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En el contexto de la asignatura de Matemáticas y Ciencias se está trabajando con la metodología Harkness como herramienta para utilizar otras formas de aplicaciones en clase en los relativo al pensamiento científico.
Aplicando la herramienta digital de "Socrative", decidí realizar una actividad formativa con la idea de ver si las actividades Harkness están consiguiendo que los estudiantes comprendan ciertos conceptos que en otros casos debieran memorizar o aprender.

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SOC-25303391

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En el siguiente enlace se puede ver el test para imprimir realizado con los estudiantes.

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Una impresión de pantalla con las respuestas a las preguntas del test.

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El siguiente documento en Excel muestra las respuestas de los estudiantes.

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Aquí el informe de un alumno, bueno, el mejor alumno de todos.