# data[].attributes.headline
Коментар од Лео Станковиќ

# data[].attributes.subject
Коментар од Лео Станковиќ

# data[].attributes.body
Темата беше одлично обработена и опфати повеќе подточки. Презентацијата беше изведена во прав тон и беше интересна за следење.

# data[].attributes.headline
Кожментар од Анамарија Секулова

# data[].attributes.subject
Кожментар од Анамарија Секулова

# data[].attributes.body
Презентацијата беше добра, беа опфатени сите области од темата. Падлетот сепак би можел да се подобри.

# data[].attributes.headline
Коментар од Катерина Чичаковска

# data[].attributes.subject
Коментар од Катерина Чичаковска

# data[].attributes.body
Добро разработена тема од страна на колешката. Презентацијата беше интересна и колешката одлично ја одбрани својата тема, беше подготвена и одговори на поставените прашања што и беа поставени.
Падлетот е убаво изработен.

# data[].attributes.headline
Адмен Шерифоски

# data[].attributes.subject
Адмен Шерифоски

# data[].attributes.body
Колешката Теа беше добро подготвена за оралната презентација. Нејзината презентација беше добра иако имаше малку повеке текст. Исто така Теа добро одговараше на поставените прашања без размислување.

# data[].attributes.headline
Коментар од Киро Стојановски

# data[].attributes.subject
Коментар од Киро Стојановски

# data[].attributes.body
Убаво разработена тема и добра презентација

# data[].attributes.headline
Помагало за влез во                     виртуелниот свет

# data[].attributes.subject
Помагало за влез во                     виртуелниот свет

# data[].attributes.body
Виртуелни училници

# data[].attributes.headline
Кина можеби е идеалн

# data[].attributes.body
Кина можеби е идеална основа за тестирање на виртуелна реална училница на иднината. Таа работи на воведување на оваа метода. Доколку се спроведе соодветно, има потенцијал фундаментално да го измени учењето. Оваа Виртуелна училници би била далеку над училниците денес, софтверски поставена самата да се прилагодува на предходните предзнаења на ученикот.

# data[].attributes.headline
Полека овој трен

# data[].attributes.body
Полека овој тренд доаѓа и во Макеоднија. Веќе има неколку постоечки училници од овој тип. На Градежниот факултет, како и во склоп на нашиот факултет Финки и неколку помали училници опремени со по некој инструмент од овој концепт

# data[].attributes.headline
 Проектот помеѓу

# data[].attributes.body
Проектот помеѓу Нокиа и ХП, за финансирање на нови програми. Програмите вклучуваат ,,онлајн,, курсеви, виртуелни училници со софтвери кои овозможваат ХП калкулаторите да се презентираат на компјутерски екран. Овие виртуелни училници ќе бидат бесплатни за учениците и студентите.

# data[].attributes.headline
Училници во Македонија

# data[].attributes.subject
Училници во Македонија

# data[].attributes.headline
   Училници во САД

# data[].attributes.subject
   Училници во САД

# data[].attributes.headline
  Училници во Кина

# data[].attributes.subject
  Училници во Кина

# data[].attributes.headline
                                                   Виртуелни училници

# data[].attributes.subject
                                                   Виртуелни училници

# data[].attributes.body
неопходен хардвер, софтвер, сценарија за примена, постојни примери за примена

# data[].attributes.headline
Како секаде во с

# data[].attributes.body
Како секаде во светот така и во САД виртуелните училници стануваат се поголем тренд. Образование преку Интернет станува атрактивно дури и за средно, па дури и основно училиште. Во САД веќе има над 250,000 ученици кои исклучиво ја следат наставата на таков начин. Сепак сеуште постојат ставовите дека ништо не може да го замени лице-в-лице контактот наставник-ученик, особено во раните класови.