chicos sobre todo por las bromas exageradas como golpes que no son reales. La producción de los más de 100 capítulos que llevan se fundamenta en la animación de alta calidad realizada por Emmanuel Gorinstein y Alexandre de Broca, con guiones de Mathieu Kendrick y Vincent De Mul, música (fundamental) de Franck Roussel y Nicolas Richard, bajo la dirección de Cyril Adam y Julien Charles. Una coproducción Bubbles, MK2, Method, DQ, Fabrique d'images con la participación de France Télévisions.

Cada episodio engancha al espectador pues desde el primer minuto nos hace entrar en el mundo de la aventura, del juego, de la risa... además a través del idioma universal de la música y los efectos de sonido. Chaplin & Co es una serie de animación en la cual resaltan el color y la técnica, y donde la cámara muestra una gran variedad de planos, se mueve estrepitosamente en las persecuciones y se mantiene fija cuando el protagonista se aleja bamboleándose y moviendo el bastón en círculos hacia arriba y abajo. Canal Panda cuenta además con una página web donde presenta a los demás personajes de la serie como el jefe, el chico, la policía o los ladrones. Adicionalmente ofrece curiosidades y datos importantes desde el punto de vista cinematográfico como que Chaplin realizó 78 cortometrajes y 12 películas consideradas obras maestras del cine.

Esta comedia es útil para los docentes, padres y madres: primero, desde la educación en valores pues el personaje es un buen hombre que siempre acaba ayudando a los demás por muy disparatada que sea la situación; y segundo, desde el enfoque de la educomunicación (o educación en medios) pues es un homenaje al maestro del cine mudo, lo que supone la mejor excusa para hablar del buen cine con los niños.

En homenaje al centenario de Charlot, hemos traído esta serie infantil que muestra el día a día de Charlot, con su ingenuidad y su torpeza, compuesta por "gags" cortos tal como nos tiene acostumbrados el Chaplin de toda la vida. ¿Quieres conocer más sobre este personaje? Lee 15 cosas que quizás no conozcas sobre Chaplin, donde recuerdan además cuándo comenzó la historia de Charlot: "El hombrecillo del bigote corto, el bombín, el bastón de caña y los andares de pato aparece por primera vez en el cortometraje Kid Auto Races in Venice (Henry Lehrman, 1914) y para siempre se le conocerá simplemente como 'el vagabundo'. Solo en España y Francia recibe el nombre de Charlot, surgido de la contracción de su propio apellido y del nombre Pierrot, que designa al payaso serio en la Commediadell'arte".

No hay que olvidar que nosotros tuvimos la fortuna de contar en nuestras vidas con personajes tan especiales como Charlot pero las nuevas generaciones necesitan una guía para encontrar referentes tan importantes dentro de la vorágine de contenidos a los que tienen acceso.

Página web de Chaplin & Co: http://canalpanda.es/chaplin/

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Recordar a Charles Chaplin es, para la gran mayoría, pensar en Charlot, personaje que inmortalizó al actor del cine mudo hace ya 100 años. Este mítico humorista, escritor, productor y director, es la inspiración para una serie de dibujos animados destinada a niños a partir de los 5 años llamada Chaplin & Co.

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Selecció d'enllaços de Edu3.cat relacionats amb el cinema per a la creació d'animacions, curts, pel.lícules, recursos...

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L'Edu3.cat és un portal de ràdio i tv educatives per Internet. L'Edu3 us proposa més de 5500 audiovisuals d'àmbits de coneixement agrupats en Ciències naturals, Ciències socials, Educació artística, Educació física, Llengües i literatura, Matemàtiques, Tecnologia i Tutoria. Disposa d'un cercador temàtic amb servei de cerca avançada per àrees curriculars.

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Les guies tenen com a objectiu potenciar la introducció del llenguatge cinematogràfic a l'aula.

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XTEC - Xarxa Telemàtica Educativa de Catalunya

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Avís legal: D'acord amb l'article 17.1 de la Llei 19/2014, la ©Generalitat de Catalunya permet la reutilització dels continguts i de les dades sempre que se'n citi la font i la data d'actualització i que no es desnaturalitzi la informació (article 8 de la Llei 37/2007) i també que no es contradigui amb una llicència específica.

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Unitat Didàctica per a treballar el cinema en el currículum de primària de forma interdisciplinar a partir de la pel·lícula Bichos

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A la secció Fichas trobem pel·lícules catalogades per edat. Cada pel·licula té una proposta d'activitats i un enllaç a un fragment del film.

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Fichas didácticas en PDF para descargar pulsando en el título o en la carátula. Recuerda citar la procedencia.
Eric Darnell y Tim Johnson
La película es un alegato a favor de la amistad y la entrega a los demás ante las injusticias sociales. Aunque se vean hormigas quedan reflejados los miedos y problemas del ciudadano contemporáneo. Destacan valores como la confianza en sí mismo, valentía y audacia para acometer lo que parece imposible, solidaridad y cumplimiento de la palabra.

Etiquetas: convivencia y civismo
Michel Ocelot
Había una vez dos niños que fueron criados por la misma mujer: Azur, de rubios cabellos y azulados ojos, era el hijo de un noble; mientras Asmar, moreno y de ojos negros, era el propio hijo de la nodriza. Los dos crecieron juntos como si fueran hermanos hasta que el destino los separó de un modo brutal. Adultos ambos y ahora convertidos en rivales, aquellos que fueran como hermanos de sangre se embarcarán en pos de la legendaria Hada de los Djins y a la búsqueda de mágicas tierras, llenas de riesgos y prodigios.

Etiquetas: interculturalidad
Andrew Stanton y Lee Unkrich
La película cuenta el increíble periplo de dos peces (Marlin y su hijo Nemo) que se ven obligados a separarse en la Gran Barrera de Coral, ya que Nemo es capturado por un buceador. El pobre termina en la pecera de la consulta de un dentista desde la que se divisa el puerto de Sydney. Marlin, con la ayuda de un simpático pero despistado pez llamado Dory se embarca en un peligroso viaje.

Etiquetas: ejemplo de los padres

PRÓXIMAMENTE

Harto de la vida contemplativa que llevan en La Mancha, Quijote decide acudir a una aventura sin límites; Afrontar un nuevo reto del caballero de la Media Luna en Barcelona. Si Quijote pierde este duelo, deberá renunciar a su amor por Dulcinea para siempre, pero si es el vencedor, este enigmático caballero no solo le dará todos sus bienes y posesiones sino que le revelará la verdadera identidad de tan soñada dama.
Manolo Gómez y Ángel de la Cruz
Se basa en la novela del mismo título escrita por Wenceslao Fernández Flórez y publicada en 1943. En 1987 fue llevada al cine por José Luis Cuerda. En esta adaptación los animales y árboles de la Fraga de Cécebre recuperan el protagonismo del relato original. Disfrutan de una plácida y armónica convivencia, solamente amenazada por la presencia del hombre y su agresivo estilo de vida.

Etiquetas: conservación medioambiental
Manolo Gómez y Ángel de la Cruz
Una noche al año, los humanos pueden adentrarse en el bosque de las hadas y los duendes. Así, Elena, penetra en el mundo mágico para intentar ayudar a su padre que sufre una terrible enfermedad. Acompañada por un escéptico banquero llamado Demetrio y por el fantasioso Lisandro pasará la noche de San Juan internada en el bosque.

Etiquetas: el mundo de los sueños

PRÓXIMAMENTE
Chris Wedge y Carlos Saldanha
Veinte mil años atrás. Este tiempo es donde conocemos a la manada más extraña de cualquier época: un mamut pasota llamado Manfred, un oso perezoso extremadamente holgazán llamado Sid y un siniestro tigre dientes-de-sable llamado Diego. Este trio de inadaptados se embarca inesperadamente en una increíble aventura para devolver a un bebé humano con sus padres.

Etiquetas: amistad y convivencia
Michel Ocelot
En un pequeño pueblo de África, nace Kirikú, una criatura distinta a todas las demás y cuyas sorprendentes capacidades (además de andar y hablar desde muy temprana edad, sabe perfectamente qué es lo que quiere en la vida) hacen ver en él la esperanza de un pueblo que anhela recuperar su pasado. Su poblado tiene una terrible maldición de la hechicera Karabá.

Etiquetas: la libertad de los pueblos y las personas
Maite Ruiz Austri
En un tranquilo pueblecito de pescadores, la necesidad obliga a todos los adultos a hacerse a la mar. Los niños se quedan solos y aparece un mago. Su mensaje es estremecedor: el terrible Unicornio ha hundido el barco de sus padres. Esta enfadadísimo porque su cría ha desaparecido y cree que han sido los pescadores los culpables. Marina, una de las niñas del pueblo, promete ayudar al Unicornio a buscar a su cría e inicia una búsqueda inolvidable por las profundidades submarinas.

Etiquetas: relación padres e hijos, conciliación trabajo y familia
Rob Reiner (libro de William Goldman)
Westley, después de 5 años, retorna a su tierra para casarse con su amada Buttercup, a la que juró amor eterno. Para recuperarla, tendrá que enfrentarse a serios obstáculos (Vizzini y sus esbirros), pero, una vez superados éstos, aún quedará lo peor: el príncipe Humperdinck pretende desposar a la desdichada Buttercup, pese a que ésta no le ama, ya que le sigue queriendo a él.

Etiquetas: adaptación de cuentos
Jacques-Remy Girerd
Cuarenta días y cuarenta noches de lluvia están a punto de sucederse, como ya ocurriera en el Diluvio Universal. Las ranas, que profetizan la catástrofe que se aproxima, intentan avisar a los humanos. Así, dos adultos y dos niños buscan refugio en un enorme granero que se convierte una especie de arca de Noé improvisada. En esta increíble casa flotante reúnen a los animales de su granja y a los animales del zoo vecino. Pero desafortunadamente, la única comida disponible que les queda son 28 toneladas de patatas que llevan a bordo.

Etiquetas: unión para luchar frente a los problemas

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Fichas didácticas en PDF para descargar pulsando en el título o en la carátula. Recuerda citar la procedencia. ANTZ-HORMIGAZ Eric Darnell y Tim Johnson La película es un alegato a favor de la amistad y la entrega a los demás ante las injusticias sociales. Aunque se vean hormigas quedan reflejados los miedos y problemas del...

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Tallers, sortides i activitats que ens poden ajudar a complimentar la tasca de l'aula o tenir idees

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Servei Educatiu de la Filmoteca de Catalunya

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Servei Educatiu de la Filmoteca de Catalunya

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Coneix els Serveis Educatius | Filmoteca de Catalunya

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La Filmoteca de Catalunya, té com a missió principal la recuperació, l'arxiu, la conservació, la investigació i la difusió de les pel·lícules i les obres audiovisuals dels seus fons.

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Suplements temàtics, biogràfics, dedicats a moviments o corrents cinematogràfiques

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La Filmoteca de Catalunya, té com a missió principal la recuperació, l'arxiu, la conservació, la investigació i la difusió de les pel·lícules i les obres audiovisuals dels seus fons.

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Fons gràfics i documentals de la Biblioteca de la Filmoteca de Catalunya

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Fons gràfics i documentals de la Biblioteca de la Filmoteca de Catalunya

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Fons i col·leccions | Filmoteca de Catalunya

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La Filmoteca de Catalunya, té com a missió principal la recuperació, l'arxiu, la conservació, la investigació i la difusió de les pel·lícules i les obres audiovisuals dels seus fons.

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Web de recursos per ensenyar i aprendre història a través del cinema

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¿Y si nuestros alumnos de 4º de ESO hicieran tarjetas de memorización o flashcards? No dudéis en ver el resultado del trabajo que han hecho los alumnos de 4º-D del Instituto de Enseñanza Secundaria de Arenys de Mar (Barcelona), Els Tres Turons: https://drive.google.com/drive/folders/1uU1Du7N-jm3dZ0epdeqqtxMSBetRMGEn. Y, de paso, os sugiero visitéis la web https://www.goconqr.com/es/ para que vuestros alumnos os [...]

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¿Y si nuestros alumnos de 4º de ESO hicieran tarjetas de memorización o flashcards? No dudéis en ver el resultado del trabajo que han hecho los alumnos de 4º-D del Instituto de Enseñanza Secundaria de Arenys de Mar (Barcelona), Els Tres Turons: https://drive.google.com/drive/folders/1uU1Du7N-jm3dZ0epdeqqtxMSBetRMGEn.

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Recull de cinema d'animació pel·lícules i fragments per a treballar a l'aula des del constructivisme.

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La televisión y el cine son un recurso educativo, medios para conocer el mundo, desarrollar la imaginación y divertirnos. Son una realidad que está ahí, aunque a menudo se utilicen de forma errónea, más de "niñera" de los peque que para "educar". Sea como sea nuestros alumnos y alumnas en su mayoría pasan bastante tiempo delante de la pantalla nos guste o no.

Por otra parte el estudio de la imagen y el mundo audiovisual forma parte del currículum de Educación Infantil, porque como decía, está en la realidad del niño y por tanto desde el aula se convierten en materia educativa. Así los medios audiovisuales son a su vez recurso y finalidad en la clase.

El objetivo principal que nos tenemos que plantear: enseñarles a ver las películas y dibujos animados de manera crítica, enseñarles que ellos tienen voz y opinión en lo que ven. Para ello nosotros tenemos que estar ahí con ellos, fomentando no solo el que escuchen calladitos lo que pasa sin posteriormente haciendo un debate sobre lo que se ha visto.

Tampoco hay que perder de vista que en ciertos momentos una película ayuda a relajar el ambiente de la clase. Esos días de lluvia en los que no se puede salir al patio y empiezan a saltar chispas... merece la pena dedicar 30 minutos a ver algo juntos y relajar el ambiente.

Por otra parte se pueden hacer trabajos sobre las películas vistas: apuntar título, personajes, hacer un dibujo, escribir que nos gustó y qué no, hacer un resumen... todo dependiendo del nivel madurativo de los peques.

Yo suelo ver las películas en el ordenador: hacemos un anfiteatro de sillas y mesas delante de la pantalla y pongo los altavoces para escuchar bien. Así siempre tenemos a mano este recurso.

Algunas películas adecuadas para Educación Infantil:

Os dejo algunas de mis películas favoritas para la clase. Iré agregando más a la lista según las vaya recordando o me las sugiráis (este es un espacio abierto a vuestra intervención). Las ordenaré de las recomendada para los más pequeños a las que son más complejas y adecuadas para los mayores:

Los 3 cerditos:

Aunque no soy muy amante de la películas de Disney ésta tengo que decir que es hipnótica y los peques se quedan entusiasmados con ella. Especial para 3 años, para trabajar con ellos números, tipos de casas, argumentos sencillos, para relajarlos... en fin, una joya!

Kirikú y la bruja

Especial y única. Para descubrir otras culturas, disfrutar de una estética diferente, hablar sobre el bien y el mal... para aprender a respetarnos como somos... ¡Una de mis favoritas!

Kirikú y las bestias salvajes

Aunque no es tan buena como la anterior, es también itneresante y entretenida.

PINGU

Supongo que tod@s conocéis las aventuras de este simpático pingüino. Yo me enganché a ellas cuando mis hijos eran pequeños y desde entonces soy fan. No se trata de una película sino de una serie lo cual viene muy bien para los más pequeños que se cansan más rápido. Trata temas muy diferentes y es tierno, lleno de valores ¡Viva Pingu!

Minusculo

Pequeños cortometrajes animados en 3D sobre aventuras del mundo diminuto. Son muy divertidos y realista en su desarrollo visual y nos ayudan tanto por sus temáticas como por la descripción de la vida de insectos y

demás animales pequeños. Recomendada de 3 a 99 años.

Hay muchas aventuras del mundo Minúsculo, os dejo algunas pero os animo a que busquéis más:

Aquí os dejo una recapitulación de episodios.

Me gustan bastante los capítulos de esta serie porque representan conflictos que nuestros peques viven en casa y Caillou los resuelve sin caer en la ñoñería siendo así un buen modelo para ellos. Aquí tenéis 8 horas de serie... que aproveche!

Fievel y el nuevo mundo:

La historia de un ratoncito que se pierde y no para de luchar hasta volver con su familia. Preciosa banda sonora. Os dejo un tema que cantaba a mis hijos para dormir y aún hoy les canto a veces a mis peques de la clase.

Babe el cerdito valiente

Una preciosa recreación de la vida de la granja con hermosos valores de fondo. Os dejo la película desde Youtube:

Una película para abordar la diferencia como valor.

El gigante de hierro

Una película sobre la elección que tenemos que hacer todos sobre lo que queremos ser y lo que somos. Preferiblemente a partir de 5 años. Os dejo el trailer.

Azur y Asmar

La historia de dos hermanos de leche que son separados y vuelven a reencontrarse en Marruecos. Una historia preciosa que nos permite descubrir las bellezas de Marruecos por encima de los prejuicios. No he encontrado en trailer en español pero os lo dejo en inglés para que os hagáis una idea.

La Edad de Hielo

¡Una película que no mezcla a los humanos con los dinosaurios! ¡Vivaaaa! Os dejo el trailer

Ratatuille

Preciosa película para comer con los ojos, hablar de la cocina, el derecho a ser quienes queremos ser y mucho más. Dejo el trariler.

Otra películas: Shreck y Toy Story.

El inicio de dos sagas que han ido decayendo con el tiempo. Las originales, las mejores sin ninguna duda.

Hay muchas más que iré poniendo, os animo a que vosotr@s me enviéis las vuestras para añadirlas.

Sugerencia para trabajar las películas en clase:

Elegir películas, reportajes, cortos... adecuados a la situación y a los objetivos que nos planteemos.

El tiempo de la película debe ser corto: con 30 min. suele ser suficiente y se pueden ver en diferentes días, así aprovechamos para hacer resúmenes y comentarios en cada sesión. Con los mayores sí podemos hacer sesiones más largas.

Crear un ambiente relajado, que todos los peques estén cómodos y con buena visibilidad así evitaremos interrupciones. Si vamos a hacer un trabajo sobre la película es mejor verla en la primera mitad de la jornada pero si vamos a verla en varios días es mejor hacerlo después del recreo.

1. Presentamos la película que vamos a ver: título, argumento, personajes, actores y actrices, director/a, productora, formato... así van acostumbrándose al vocabulario y los oficios del sector audiovisual.

2. Si se va a hacer una tarea después conviene que lo sepan para que estén pendientes. También se les puede proponer retos: "Luego os voy a preguntar por el nombre de la mamá del león... a ver si lo recordáis".

3. Vemos la película. Podemos ir haciendo comentarios para llamar su atención sobre los aspectos más importantes o aquellos en los que nosotros queremos que se detengan y se fijen. Podemos detener la emisión, charlar, observan alguna imagen o ver varias veces una escena si no han entendido lo que ocurre.

4. Comentarios críticos sobre la película: ¿Nos ha gustado? ¿Qué personajes nos han gustado más? Resumimos el argumento que hemos visto, damos nuestra opinión sobre lo que ha ocurrido o cómo se ha resuelto la situación... evidentemente con los peques de 3 años no podemos hacer todo esto... al principio, pero poco a poco se pueden ir introduciendo nuevas preguntas y es sorprendente como van desarrollando su propia opinión (si les dejamos).

5. Tarea escrita sobre la película. Se puede hacer un registro de las películas o audiovisuales que se trabajan. Os propongo las siguientes fichas que convierte ver una peli en un ejercicio de lectoescritura, una es más fácil, para 3 y 4 años y otra un poco más compleja, para el final de 4 años y 5 años:

¡Y con todo esto a disfrutar del Séptimo Arte!

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PELÍCULAS PARA LA CLASE DE EDUCACIÓN INFANTIL Y SU APLICACIÓN DESDE EL CONSTRUCTIVISMO

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La televisión y el cine son un recurso educativo, medios para conocer el mundo, desarrollar la imaginación y divertirnos. Son una realidad que está ahí, aunque a menudo se utilicen de forma errónea, más de "niñera" de los peque que para "educar".

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Blog d'una mestra que recull cinema d'animació per treballar a l'aula

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CORTOS DE ANIMACIÓN
EL PUENTE: Una divertida animación de cómo hacer espacio para los demás o para reflexionar sobre el modo de solucionar conflictos.

ABRAZO: corto alemán ganador del festival de cortos europeo. Trabajarlo para la siguiente sesión de lenguaje oral. ¿Será para debatir? Un abrazo sanador desde el alma.

DONDE VIVEN LOS MONSTRUOS.

Adaptación cinematográfica de 2009

PAPERMAN, es un cortometraje animado de 2012 producido por Walt Disney Animation Studios y dirigido por John Kahrs.

Las aventuras de la caja de cartón. Si pincháis en el título os llevará a la entrada correspondiente.

FOR THE BIRDS, un extraordinario corto de 3 min. donde los pájaros son los protagonistas. Y son ellos los que nos enseñan por qué el rechazo al diferente dice más de nosotros que de él; expone nuestras vergüenzas, nos despluma. Y si todo eso es demasiado inocente para ti, sencillamente déjate llevar y ríete, que hacer reír es muy complicado.

El Topo, corto de Pixar. Un avaricioso topo que se las ingenia para conseguir comida, sin embargo lo que consigue es otra cosa... Video gracioso, simpático y con final sorprendente.

KIWI , SIGUE SU SUEÑO HASTA EL FINAL. Y LO CONSIGUE. Otro vídeo inspirador y con mucha fuerza, perseverancia y constancia.

LOS TRES CERDITOS, Los tres cerditos es una película de Disney de 1933, basada en la tradicional fábula Los tres cerditos, que ganó un Óscar. La música la compuso Carl Stalling.
GARBANCITO, cuento tradicional con valores. Os dejo dos versiones.

LA FLOR MÁS GRANDE DEL MUNDO, de José Saramago.

PONEMOS ESTE VÍDEO AQUÍ PORQUE NOS ENCANTA SU IMAGEN, SU TEMPO, SU ARMONÍA... ES PRECIOSO. Y NOS HA AYUDADO A CONOCER MEJOR EL CUERPO DE ESTE MAMÍFERO VOLADOR.

PEDRO Y EL LOBO, cuento musical del compositor ruso SERGIO PROKOFIEFF, película realizada por Walt Disney y basada en este cuento pero con algunas diferencias. NOS ENCANTA.

El Principe Ceniciento , un cuento para trabajar la Igualdad de Género, para romper estereotipos.

En el Blog de mi amigo LUIS, CUADERNO DE BITÁCORA DE UN AULA DE INFANTIL, he encontrado este precioso vídeo del cuento EL TOPO QUE QUERÍA SABER QUIÉN SE HABÍA HECHO AQUÉLLO EN SU CABEZA, doblado por su grupo de 4 años. ¡¡ES GENIAL!!

En el Blog ACTIVIDADES PARA EDUCACIÓN INFANTIL, de Blanca, he encontrado este Glogster de uno de mis personajes favoritos: PINGU. También la lista de enlaces ha sido encontrada en el mismo blog.

LISTA DE VIDEOS DE PINGU

Aventura en la Luna (imaginación)

Pingu quiere volar (medios de transporte)

Sombras nocturnas (miedos nocturnos)

La avalancha (accidentes)

Reparte el correo (oficios)

Juega al tenis (deporte)

Guerra de bolas de nieve (invierno)

Pingu está celoso (celos de los hermanos)

Pingu construye un igloo (nuestra casa)

Pingu y Pinga no quieren dormir (hora de acostarse)

Pingu se marcha de casa (enfado)

Pingu se hace pis (control de esfínteres)
Encontrado en la página de PACONOVA.

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CORTOS DE ANIMACIÓN EL PUENTE: Una divertida animación de cómo hacer espacio para los demás o para reflexionar sobre el modo de solucionar conflictos. ABRAZO: corto alemán ganador del festival de cortos europeo. Trabajarlo para la siguiente sesión de lenguaje oral. ¿Será para debatir? Un abrazo sanador desde el alma.

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Viaje a la Luna, de Georges Méliès (1902)

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Viaje a la Luna, de Georges Méliès (1902)

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Viaje a la Luna (Le Voyage dans la Lune) de Georges Méliès (1902)

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Gràcies, nens i nenes de 1r i 2n de l'escola las Seguidillas. Estic contenta de saber que us ha agradat la "Història del cinema", que us heu divertit i també heu après. Als nens i nenes de Santa Eugènia els agrada molt fer aquest taller, que fem cada dos cursos.

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Vídeo de l'exposició Pixar 25 anys. L'exposició explora i mostra els diferents processos en l'elaboració d'una pel·lícula animada i en els tres elements principals: personatges, el món creat al seu voltant i la història

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El Vendedor de Humo Cortos de Pixar Animados

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Del 6 de febrero al 3 de mayo de 2015 tienes la oportunidad en CaixaForum Barcelona de descubrir la exposición de la compañía que ha revolucionado el cine de animación en los últimos años. Una exposición dónde podrás encontrar todo tipo de materiales y trabajos utilizados por los profesionales PIXAR, y descubrirás todo el proceso de creación de historias y personajes con la última tecnología digital.

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EXPOSICIÓ Il·lusionisme, ¿màgia o ciència?

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EXPOSICIÓ Il·lusionisme, ¿màgia o ciència?

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Percepció o realitat? Descobreix els trucs del cervell, juga amb les teves percepcions i potencia la teva màgia!

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Material de l'exposició Georges Méliès La màgia del cinema

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Exposición "Méliès. La magia del cine" | Participa Méliès

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Veure per creure. Programa QUI QUÈ COM TV3

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Veure per creure. Programa QUI QUÈ COM TV3

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L'Edu3.cat és un portal de ràdio i tv educatives per Internet. L'Edu3 us proposa més de 5500 audiovisuals d'àmbits de coneixement agrupats en Ciències naturals, Ciències socials, Educació artística, Educació física, Llengües i literatura, Matemàtiques, Tecnologia i Tutoria. Disposa d'un cercador temàtic amb servei de cerca avançada per àrees curriculars.

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Explicació i plantilles per crear un Taumatrop.

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Desde que El blog de las cosas molonas publicó su post sobre el Taumatropo, que no he podido dejar de darle vueltas al asunto 🙂 Y es que de pequeña invertía horas y horas diseñando imágenes y creando mis propios taumatropos.

¿Sabéis de qué se trata? Es un juego visual muy sencillo y que encantará a los más pequeños. La composición es muy sencilla: Recorta 2 círculos de unos 12 cm. de diámetro. Dibuja 2 imágenes diferentes que se complementen al girar los círculos. Pégalos. OJO Pon una imagen boca abajo para que al girar creen el efecto óptico.

Haz un agujero a cada lado y ata una cuerda, intentando que estén lo más alineados posible.

Y aquí tenéis algunas plantillas preciosas:

De El taller de Pepa

De The Land or me

De Una flor de papel:

En Dawanda puedes comprar algunos tan monos como éste por tan sólo 2.50€.

Categories Tags Manualidades con niños * dawanda, Do it yourself, juegos de antes, juegos de niños, juegos tradicionales, juegos visuales, manualidades con niños, manualidades con papel, manualidades fáciles, taumatropo

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Desde que El blog de las cosas molonas publicó su post sobre el Taumatropo, que no he podido dejar de darle vueltas al asunto :-) Y es que de pequeña invertía horas y horas diseñando imágenes y creando mis propios taumatropos. ¿Sabéis de qué se trata?

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Creació de joguines òptiques relacionades amb el món del cinema 

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Creació de joguines òptiques relacionades amb el món del cinema 

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Les joguines òptiques es basen en la persistència retinal: quan mirem un objecte i aquest desapareix a la nostra vista, durant un espai mínim de temps la seva imatge persisteix en la nostra retina.

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Treballem el cinema: recursos i eines cinematogràfiques

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Treballem el cinema: recursos i eines cinematogràfiques

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Aquests últims dies, i no sé ben bé si és per aquest temps més fresquet, m'estic aficionant al cinema. Suposo que després d'un dia d'esforç és agradable relaxar-se i mirar una bona pel·lícula. Així doncs, ahir després d'aquest ritual, se'm va acudir que amb els infants potser hauríem de desenvolupar més activitats per treballar el cinema, però com? Aquesta va ser la pregunta que vaig intentar respondre durant una estoneta fins que vaig decidir obrir l'ordinador... De sobte, pum! Em van començar a aparèixer recursos i eines interessants. De fet, no em vaig pas sorprendre, ja que en el fons ja suposava que hi hauria alguna persona, institució o espai web que ja ho hauria pensat.

Així doncs, avui us presento un bon recull d'espais i recursos que ens seran útils per introduir el cinema als infants. N'estic segur que els infants s'ho passaran genial realitzant activitats relacionades amb el cinema. Pst! No ho dieu a ningú, però m'han dit que als nens i nenes els encanta veure pel·lícules...

En primer lloc us presento , un programa de pedagogia del cinema i amb el cinema perquè persegueix un doble objectiu prioritari: apropar als joves el cinema com a art, creació i cultura, i explorar les potències pedagògiques de la creació cinematogràfica. Aquest es desenvolupa a les escoles i instituts als alumnes de 3 a 18 anys. Aquest projecte es basa en petits tallers que s'imparteixen als centres educatius per tal de proporcionar una formació continuada del professorat i l'alumnat. Però, qui? Doncs, un equip de professionals del món del cinema. Fantàstic! Després d'això només fa falta ser creatius i fer un bon guió, oi? Si en voleu saber més cliqueu damunt d'aquest enllaç. A continuació, i perquè us en feu una idea, teniu el vídeo de l'any passat que van fer els alumnes de 6é de l' Escola Els Xiprers. Impressionant!

En segon lloc, i després de navegar una bona estona, vaig topar amb , un recurs creat pel GrupIref (Innovació i recerca per a l'ensenyament de la filosofia). Aquest es basa en la metodologia d'aprenentatge Filosofia 3/18, així doncs, i en aquest cas, parteix fonamentalment de la literatura com a font per a la reflexió filosòfica i, mica en mica, es van introduint nous llenguatges: pintura, música, poesia i cinema. Aquests estan orientats a alumnes d'Educació Infantil i Educació Primària (cicle inicial, mitjà i superior). Què ens ofereix? Doncs, un bon recull de documents per treballar pel·lícules concretes. La veritat és que és una bona proposta per introduir allò que anem a veure, ja que veure pel·lícules no només implica seure, obrir els ulls i escoltar el guió dels personatges, oi?

Finalment, i si no recordo malament ja us en vaig dedicar una publicació, us presento . En aquest fantàstic lloc web, també hi trobareu tot tipus de material cinematogràfic per treballar amb alumnes de 9 a 12 anys. Hi ha un munt de pel·lícules i orientacions i fitxes didàctiques que ens seran d'allò més útils!

Més? Sí, al final de tot sempre hi ha la cirereta del pastís, oi? Doncs, aquí en teniu dos més! Ja veieu que és impressionant la gran quantitat de continguts que ens presenta la xarxa. Des d'aquí aprofito per agraïr totes aquelles persones i institucions que ens faciliten aquests tipus d'espais. Gràcies!

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Treballem el cinema: recursos i eines cinematogràfiques

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Aquests últims dies, i no sé ben bé si és per aquest temps més fresquet, m'estic aficionant al cinema. Suposo que després d'un dia d'esforç és agradable relaxar-se i mirar una bona pel·lícula. Així doncs, ahir després d'aquest ritual, se'm va acudir que amb els infants potser hauríem de desenvolupar més activitats per treballar el cinema, però com?

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La física imposible de los dibujos animados - Recursos educ.ar

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A partir de la tradicional serie de dibujos animados El Coyote y el Correcaminos, esta secuencia propone reflexionar sobre las leyes de la física y cómo se alteran en el mundo de la ficción. Incluye videos y enlaces de consulta.

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Orientaciones sobre cómo trabajar el cine en las aulas de infantil y primaria

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Orientaciones sobre cómo trabajar el cine en las aulas de infantil y primaria

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Recursos per a treballar a la setmana cultural del cine

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JORNADAS CULTURALES 2013: DIAS DE CINE EN DOÑA MAYOR

DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES Y RECURSOS

WEB CON RECURSOS PARA LAS JORNADAS CULTURALES: CINE

Hemos recogido en una web, dentro del blog de quinto, enlaces directos a recursos que nos pueden servir para llevar a cabo las actividades de las jornadas culturales y otros como ampliación sobre el tema Cine y educación.

El Centro se decorará con carteles de películas.

Cada grupo tiene designado un horario. Los profesores tendrán las instrucciones.

La comisión facilitará las preguntas para cada grupo.

La Gymkana constará de cinco preguntas, cuyas respuestas se encuentran en el decorado.

Las zonas por las que se podrá transitar son:

Hall de la segunda y tercera planta.

Pasillo izquierdo de la tercera planta.

ELABORACIÓN DEL CARTEL DE PELÍCULA

Se entregará a cada grupo su foto de carnaval y una o varias cartulinas, dependiendo del número de grupos en los que cada profesor divida a su alumnado.

A partir de la misma deberán diseñar un cartel de película; tanto el diseño como el contenido puede ser real o inventado.

Cada grupo expondrá, al menos uno en su pasillo.

El taumatropo es un juguete óptico que se emplea para producir sensación de movimiento en las imágenes. Consiste en un disco con una imagen en cada una de sus caras. En los extremos del disco se ponen dos cuerdas o gomas que se retuercen mucho, de forma que, al estirarlas, el disco comienza a girar a toda velocidad. El rápido giro crea la de que ambas imágenes están juntas.

Os dejamos un ejemplo de taumátropo. Existen plantillas con dibujos ya hechos que podéis encontrar en internet y que hemos incluido en el blog junto con el resto de enlaces así como videos en los que aparecen distintos modelos e ideas si preferís que dibujen ellos mismos.

Para realizarlo necesitarás:

2. Tijeras
3. Colores
4. Hilo o goma elástica

Proponemos que los alumnos de la etapa de primaria vean la película Bichos. Hemos incluido también en el blog la página web en la que se encuentra la propuesta didáctica para esta película. Encontraréis una guía didáctica y un cuaderno de clase con numerosas actividades que os pueden ser muy útiles.

Esta es una sugerencia ya que nos ha parecido sencillo e interesante, pero si alguien desea trabajar en base a otra película, corto... lo dejamos abierto a vuestra elección.

IV Cross escolar Doña Mayor 2013

Se reparten los dorsales por aula.

Se van a asignar 25 números para cada aula, EL NIÑO O TUTOR SE ENCARGARÁ DE PONER SU NÚMERO EN EL DORSAL.

RECORRIDO: (Alfredo se encargará de marcarlo)

De 1º de infantil a 1º de primaria incluído darán una vuelta al recorrido. 2º de Educación Primaria dará 2 vueltas, 3º tres vueltas y así sucesivamente.

Al final se entregará un diploma a cada niño por su participación en el cross y en las jornadas sobre cine que preparará la comisión.

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JORNADAS CULTURALES 2013: DIAS DE CINE EN DOÑA MAYOR DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES Y RECURSOS WEB CON RECURSOS PARA LAS JORNADAS CULTURALES: CINE Hemos recogido en una web, dentro del blog de quinto, enlaces directos a recursos que nos pueden servir para llevar a cabo las actividades de las jornadas culturales y otros como ampliación sobre el tema Cine y educación.

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Projecte globalitzat: Una escola de cinema

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Projecte globalitzat: Una escola de cinema

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Projecte interdisciplinar de 4t de primària

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Projecte La classe Cinema de 2n de primària

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Projecte La classe Cinema de 2n de primària

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EL CINEMA PROJECTE DEL NOM DE LA CLASSE NIVELL: 2N CURS 2011-12 ESCOLA NOVA DE CERVELLÓ

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Recull de curts clàssics i animats per a l'educación infantil.

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Vídeo intriductori sobre el treball en equip que hi ha darrera d'una pel·lícula

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Think1 es una plataforma audiovisual comprometida con el cambio y la innovación, que quiere compartir conocimiento y experiencias sobre todo lo que concierne a la educación y a las buenas noticias que ella genera. - Think1.tv

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Contingut de la maleta Precinema a infantil

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Contingut de la maleta Precinema a infantil

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A la maleta hi podeu trobar molts recursos: Dir-vos que els noms són amb lletra de pal i amb lletra lligada. SHADOW PICTURES.
GUIA DIDÀCTICA I MATERIAL FOTOCOPIABLE

JOGUINES ÒPTIQUES
- diferents taumàtrops
- un zoòtrop
- diversos folioscopis
- un caleïdoscopi
- plantilles per construir un fenaquistoscopi i un zoòtrop
- una capsa de llum

CONTES
- AL GALOP! UNA LECTURA EN MOVIMENT
- GOOL! UNA LECTURA EN MOVIMENT
Tots dos del Grup Editorial 62 "Estrella Polar".

REVISTES
- CHILDREN LOVE TO MAKE. B. Shackman Company. Nº 40740

- La revista de les tres bessones: llums, càmera i acció! Núm 8. Maig 2010

-Dossier portes obertes a les Escoles Bressol. Recull de 15 actuacions realitzades per escoles del 1r cicle d'Educació Infantil de Catalunya.

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A la maleta hi podeu trobar molts recursos: Dir-vos que els noms són amb lletra de pal i amb lletra lligada. SHADOW PICTURES. GUIA DIDÀCTICA I MATERIAL FOTOCOPIABLE JOGUINES ÒPTIQUES - diferents taumàtrops - un zoòtrop - diversos folioscopis - un caleïdoscopi - plantilles per construir un fenaquistoscopi i un zoòtrop - una capsa de llum CONTES - AL GALOP!

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Proyecto sobre cine. 3º E. Infantil. CPEIP Dña Mayor de Navarra. Pamplona-Iruña

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Projecte el cinema a partir dels materials de la maleta de Precinema a infantil

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Projecte el cinema a partir dels materials de la maleta de Precinema a infantil

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Projecte Cinema al parvulari Escola Santa Anna Barcelona

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Projecte Cinema al parvulari Escola Santa Anna Barcelona

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CINEMA AL PARVULARI Escola Santa Anna. Barcelona

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Web especial sobre el projecte "El Cinema" realitzat a Educació Infantil a l'Escola Santa Anna