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Este seminario me permitió pensar la institución escolar desde otra perspectiva, todos los y las que hacemos la institución escolar debemos implicarnos para cambiar aquello que vemos que no está resultando. La norma está y es una organizadora pero eso no impide que la utilicemos para las transformaciones que necesitamos, los intersticios son un espacio para potenciar desde la organización institucional las decisiones en la micropolitica.

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Este seminario me permitió pensar la institución escolar desde otra perspectiva, todos los y las que hacemos la institución escolar debemos implicarnos para cambiar aquello que vemos que no está resultando. La norma está y es una organizadora pero eso no impide que la utilicemos para las transformaciones que necesitamos, los intersticios son un espacio para potenciar desde la organización institucional las decisiones en la micropolitica.

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Ale Balllestena

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A partir de las diferentes clases y aportes de los autores me llevo una nueva forma de mirar la escuela y lo escolar; ampliando perspectivas de análisis y reflexión de nuestra tarea diaria para la mejora en las toma de decisiones.

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Este seminario me permitió pensar a la escuela desde una nueva perspectiva, ampliar mi mirada,  compartir experiencias con mis compañeros. 

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Este seminario me permitió pensar a la escuela desde una nueva perspectiva, ampliar mi mirada,  compartir experiencias con mis compañeros. 

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Este seminario me invitó a re pensarme dentro de las instituciones que trabajo. En este re pensar aparecieron algunos interrogantes, producto de nuevas lecturas, pero también de volver a leer algunas otras que ya daba por sabidas, a las cuales las pude reconocer desde otro lugar.
De este seminario me llevo la intriga que me hace pensar acerca de como han funcionado y funcionan mis escuelas, pero también como se han sostenido. Y desde ese lugar, cada vez aparecen más interrogantes...  Que me convocan a la lectura.

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Este seminario me permitió analizar la organización escolar, pensar y repensar la misma. Leer, releer, escribir y reescribir. Repensar las prácticas docentes y la labor en la gestión.

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Este seminario me permitió analizar la organización escolar, pensar y repensar la misma. Leer, releer, escribir y reescribir. Repensar las prácticas docentes y la labor en la gestión.

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Desde lo abordado como aprendizaje en este seminario, puedo decir que me ha permitido ampliar la mirada hacia la institución educativa y poder visibilizar gran parte de su funcionamiento, las actividades administrativas, el rol directivo y docente, las luchas de poder, conflictos y tensiones. Que en el devenir de la escuela, se naturaliza y no es analizada o reflexionada.  

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Desde lo abordado como aprendizaje en este seminario, puedo decir que me ha permitido ampliar la mirada hacia la institución educativa y poder visibilizar gran parte de su funcionamiento, las actividades administrativas, el rol directivo y docente, las luchas de poder, conflictos y tensiones. Que en el devenir de la escuela, se naturaliza y no es analizada o reflexionada.  

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Por otro lado el único deseo de cambio para este seminario, es el que el mismo sea presencial.

Verónica Zarza

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Este seminario me permitió pensar la escuela desde otro punto de vista, con el mismo reflexiono y pongo en cuestión mis practicas docentes, para repensarlas y analizarlas.

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Este seminario me permitió pensar la escuela desde otro punto de vista, con el mismo reflexiono y pongo en cuestión mis practicas docentes, para repensarlas y analizarlas.

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Este seminario me permitió reflexionar sobre la escuela de pertenencia y las instituciones en general. Ampliar la mirada brindándonos herramientas que nos llevan a analizar y repensar nuestras prácticas docentes.

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Por medio del seminario me ayudo a pensar, repensar y analizar la gestión escolar de la institución a donde pertenezco, produciendo análisis de la misma y abordando los intersticios que se producen en ella. Por momentos en relación a los textos, personalmente, me sentí desorientado; pero con las correcciones y el acompañamiento brindado por las docentes pude encarar mis dudas. 
Muchas gracias. Saludos cordiales 

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Me llevo un montón de conocimientos que me ayudan a entender la educación en nuevos contextos y la alegría de participar en una clase tan concurrida y entre gente muy querida.,

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Me llevo de este seminario nuevas categorías para poder comprender y analizar la escuela.. de poder ver con otros ojos aquello que antes pasaba como desapercibido.. Gracias por el tiempo, el espacio y aportes para seguir creciendo.

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El deminario me permitio conocer cada una de las dimensiones que nos interpelan y desafian.

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Este seminario me permitió aprender  y descubrir que hay otras alternativas para la organización y administración escolar. Tener una mirada mas amplia y renovada sobre el tema. Rescato el trabajo realizado por uds, acompañando el proceso de redacción y corrección de los TP. Muchas gracias por todo.

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Este seminario me permitió aprender  y descubrir que hay otras alternativas para la organización y administración escolar. Tener una mirada mas amplia y renovada sobre el tema. Rescato el trabajo realizado por uds, acompañando el proceso de redacción y corrección de los TP. Muchas gracias por todo.

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Araceli Urroz Denaday

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El seminario me aportó nuevas miradas con respecto a las diferentes dimensiones de la escuela, permitiéndome retomar conceptos y textos trabajados en la formación inicial. Poder incorporar estos nuevos aportes al análisis de lo escolar me permitió también un análisis crítico y reflexivo sobre lo que acontece en la escuela.

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El seminario me aportó nuevas miradas con respecto a las diferentes dimensiones de la escuela, permitiéndome retomar conceptos y textos trabajados en la formación inicial. Poder incorporar estos nuevos aportes al análisis de lo escolar me permitió también un análisis crítico y reflexivo sobre lo que acontece en la escuela.

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Me permitió mirar la escuela de pertenencia con otros ojos, teniendo en cuenta las diversas dimensiones que la atraviesan, mirando lo micro sin perder de cuenta lo macro.

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Este seminario me permitió reflexionar sobre la institución educativa posicionando la mirada desde la dimensión administrativa. Me llevo nuevos conceptos para reflexionar. Gracias por la cordialidad y el acompañamiento constante.

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Lo más interesante que me dejó este seminario es la posibilidad de pensar una institución en su integridad, y que los aspectos organizacionales y administrativos inciden, afectan, intervienen en el que hacer pedagógico y que no tienen que ser cosas separadas y/o distintas, sino por el contrario parte de... que pensar una planificación aúlica implica directamente pensar a la escuela en su contexto, cultura, etc.

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El seminario ha brindado aportes teóricos para pensar, comprender, analizar las normativas, lo administrativo escolar, para entender el funcionamiento institucional.

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El seminario ha brindado aportes teóricos para pensar, comprender, analizar las normativas, lo administrativo escolar, para entender el funcionamiento institucional.

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Me llevo la posibilidad de reflexión, preguntas, propuestas para llevar a delante en mi escuela.

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Acompañamiento y ayuda para pensar mi práctica docente
Este seminario al igual que los demás de esta carrera, me han ayudado a pensar mí camino en las instituciones educativas y sobre todo ha sido un espacio de reflexión y acompañamiento en este tiempo tan particular para todos.
Gracias!

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Este seminario me permitió revisar la mirada sobre la organización y la administración escolar, la gestión y sus diversas aristas y cómo las normativas guían y a la vez dejan espacios para que cada institución interprete, oriente y organice de acuerdo a su realidad.
Jesica Fischer

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Este seminario me permitió rever la escuela desde lo administrativo, una ampliación de lo estudiado en el curso de oposición de secretariado. Me ayudó a poder analizar diferentes problemáticas de la escuela, para dar respuesta en los posible a algunos. Aunque solo usemos uno en el trabajo, la búsqueda del mismo, hizo que pueda ver otros. Ver la escuela desde otra mirada y comprender su situación.

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Este seminario me permitió rever la escuela desde lo administrativo, una ampliación de lo estudiado en el curso de oposición de secretariado. Me ayudó a poder analizar diferentes problemáticas de la escuela, para dar respuesta en los posible a algunos. Aunque solo usemos uno en el trabajo, la búsqueda del mismo, hizo que pueda ver otros. Ver la escuela desde otra mirada y comprender su situación.

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Riffel, Graciana

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Me gusto mucho del seminario trabajar con las diferentes normativas referidas a lo educativo. Y abordar la escuela desde diferentes dimensiones.

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EL SEMINARIO, ME AYUDÓ A ANALIZAR DIFERENTES CUESTIONES INSTITUCIONALES DE MANERA MÁS PROFUNDA Y COHERENTE.

PUDE REPENSARME DESDE MI ROL COMO DOCENTE Y ME BRINDÓ HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA MI LABOR.

CONSIDERO QUE LAS CLASES FUERON CLARAS, PRECISAS Y ENRIQUECEDORAS. CADA CORRECCIÓN DESDE LO PERSONAL ME AYUDÓ A IR CRECIENDO COMO ESCRITORA Y COMO LECTORA. LA BIBLIOGRAFÍA FUE MUY INTERESANTE. GRACIAS POR EL TIEMPO Y EL ESPACIO BRINDADO.

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me llevo la necesidad de seguir estudiando, de pensar de otra manera la tarea.  

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me llevo la necesidad de seguir estudiando, de pensar de otra manera la tarea.  

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En el recorrido de este seminario se pudieron trabajar categorías que me ayudan a entender nuestras prácticas en las escuelas y comprender las relaciones entre los actores de la misma. También el análisis de normativas y resoluciones y sus respectivas interpretaciones. 

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Este seminario nos permitió analizar la escuela desde varias perspectivas para poder entenderla. Me gustaron mucho las actividades del poema y del vídeo, muchas gracias!

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Valoro la simplicidad y riqueza de las consignas y la disposición de los docentes de este seminario, que nos permite crecer y enriquecer sin obstáculos en nuestra formación .

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Este seminario, me permitió tener otra mirada sobre nuestro rol, nuestras practicas docentes.

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Este seminario, me permitió tener otra mirada sobre nuestro rol, nuestras practicas docentes.

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Melania Codaglio

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Este seminario me brindó muchas herramientas para poder mirar la escuela desde otro punto de vista y también a interrogarme más sobre mis prácticas.

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En el recorrido de este seminario se pudieron trabajar categorías que me ayudan a entender nuestras prácticas en las escuelas y comprender las relaciones entre los actores de la misma. También el análisis de normativas y resoluciones y sus respectivas interpretaciones.

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me llevo ,profundizacion y nuevas perspectivas desde donde miramos la institucion .gracias

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me llevo ,profundizacion y nuevas perspectivas desde donde miramos la institucion .gracias

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Me llevo nuevas perspectivas que interpelan mi prácrica docente. Este nuevo andamiaje, aún en proceso de significación me genera una disputa de sentido en los enfoques político-ideológico desde lo que habitaba la escuela.
Espero seguir trabajando en las lecturas propuestas para avanzar en éste camino de formación que nos propone la Universidad.
Gracias y nos seguimos leyendo.

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Este seminario , me permite ampliar la mirada en relación a mi práctica docente e institución . Trabajar y Pensar en otras propuestas colectivas. Alejandra Vergara

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En este seminario me llevo otra forma de mirar la escuela. Y la forma de que cada institución se maneja. Y me quedo nos muchas herramientas que me irán ayudar en esta carrera. Muchas Gracias

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Desde este seminario puede rever a la institución, comprender en más profundidad la organización escolar y analizar el alcance de las mismas 

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Desde este seminario puede rever a la institución, comprender en más profundidad la organización escolar y analizar el alcance de las mismas 

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Este seminario me permitió ampliar mi mirada hacia nuestras practicas docentes, ampliar también el conocimiento de diferentes cuestiones vinculadas al ámbito educativo, que juegan un papel fundamental para conocer el entorno en el cual nos desempeñamos a diario. Muy conforme con sus propuestas y diferentes aportes innovadores. GRACIAS!

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Me llevo de este seminario, otra mirada desde donde puedo analizar, intervenir, proponer, desde  otra dimensión de la escuela. Agradezco el acompañamiento, los aportes, sugerencias y clases. 

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Me llevo de este seminario, otra mirada desde donde puedo analizar, intervenir, proponer, desde  otra dimensión de la escuela. Agradezco el acompañamiento, los aportes, sugerencias y clases. 

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Para mejorar: es difícil, fue un año atípico, y las propuesta virtual fue innovadora jajja.
Graciass
Carolina Barreto

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El seminario me enriqueció la mirada respecto de las dimensiones de la institución educativa. Como, así también, mi rol y posición dentro de la misma. Mucho para pensar, repensar y actuar.

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De este seminario  me llevo muchas herramientas para poder seguir pensando, reflexionando y poder intervenir en las instituciones escolares.

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De este seminario  me llevo muchas herramientas para poder seguir pensando, reflexionando y poder intervenir en las instituciones escolares.

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Este seminario me hizo ampliar la mirada en diferentes dimensiones de la escuelas, además de cuestionarme, repensar y cambiar ciertas cosas de mis prácticas docente, me ayudó a tener mayor firmeza en mis intervenciones en la toma de decisiones en el día a día, en este tiempo diferente .

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Este seminario me hizo ampliar la mirada en diferentes dimensiones de la escuelas, además de cuestionarme, repensar y cambiar ciertas cosas de mis prácticas docente, me ayudó a tener mayor firmeza en mis intervenciones en la toma de decisiones en el día a día, en este tiempo diferente .

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Este seminario me permitido considerar aspectos de la organización y administración de la escuela que no tenía presente, el material teórico me ha contribuido a ampliar la mirada que tenía sobre la misma, de la cual los problemas de gestión desbordan muchas veces el correcto accionar y desempeño colectivo.

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En este Seminario me llevo herramientas para trabajar la Organización y Gestión en las Institución en la que me desempeño, descubri ayer resoluciones para el PEI y PCI algo que me toco realizar sin ningun soporte.

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En este Seminario me llevo herramientas para trabajar la Organización y Gestión en las Institución en la que me desempeño, descubri ayer resoluciones para el PEI y PCI algo que me toco realizar sin ningun soporte.

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Pero retomare . desde ya Muchas Graciasss por sus aportes

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Este seminario ayudó a repensar mis prácticas. Pensar de una manera diferente a como actuar ante algunas situaciones, como mejorarlas.
Fue muy significativo los aportes de los distintos autores trabajados.
Muchas gracias!

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Pienso en la implicancia que tiene no solo mis practicas, sino también el lugar y poder desde el cual puedo y logro modificarlas. 

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Pienso en la implicancia que tiene no solo mis practicas, sino también el lugar y poder desde el cual puedo y logro modificarlas. 

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Craboledda Elizabeth

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Ampliar la mirada. Analizar y buscar normativas y resoluciones. Posicionarme desde otro lugar

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La experiencia en este trayecto me ha permitido amplificar teóricamente mis prácticas. Me ha permitido profundizar algunas convicciones que venía portando con el aporte de material valioso. Se que no vinimos a buscar certezas, pero me llevo mejores preguntas.

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En este seminario pude visualizar las dimensiones que aparecen en una institución y la importancia de repensar y reflexionar a partir de ellos para entender mejor la institución educativa; sobre todo la escuela donde trabajo.

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En este seminario pude visualizar las dimensiones que aparecen en una institución y la importancia de repensar y reflexionar a partir de ellos para entender mejor la institución educativa; sobre todo la escuela donde trabajo.

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Me gusto mucho el recorrido que plantearon con las lecturas de los distintos autores.

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repensar mis prácticas docente, analizar desde otro lado...visualizar lo naturalizado para desnaturalizarlo, que hay políticas educativas que deberían de cambiar a favor de nuestros alumnos y achicar la brecha de tanta desigualdad que se vio este año con este aislamiento...

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repensar mis prácticas docente, analizar desde otro lado...visualizar lo naturalizado para desnaturalizarlo, que hay políticas educativas que deberían de cambiar a favor de nuestros alumnos y achicar la brecha de tanta desigualdad que se vio este año con este aislamiento...

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Me llevo muchos aportes en cuanto a la organización y gestión para mis instituciones donde me desempeño.
Damián Herdt

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Me permitió seguir reflexionando/ pensando la escuela de pertenencia desde las categorías trabajadas.. Seguir preguntándome sobre las prácticas educativas, analizando y construyendo otra mirada de ver la escuela y las prácticas que allí se dan. Mirar lo que allí sucede con otros ojos, mirar hoy mi recorrido y ver cuanto hemos aprendido.  Destaco los encuentros, fueron muy significativos y claros. Agradezco las correcciones que acompañaron mi trayectoria como estudiante, las cuales fueron muy valiosas y detalladas. ¡¡¡¡MUCHAS GRACIAS POR TODO!!!!

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me llevo la posibilidad

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Me ayudo a tener una nueva mirada sobre las Instituciones Educativas y  poder reflexionar.

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Me ayudo a tener una nueva mirada sobre las Instituciones Educativas y  poder reflexionar.

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De este seminario me  llevo herramientas para seguir pensando, reflexionando 

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De este seminario me  llevo herramientas para seguir pensando, reflexionando 

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Este seminario me llevo a repensar como funciona mi lugar de trabajo y que lugar ocupo yo.

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Este seminario me llevo a repensar como funciona mi lugar de trabajo y que lugar ocupo yo.

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Me permitió la toma de distancia de la realidad para poder reflexionar y objetivar desde categorías teóricas... ampliando la mirada

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Me permitió la toma de distancia de la realidad para poder reflexionar y objetivar desde categorías teóricas... ampliando la mirada

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Me llevo muchas cosas y entre ello, pensar la participación como posibilidad. 

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Me llevo muchas cosas y entre ello, pensar la participación como posibilidad. 

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Este seminario me ayudó a repensar mucho otras dimensiones de la institución ya que, debido a mi rol de asesora pedagógica, siempre me enfoco más en la dimensión pedagógica...

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Este seminario   me llevo tener distintas miradas de mi trabajo como docente y poder analizar desde ese lugar de trabajo distintas categorías.

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Este seminario   me llevo tener distintas miradas de mi trabajo como docente y poder analizar desde ese lugar de trabajo distintas categorías.

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Me llevo del seminario la profundización y las nuevas perspectivas desde donde miramos la institución

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Me llevo del seminario la profundización y las nuevas perspectivas desde donde miramos la institución

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Este seminario: me permitió tener una mirada institucional de la escuela, a poder identificar situaciones problemáticas y  pensar en posibles alternativas para mejorar con la participación de los actores institucionales.

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Este seminario: me permitió tener una mirada institucional de la escuela, a poder identificar situaciones problemáticas y  pensar en posibles alternativas para mejorar con la participación de los actores institucionales.

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Mirar la escuela de pertenencia desde las diferentes dimensiones que la atraviesan; mirar lo micro sin perder de vista lo macro. Principalmente el seminario me permitió repensar y tener en cuenta cuestiones que hacen la escuela y no las tenía presente

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Este seminario me llevo a ver la institución donde trabajo desde otra mirada. Me puse a repensar las organización que tiene la misma.

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Aportes teóricos, reflexiones, conocer la realidad de la provincia de Entre Ríos, el intercambio colectivo,  continuar aprendiendo a escribir académicamente, el reafirmar mi convicción de estar en un trayecto formativo en el que quiero estar y que me permite crecer en lo intelectual y en lo humano.

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Aportes teóricos, reflexiones, conocer la realidad de la provincia de Entre Ríos, el intercambio colectivo,  continuar aprendiendo a escribir académicamente, el reafirmar mi convicción de estar en un trayecto formativo en el que quiero estar y que me permite crecer en lo intelectual y en lo humano.

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en este recorrido nos permitimos ampliar la mirada y muchas veces desestructurarla... pero por sobre todo, incorporar recursos teóricos para pensar las dimensiones organizacionales y administrativas que no suelen abordarse en nuestra formación inicial y sobre las que vamos construyendo nociones sobre la marcha, por así decirlo.

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en este recorrido nos permitimos ampliar la mirada y muchas veces desestructurarla... pero por sobre todo, incorporar recursos teóricos para pensar las dimensiones organizacionales y administrativas que no suelen abordarse en nuestra formación inicial y sobre las que vamos construyendo nociones sobre la marcha, por así decirlo.

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Este seminario me permitió ver mi escuela y practica desde otro lugar y así desnaturalizar aquellos que creía obvio. 

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Este seminario me permitió ver mi escuela y practica desde otro lugar y así desnaturalizar aquellos que creía obvio. 

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Me llevo muchas preguntas y pocas certezas... valiosa experiencia para seguir pensando sobre lo que hemos hecho todo este tiempo en las escuelas y lo que podríamos comenzar a hacer... la importancia de lo colectivo y esperanzador en nuestra tarea que me sigue apasionando. Gracias Profes y compañeros/as por compartir y ayudar a pensar y pensarnos dentro de las organizaciones.

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Me llevo muchas preguntas y pocas certezas... valiosa experiencia para seguir pensando sobre lo que hemos hecho todo este tiempo en las escuelas y lo que podríamos comenzar a hacer... la importancia de lo colectivo y esperanzador en nuestra tarea que me sigue apasionando. Gracias Profes y compañeros/as por compartir y ayudar a pensar y pensarnos dentro de las organizaciones.

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Victoria Frank

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Me permitió tener otra mirada de las organizaciones educativas, analizando las distintas dimensiones (administrativa, org., pedagógica, etc).

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Me permitió tener otra mirada de las organizaciones educativas, analizando las distintas dimensiones (administrativa, org., pedagógica, etc).

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De este seminario me llevo herramientas de análisis que me permiten construir otra mirada de mi escuela de pertenencia, de mi rol como equipo directivo y como docente. Desde lo pedagogico del seminario fue excelente las intervenciones del equipo docente, evacuando dudas y realizando un aretralimentacion que me ha ayudado a mejorar la escritura académica. Gracias!

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De este seminario me llevo herramientas de análisis que me permiten construir otra mirada de mi escuela de pertenencia, de mi rol como equipo directivo y como docente. Desde lo pedagogico del seminario fue excelente las intervenciones del equipo docente, evacuando dudas y realizando un aretralimentacion que me ha ayudado a mejorar la escritura académica. Gracias!

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En tiempos turbulentos donde justamente el tiempo nos interpela constantemente. Donde debemos estar disponibles muchas horas al día para el trabajo... porque hoy no puedo separar el sujeto trabajador y el sujeto estudiante, siento que me falta tiempo para estudiar. Tal vez esto que escribo no es una evaluación directa con respecto al seminario de organización. Desde el mismo nos proponen temáticas sumamente interesantes para pensar la escuela, para pensar cómo hacer escuela, para pensarnos como actores institucionales y me quedo con la sensación que me falta tiempo para implicarme aún más. Gracias

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En tiempos turbulentos donde justamente el tiempo nos interpela constantemente. Donde debemos estar disponibles muchas horas al día para el trabajo... porque hoy no puedo separar el sujeto trabajador y el sujeto estudiante, siento que me falta tiempo para estudiar. Tal vez esto que escribo no es una evaluación directa con respecto al seminario de organización. Desde el mismo nos proponen temáticas sumamente interesantes para pensar la escuela, para pensar cómo hacer escuela, para pensarnos como actores institucionales y me quedo con la sensación que me falta tiempo para implicarme aún más. Gracias

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Este seminario me llevo a ver la institución desde otro lugar, me llevó  a repensar y resignificar las organizaciones...

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Este seminario me llevo a ver la institución desde otro lugar, me llevó  a repensar y resignificar las organizaciones...

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Propongo para otro momento que podamos conocer los trabajos de cada compañero y analizarlos entre todos, como para crecer personalmente pero en grupo.

Estudiante: Olguin, Daiana.

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Me llevo la mirada compleja de una institución en su conjunto. Y las propuestas de trabajo son muy buenas y complejas para la ver esa institución.  

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Me llevo la mirada compleja de una institución en su conjunto. Y las propuestas de trabajo son muy buenas y complejas para la ver esa institución.  

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Lecturas muy enriquecedoras, que te llevan a pensar y a analizar  situaciones del contexto escolar que antes veías como naturales.
¿Qué mejorar?
Difícil... En lo personal organizarme mejor con los tiempos.
En cuanto al seminario, la verdad  no cambiaria mucho, los tiempos que nos dieron para presentar trabajos fueron acordes, las clases muy claras, las devoluciones igual.

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¿Qué me llevo? Imposible enumerar todo lo construido durante el seminario... Lo más importante fue conocer la visión de los diferentes autores trabajados acerca de lo que es la Organización Institucional propiamente dicha, así como también los distintos aspectos que están incluidos dentro de lo que es su Administración... Uno como Docente y al ir abordando las bibliografías se va dando cuenta y comprendiendo las características propias de la Institución Educativa en la que uno trabaja. El Seminario sin duda alguna me permitió ampliar mi mirada sobre lo que es la educación actual, sobre sus fortalezas y debilidades y más que nada me ayudó a poder observar con más detalle la realidad de nuestro sistema.

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¿Qué me llevo? Imposible enumerar todo lo construido durante el seminario... Lo más importante fue conocer la visión de los diferentes autores trabajados acerca de lo que es la Organización Institucional propiamente dicha, así como también los distintos aspectos que están incluidos dentro de lo que es su Administración... Uno como Docente y al ir abordando las bibliografías se va dando cuenta y comprendiendo las características propias de la Institución Educativa en la que uno trabaja. El Seminario sin duda alguna me permitió ampliar mi mirada sobre lo que es la educación actual, sobre sus fortalezas y debilidades y más que nada me ayudó a poder observar con más detalle la realidad de nuestro sistema.

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El seminario, me llevo a repensar los modos de leer, interpretar y posicionarme ante la complejidad de las instituciones y mi implicancia.
Me costo mucho problematizar y objetivar. Pero el recorrido por los diversos autores me posibilitó repensar mi rol atravesado por la administración, organización y su vinculación con lo pedagógico.
Me hubiese gustado haber desarrollado más teoria antes de hacer el primer trabajo.
Agradezco las clases de apoyo y acompañamiento. Siempre se sintieron cerca, tanto en el discurso, como en las respuestas y disposición.

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Me llevo como aprendizajes el enfoque de una mirada política de la administración y organización... Muy buenos enfoques que nos brindaron. Gracias.

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Me llevo como aprendizajes el enfoque de una mirada política de la administración y organización... Muy buenos enfoques que nos brindaron. Gracias.

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Respecto de las sugerencias, quizás algún soporte visual en la organización de las temáticas expuestas. En algunas clases me costó seguir un orden (yo soy estructurada). En esta útlima eso fuer más claro para mi´. Muchas gracias por la calidez y trabajo profesional. Buen descanso!

Judith Trembecki

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Repensar, reflexionar sobre las diferentes categorías institucionales. Otras miradas hacia el interior de la institución. 

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Repensar, reflexionar sobre las diferentes categorías institucionales. Otras miradas hacia el interior de la institución. 

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Destaco y valoro las correcciones de los trabajos, el seguimiento de los mismos me permitió mejorar varios aspectos. La comunicación fue constante y ante cualquier duda o consulta respondieron a la brevedad. Asimismo, la variedad de bibliografía que presentaron fue muy útil para encaminar los trabajos y las problemáticas elegidas. Desde el contexto que nos atravesó durante este año considero que han realizado un gran trabajo, agradezco el compromiso y acompañamiento.
Andrea Bullon

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Considero que uno de los tantos aprendizajes que me dejo este seminario es el poder mirar a la organización y administración de la  institución escuela desde la complejidad de lo que implica una  gestión educativa, mirar desde lo micro a lo macro político, las dimensiones de lo escolar como claves para lo organizacional, el currículun real del rescripto, lo normativo de la institución; permitiendo el análisis y el poder mirar a esta escuela desde un lugar de la implicación.
Una cuestión a resaltar es el acompañamiento de las profes y la apertura de participación en las clases.
Saludos.
Micaela Rodriguez.

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Este seminario me permitió mirar las instituciones desde el interior. El trabajo con las Resoluciones y las normativas me permite pensar si realmente somos sujetos autónomos con una participación REAL  o solo sujetos del estado respondiendo a las directivas y decisiones que otros tomaron. Por otro lado creo que es fundamental abrir el debate a cerca de la ORGANIZACION ESCOLAR  ya que muchas veces desde nuestra formación docente no se tiene en cuenta cuestiones practicas y fundamentales como,  el ANALISIS DE LAS NORMATIVAS Y LAS POLITICAS EDUCATIVAS  en las que nos vemos atravesados como trabajadores de la educación. MUY INTERESANTE EN SEMINARIO!

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Este seminario me permitió mirar las instituciones desde el interior. El trabajo con las Resoluciones y las normativas me permite pensar si realmente somos sujetos autónomos con una participación REAL  o solo sujetos del estado respondiendo a las directivas y decisiones que otros tomaron. Por otro lado creo que es fundamental abrir el debate a cerca de la ORGANIZACION ESCOLAR  ya que muchas veces desde nuestra formación docente no se tiene en cuenta cuestiones practicas y fundamentales como,  el ANALISIS DE LAS NORMATIVAS Y LAS POLITICAS EDUCATIVAS  en las que nos vemos atravesados como trabajadores de la educación. MUY INTERESANTE EN SEMINARIO!

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Melisa Marichal

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Las categorías de este seminario abrieron otra mirada para el análisis de la Institución de referencia. Gobierno, democratización, micropolitica... Permitiendo pensar-se atendiendo a las diferentes dimensiones. Gracias por las clases ricas en ejemplos concretos, por las devoluciones significativas, la amplitud de textos y autores atendiendo a los problemas de análisis.
Un abrazo profesoras! María José Cabrera

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Lo que me dejó este seminario es particularmente pensar a la escuela desde lo organizacional, ampliando mi mirada de la escuela, que no es solamente lo que pasa en el aula sino que involucra decisiones, posicionamientos, tensiones que también forman parte del entramado escolar

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Este seminario, hizo una presentación muy amplia y con muchos aportes para enriquecer nuestra tarea docente. Los aportes de las profesoras y de la bibliografía propuesta ha sido acertada y  ubicada en el contexto del seminario que hemos transitado. Los aprendizajes que me deja  dicho seminario, aportan un análisis mas a la realidad institucional. Las propuestas están mas focalizadas en lo práctico, mas presentaciones con soportes técnicos y didácticos.  Muchas Gracias por invitarnos a la lectura y a la escritura de desde una perspectiva institucional y organizacional.. Saludos  

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Este seminario, hizo una presentación muy amplia y con muchos aportes para enriquecer nuestra tarea docente. Los aportes de las profesoras y de la bibliografía propuesta ha sido acertada y  ubicada en el contexto del seminario que hemos transitado. Los aprendizajes que me deja  dicho seminario, aportan un análisis mas a la realidad institucional. Las propuestas están mas focalizadas en lo práctico, mas presentaciones con soportes técnicos y didácticos.  Muchas Gracias por invitarnos a la lectura y a la escritura de desde una perspectiva institucional y organizacional.. Saludos  

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Me llevo del Seminario una mirada diferente de mi Escuela, una mirada más amplia, reflexiva. Pensar en la organización y administración de las Instituciones como una constante transformación atravesadas por una relaidad que no pide permiso ni mucho menos avisa.  Traspasar nuestras propias prácticas y abrirla a  nuevos cambios.
Ana Belén Juárez