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Prof. Elizabete
6° ANO REFERENTE AULA DE SEXTA FEIRA DIA 8 DE MAIO "GÊNERO CONTO " ( APÓS ASSISTIR AULA NO CENTRO DE MÍDIAS ON LINE; COPIAR E RESPONDER TUDO O QUE FOI PASSADO NO CADERNO). EM SEGUIDA DEFINAM PARA MIM:
1. O QUE É UM CONTO?
2. QUAIS AS CARACTERÍSTICAS DO GÊNERO CONTO?
3. QUAIS SÃO OS TIPOS DE NARRADORES DO GÊNERO CONTO?
4. EXPLIQUE O QUE É UM DISCURSO DIRETO?
5. EXPLIQUE O QUE É UM DISCURSO INDIRETO?
6.  RETIRE DO CONTO DE ABEL SIDNEY "CONTO OU NÃO CONTO" UM EXEMPLO DE DISCURSO DIRETO.
7. RETIRE DO TEXTO UM EXEMPLO DE DISCURSO INDIRETO.
8. O QUE É UM TEXTO EM PROSA?
9. O QUE É UMA FÁBULA?
10. QUAIS AS CARACTERÍSTICAS DO GÊNERO FÁBULA?

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Prof. Elizabete - 7A e B
° ANO REFERENTE AULA DE SEXTA FEIRA DIA 8 DE MAIO "GÊNERO CRÔNICA"( APÓS ASSISTIR AULA  NO CENTRO DE MÍDIAS ON LINE; COPIAR E RESPONDER TUDO O QUE FOI PASSADO NO CADERNO) . EM SEGUIDA DEFINAM PARA MIM:
1.O QUE É UMA  CRÔNICA?
2. QUAIS AS CARACTERÍSTICAS DE UMA CRÔNICA?
3. PRODUZIR UMA CRÔNICA COM O TEMA "PANDEMIA".

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Prof. Silvia - 8B e D
Atividades a serem realizadas (incluindo o tempo previsto para cada uma):

1.Pronomes Relativos

2. Leia a resenha abaixo e responda as questões a seguir: Na natureza selvagem

3. Leia a tirinha: e responda

4. Leia o texto abaixo Como inventaram a roda? E responda na popria apostila aprender sempre.
forma de entrega: foto pelo watspp para o professor.
data de entrega:15\05 segunda -feira

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Prof. Francislene

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Prof. Silvia - 7C
Atividades a serem realizadas (incluindo o tempo previsto para cada uma.

1. 15. Na charge abaixo, qual é a mensagem implícita?

2. 16. Qual é a crítica social representada nessa imagem?

3. Pronomes oblíquos

4. Colocação dos pronomes pessoais oblíquos átonos.
Entregar via watsapp para o professor, dia 15\05

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Prof. Francislene - 8C

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Prof. Lígia

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Prof. Regina Inglês 6ºA e 6ºB.
1 - EXERCICIO
DÚVIDAS : Grupo facebook
Class six time 6º ano
2 - VIDEO MOANA NO GRUPO FACE
ENTREGA : 14/05/2020

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Prof. Regina C. Inglês 7ºA 7ºB  7ºC
1TRADUÇÃO :Quadrinhas
MÔNICA FRIENDS SHERLOCK  no Caderno - FOTOGRAFAR POSTAR MSG do FACEBOOK
2 VIDEOS - Aeroporto no grupo
Class Seven Time 7ºANO
DÚVIDAS:  em nosso grupo face
ENTREGA : 15/05/2020

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Prof. Regina C. 8ºA 8ºB 8ºC 8ºD
1 - VÍDEO :  PAST TENSE
2 - EXERCÍCIOS PAST TENSE
DÚVIDAS: msg do facebook
Class Time English 8ano
ENTREGA 18/05/2020

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Prof. Lígia
Atividade para ser realizada no caderno e entregue pelo email

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Prof Lígia
Atividade para ser realizada no caderno.

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Prof. Deusely

7º ano A, B e C
- Desenvolver cada atividade em folhas separadas. Depois entregar todas juntas.
- Colocar nome, série e número.
- Fazer todas as atividades até o dia 20/05/2020.

Atividades: Música

ATIVIDADE 1 – Pesquisar: qual a função social da música?

ATIVIDADE 2 – Pesquisar instrumentos musicais de diferentes culturas e períodos históricos. Em seguida, desenhar, pintar, colocar origem e época de cada instrumento abaixo:

- Alaúde
- Balalaica
- Berimbau
- Cajon
- Calimba

ATIVIDADE 3 – Pesquisar: Semana de Arte Moderna de 1922.

- Falar quais artistas participaram e o que ocorreu durante a semana de apresentações.

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Prof. Deusely

8º ano A, B, C e D
- Desenvolver cada atividade em folhas separadas. Depois entregar todas juntas.
- Colocar nome, série e número.
- Fazer todas as atividades até o dia 20/05/2020.

Atividades: Música

ATIVIDADE 1 – Estilos e gêneros musicais diversos.
- Pesquisar principais movimentos musicais brasileiros abaixo:

·         Bossa Nova

·         Canções de Protesto

·         Jovem Guarda

·         Tropicalismo

ATIVIDADE 2 – Pesquisar diferentes tipos de apresentações musicais:

·         Show

·         Recital

·         Concerto

·         Instalação Sonora

ATIVIDADE 3 - Pesquisar Patrimônio Cultural, material e imaterial de culturas diversas, em especial a brasileira, incluindo indígenas, africanas e europeias.

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Prof. Zilda

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Prof. Zilda

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Prof. Zilda

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Prof. Zilda

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Prof. Sílvia
Atividades a serem realizadas (incluindo o tempo previsto para cada uma):

1.Atividade 12 Leia a lista de palavras a seguir. Elas são chamadas de palavras parônimas, pois apresentam semelhanças na grafia e na pronúncia, e por isso causam muitas dúvida principalmente na hora de escrevê-las.

2. Atividade 13 Preencha as lacunas com um dos termos entre parênteses:

3. Atividade 14

4. Atividade 15

5. Atividade 16
entregar no dia 15\05 para o professor via watsapp.

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Prof. Gislaine

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Prof. César

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Prof. César - 8A e B

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Educação Física                  Prof. Roseliane

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Educação Física                  Prof. Roseliane

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Fazer a atividade no caderno e enviar pelo e-mail: roseliane@professor.educacao.sp.gov.br  até 18/05
Pesquisa sobre a importância do ritmo no esporte, luta, ginástica e dança

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Fazer a atividade no caderno e enviar pelo e-mail: roseliane@professor.educacao.sp.gov.br até 18/05
Descrever a opinião das mídias nos programas e jogos esportivos
f. Roseliane

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Prof. Roseliane
Fazer a atividade no caderno e enviar pelo e-mail:
roseliane@prof.educacao.sp.gov.br até 18/05

Descrição das aulas realizadas sobre diferenças, preconceitos e expectativas de desempenho referentes ao gênero e sexo no esporte, principalmente nas lutas.

Identificar preconceitos e  descriminação, perceber como os condicionantes sexuais culturalmente construídos influenciam o desempenho físico.

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Prof. Deusely

Atividades 6º ano A e B
- Desenvolver cada atividade em folhas separadas. Depois entregar todas juntas.
- Colocar nome, série e número.
- Fazer todas as atividades até o dia 20/05/2020.

ATIVIDADE 1 – Música: Pesquisar: classificação de instrumentos musicais.

·         Instrumentos musicais e suas famílias. São quatro as famílias ou naipes de instrumentos: Cordas, Madeira, Metais e Percussão.

·         Pesquisar cada família e desenhar pelo menos dois instrumentos de cada família (colocar o nome nos instrumentos desenhados e pintados).

ATIVIDADE 2 – Pesquisar: Função social da música.

ATIVIDADE 3 – Pesquisar: músicas folclóricas, (cantigas de roda popular no Brasil) pesquisar 3 cantigas (copiar a cantiga).

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Prof. César

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Prof. Daniela

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Prof.Renata

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Prof. Daniela - 7A

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Prof. Marco - 7B e C

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Prof Cristina

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Prof. Maurício

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Prof. Elaine Prado - 8A e B

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Prof. Gisiane - 8D

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Prof Sueli

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Prof. Júlio

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Educação Física                 Fazer a atividade no caderno e enviar pelo e-mail: roseliane@professor.educacao.sp.gov.br  até 18/05         

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Educação Física                 Fazer a atividade no caderno e enviar pelo e-mail: roseliane@professor.educacao.sp.gov.br  até 18/05         

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Prof. Roseliane

Respondas as seguintes questões referentes as práticas corporais de aventura na natureza:

01- Defina a origem dos esportes de aventura.

02- Quais as diferenças dos esportes de aventura dos esportes radicais?

03- Diferentes de outros esportes, que sensações podem ser identificadas nos esportes de aventura?

04- Escreva algumas características dos esportes de aventura que não são comuns em outros desportos

05- Que medidas podem ser tomadas para evitar acidades nos esportes de aventura?

06- Defina com suas palavras os esportes abaixo:

a) Trilha.

b) Voo livre.

c) Rafting.

d) Arvorismo.

e) Rapel.

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Prof. Juliana

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Prof. Juliana

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Prof. Maria Eunice

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Prof. Regina S.

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Prof. Renata

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Prof. Renata

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Prof. Maurício

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Prof. Cristina

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Prof. Cristina

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Prof. Juliana

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Prof. Juliana

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Prof. Sérgio

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Prof. Sérgio

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Prof. Sérgio

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Prof. Sérgio

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Prof. Sérgio

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Prof. Regina S.

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Prof. Gisiane
APOSTILA APRENDER SEMPRE
* FAZER ATIVIDADES 1, 2 E 3.

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Prof. Sérgio

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Prof. Guilherme

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Prof. Regina S.

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Prof. Regina S.

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Prof. Guilherme

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Prof. Guilherme

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Prof. Eliane

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Prof. Eliane

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Prof. Eliane

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Prof. Gislaine - 8A

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Prof. Gislaine -- 8A

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Prof Lígia
Atividade para ser realizada no caderno

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Prof Lígia
Atividade para ser realizada no caderno

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Prof. Renata

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Prof. Guilherme

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Prof. Guilherme

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Prof. Guilherme

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Prof. Guilherme

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Prof. Guilherme

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Educação Física Fazer a atividade no caderno e enviar pelo e-mail: roseliane@professor.educacao.sp.gov.br  até 18/05                                           

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Educação Física Fazer a atividade no caderno e enviar pelo e-mail: roseliane@professor.educacao.sp.gov.br  até 18/05                                           

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8º anos C e D
Prof. Roseliane

Responda as questões sobre esportes paralímpicos:

1) Qual desses esportes é considerado Paralímpico?

A) Goalball

B) Karatê

C) Badminton

D) Voleibol.

E) Taekwondo

2) Complete a afirmação: ... e ... são esportes paralímpicos praticados por deficientes visuais

A) Futebol de 5 e Tênis de Mesa.

B) Tênis de Mesa e Goalball.

C) Goalball e Judô.

D) Futebol de 7 e Futebol de 5.

E) Futebol de 5 e Vôlei Sentado.

3)Assinale a alternativa verdadeira a respeito do Esporte Paralímpico.

A) Goalball se joga apenas deitado.

B) Halterofilismo é um Esporte Paralímpico.

C) A divisão das classes do Tênis de Mesa Paralímpico vai do código B1 a B11.

D) Não existe categoria por pesos no Judô.

E) A esgrima é disputada por deficientes visuais.

4) Assinale a alternativa incorreta a respeito do Esporte Paralímpico.

A) Alguns esportes são classificados por peso.

B) O tiro com Arco não pode ser disputado por deficientes visuais.

C) Bocha é um esporte Paralímpico.

D) Na natação quanto maior a deficiência, menor o número da classe.

E) A natação é disputada apenas por deficientes visuais.

5) Quais esportes deram mais medalhas para o Brasil nos Jogos Paralímpicos.

A) Futebol de 7 e Atletismo.

B) Natação e Atletismo.

C) Natação e Judô.

D) Futebol de 7 e Judô.

E) Judô e Atletismo.

1 aula

4) Instrumentos para verificação da aprendizagem:

Realização da atividade

Roseliane - 8C e D

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Prof. Guilherme

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POTÊNCIA E RADICIAÇÃO

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Profa. Gisiane
APOSTILA APRENDER SEMPRE
* FAZER ATIVIDADES 1, 2 E 3.

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* FINALIZAR AS ATIVIDADES PROPOSTAS .

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* FINALIZAR AS ATIVIDADES PROPOSTAS.

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Prof. Daniela

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Professora Simone
Pessoal, essa atividade é referente às aulas da semana passada. A dessa semana será colocada após a aula de quinta-feira,  14/05.
Enviar por e-mail até quinta-feira,  14/05. Faça no caderno, digitalize (há aplicativo para digitalizar) e envie para o email: prosimonegeo.galhardo@gmail.com . No assunto coloque nome e série/turma.

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ENTREGAR ATÉ 15/05 VIA EMAIL

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ENTREGAR VIA EMAIL

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PROFESSORA CAMILA

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PROFESSORA CAMILA

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Professora Simone
Pessoal, essa atividade é referente às aulas da semana passada. A dessa semana será colocada após a aula de quinta-feira,  14/05.
Faça no caderno, digitalize (há aplicativo para digitalizar) e envie para o email: prosimonegeo.galhardo@gmail.com . No assunto coloque nome e série/turma.

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MATEMÁTICA - atividades para semana de: 18 à 22/maio

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MATEMÁTICA - atividades para semana de: 18 à 22/maio

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MATEMÁTICA para 8ºC - Semana de 18 à 22/maio

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MATEMÁTICA para 8ºC - Semana de 18 à 22/maio