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Exemple copie élève 3ème Sujet de réflexion

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Exemple copie élève 3ème Sujet de réflexion

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Lecture audio des chapitres 8, 9 et 10 (25 minutes)

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Lecture audio des chapitres 8, 9 et 10 (25 minutes)

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La ferme des animaux - Chapitre 8/10 - George Orwell

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QCM Chapitres 8, 9 et 10 - La Ferme des animaux Orwell

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QCM Chapitres 8, 9 et 10 - La Ferme des animaux Orwell

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QCM Chapitres 8 9 et 10 La Ferme des animaux

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LA FERME DES ANIMAUX - CHAPITRE 2 (LIVRE AUDIO + AMBIANCE VISUELLE/SONORE) - GEORGE ORWELL

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Pour la lecture du chapitre 2, page 11 et plus...

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Pour la lecture du chapitre 2, page 11 et plus...

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La ferme des Animaux (1954) VF  #Orwell #film #animation #dictature #révolution

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Cours du 12 / 01 3ème 5 + Pour le mercredi 14 --> Chercher dans le poème "Les Mains", une synecdoque, une anaphore et une métaphore.

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Cours du 12 / 01 3ème 5 + Pour le mercredi 14 --> Chercher dans le poème "Les Mains", une synecdoque, une anaphore et une métaphore.

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Conseils / méthode pour le 1er DNB blanc.

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Conseils / méthode pour le 1er DNB blanc.

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George Orwell, itinéraire d'un écrivain révolutionnaire - #CulturePrime

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Les TYPES DE PHRASES : distinguer les types Déclaratif, Interrogatif, Impératif

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Comment maîtriser la Proposition Subordonnée Relative (analyse de phrases complexes)

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ORAL DU BREVET : tout ce qu’il faut comprendre pour réussir le brevet 2025 !

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On peut toujours se trouver des excuses, mais toi seul peux décider de t'y mettre en reprenant le contrôle de ton cerveau. Pour t'aider, essaye de creuser ces questions : d'où vient ta motivation (tes parents, tes notes, ta curiosité) ? Qu'est-ce qui t'empêche de travailler ? (le manque d'intérêt, le sentiment d'incompétence). Voici quelques bons conseils pour t'aider à retrouver de la motivation. Courage !

Comment se motiver à travailler ?

Conseil n° 1 : profite de tes erreurs. Les erreurs sont une chance, permet de s'améliorer, d'échanger avec les autres, d'avancer.

Conseil n°2 : crois en toi. On peut apprendre à tout âge, grâce à la plasticité de ton cerveau, c'est prouvé ! Alors, prends de la distance avec les critiques négatives, tu en auras toute ta vie. Apprends à t'entourer de bienveillance, pour t'encourager, avoir confiance en toi, t'aider et te valoriser.

Conseil n°3 : persévère. Comprends ce qui te motive et pourquoi tu t'es trompé. Identifie les récompenses qui te feront plaisir et qui te motiveront. Cherche des informations, croise tes sources, améliore ton attention ...

Conseil n°4 : travaille en groupe. Avec des copains, on est plus à l'aise. Tu peux t'entraîner, anticiper ta prise de parole et bénéficier de la dynamique pour résoudre des problèmes complexes, sans paniquer. Le groupe, c'est aussi le lieu d'échange des points de vue, des explications personnalisées.

Conseil n°5 : donne du sens. Fais des liens entre tes cours et ta vie quotidienne, lance-toi des défis, trouve ce qui va t'intéresser. Célèbre chaque réussite, comme une victoire personnelle.

Conseil n° 6 : organise-toi et crée-toi des routines. Anticipe ton travail au maximum pour éviter de te retrouver au pied du mur. Trouve un équilibre durable avec des moments de travail, de pause et de loisirs.

Réalisateur : Les Bons Profs

Producteur : Les Bons Profs

Année de copyright : 2022

Année de production : 2022

Publié le 09/12/22

Modifié le 22/04/24

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On peut toujours se trouver des excuses, mais toi seul peux décider de t'y mettre en reprenant le contrôle de ton cerveau. Pour t'aider, essaye de creuser ces questi

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Le champ lexical - 5ème 4ème 3ème Cours, Exercices, Evaluations

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Les Formes de Phrases : Emphatique, négative, passive, exclamative et impersonnelle

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Les mots dérivés : préfixe / suffixe

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TOUT SAVOIR SUR LES 8 TEMPS DE L'INDICATIF (présent simple, passé composé...).

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L'autobiographie [LITTÉRATURE] - Français, 3ème (brevet)

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Publishing platform for digital magazines, interactive publications and online catalogs. Convert documents to beautiful publications and share them worldwide. Title: Belin Envol Des Lettres Troisième V3, Author: Professeur Petit, Length: 402 pages, Published: 2017-12-04

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Les mots composés

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Autobiographie et récits de soi - Français - 3e - Les Bons Profs

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Exercices + corrections conjugaison livret 1

# data[].attributes.subject
Exercices + corrections conjugaison livret 1

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Faire un exercice pour identifier les figures de style.

Faire un exercice sur la définition des figures de style.

Personnification

Périphrase

Oxymore

Métonymie

Métaphore

Litote

Hyperbole

Gradation

Euphémisme

Énumération

Comparaison

Chiasme

Antithèse

Antiphrase

Anaphore

Allégorie

LES FIGURES DE STYLE

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du DNB

se préparer à

2022

Collègedes 16 Fontaines

©DI 2021 Mme BERNOS

TOUS LES CONSEILS POUR REUSSIR !

L'oral

mis à jour en

+

PRESENTATION ··············

CHOISIR son SUJET ·······

Se PREPARER ···················

Le JOUR J ···························

2

1

4

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Je consulte les liens ou informations.

J'accède à différentes fonctions : mettre en grand, consulter toutes les diapos...

SOMMAIRE - LEGENDE

Je vérifie les éléments interactifs.

Je reviens au sommaire.

ECOUTE

Le meilleur moyen de réussir,c'est toujours d'essayer encore une fois.- Thomas Edison -

Pensées Positives

quelques

à méditer...

PrésentatioNde l'EPREUVE

Sujets, Attentes...

1

+

+

+

Alors je dois être capable de...

et je peux m'appuyer sur...

Un exposé, qui doit porter sur...

En quoi consiste l'oral du brevet ?

Un suPPORT peut être Utile pour mettre en valeur tes idées !

... un projet mené depuis la 3e, en classe ou personnel.Il peut être en lien avecune œuvre étudiée en histoire des arts,un EPI,un parcours éducatif(Avenir, Citoyen, Santé ou Éducation Artistique et Culturelle ).C'est à toi de choisir ce que tu veux présenter !Dans un 2e temps, le jury te posera des questions.

... montrer au jury :ce que le travail m'a apporté / apprismon aptitude à organiser mes idées et à m'exprimer de façon claire.

une réalisation concrète :rapport de stage, œuvre réalisée dans le cadre du projet...et / ouun support :carte mentale, croquinote, lapbook, affiche, diaporama...

+

+

+

+

Je ne serai pas forcément seul face au jury...

Tu as compris que ce n'est pas un exposé classique...

Continue le diaporamapour en savoir plus...

Comment se passe l'évaluation...

L'épreuve se déroule en deux étapes...

Le jury se compose de deux professeurs.Tu seras noté sur 100 points :50 points pour la qualité de ton expression orale50 points pour la maîtrise du sujet présenté.

En fait, tu peux présenter l'oral :seul(e): ton exposé durera 5 minutes, puis l'entretien avec le jury 10 minutes.à plusieurs (avec au maximum deux camarades) : ton exposé durera 10 minuteset l'entretien 15 minutes. Chaque élève est noté de manière individuelle.

Il faut parlernon pas du sujet lui-même, mais de...la façon dont tu as travaillé(avec quels professeurs, sur quels sujets, en faisant quelles sorties, etc.)ce que ça t'a apporté(quelles connaissances, réflexions, compétences, ouverture...)Tu dois prendre du recul par rapport au travail accompli !

l'exposé :présentation du sujet et de la démarche de travailpendant 5 minutes (10 à plusieurs) ;l'entretien :le jury pose des questions,auxquelles il faut répondre de manière claire, précise et concise,pendant 10 minutes (15 à plusieurs).

Explications complémentaires en vidéo

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retour des vacances de printemps

(Juin) Date + heures seront communiqués

avant la date de l'entraînement

(Mai) Des dates seront communiquées

CALENDRIER DE L'ORAL

Préparation de sa présentation

Entraînementet correctionsd'après les conseils

Jour J !

Retourdes sujets

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Choisir son sujet

Parmi les projets depuis la 6e...

2

Choisir SON Sujet parmi les projets de la 6e à la 3e

Tu as un vaste choix : 4 parcours, les EPI...

Cela peut te donner des idées...la liste SERA MISE à jour

Prends celui qui t'intéresse le plus, car tu devras expliquer ton choix !

Ton sujet peut même évoquer des projets réalisés sur plusieurs années...

Cela peut te donner des idées...la liste SERA MISE à jour

Tu as du mal à te décider ?

Installe-toi tranquillement,essaie de respirer consciemmenten écoutant la vidéo.

Te sens-tu les idées plus claires ?Quel sujet te correspond le mieux ?

Pense à rendre la fiche indiquant le choix de ton sujetavant les vacances de printemps.Demande l'aide d'un professeur si ce choix est difficile.

Se Preparer

Le support, l'entraînement...

3

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Le support

On présente clairement de quoi l'on va parler.Par exemple, si c'est du stage, situer clairement où on l'a réalisé...sinon il est difficile pour le jury de comprendre de quoi on va parler !On présente le fond, la méthodologie, certes,mais en rapport avec un contenu précis qui doit apparaître clairement.La façon de présenter son travail doit avoir du sens :si on évoque les matières concernées,on précise en quoi elles ont été un support pour ce travail.

Quel était le but de ce travail / projet ?Pour le stage cela peut-être :savoir rédiger un CV / Lettre de motivation ;découvrir le monde de l'entreprisemieux connaître tel ou tel métier ;construire son projet d'orientation...

Si on présente ses coéquipiers, etc,on précise pourquoi, ce que cela a apporté au travail, en quoi cela a pu être important ou pas.C'est surtout l'occasion de parler des différentes étapes du travail.Quand il s'agit du stage, on peut parler de ce qui s'est passé...avant (la recherche, la lettre de motivation, le CV, le premier contact, les difficultés et aides éventuelles...).pendant (les différentes étapes du stage, ce que l'on a observé au jour le jour, sans entrer dans le détail).après (la rédaction du rapport).

Qu'est-ce que cela a permis d'apprendre / comprendre / retenir ?Pour un stage, expliquer si on a été conforté dans une voie ou pas du tout...

Être capable de dire sur quoi on s'est appuyé au cours de ce travail (documents, rencontres...)et citer avec précision :Les coursNom du prof (matière) : cours sur...Les interviewsNom de la personne (profession). Date et lieu de la rencontreLes livresAUTEUR. Titre, Editeur, dateLes articles de presseAUTEUR. "Titre de l'article". Titre du journal ou du magazine, date, n°Les sites InternetAUTEUR. Titre de la page consultée. Titre du site. Date de mise à jour. AdresseN'oubliez pas que vous trouverezde nombreuses ressources et leurs références grâceESIDOC!

Si vous avez préparé un support,il doit permettre au jury de suivre agréablement la présentation orale.Cela peut-être une carte mentale, un diaporama powerpoint, Prezzi, Genially...Il doit comporter peu de texte (essentiellement le plan),mis en page de façon claire (attention à taille et choix des polices, couleurs...).Le support visuel doit être... visuel !Il est donc souhaitable d'y ajouter des illustrations qui apportent un plus par rapport au discours :photos prises pendant le stage, photos du projet réalisé, etc.Vous pouvez aussi apporterune réalisation faite pendant le projet :rapport de stage, création artistique...

Cette fiche permet de faire le point sur les étapes et les aspects à améliorer.

L'ENTRAINEMENT

Entraîne-toi à l'oraldevant tes amis, ta famille, en classe... pour te sentir à l'aise le Jour J !

Voilà de chouettes conseils pour se présenter à l'oral.

Clique et tu verras plusieurs vidéos, initialement destinées aux lycéens, mais tu y trouveras beaucoup de bonnes idées !

L'EXPRESSION ORALE

+ info

Le Jour J !

Tenue, diction, questions...

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Si tu as le trac, n'hésite pas à écouter la relaxation et suivre ces conseils pendant la préparation et avant l'épreuve...

+ info

ECOUTE

+

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+

L'évaluation

Elle porte sur plusieurs critères...

+ info

UTILISER LA LANGUE AVEC PRECISION !C'est un oral, mais on attend un français correct :pas d'expressions trop familières, de tournures approximatives...Attention aux erreurs courantes:complément de nom introduit par la préposition " de " et non " à "," bien que + verbe " " malgré + substantif "...

PRENDRE EN COMPTE L'INTERLOCUTEURIl faut essayer de parler avec conviction, implication...Faire attention à sa tenue le jour J :pas de jogging, de jean troué...On essaie de donner une bonne image de soi !Et cela passe aussi par le fait d'être "bien" habillé, coiffé...

SAVOIR PRESENTER SON POINT DE VUES'appuyer sur les cours de français sur l'argumentation.On peut avoir apprécié ou non quelque chose,mais le jury attend de l'élève qu'il soit capable d'expliquer pourquoi, avec des arguments.

+ info

+ info

+ info

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Ton avis personnel

Le Stage

L'entreprise, le métier

Sources

Bonus

Ex. de questions sur "le rapport de stage"

L'Entretien

Si tu as choisi un sujet en rapport avec ton orientation,tu peux trouver des idées dans ton Carnet d'orientation

Quel étaitl'organigrammede l'entreprise ? Avait-elle des contacts avec des fournisseurs? Des clients? Fallait-il utiliser du matériel spécifique ? Connais-tud'autres métiersdans le même domaine de formation?

Est-ce que ce stage t'a plu? Quelle représentation avais-tu de ce métier avant de faire ton stage ? Quels sont pour toi les avantages / inconvénientsde ce métier? Qu'aimerais-tu faireplus tard ? Sais-tu quelles études seraient nécessaires ? Quelles qualités / compétencesseraient importantes pour ce métier?

Quelles ont été tes sources pour faire ton rapport de stage ?Connais-tu le site de l'ONISEP ?D'autres sites autour de l'orientation, les études et les métiers ?

Pourquoi as-tu choisi de faire ton stage là ? Qu'as-tu appris au cours du stage Raconte-nous unejournée type?Quel a été leparcoursde la personne qui t'a encadré ? Penses-tu avoir lesqualitésnécessaires pour faire ce travail ?

As-tu fait d'autres projets marquant cette année ?Quels sont tes choix pour la seconde ?Sais-tu quelles études / métier tu voudrais faire plus tard ? Souhaites-tu ajouter quelque chose ?

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Pour aller plus loin...

Textes Officiels

Educsol

Guide Méthodologique du collège La Place

Alveus, soutien scolaire

...

Un college

Soutien

A toi de jouer...

BON ORAL !

Collègedes 16 Fontaines

©DI - Mme BERNOS

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Préparer l'oral du Brevet by Madame B. on Genially

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du DNB se préparer à 2022 Collègedes 16 Fontaines ©DI 2021 Mme BERNOS TOUS LES CONSEILS POUR REUSSIR ! L'oral mis à jour en + PRESENTATION ·············· CHOISIR son SUJET ······· Se PREPARER ··················· Le JOUR J ··························· 2 1 4 3 Je consulte les liens ou informations.

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Lien PADLET Poésie : LES FIGURES DE STYLE

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Lien PADLET Poésie : LES FIGURES DE STYLE

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Différencier temps simples et temps composés ?

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Différencier temps simples et temps composés ?

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Classe les phrases selon qu'elles contiennent un verbe conjugué à un temps simple ou un temps composé.

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Exercices pour maîtriser la conjugaison des temps composés de l'indicatif.

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Exercices pour maîtriser la conjugaison des temps composés de l'indicatif.

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Je maîtrise la conjugaison des temps composés de l'indicatif.

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Identifier les temps composés de l'indicatif.

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Déplace les étiquettes pour les poser dans la bonne catégorie.  Chaque phrase est conjuguée à un des dix temps de l'indicatif, à toi d'identifier lequel!

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Fais apparaître l'image en arrière-plan en attribuant correctement l'un des quatre temps proposés (onglets) à chaque verbe.

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Réécrivez la phrase en conjuguant le verbe entre parenthèses au temps demandé. Attention à respecter les majuscules et la ponctuation ou la réponse sera considérée comme fausse.

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Quiz Français troisième - Teste tes connaissances | Lumni

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Français, teste des connaissances pour réussir le brevet

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La poésie [LITTÉRATURE] - Français 3ème (brevet)

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Les mots dits "savants"

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Les mots empruntés

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Les synonymes

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Les relations entre les mots - La synonymie

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L'antonymie

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Les relations entre les mots - l'antonymie

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L'homonymie

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La paronymie

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sens propre et sens figuré

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Le sens des mots - Le sens propre et le sens figuré

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Dénotation et connotation

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Le sens des mots - La connotation et la dénotation

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Un cours vidéo sur les genres littéraire.

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Un cours vidéo sur les genres littéraire.

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Les genres et registres littéraires - cours de français 3e

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Comment utiliser le dictionnaire pour améliorer une rédaction ?

Méthodologie

Méthode proposée par www.chocolatlitteraire.fr

Le jour du brevet, le dictionnaire est autorisé pour la deuxième partie de l'épreuve : la rédaction. C'est un outil précieux qui peut vous aider sous bien des aspects.

Découvrez dans ce diaporama comment tirer partie au mieux du dictionnaire.

Chercher le sens d'un mot

Pour savoir comment chercher un mot dans un dictionnaire, cliquez ici.

Prenez toujours le temps de chercher le sens des mots du sujet. Surtout pour le sujet de réflexion : la définition exacte des mots peut vous servir pour l'introduction. V ous trouverez également des synonymes et des antonymes des mots clefs qui vous permettront de reformuler le sujet.

Si vous pensez à un mot mais que vous n'êtes pas sûr de son sens exact, vérifiez-le pour vous assurer de ne pas faire de contresens.
01
Corriger l'orthographe

Au cours de la rédaction, si vous avez un doute sur l'orthographe d'un mot, mettez une croix au crayon dans la marge. Vous vérifierez l'orthographe à la fin, au moment de la relecture. Ne perdez pas de temps pendant l'épreuve, vous risqueriez d'en manquer à la fin.

On trouve souvent dans les dictionnaires des tableaux de conjugaison et des rappels des grandes règles de grammaire. Pensez à y jeter un coup d'œil si vous avez un doute !

02
Enrichir son vocabulaire

On ne trouve pas que les définitions des mots dans les dictionnaires. On trouve aussi des synonymes, des antonymes et des exemples de phrases dans lesquelles les mots sont utilisés.

Prenez le temps de chercher quelques mots clefs pour trouver de nouvelles formulations et éviter les répétitions.

Par exemple, dans un sujet sur l'autobiographie, on peut chercher les mots "souvenir","mémoire ". Dans un sujet d'argumentation dans lequel on vous demande votre avis, il peut intéressant de chercher le mot " penser ". S'il faut écrire un dialogue, l'article du mot " dire " peut permettre de trouver de nombreux synonymes.

Cette étape de recherche doit se faire au début de l'épreuve, à l'étape du brouillon. Notez les mots clefs et faites des listes de mots ou expressions. Cela peut même vous permettre de trouver de nouvelles idées pour la rédaction !
03
Les trésors insoupçonnés des dictionnaires !

- Les notices biographiques : on demande aux élèves d'avoir des références précises pour le sujet d'argumentation. Or, il arrive que les élèves oublient le nom de l'œuvre ou le siècle d'écriture. Si l'auteur est suffisamment connu, vous devriez trouver ces informations dans le dictionnaire !

Attention cela dit à ne pas recopier bêtement les articles de dictionnaire ! Ne prélevez que les informations nécessaires et reformulez-les avec vos mots.

- Les dossiers culturels : On trouve dans de nombreux dictionnaires des dossiers consacrés aux mouvements littéraires, à certains auteurs. Cela peut vous aider à trouver des exemples si vous êtes bloqué !

Le dictionnaire est autorisé, ce n'est pas donc pas tricher que de se servir intelligemment des ressources à sa disposition !

04
Vous n'avez bien évidemment pas le droit d'écrire dessus mais vous pouvez avoir votre propre dictionnaire le jour de l'épreuve.

Il n'est donc pas inutile d'investir dans un dictionnaire personnel que vous pourrez apprendre à manipuler tout au long de l'année pour être efficace.

Conclusion

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Apprendre à utiliser un dictionnaire pour améliorer la rédaction du brevet

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Coche les trois types de formes qui correspondent aux phrases données.

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Une définition de l'autobiographie par Annie Ernaux.

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Une définition de l'autobiographie par Annie Ernaux.

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Fiche cours complet sur les temps de l'indicatif.

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Fiche cours complet sur les temps de l'indicatif.

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Conjugaison : apprendre à conjuguer - Universites-numeriques.fr

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Conjugaison : les verbes dans la conjugaison, les groupes, les différents modes, les voix, les temps. découvrez toutes les règles.

# data[].attributes.attachment_link.description
Prendre la parole peut être intimidant pour certains, que ce soit pour s'affirmer dans une réunion de travail, pour se démarquer dans...

# data[].attributes.attachment_link.description
Bientôt, les candidats au baccalauréat passeront un grand oral. On sait tous combien une telle épreuve peut être intimidante. Alors...

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La poésie, c'est quoi ? Pour Cocteau, Sarraute, Senghor...

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"C'est la base" fait le lien entre le Rap et la Poésie

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"C'est la base" fait le lien entre le Rap et la Poésie

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Des rimes et des punchlines, des vers et du flow. 🎙️ Rapper la poésie : C'est la base. 12 poèmes décryptés par Athéna Sol, prof de français et créatrice de contenus.

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Comprendre les règles de la poésie avec le RAP

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Comprendre les règles de la poésie avec le RAP

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Comprendre les règles de la poésie avec le rap 🎤 - Sherpas

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Plonge dans les vibes du rap pour comprendre les règles de la poésie avec le rap : rimes, figures de style, thèmes…

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L’assonance et l’allitération sont deux figures de style par répétition. Musicales et sonores, elles consistent à répéter un son.

Comment distinguer une assonance d’une allitération ?

Dans ces vers de Verlaine :

« Les sanglots des violons de l’automne

blessent mon cœur d’une langueur monotone. »

La répétition des sons « on », « o », on dirait une longue plainte… on sent la mélancolie du poète.

ou dans la chanson d’Orelsan : « Je devrais être déjà papa si j’étais pas naze les rares soirs où je taffe pas. »

La figure de style employée est l’assonance. Elle répète un même son comportant une voyelle.

Dans la chanson de Nekfeu : « Qui dit tempête dit tonnerre. Et toi, ta tête est bétonnée. Tout en bas de ta tourelle, t’entendras des tourterelles. »

ou dans le vers de Racine dans Andromaque : « Pour qui sont ces serpents qui sifflent sur vos têtes… » :  les « s » visent à figurer le son émis par le serpent. On l’entend presque siffler. C’est une harmonie imitative.

La figure de style employée est l’allitération. C’est la répétition d’une ou plusieurs consonnes au sein d’une phrase.

Un petit moyen mnémotechnique...

Pour se souvenir de la différence entre ces deux figures de style :

assonance se finit par la voyelle -e, et concerne les voyelles.

allitération finit par la consonne –n, et concerne les consonnes.

► Retrouvez Roman et d'autres figures de style.

► Complétez vos connaissances sur les figures de style

Réalisateur : Fred Fiol

Nom de l'auteur : Guillaume Marsaud, Laurent Lévêque

Producteur : France Télévisions, Media TV, Studio 77

Année de copyright : 2022

Année de production : 2022

Année de diffusion : 2022

Publié le 11/05/22

Modifié le 27/05/22

Ce contenu est proposé par

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L'assonance et l'allitération sont deux figures de style par répétition. Musicales et sonores, elles consistent à r&e...

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Comme le périphérique tourne autour de la ville, la périphrase tourne autour du nom de ce qu'elle veut désigner. C'es...

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L'anaphore et l'épiphore sont deux figures de style par répétition. Elles permettent un effet de renforcement ou de sym&eacu...

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L'oxymore et l'antithèse sont des figures de style d'opposition. Dans l'antithèse, deux mots ou deux expressions s'opposent...

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L'euphémisme est une figure de style d'atténuation. Elle permet de choisir un terme plus faible que ce que l'on veut dire. Souvent...

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Un vers ?

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Leçon pas à pas www.chochocolatlitteraire.fr Qu'est-ce qu'une proposition ? A quoi sert une proposition subordonnée ? Qu'est-ce que la proposition Qu'est-ce qu'un pronom relatif ? Quelle est la fonction de la PSR ?

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- exprime une idée ou plusieurs idées
- doit contenir les éléments suivants : sujet/verbe + compléments

Comment analyser et écrire une phrase complexe ?

a
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L'une des idées (propositions) dépend d'une autre proposition.

PLUSIEURS VERBES CONJUGUES
Une seule proposition

plusieurs propositions

- qui commence par un mot subordonnant

- qui complète une autre proposition et a besoin d'elle

Proposition à laquelle est accrochée une proposition subordonnée

PRINCIPALE

Chaque idée(proposition)se suffit à elle-même, peut être autonome.

Propositions reliées par un signe de ponctuation (, ; :)

Propositions reliées par une conjonction de coordination

COORDONNEES

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Pour analyser une phrase, voici les questions à se poser dans l'ordre :

- Combien de verbes conjugués contient la phrase ?

- Quelles sont les différentes idées qu'elle exprime ?

* séparées par des signes de ponctuation (; , : ) ?

* séparées par des conjonctions de coordination ?

- L'une des propositions commence-t-elle par un mot subordonnant : qui, que, quand, parce que, dont ... ?

C'est une partie d'une phrase . Elle exprime une idée cohérente et contient les éléments suivants : sujet/verbe + compléments d'objet ou circonstanciels (parfois).

C'est une partie d'une phrase . Elle exprime une idée cohérente et contient les éléments suivants : sujet/verbe + compléments d'objet ou circonstanciels (parfois).

Exemples de mots subordonnants :

quand - parce que - puisque - pendant que - tandis que - alors que - pour que

Exemple 1 : [La lune sourit] : [les enfants sont joyeux. ]

Exemple 2 : [Ce soir, sous la lumière du soleil couchant, j'observe mon jardin]; [les oiseaux chantent.]

Maintenant à toi de retrouver les propositions (fais-le mentalement) !

Exemple 3 : Hugo appuya sur le bouton d'allumage : rien ne se passa.

Exemple 4 : La fusée s'élança dans le ciel, les gens la regardaient, fascinés.

Exemple 1 : [J'allai me coucher] car [la nuit était tombée depuis longtemps. ]

Exemple 2 : [Ce matin-là, les champs étaient silencieux] et [le village était calme.]

Maintenant à toi de retrouver les propositions (fais-le mentalement) !

En gras les propositions subordonnées

Exemple 1 : [Pendant que les parents attendaient devant le portail], [les enfants accouraient joyeusement.]

Exemple 2 : [Les phrases complexes [qui contiennent parfois beaucoup de propositions][permettent d'exprimer des raisonnements compliqués.

Maintenant à toi de retrouver les propositions (fais-le mentalement) !

Conjonctions de coordination : mais, ou, et, donc, or, ni, car

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exprime une idée ou plusieurs idées - doit contenir les éléments suivants : sujet/verbe + compléments Comment analyser et écrire une phrase complexe ? a Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.

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Une proposition est un groupe verbal, c'est-à-dire un groupe de mot organisé autour d'un verbe conjugué

On dit d'une proposition qu'elle est subordonnée lorsqu'elle est introduite par un mot subordonnant.

La proposition subordonnée peut souvent être supprimée de la phrase tandis que la proposition principale

( celle qui contient le verbe principal) ne peut jamais être supprimée.

Qu'est-ce qu'une proposition ?

La proposition subordonnée sert à donner des précisions sur un verbe, un nom ou la phrase entière. Elle peut être :

- complément de verbe ( COD, COI, attribut du sujet) → Je pense que tu as raison

- complément de phrase ( complément circonstanciel) → Tu viens quand tu veux

- complément dans un groupe nominal ( complément de l'antécédent) → Voici le garçon que j'aime

A quoi sert une proposition subordonnée ?

- La proposition subordonnée relative est la seule proposition subordonnée qui complète un nom ( ou parfois un pronom).

- C'est une expansion du nom

- Elle fait partie du groupe nominal.

- Elle peut être supprimée sans changer le sens de la phrase ( la plupart du temps).

- Comme toutes les expansions du nom, la proposition subordonnée relative apporte une précision sur le nom qu'elle complète.

- Elle est introduite par un pronom relatif : qui, que, dont,où, lequel, auquel, duquel...

Qu'est-ce qu'une proposition subordonnée relative ?

Les autres expansions du nom :

Comprendre le nom de cette classe grammaticale :

pourquoi la proposition subordonnée relative s'appelle-t-elle ainsi ?

PROPOSITION : car c'est un groupe verbal

SUBORDONNEE : car elle est introduite par un mot subordonnant

RELATIVE : car le mot subordonnant qui l'introduit est un pronom relatif

- La proposition subordonnée conjonctive est introduite par une conjonction de subordination.

- Elle complète un verbe.

- La proposition subordonnée conjonctive peut être : complément de verbe ou complément de phrase.

- On appelle " conjonctive complétive" la proposition subordonnée complément de verbe ( fonction : COD, COI, attribut du sujet)

- On appelle "conjonctive circonstancielle" la proposition subordonnée qui est complément de phrase ( fonction : complément circonstanciel)

Qu'est-ce qu'une proposition subordonnée conjonctive ?

Les conjonctions de subordination :

que, lorsque, dès que, puisque, alors que, bien que,

quand, si, comme, comme si

Comprendre le nom de cette classe grammaticale :

pourquoi la proposition subordonnée conjonctive s'appelle-t-elle ainsi ?

PROPOSITION : car c'est un groupe verbal

SUBORDONNEE : car elle est introduite par un mot subordonnant

CONJONCTIVE : car le mot subordonnant qui l'introduit est une conjonction de subordination

Distinguer la proposition subordonnée relative ( introduite par un pronom relatif) de la proposition subordonnée conjonctive (introduite par une conjonction de subordination)

Attention : ne confondez pas le pronom relatif "que" et la conjonction de subordination "que".

N'oubliez pas : la proposition subordonnée relative complète un nom. Le pronom relatif suit toujours le nom qu'il complète.

Exercice à faire sur une feuille

Ecrivez dix propositions subordonnées en vous appuyant sur ce tableau de Delacroix : La liberté guidant le peuple (1830)

Soulignez en vert les propositions subordonnées relatives et en rouge les propositions subordonnées conjonctives.

Si vous vous sentez à l'aise, vous pouvez écrire un paragraphe complet pour décrire le tableau ou raconter une histoire à partir de l'image.

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www.chochocolatlitteraire.fr Une proposition est un groupe verbal, c'est-à-dire un groupe de mot organisé autour d'un verbe conjugué On dit d'une proposition qu'elle est subordonnée lorsqu'elle est introduite par un mot subordonnant. La proposition subordonnée peut souvent être supprimée de la phrase tandis que la proposition principale ( celle qui contient le verbe principal) ne peut jamais être supprimée.

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***Des jeux pour réviser : phrase simple et phrase complexe

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***Des jeux pour réviser : phrase simple et phrase complexe

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Fais les exercices dans l'ordre demandé.

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Created with Hot Potatoes by Half-Baked Software, registered to Thibaud Saintin.

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Vidéo 1 - Qu'est-ce que la science-fiction ?

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Vidéo 1 - Qu'est-ce que la science-fiction ?

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Qu'est-ce que la science-fiction ?

La science-fiction est un genre littéraire et cinématographique qui associe des progrès scientifiques pour raconter une histoire, un récit de fiction. La science-fiction n'est pas totalement née au XX e siècle. Déjà, au XVII e siècle, un personnage de théâtre, Cyrano de Bergerac, inventé par l'auteur Edmond Rostand, a imaginé un voyage dans la Lune et le Soleil. Ce genre s'est toutefois particulièrement développé au XX e siècle, avec les progrès techniques.

Les progrès sont de diverses natures : progrès techniques, progrès physiques (exemple : mondes parallèles), progrès biologiques ou médicaux (exemple : des êtres clonés).

Un récit de science-fiction est souvent un récit d'anticipation qui se passe dans le futur, mais pas nécessairement. Exemple : Star Wars se passe il y a très longtemps.

Au cinéma, les cinéastes se sont vite emparés de la science-fiction car elle permet de mettre en scène des effets spéciaux. Avec des images, il est possible de faire croire qu'il existe des choses qui n'existent pas en réalité. Exemple : le réalisateur Méliès a filmé en 1902 le premier voyage d'un personnage dans la Lune, alors que le premier vrai voyage dans la Lune date de 1969.

Pour interpréter un récit de science-fiction, il faut se demander ce que l'auteur a voulu dire sur nous-mêmes. Voici trois pistes d'interprétation possibles :

les valeurs morales : il y a des forces du Bien (la loyauté par exemple) qui s'opposent aux forces du Mal (la trahison).

les mises en garde : le récit de science-fiction peut mettre ne garde le lecteur sur ce que la société deviendrait si l'homme ne contrôle pas le progrès.

la métaphore :le récit de science-fiction peut être une métaphore de la société contemporaine, elle fonctionne comme une image de la société de l'époque de l'auteur. Exemple : 1984 de George Orwell : il y a un monde gouverné par Big Brother, qui surveille toute la société. Ce livre est en réalité une métaphore des régimes totalitaires du XXe siècle d'Hitler et de Staline notamment.

Réalisateur : Les Bons Profs

Producteur : Les Bons Profs

Année de copyright : 2016

Année de production : 2016

Publié le 17/06/19

Modifié le 13/11/19

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La science-fiction est un genre littéraire et cinématographique qui associe des progrès scientifiques pour raconter une histoire, un récit de fiction. La science-fiction n'est pas totalement née au XX e siècle. Déjà, au XVII e siècle, un personnage de théâtre, Cyrano de Bergerac, inventé par l'auteur Edmond Rostand, a imaginé un voyage dans la Lune et le Soleil.

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Vidéo 2 - Figures du savant, fou ou génial ?

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Conjugaison - Futur simple de l'indicatif

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Le futur simple de l'indicatif - 1er 2e 3e groupe - La conjugaison