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Para empezar es necesario administrar el instrumento a
una muestra según un diseño de
investigación específico y los datos que resulten de tal aplicación deben ser analizados mediante procedimientos apropiados para obtener un estadístico que represente la
confiabilidad de las puntuaciones del test.

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El coeficiente que se obtiene recibe el nombre de coeficiente de estabilidad porque denota la coherencia de las puntuaciones en el tiempo. Para un desarrollo adecuado y que sean confiables deben variar entre 0,80 y 0,95

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Estos métodos comparten con el anterior dos aspectos importantes por un lado, permiten verificar a consistencia interna de los puntajes del test y por otra parte, requieren una sola administración de la prueba (Thorndike 1989).

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División por dos mitades o mitades partidas

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División por dos mitades o mitades partidas

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A través de este método se verifica la consistencia interna de las puntuaciones de un test. Es decir, el grado en que las diferentes partes del test miden la misma variable

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Kuder y Richardson desarrollaron un coeficiente para estimar la confiabilidad de una medición, su interpretación es la misma que la del coeficiente alfa; la diferencia es que se utiliza para calcular pruebas de rendimiento académico.

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Este método tiene la desventaja de que los puntajes pueden verse afectados por el recuerdo o la práctica. Este procedimiento no es adecuado para aplicarlo a pruebas de conocimientos sino para la medición de aptitudes físicas y atléticas, tests de personalidad y motores.

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El método de consistencia interna basado en el alfa de Cronbach permite estimar la fiabilidad de un instrumento de medida a través de un conjunto de ítems que se espera que midan el mismo constructo o dimensión teórica

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El propósito de recabar dicha información es idéntico al de cualquier otra aplicación de la psicología: hacer mejores predicciones de la conducta futura

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El método consiste en administrar un test a una muestra entregar los resultados (protocolos de respuesta) del test a un conjunto de jueces que los puntuarán independientemente.

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Características:
• Requiere sólo una aplicación del instrumento de medición. Produce valores que oscilan entre cero (0) y uno (1).
• No es necesario dividir en mitades los ítems del instrumento. • Se aplica la medición y se calcula el coeficiente.
• Se calcula para escalas de atributos psicológicos particulares (personalidad)

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Método de formas equivalentes: alternativas o paralelas:

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Método de formas equivalentes: alternativas o paralelas:

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A través de este método, también denominado "formas paralelas”, se puede evaluar la consistencia interna pero también la estabilidad temporal de un conjunto de puntuaciones.

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Método de formas equivalentes: alternativas o paralelas:

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Método de formas equivalentes: alternativas o paralelas:

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- Se administran dos o más versiones equivalentes de un mismo instrumento.
• Deben ser similares en contenido, instrucciones, tipos de preguntas y dificultad.
• Son administradas al mismo grupo en un período relativamente corto.
• Los patrones de respuestas deben variar POCO entre las aplicaciones.