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Steve Waring - ABC - 10 comptines en anglais pour les enfants

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Tous niveaux/Aldebert - Corona Minus, la chanson des gestes barrières pour l'école

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Tous niveaux/Aldebert - Corona Minus, la chanson des gestes barrières pour l'école

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Aldebert - Corona Minus, la chanson des gestes barrières pour l'école (Clip officiel)

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Tous niveaux/Comment réveiller un escargot?

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Tous niveaux/Comment réveiller un escargot?

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Comment (NE PAS OUBLIER) la prise du crayon ✍🏻  avec l'histoire de la voiture !

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Apprendre à bien tenir son crayon: explication pour les adultes.

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Apprendre à bien tenir son crayon: explication pour les adultes.

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PRISE DU CRAYON: Une histoire drôle pour apprendre où placer les doigts (ergothérapie)

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MS/GS                                              La suite numérique

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MS/GS                                              La suite numérique

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Début du jeu :

4 cartes (trèfle, carreau, cœur, pique) sont posées en colonnes sur la table.

Les joueurs disposent chacun d’un nombre de cartes (à définir) / il y a une pioche.

Déroulement :

A tour de rôle, les élèves posent les cartes qu’ils ont en main en respectant la suite des nombres. S’ils ne peuvent pas jouer : ils piochent.

Fin du jeu : Un joueur n’ayant plus de cartes a gagné ou c’est le joueur ayant complété le plus de suites et les ayant « remportées ».

Différenciation : Au début de jeu, les cartes posées peuvent être des as, ou toute autre carte, ce qui obligera les enfants à parcourir la suite dans les deux sens.

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10 activités sur le nombre en maternelle

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10 activités sur le nombre en maternelle

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10 activités sur le nombre en maternelle

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Une petite activité pour apprendre à freiner son geste.

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Associer une collection à sa représentation chiffrée, sur les mains, le dé.

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Classe mes images en fonction du nombre d'objets qu'il y a sur chaque image.

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Mets ensemble les collections qui ont le même nombre d'objets ! Clique sur une image, fais la glisser sur la main qui correspond puis lâche la souris. Tu peux vérifier au fur et à mesure ou tout à la fin si tu préfères.

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PS / Quelques activités pour exercer ses doigts ...

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PS / Quelques activités pour exercer ses doigts ...

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Reconstitue un visage en découpant chaque partie et en la collant à sa place. Nomme chaque partie en la montrant à un adulte.

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Après l'écoute du texte, vous pouvez demander à votre enfant de vous rappeler toutes les activités qu'il a faites pendant cette période de confinement.

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Après l'écoute du texte, vous pouvez demander à votre enfant de vous rappeler toutes les activités qu'il a faites pendant cette période de confinement.

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Vous pouvez les écrire et demander à votre enfant celles qu'il a préférées. Il peut alors entourer les phrases qui correspondent.
Vous pouvez aussi faire deux colonnes : d'un côté les activités qu'il a aimé faire, de l'autre, celles qu'il a moins aimées.

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Une lecture à écouter, des informations sur le coronavirus adaptées aux enfants et des pistes en langage oral.

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Coloriage des gestes barrières.

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Tu peux utiliser une loupe, bonne chasse.

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Le coronas virus expliqué aux enfants.

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Cette fameuse chaussette noire, au fond de votre placard, qui a perdu sa jumelle.. Et bien sortez la et cachez un objet du quotidien de votre enfant. Faites le lui toucher, il devra deviner en glissant sa main dans la chaussette, en mettant en mot ce qu'il ressent (c'est froid, c'est doux etc...). Il bloque ? aidez le en lui donnant sa fonction (ça sert à...). Ensuite c'est son tour...

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PS / OBJETS RONDS... ET RONDS PETIPATAPON

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PS / OBJETS RONDS... ET RONDS PETIPATAPON

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Trouve 10 objets ronds différents chez toi.
Rassemble-les et prends-les en photo ! Envoie-nous cette photo !

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Prenez  une chaise. Faites placer votre enfant dans différentes positions. Demandez-lui de vous expliquer où il se trouve par rapport à la chaise. Lorsqu'il y arrive, c'est vous qui vous placerez dans différentes positions et lui qui expliquera où vous vous trouvez. Enfin, vous pourrez faire la même chose avec une poupée et une chaise.
Pour terminer, un petit jeu  pour mémoriser les positions!

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Ecoute bien chaque consigne et remets-la avec la bonne position.

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PS/MS/GS Le "J'aime" / "Je n'aime pas" du confinement 

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PS/MS/GS Le "J'aime" / "Je n'aime pas" du confinement 

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En dictée à l'adulte, proposez à votre enfant de vous expliquer ce qu'il aime pendant cette période et ce qu'il n'aime pas ; voire ce qu'il aime faire et ce qu'il n'aime pas faire...
Ecrivez ce qu'il vous dit et invitez-le à reformuler lorsque les phrases ne sont pas correctement construites ou pas articulées !
Il peut bien sûr illustrer ses propos avec un dessin ou une photographie !

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PS/MS/GS

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Cette semaine était la semaine de l'école maternelle normalement et cette année , nous ne pourrons la passer ensemble malheureusement à cause du confinement.

Sur le blog de l'école maternelle, http://blogs86.ac-poitiers.fr/semainedelamaternelle/, vous trouverez de très nombreuses réalisations des enfants des écoles de la Vienne dont la nôtre. Le site est actualisé régulièrement.

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S'entraîner et apprendre à suivre un modèle.

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Comptine/jeu de doigts, du lavage des mains:

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Comptine/jeu de doigts, du lavage des mains:

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PS/MS/GS
https://www.youtube.com/watch?v=YGFInacOOqA&fbclid=IwAR2oGpuhAFcbwSzZxRvv0TzibQs9H_OsW_wKOWE4fjMixyfDQnA7XE3SodA

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Les gestes barrière.

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maitresse "part en live" ecole école "petite section" "moyenne section" "grande section" enfants rituels comptine histoire atelier "continuité pédagogique"

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Je fais des vidéos 4 fois par mois pour que les parents comprennent ce qui se passe en maternelle, et pour proposer des ateliers avec leurs enfants. Je vous propose une vidéo de vulgarisation, une vidéo d'atelier, une d'histoire et un vlog de débrief.

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Tous niveaux                             L’alphabet sportif

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Tous niveaux                             L’alphabet sportif

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Bravo à tous ceux et toutes celles qui ont envoyé les photos des 4 objets... Voici ce que cela donne.

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PS/MS Les anniversaires (dénombrer 3 et 4)

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PS/MS Les anniversaires (dénombrer 3 et 4)

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Pour tous celles et ceux qui passent de 3 à 4 ans ... En avant !!

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Avec une feuille de papier partagée en plusieurs espaces, construis des collections de 4 objets avec tout ce que tu trouves à la maison!

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PS/MS                                        Je découvre 4 ...la suite !!

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PS/MS                                        Je découvre 4 ...la suite !!

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Un joli crayon de couleur pour réaliser cette activité ...en avant !!

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PS/MS                                        Je découvre 4 !!

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PS/MS                                        Je découvre 4 !!

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Avec tous les objets, jouets, ou aliments que vous avez à la maison,
organisez des défis pour  compter des paquets de    4    OBJETS  !!
Inspirez-vous des 2 pages  suivantes !! EN AVANT !!

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RECETTE DU CRUMBLE AUX POMMES ( à cuisiner pendant les vacances)

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RECETTE DU CRUMBLE AUX POMMES ( à cuisiner pendant les vacances)

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PS/MS                                Coloriages / représentation des nombres

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PS/MS                                Coloriages / représentation des nombres

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Découvrez « Les fleurs de l'école », créé avec Book Creator.
Pour entendre l'histoire défiler seule, sélectionnez "français" dans les paramètres.

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La chasse aux fleurs !

Le printemps est arrivé ! A l'école, les fleurs commencent à refleurir.
Je te propose de mener l'enquête pour apprendre le nom de chaque fleur!
Lorsque tu seras prêt, je te propose un petit jeu pour vérifier si tu les connais bien.

Ce sont bien des jonquilles !

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Read this free ebook by Stéphanie Barrau . Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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PS/MS                                         Le collier de perles

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PS/MS                                         Le collier de perles

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Semaine 3
Il vous faut un crayon (ou un feutre)
JAUNE  et un VERT

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Jeu pour apprendre le nom des fleurs de notre école

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Jeu pour apprendre le nom des fleurs de notre école

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il suffit de cliquer !

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Associe chaque fleur avec son nom en le faisant glisser dessus. Les images vont alors s'accrocher. En cliquant sur le i, tu peux entendre ce qui est écrit.
Quand tu as fini, vérifie en cliquant sur le bouton valider, il est rond et bleu en bas à droite

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PS/MS                                        Jeu du torchon

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PS/MS                                        Jeu du torchon

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En petite section, les enfants doivent apprendre à reconnaitre de petites quantités jusqu'à 3, globalement, c'est à dire en un seul coup d'oeil sans compter. Un jeu très simple à faire : choisir de petits objets (3 bonbons ou 3 petites cuillères). Demandez à votre enfant de fermer ses yeux. Cachez par exemple 2 petites cuillères et recouvrez-les avec le torchon. Demandez lui d'ouvrir ses yeux et soulevez le torchon 3 secondes et reposez le torchon. Il doit vous dire combien de cuillères sont cachées. Il pourra également vous montrer le nombre sur ses doigts, où vous montrez la face d'un dé etc. Recommencez avec 1, puis 3 objets. Amusez-vous bien !

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PS/MS                                          Le 3

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PS/MS                                          Le 3

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Semaine 2
Cherchez à la maison dans des magazines ou des brochures de publicité ou dans un vieux catalogue de Noël 3 images que vous découperez et utiliserez sur cette activité...

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Une nouvelle recette proposée par Judith (MS)

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Une nouvelle recette proposée par Judith (MS)

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Les nids

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l'ABC des petits bonheurs

Ecrire  l’alphabet (se faire aider par un adulte), décorer, découper, coller.

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PS/MS                                    POUR CELLES OU CEUX QUI VEULENT COMMENCER A ECRIRE LEUR PRENOM...(classe de Marie & Caroline)

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PS/MS                                    POUR CELLES OU CEUX QUI VEULENT COMMENCER A ECRIRE LEUR PRENOM...(classe de Marie & Caroline)

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N'imprimez que la feuille de votre enfant...Expliquez en même temps qu'il écrit chaque trace (je fais un trait debout et un trait couché en bas pour faire un L, je fais une montagne pour commencer le A ou je trace sans m'arrêter les "oreilles du loup" pour le M, ou encore je trace un serpent pour le S...).

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Tous niveaux                               Pour s'évader sans sortir de la maison ...

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Tous niveaux                               Pour s'évader sans sortir de la maison ...

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PS/MS                                                A la chasse aux 1,2,3 !!

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PS/MS                                                A la chasse aux 1,2,3 !!

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Semaine 2
Equipez vous de 3 crayons de couleur (rouge, bleu jaune) , ouvrez grand les yeux et c'est parti !!

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PS/MS                                                     LES PORTRAITS : visages très contents ou très fâchés...

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PS/MS                                                     LES PORTRAITS : visages très contents ou très fâchés...

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Semaine 3 :
Munissez vous d'un feutre NOIR ou d'un stylo noir (ou d'un crayon à papier).
Pour tracer les visages, essayez de ne rien oublier comme lorsqu'on le fait en classe. On commence par tracer le contour du visage (un rond ou une "patate" assez grande). On ajoute le cou, puis les yeux, le nez, la bouche, les oreilles, les cheveux, et enfin les cils et les sourcils, les dents si la bouche est ouverte, les 2 narines en bas du nez.

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Toujours rien !

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PS/MS                                                       Le jeu du "Cherche & trouve"...

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PS/MS                                                       Le jeu du "Cherche & trouve"...

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Observez bien la 2ème feuille et cochez  tous les détails à chercher (vous avez le temps de la semaine pour le faire).
OUVREZ GRANDS LES YEUX !!

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PS/MS                                              POUR CELLES OU CEUX QUI VEULENT COMMENCER A ECRIRE LEUR PRENOM...(classe d'Emmanuelle)

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PS/MS                                              POUR CELLES OU CEUX QUI VEULENT COMMENCER A ECRIRE LEUR PRENOM...(classe d'Emmanuelle)

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N'imprimez que la feuille de votre enfant...Expliquez en même temps qu'il écrit chaque trace (je fais un trait debout et un trait couché en bas pour faire un L, je fais une montagne pour commencer le A ou je trace sans m'arrêter les "oreilles du loup" pour le M, ou encore je trace un serpent pour le S...).

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Tous niveaux                            Pour apprendre à rêver de chez vous...

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Tous niveaux                            Pour apprendre à rêver de chez vous...

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PS/MS                                 Mettons le couvert pour les 3 ours

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PS/MS                                 Mettons le couvert pour les 3 ours

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Dans notre classe, nous avons travaillé autour du conte Boucle d'or et les 3 ours. Voici un petit défi pour préparer la table pour les 3 ours et travailler la numération.

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Semaine 3
Avec l'aide d'un adulte pour lire la recette, bon appétit les gourmands.

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Dis papa pourquoi?

Comme Christian Voltz , fabrique ton bonhomme rigolo avec différentes matières ...

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Tous niveaux                                   Les animaux marins

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Tous niveaux                                   Les animaux marins

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Retrouve le nom des animaux marins... Nous les avons déjà "rencontrés" en début d'année chez les Petits ... (seul le narval et le poisson ballon sont nouveaux)
A TOI DE JOUER !!
merci à Flora Mazière pour le montage des images

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PS/MS                                       Des ronds, encore des ronds !

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PS/MS                                       Des ronds, encore des ronds !

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Un petit défi proposé par l'AGEEM pour tracer des ronds

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Valérie - Tartas

Professeure de psychologie de développement, Université de Toulouse J Jaurès CLLE

Mme TARTAS explique l'importance de localiser les évènements dans le temps pour construire des repères communs.

Vendredi 8 juilletEn cours

Retrouvez les images et les grandes lignes de la conférence, très prochainement

Aujourd'hui je tourne en rond

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Valérie - Tartas Professeure de psychologie de développement, Université de Toulouse J Jaurès CLLE Mme TARTAS explique l'importance de localiser les évènements dans le temps pour construire des repères communs.

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Tous niveaux                                   Pour s'émerveiller en équilibre ...

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Tous niveaux                                   Pour s'émerveiller en équilibre ...

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PS/MS                           Appariement de chaussettes

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PS/MS                           Appariement de chaussettes

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Comment allier tri mathématiques et développement de l'autonomie ? Rien de plus simple : ce matin, le petit lutin malin a mélangé toutes les chaussettes ! Proposer à votre enfant de reformer les paires et d'aller les ranger dans son placard.
Pour plus de difficultés, il peut accrocher une pince à linge lorsqu'il a une nouvelle paire.

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Il était un petit homme Pirouette Cacahuète - Chansons et comptines avec Pinpin et Lili

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1,2,3 Petits chats qui savaient compter jusqu'à 3... (pour se rappeler)

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Tous niveaux                             LE JEU DE L'OEIL DE LYNX

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Tous niveaux                             LE JEU DE L'OEIL DE LYNX

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A partir des thèmes et des  activités menées depuis le début de l'année chez les Petits (classe d'Emmanuelle )voici un jeu d'observation  où vous n'avez pas besoin d'imprimer de feuille,  juste regarder l'écran avec la page des photos en couleur et répondre aux défis. Lisez bien la règle du jeu avant de commencer.
A VOS MARQUES, PRÊTS, PARTEZ

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Tous niveaux                                       Le jeu de la marchande de lettres

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Tous niveaux                                       Le jeu de la marchande de lettres

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Afin que les enfants apprennent les noms des lettres en s'amusant : vous pouvez leur proposer le jeu de la marchande !
2 joueurs : 1 marchand(e) et 1 client(e)
Des lettres magnétiques ou les lettres découpées (voir fichier ci-dessous).
Les règles sont simples :
M - Bonjour Monsieur, que souhaiteriez-vous aujourd'hui ?
C - Un A et un I.
Le marchand cherche et donne les lettres demandées.
C - Merci, au revoir.
M- Merci, bonne journée !

En PS, jouez tel que dans l'exemple avec des lettres capitales : les voyelles pour commencer, puis les lettres du prénom de votre enfant.
Il peut avoir un modèle, puis, lorsqu'il se sera bien entraîné : cachez le modèle !

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Etre confiné à la maison et quelquefois sans jardin, peut provoquer des tensions chez votre enfant. Un petit programme de motricité en musique qu'il peut faire seul ou en famille grâce à nos collègues de Montpellier !

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Cette vidéo permettra à chacun, fille ou garçon, de trouver des propositions pour se dépenser, avec quelques conseils. Cette activité peut être réalisée en famille.

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Tous niveaux                             Pour le plaisir des yeux ... et des oreilles !!

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Tous niveaux                             Pour le plaisir des yeux ... et des oreilles !!

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A déguster, simplement !!

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PS/MS                        Numération de 1 à 3

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PS/MS                        Numération de 1 à 3

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Créez de petites collections de poissons à partir d'un dé, d'une main...

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Hello Hello! Can You Clap Your Hands? | Original  Kids Song | Super Simple Songs

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Semaine 2
Cuisiner, compter, manipuler  et déguster

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Roule Galette (pour se refaire un petit plaisir...)

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PS                                                          LES ETIQUETTES PRENOM DES PETITS 

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PS                                                          LES ETIQUETTES PRENOM DES PETITS 

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Semaine 2
Pour faire comme à l'école, voici les étiquettes prénom de toutes les Petites Sections (classe des PS et des PS/MS)... A imprimer et à découper pour que votre enfant les manipule, reconnaisse son prénom ou s'entraine à reconnaitre celui ou ceux des autres. Cela lui servira pour certaines activités comme celle d'entourer les lettres du prénom, l'étiquette peut servir de support pour ne pas oublier de lettres ou pour vérifier... comme on l'aurait fait en classe.

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Tous niveaux                                Lettres à découper

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Tous niveaux                                Lettres à découper

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Vous pouvez utiliser ces différents fichiers pour créer des cartes-lettres si vous n'avez pas de lettres magnétiques à la maison.
Le fichier vierge peut être complété par votre enfant : il peut s'entraîner à écrire les lettres capitales !

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Etre confiné à la maison et quelquefois sans jardin, peut provoquer des tensions chez votre enfant. Un petit programme de motricité en musique qu'il peut faire seul ou en famille grâce à nos collègues de Montpellier !

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Journée des Arts

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PS/MS                                        LE JEU DES POISSONS ET DES BULLES

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Un jeu à créer pour jouer en famille

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Réviser le nom des animaux de la ferme appris avec Jorja

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Réviser le nom des animaux de la ferme appris avec Jorja

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ASSOCIE CHAQUE MOT DU LEXIQUE DES ANIMAUX AVEC L’IMAGE CORRESPONDANTE.

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A faire nature, ou avec en plus des pépites de chocolat ou des petits morceaux de pommes...

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Le Théâtre Auditorium de Poitiers vous propose de profiter en famille des séances Piou-piou du Poitiers Film Festival depuis chez vous, tous les mercredis du mois d'avril !

Découvrez 4 sélections spéciales de courts métrages réalisés par de jeunes cinéastes, passés par le Poitiers Film Festival depuis 10 ans. Drôles, inventifs, poétiques, émouvants… Les films qui composent ces séances sont autant d’univers à parcourir, de personnages à rencontrer, d’histoires à partager tous ensemble, à la maison !

Vous pouvez retrouver l’évènement sur Facebook en cliquant sur ce lien :
https://www.facebook.com/events/226320498426024/?event_time_id=226344385090302

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Tous niveaux                                                    Les parcours moteurs

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Tous niveaux                                                    Les parcours moteurs

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Toute l'année, nous nous sommes exercés à grimper, sauter, ramper et à raconter chacune de ces actions.
Un petit jeu pour associer chaque action à sa photo . On commence par un niveau facile !

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jeu d'écoute :  les actions dans la salle de jeux niveau 1

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Ecoutez chaque action et faîtes glisser la photo correspondante par-dessus.

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PS                                                               Je retrouve les lettres de mon prénom...

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PS                                                               Je retrouve les lettres de mon prénom...

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Semaine 2
Pour commencer munissez vous de votre étiquette prénom qui est dans le fichier précedent... Puis "les inspecteurs des lettres" commencent leur chasse aux lettres !!

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Tous niveaux                              Lettres à découper (2)

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Tous niveaux                              Lettres à découper (2)

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Une petite vidéo pour apprendre à se détendre comme une grenouille !

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La grenouille, méditation pour les enfants

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Tous niveaux                                  LA FAMILLE TORTUE EN CARTON...

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Tous niveaux                                  LA FAMILLE TORTUE EN CARTON...

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Semaine 3
Il vous faut des morceaux de carton (emballages divers que vous placerez du côté uni), des ciseaux de préférence pour les parents (c'est encore un peu dur pour des Petits!!) un crayon à papier, de la peinture OU des feuilles de couleur OU des papiers déchirés de  brochures publicitaires,
papier aluminium...

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PS/MS                            Classement de tailles

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PS/MS                            Classement de tailles

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A partir d'un conte vu en classe à la période 3, les ours seront classés par taille.

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de circonstance !!

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Bonjour,
Plusieurs auteurs et dessinateurs nous proposent gratuitement depuis le début du confinement des coloriages et activités pour les enfants.
Afin de vous faire gagner du temps, en voici un petit panel, bien sûr non exhaustif.
À vos feutres, crayon, peinture et pastels
Eva Chatelain : https://www.evachatelain.com/autre
Claude Ponti : https://www.ecoledesloisirs.fr/un-jour-avec-claude-ponti? et https://drive.google.com/drive/folders/1L00bG_3s100QZx1SN9KEF1Wgr2HVyp-7
Tchika Mag : https://www.tchika.fr/maison/
Peggy Nille : https://www.facebook.com/pg/Peggy-Nille-176597732420612/posts/?ref=page_internal
Lucky Left Hand : https://www.luckylefthand.com/COLORIAGES
Dorothée de Monfreid : https://www.dorotheedemonfreid.fr
Émilie Lienard : https://www.dropbox.com/sh/ghe9ap7zrbwwz72/AAAtJPE5l4KPbnTkeSDUhz87a?dl=0
Mathou : https://www.mathou-illustrations.com/coloriages