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Cherche des mots qui commencent comme maman : mamie, maël, margaux, matin, malin, marie, ...

# data[].attributes.body
Entraîne toi à écrire les mots en lettres capitales sous les dessins puis remplis la grille de mots croisés.

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le déplacement de l'escargot : il rampe en laissant une trace : le MUCUS.

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LANGAGE ECRIT : Rapprocher des mots écrits dans 3 systèmes d'écriture différents.

# data[].attributes.subject
LANGAGE ECRIT : Rapprocher des mots écrits dans 3 systèmes d'écriture différents.

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Dire les mots doucement et frapper dans les mains à chaque syllabe orale .
coc-ci-nelle   3           pu-ce-ron  3

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Ecoute de l'album :"Panique au potager

https://youtu.be/XTHqWnDn_Y0
questions de compréhension :
De qui parle t-on dans le livre?
Décrit le.
Comment a t-il appris à lire?
Qui est Mr Dulaurier? Que fait-il un soir?  Que se passe t-il la nuit?  Pourquoi?
Comment se termine l'histoire?

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Reconstituer le titre avec 3 systèmes d'écriture différents.

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Découper les étiquettes sur les lignes. Chercher d'abord les mots écrits en lettres capitales.
Ecrire PANIQUE  AU  POTAGER
2 mots qui commencent par p.
PA -ni -que  frapper les syllabes
PA  j'entends p   et   A  comme dans  papa.
AU  on peut leur dire que un A à côté d"un U ça fait le son [o]
PO - ta -ger  J'entends P et O ( comme dans.....Pauline, police)
Quand les 3 premiers mots en capitales sont alignés, en dessous, rapprocher les 3 mots en script en cherchant les ressemblances, les correspondances
On termine avec l'écriture cursive.
Coloriage de l'escargot pour terminer.

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Quotidiennement, constatez avec votre enfant dans l'escargotière ce qui a été mangé par les escargots. Compléter le tableau : il aime, il n"aime pas. Ecrire le mot

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si vous ne pouvez pas imprimer, votre enfant dessine sur une feuille ou sur ardoise vélléda.

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Ranger les nombres de 0 à 10 dans l'ordre.Découper les salades et les aligner Ordonner les salades si vous pouvez imprimer sinon réaliser 10 étiquettes de 1 à 10

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Petite chanson pour « Se laver les mains »
https://www.youtube.com/watch?v=fQC_oU0NbFA

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Titounis - Comptine bébé - Chanson enfant

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Comptine pour enfants : Je me lave les mains

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les différentes parties de l'escargot
L'escargot a un pied, une coquille,une bouche, 4 tentacules, 2 yeux au bout des grandes tentacules. Les 2 petites tentacules servent à "toucher" avant d'avancer.
Comme d'habitude, placer les lettres capitales puis en script puis cursives.

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https://www.youtube.com/watch?v=iE6MYCyE2-o

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Prendre soin de ses escargots.
Eh oui, au bout de quelques jours ça ne sent plus très bon dans l'escargotière. Il est temps de la remettre au propre. Comment faire?
Enlever délicatement les escargots SANS CASSER LEUR COQUILLE, enlever les feuille et l'herbe, nettoyer les parois, remettre de la verdure propre et humide..

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Découpe les 6 images. Avec papa ou maman , mets les images en ordre et réalise la recette.
Bon appétit, c'est délicieux.
Ensuite, les enfants vont de nouveau expliquer la recette, donner les différentes étapes, remettre les images en ordre.

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J'espère que vous avez tous pu aménager votre escargotière.
Observation de l'escargot à travers la vitre.
Comment mange l'escargot?
Avec quoi? En dessous du pied, l'escargot a une bouche avec une langue râpeuse (comme la râpe à fromage) qu'il frotte sur les aliments. Bien sûr, comme les enfants ont pu l'observer puisqu'il mange, il rejette des déchets.
Observer la couleur des crottes selon ce qu'il mange.

# data[].attributes.body
l'escargot o o o s'appelle Léo o o o  l'escargot mange ...........o o o
Cherchez en famille des rimes en o.

# data[].attributes.body
Découpe les étiquettes escargots et range les du plus petit au plus grand.

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=Rc7Fy9spKZg

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Dessiner un jardin rempli d'escargots, de coccinelles, d'abeilles, de fleurs, d'arbres.....de soleil

# data[].attributes.body
Recherche les animaux qui se déplacent comme l'escargot.
Aménage un parcours, semé d'embûches dans le salon et transforme toi en petit escargot.

# data[].attributes.body
Si tu as de la pâte à modeler ou de la pâte à sel à la maison, tu peux réaliser la famille escargot.

# data[].attributes.body
Colorie les différentes cases en t'aidant de la fiche des mots couleur. Commence par les mots écrits en écriture capitale.

# data[].attributes.body
Ecrire les lettres du mot ESCARGOT entre 2 lignes, de plus en plus petit.

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Sur une feuille, entre 2 lignes, écris le nom des animaux de la fiche ci-dessus en lettres capitales.

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Margot l'Escargot 💙 Maman lit un livre #HistoireEnfant

# data[].attributes.body
Découpe les images et place dans le gant de maman tous les mots qui se terminent par [an

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Dessine autant de points noirs sur la 2ième aile que sur la 1ière.

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Rimes finales. Apprends la comptine et continue la avec d'autres parties de ton corps : mon cou, mes dents, mon dos.....

Dessine tous les insectes autour de la comptine.

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Compte puis écris dans chaque case le nombre d'éléments.

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Quel est le son que l'on entend à la fin de presque tous les mots?

# data[].attributes.body
escargotière de Elise avec oeufs

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Reconstitue le titre
la chenille qui fait des trous, en lettres capitales puis en cursives.
LES NOMBRES
Ensuite dessine 10 ronds pour le corps de la chenille et écris à l'intérieur les 10 nombres : 1 2 3 4 5 6  7 8 9 10 après t'être entrainé sur la fiche d'écriture des nombres.
Pour finir tu peux décorer la page : des pattes pour la chenilles, de l'herbe, des fleurs...

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avec un rouleau de papier toilette ou 2 assiettes en carton.

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escargotière de Nina avec des petits escargots

# data[].attributes.subject
escargotière de Nina avec des petits escargots

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La coccinelle mal lunée
-De qui parle -t-on? Décris-les.
Une coccinelle mal lunée ( de mauvaise humeur, désagréable, mal polie, égoïste, ne partage pas, mauvais gestes, mauvais comportement....
Donner les caractéristiques de l'autre, trouver les contraires
mal lunée - de bonne humeur
être égoïste - partager
désagréable - aimable
malpolie - polie..........
- Que se passe -t-il? Nommer les différents animaux rencontrés et de quelle manière se défendent-ils?
-Quelle est la leçon à tirer à la fin?
Pourquoi la feuille dit merci?

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Découpe les étiquettes et reconstitue le titre, d'abord en lettres capitales.( la a a a on entend a - les mots longs ou courts - première lettre M m m...)Attention aux intrus.

# data[].attributes.body
Rappeler les exemples des contraires dans l'histoire de la coccinelle.
Découper toutes les images, les décrire et pour chacune, chercher son contraire. On peut commencer en se limitant a quelques paires de contraires, les plus faciles.

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Une petite coccinelle

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Une petite coccinelle Agnes Chaumié Enfance et Musique

# data[].attributes.attachment_link.title
Coccinelle, demoiselle - Comptines pour les petits - Titounis

# data[].attributes.attachment_link.title
De la ponte d'une coccinelle à 7 points jusqu'à la naissance d'une nouvelle coccinelle

# data[].attributes.attachment_link.title
La Coccinelle et le Puceron | Ma petite planète chérie

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Invente et dessine toutes sortes de soleil. Ecris JUIN de toutes les couleurs entre les lignes.

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Plus difficile

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Cherche des mots qui se terminent comme coccinelle, demoiselle, hirondelle, Gabrielle, Maël..........

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0:00 / 2:18•Watch full video

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Après avoir visionné "Ma petite planète chérie", réfléchis aux actes des Hommes sur les insectes.
Pourquoi on tue  les insectes qui nous entourent, lesquels surtout.
Réfléchir à l'utilisation des pesticides, insecticides. Comment s'en passer?

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Ecris le titre de l'album entre 2 lignes : LA COCCINELLE MAL LUNEE ( attention de bien marquer les espaces entre les mots)

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Amuse toi à inventer des phrases qui riment :
La coccinelle mal lunée  é é é   a mal aux pieds é é é .
La coccinelle mal lunée é é é........mange de la purée é é é
..................
ps : phrases rigolotes autorisées et même conseillées.......

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LANGAGE : Identifier les bons et les mauvais comportements

# data[].attributes.subject
LANGAGE : Identifier les bons et les mauvais comportements

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Voici une liste de comportements. Dire si c'est un bon ou un mauvais comportement et à chaque fois donner le contraire.
-Jeter les papiers à la poubelle
-crier
-Prêter ses jouets
- être poli
-donner des coups de pied
-partager un gâteau
-bouder
-courir dans les couloirs
-désobéir
-attendre son tour pour parler
-ranger sa chambre
- aider les autres
-jouer avec les copains

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Ecris ( avec l'aide de papa ou maman) dans les cases sous les dessins les mots : OEUFS LARVE NYMPHE ACCOUPLEMENT PONTE COCCINELLE

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La coccinelle qui ne voulait pas voler par vivi

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Découpe les mots sur la ligne et colle tous les "maman" dans le coeur. Place les autre à l'extérieur du coeur. Attention aux intrus qui ressemblent à maman, regarde bien toutes les lettres.

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Découpe les mots sur la ligne et colle tous les "maman" dans le coeur. Place les autre à l'extérieur du coeur. Attention aux intrus qui ressemblent à maman, regarde bien toutes les lettres.

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Colorie le bouquet de fleurs. Dessine des coeurs tout autour.

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Que fait maman , an , an an

Maman  an an an  a 3  dents
Maman  mange du flan
Maman  a 20 ans.
Maman aime,...........

Demande à quelqu'un de recopier toutes tes idées.

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Ecris  MAMAN  en lettres caitales, entre 2  lignes, de plus en plus petit.
Ecris BONNE FETE MAMAN ( respecte bien les espaces entre les mots)
ou  un peu d'écriture cursive (facultatif)

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Découpe les lettres
Reconstitue le message
BONNE  FETE  MAMAN
1 En lettres capitales
2 En script , en cherchant les lettres  qui correspondent
3 En cursives
Respecte les espaces entre les mots.

# data[].attributes.headline
Découpe les étiquettes . Colle tous les "maman" à l'intérieur du coeur. Place les intrus à l'extérieur, attention regarde bien toues les lettres.

# data[].attributes.subject
Découpe les étiquettes . Colle tous les "maman" à l'intérieur du coeur. Place les intrus à l'extérieur, attention regarde bien toues les lettres.

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ORDRE : Colorie les coeurs, découpe les avec soin, puis range les du plus petit au plus grand.

# data[].attributes.subject
ORDRE : Colorie les coeurs, découpe les avec soin, puis range les du plus petit au plus grand.

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Henri Dès raconte - Je t'aime maman - histoire pour enfants

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jours de la semaine pour activités de mardi 16

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JOURNEE FETE DES PERES
ECRITURE
Je joins de nouveau la fiche avec le sens des lettres.
A l'intérieur de la carte, au dessus du bonhomme, on écrit : PAPA  JE  T'AIME
en dessous : GRAND  COMME  CA
Attention, faites lui espacer les mots.

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On prend une grande feuille que l'on repliera en 2 pour en faire une carte.Prenez une grande feuille et placez la en mode paysage. A chaque extrémité, avec empreinte des mains à la peinture, ou empreinte des mains avec les contours au feutre puis coloriage, on dessine les 2 mains.
Ensuite au milieu, le corps et la tête doit être assez grande pour y dessiner tous les détails du visage. Faites colorier, rajouter soleil, fleurs, insectes, ...voiture..

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POEME ( à coller au dos de la carte) " Mon papa"   + modèle écriture pour l'intérieur

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POEME ( à coller au dos de la carte) " Mon papa"   + modèle écriture pour l'intérieur

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Lisez  ce poème et demandez à votre enfant ce qu'il entend :les rimes finales ( bras bas - bisou doux )Faites lui retenir le poème par le jeu des rimes.
Ensuite faites lui décorer autour du poème avec des coeurs et des PAPA de toutes les couleurs.

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Mots qui se terminent par A
Invente des phrases amusantes, qui riment, pour papa
Papa aime le chocolat
Papa est un chat
Papa est grand comme......

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Attention on travaille avec papa mais on change d'exercice. On cherche les mots qui commencent comme papa : pa.........
La phonologie se travaille en classe, en groupe, à l'oral, régulièrement. Les enfants ne peuvent pas trouver des mots dans la seconde. Il faut lancer le jeu, donner des exemples, raviver la mémoire de l'enfant à chaque fois. La fiche d'activités n'est à faire que quand vous sentez que votre enfant a compris, dans quelques jours peut être......