# data[].attributes.headline
اسمي ريتاج ناصر حريري

# data[].attributes.subject
اسمي ريتاج ناصر حريري

# data[].attributes.body
1-نستعمل الانترنت بصورة ايجابية حين ندخل على الاخبار
2-نستعمل الانترنت لاكتساب المعلمومات
*افكر ان انشر الايجابيات فقط
*ادخل على مواقع تعليمية فقط

# data[].attributes.body
نستعمل الانترنت الامن بالاجابيات فقط لا السلبيات
ويجبان ندخل الى مواقع تعليمي

# data[].attributes.body
نستعمل ال

# data[].attributes.body
نستعمل الانترنت الامن

# data[].attributes.body
الصف الرابع ب
استعمل الانترنت وقت الطوارى بان انظر
على معلومات كافية لحالة الطوارى التي حصلت واستعين بها واحاول ان اقدم المساعدة للذين حولي

# data[].attributes.headline
انا منصور محمد من الرابع ب

# data[].attributes.subject
انا منصور محمد من الرابع ب

# data[].attributes.body
ادهب الاى موقع بلدتنا واشاهداخبار اليوم

# data[].attributes.headline
اسمي سميره احمد

# data[].attributes.subject
اسمي سميره احمد

# data[].attributes.body
كيف يمكن ان نستعمل الانتر نت بصورة ايجابية وقت الطوارئ ؟ الاستعمال بصورة جيدة ومفيدة
1) افكر بهل يمكنني ان اكتب هذا التعليق ام السلوك غير ايجابي
2) افكر قبل ان امتب تعليقا

# data[].attributes.headline
الاسم:شهد محمد

# data[].attributes.subject
الاسم:شهد محمد

# data[].attributes.body
1.انا ادخل للتعليم عبر الانترنت
2.ادخل الى مواقع تعليمية
3.اقوم ب اللعب وحل المسائل الكلاميه التي على المواقع التعليمي

# data[].attributes.headline
اسمي:فاطمة محمد

# data[].attributes.subject
اسمي:فاطمة محمد

# data[].attributes.body
انا استعمل الحاسوب في تريقة جيد

1)اقول لا اتكلم مع احد غريب
2)العمل الاول الذي اقوم بة هو:بالمعلومات الذي تفيدني
3)افكر في الفرح

# data[].attributes.attachment_link.title
الإنترنت الآمن - مدرسة المجد الجماهيرية - الناصرة

# data[].attributes.attachment_link.description
مدرسة المجد الجماهيرية - الناصرة

# data[].attributes.body
1) اساعد عبر الانترنت
2)اخبر صديقاتي ماذا يفعلن

# data[].attributes.headline
انا امنه الرابع(ب)

# data[].attributes.subject
انا امنه الرابع(ب)

# data[].attributes.body
اذهب الى موقع بلدتنا و اشاهد اخباراليوم و ايضاادخل الى الانترنت واسلك طريق الخير و ليس طريق الشر

1.افكر 30 ثانيه قبل ان انشر و اشارك

2.احذر الاخرين من ان يسلكوا الشر

# data[].attributes.headline
انا  ريما احمد الصف الرابع ( ب )

# data[].attributes.subject
انا  ريما احمد الصف الرابع ( ب )

# data[].attributes.body
اشاهد الاخبار مع اهلي لكي اعرف ما احوال البلدة او المدينه
افكر بزلزال تسونامي
ابحث عن كيف حمايه انفسنا في حالة حدوث زلزال تسونامي

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
وكالة شمس نيوز

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
شمس نيوز / غزة

قال د. أسامة زين الدين أستاذ علم الجيولوجيا بكلية العلوم بجامعة الأزهر، اليوم الخميس، إن "الحديث عن التنبؤ بوقوع هزة أرضية "زلزال" في يوم معين وبقوة محددة غير وارد على الإطلاق".

وبيّن زين الدين أن ما تم تداوله حول وقوع هزة أرضية مائية في الـ 15 من الشهر الجاري، مصدرها شواطئ قبرص، وأن الهزة ستكون بقوة 6.1 على مقياس "ريختر" صعب التعاطي معه.

وأضاف، أن "العلم في مجال الزلازل لم يتوصل حتى هذه اللحظة إلى معرفة مكان وموعد وقوة أي هزة أرضية ممكن أن تحدث على سطح القشرة الأرضية، ولكن ممكن أن يتوقع حدوث هزة في مكان ما، ولكن لا يمكن تحديد قوتها ووقت حدوثها".

وتابع زين الدين: إن الحديث عن توقعات حدوث هزات أرضية في أماكن معينة على سطح الأرض وارد، لأنّ أماكن حدوث الزلازل معروفة على الخريطة التكتونية، والتي تسمى بحزام الزلازل، وهي مناطق الحدود التكتونية للصفائح المكونة للقشرة الأرضية".

وعن المنطقة المشار إليها في الأخبار المتداولة عبر الصحف والمواقع الإلكترونية ومواقع التواصل الاجتماعي، وهي منطقة شواطئ قبرص، أوضح أ.د. زين الدين أن جزيرة قبرص يحدها صدع وهذا الصدع يسبب حدوث الزلزال في هذه المنطقة، وعبر التاريخ حدث زلزال في ذات المنطقة، سببه تسونامي ضرب سواحل فلسطين، مستدركا "لكن بشكل لا يسبب مخاطر شديدة على السواحل الشمالية، وكلما نتجه إلى الجنوب، فإن الساحل الجنوبي يكون أقل حده منه في الشمال، لذا لا يسبب أي مخاطر على المنطقة".

ورجّح قائلاً:" لذلك، لو حدث زلزال في هذه المنطقة فلا داعي للقلق على سكان مناطق الساحل الجنوبي لفلسطين، ولا يمكن من الناحية العلمية التنبؤ بموعد أي زلزال قبل حدوثه، والتكهن بقوته حيث أن حدوث الزلزال يخضع لعوامل طبيعية لا دخل للإنسان فيها".

# data[].attributes.attachment_link.title
جيولوجي من غزة: لا يمكن التنبؤ بموعد أي زلزال "تسونامي"

# data[].attributes.attachment_link.description
شمس نيوز / غزة قال د. أسامة زين الدين أستاذ علم الجيولوجيا بكلية العلوم بجامعة الأزهر، اليوم الخميس، إن "الحديث عن التنبؤ بوقوع هزة أرضية "زلزال" في يوم معين وبقوة محددة غير وارد على الإطلاق".

# data[].attributes.headline
كريم رابع ب 

# data[].attributes.subject
كريم رابع ب 

# data[].attributes.body
1) نجلس وظهرنا مستقيم .
2)بالمعلومات التي اقرءها .
3)العب

# data[].attributes.body
عندما تحدث هزة ارضية افكر كيف سوف احمي عائلتي                                                           1.اشعر بالخوف  2. اشعر بالقلق 3. اشعر بعدم الامان                                                 .

# data[].attributes.headline
الطالب محمد بشار

# data[].attributes.subject
الطالب محمد بشار

# data[].attributes.body
نحدد مكاننا او مكان الحدث عبر وسائل التواصل

# data[].attributes.body
1 استعمل الانترنت لمعرفه الاخبار
2 بان لا ادخل الى مواقع ففاسقه
3 العب

# data[].attributes.body
عندما اسمع عن الطوارئ اذهب واحدث والدي ووالدتي واخوتي مثل اشياء تحترق وهزه ارضيه او اشياء حرائق كبيره

# data[].attributes.headline
انا طالبة ملاك عطاف      الرابع "

# data[].attributes.subject
انا طالبة ملاك عطاف      الرابع "

# data[].attributes.body
1)استعمل الانترنت ان اساعد الاخرين بما يجرئا واستمع الى الاخبار التي تحدث في بلدتنا
اذا  سمعت سوف تاتي هزة ارضية اخبر الناس بما يجرئ
افكر ان كل واحد عندما يسمع خبر يأتي يخبر الناس بماذا يجرئ
اكتب لعائلتي بماذا يجرئ وناس الاخرين  واحمي عائلتي من الخطر والاضرار التي تحدث
وفي المدرسة نذهب الى الملجأ لكي نحمي انفسينا
كيفية استعمال الانترنت :
سهل الإنترنت التواصل بين الناس، فيتواصل الأهل مع ابنهم المسافر بعيداً بكل سهولة، وقد وفرالإنترنت على الأفراد الوقت والجهد والمال وتتمثل الفائدة فيه بشكل واضح وبيّن، مثل الحصول على الكتب والمعلومات التي تسهل عليك المذاكرة أو تطوير نفسك في العمل أو الاستدلال على شيء غير واضح بالنسبة لك، فبعض الناس يستخدمونه لتفسير الأحلام أو للتعرف على كيفية الطبخ أو معلومات ثقافية مختلفة وهذا كله مفيد.
مخاطر الانترنت :من الممكن أن تجلب الفيروسات إلى كمبيوتر فردي أو الشبكة بالكامل ، و يمكن لهذه الفيروسات تعطيل خطيرة أو حتى تدمير العمل الهام.
اخبر صديقاتي والناس ان يفعلن بالنترنت بشكل دائم وجيد ويدخلن على مواقع التي نستفيد منها ولاخبار كي يعرفن ماذا يحدث
نستعمل الانترنت بكلام طيب ولانضايق احد على الانترنت
وندخل لموقع بلدتنا لكي نعرف الاخبار

# data[].attributes.headline
مربي\ة الصف:

# data[].attributes.subject
مربي\ة الصف:

# data[].attributes.body
طلابي الأعزاء، اقرأ وأكتب حسب رأيك بلغتك الجميلة:

كيف يمكن أن تستعمل الانترنت بصورة ايجابية وقت الطوارئ؟
1) بماذا تُفكّر؟

2) العمل الأول الذي أقوم به في الانترنت ____________.

(من الممكن اضافة صورة مناسبة مع الاجابة).