# data[].attributes.body
Einingafjöldi: 3 eða 5

Þrep: 2

Undanfari: ÞÝSK1ÞC05

Námsmat: Símatsáfangi

Fyrir hverja: Nemendur í 2., 3. og 4. bekk

Hvenær: Vorönn

# data[].attributes.body
Einingafjöldi: 5
Þrep: 2
Undanfari: ÞÝSK1ÞC05
Námsmat: Símatsáfangi
Fyrir hverja: Nemendur í 3. og 4. bekk
Hvenær: Haustönn

# data[].attributes.body
Nemendur undirbúa nokkurra daga Berlínarferð. Þeir vinna verkefni tengd Berlín fyrir ferðina, í ferðinni og eftir að heim er komið. Í ferðinni eru heimsótt söfn og ýmsir af þekktustu stöðum borgarinnar undir leiðsögn kennara og/eða leiðsögumanns. Nemendur áfangans greiða allan kostnað við ferðina.

# data[].attributes.body
Bækur sem hæfa þyngdarstigi hvers og eins, m.a. styttri bækur, barnabækur, tímarit, myndbönd og tónlist - nemendur velja sjálfir efnið í samráði við kennara

# data[].attributes.body
Einstaklingsmiðað nám - nemendur fjalla um undirbúið efni í samtölum við kennara og vinna fjölbreytt verkefni

# data[].attributes.body
Þeir sem lokið hafa byrjunaráfanga í yndislestri geta valið þennan framhaldsáfanga. Ef nemandi hefur mjög sterkan grunn í þýsku er hægt að velja áfangann á 3. þrepi skv. samkomulagi (ÞÝSK3YF05 - Yndislestur fyrir lengra komna).

# data[].attributes.body
Einingafjöldi: 3 eða 5

Þrep: 2

Undanfari: ÞÝSK2YN03/05

Námsmat: Símatsáfangi

Fyrir hverja: Nemendur í 3. og 4. bekk

Hvenær: Vorönn

# data[].attributes.body
Skáldsögur sem hæfa þyngdarstigi hvers og eins, smásögur, tímarit, kvikmyndir, myndbönd og tónlist - nemendur velja sjálfir efnið í samráði við kennara

# data[].attributes.body
Einstaklingsmiðað nám - nemendur fjalla um undirbúið efni í samtölum við kennara og vinna fjölbreytt verkefni

# data[].attributes.body
Með því að bæta við ykkur aukaáfanga í þýsku fáið þið tækifæri til að nota þann grunn sem þið lærðuð í skylduáföngunum til að þjálfa betur færniþætti eins og tal og ritun. Þið vinnið meira sjálfstætt með tungumálið og aukið orðaforða ykkar í þýsku.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Markmiðið er að nemendur lesi þýsku sér til ánægju og gagns og þjálfist í að nota tungumálið til að tala um efni sem þeir hafa lesið og kynnt sér. Unnið verður með styttri bækur, ævintýri, barnabækur, tímaritsgreinar, kvikmyndir og efni á netinu. Nemendur velja að stórum hluta það efni sem þeir vinna með. Í upphafi áfangans hittist hópurinn einu sinni þar sem efnisflokkar og vinnubrögð eru kynnt. Eftir það vinna nemendur hver fyrir sig og mæta svo í einstaklingsviðtöl til kennara þar sem þeir gera grein fyrir efninu. Lögð er áhersla á sjálfstæð vinnubrögð og góða mætingu. Áfanginn er símatsáfangi. Hluti af námsmati áfangans er safnmappa sem inniheldur samantektir, orðalista, kynningar o.fl. og skilað er í lok annar. Hægt er að velja áfangann sem 3 eða 5 einingar.

Þekkingarviðmið

Nemandi skal hafa öðlast þekkingu og skilning á:

ólíkum textagerðum, s.s. styttri bókum, ævintýrum, barnabókum, tímaritsgreinum, kvikmyndum og efni á netinu

þeim orðaforða sem nauðsynlegur er til að mæta markmiðum áfangans

notkun þýsku til að mæta markmiðum áfangans bæði munnlega og skriflega

mannlífi og menningu í löndum þar sem þýska er töluð sem móðurmál

Leikniviðmið

Nemandi skal hafa öðlast leikni í að:

lesa margs konar texta og vinna úr þeim á mismunandi hátt

kynna afmörkuð, undirbúin efni og taka þátt í samræðum um þau með því að beita framburði og málnotkun á sem réttastan hátt

skrifa styttri samfelldan texta, t.d. samantekt, draga ályktanir og tjá eigin skoðanir

nota hjálpargögn, svo sem orðabækur og netið við úrvinnslu texta

velja sér lesefni á hæfilegu þyngdarstigi

Hæfniviðmið

Nemandi skal geta hagnýtt þá almennu þekkingu og leikni sem hann hefur aflað sér til að:

fjalla á nokkuð ítarlegan hátt, munnlega og skriflega, um efni sem hann hefur valið sér og tjá eigin skoðanir

fjalla um og halda uppi samræðum um efni sem hann hefur kynnt sér

vinna sjálfstætt og skipulega

tileinka sér jákvætt viðhorf til þýskunnar og hafa trú á eigin kunnáttu í faginu.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Einingafjöldi: 5
Þrep: 3
Forkröfur: ÞÝSK2YF03/05 eða staðgóð þýskuþekking, t.d. vegna búsetu í þýskumælandi landi

Áfanginn er á 3. þrepi og er hugsaður fyrir nemendur sem búa yfir afbragðsgóðri færni í þýsku. Markmiðið er að nemendur lesi þýsku sér til ánægju og gagns og þjálfist í að nota tungumálið til að tala um efni sem þeir hafa lesið og kynnt sér. Unnið verður með skáldsögur, smásögur, barnabækur, tímaritsgreinar og efni á netinu, s.s. tónlist, þætti og kvikmyndir. Nemendur velja að stórum hluta það efni sem þeir vinna með. Lögð er áhersla á sjálfstæð vinnubrögð og góða mætingu. Áfanginn er símatsáfangi þar sem nemendur kynna verkefni sín í viðtölum við kennara og vinna skriflegar greinargerðir sem mynda safnmöppu sem skilað er í lok annar. Hægt er að velja áfangann sem 3 eða 5 einingar.

Þekkingarviðmið

Nemandi skal hafa öðlast þekkingu og skilning á:

ólíkum textagerðum, s.s. skáldsögum, smásögum, barnabókum, tímaritsgreinum og efni á netinu

þeim orðaforða sem nauðsynlegur er til að mæta markmiðum áfangans

mannlífi og menningu í löndum þar sem þýska er töluð sem móðurmál

Leikniviðmið

Nemandi skal hafa öðlast leikni í að:

lesa margs konar texta og vinna úr þeim á mismunandi hátt

kynna undirbúin efni ýmist fyrir kennara eða hóp, taka þátt í samræðum um efnið og setja fram eigin skoðun

vinna með texta, t.d. skrifa samantektir, draga ályktanir, tjá eigin skoðanir og vinna skapandi verkefni

nota hjálpargögn, svo sem orðabækur, við úrvinnslu texta

velja sér lesefni á hæfilegu þyngdarstigi

Hæfniviðmið

Nemandi skal geta hagnýtt þá almennu þekkingu og leikni sem hann hefur aflað sér til að:

fjalla á nokkuð ítarlegan hátt, munnlega og skriflega, um efni sem hann hefur valið sér og tjá eigin skoðanir

geta tjáð sig óundirbúið um efni á tungumálinu og lýst skoðun sinni og annarra

hafa innsýn inn í aðstæður og það sem efst er á baugi í þýskumælandi samfélögum

vinna sjálfstætt og skipulega

tileinka sér jákvætt viðhorf til þýskunnar og hafa trú á eigin kunnáttu í faginu

Nánari upplýsingar á námskrá.is

# data[].attributes.attachment_link.title
ÞÝSK3YF05 - Yndislestur fyrir lengra komna

# data[].attributes.attachment_link.description
Einingafjöldi: 5 Þrep: 3 Forkröfur: ÞÝSK2YF03/05 eða staðgóð þýskuþekking, t.d. vegna búsetu í þýskumælandi landi Áfanginn er á 3. þrepi og er hugsaður fyrir nemendur sem búa yfir afbragðsgóðri færni í þýsku. Markmiðið er að nemendur lesi þýsku sér til ánægju og gagns og þjálfist í að nota tungumálið til að tala um efni sem þeir hafa lesið og kynnt sér.