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Recherche de stage , d ' alternance , d ' emploi ...

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Éditeur public, l'Onisep produit et diffuse toute l'information sur les formations et les métiers. Il propose aussi des nouveaux services aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives.

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Telechargez les fiches BTS du NPdC

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MOOC : Les metiers de la comptabilité et de la gestion

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MOOC : Les metiers de la comptabilité et de la gestion

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Les métiers de la comptabilité et de la gestion

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Il est conçu prioritairement pour les lycéens qui sont dans une démarche d'orientation, les étudiants en réorientation ou les personnes en reprise d'étude voulant en savoir plus sur les formations et les métiers de la comptabilité et de la gestion mais s'adresse également à toute personne qui s'intéresse à ces disciplines et aux professions qui en découlent.

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Guide " Apres le bac pro "

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Calendrier parcoursup 2021

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Réussir son bac et son entrée dans le supérieur

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Réussir son bac et son entrée dans le supérieur

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Brochure ONISEP 2020, en attendant la nouvelle version 2021

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Parcousup - Rédiger son projet de formation motivé

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Parcousup - Rédiger son projet de formation motivé

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Conseils pour rédiger son projet de formation motivé

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Conseils pour rédiger son projet de formation motivé

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Informations nécessaires pour rédiger son argumentaire, exemple de formulations, mots de liaison...

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Eléments de réflexion

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Vous avez tous des expériences ! Stages en entreprise, PFMP, PPE, expérience sportive...

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Formulation de vœux encore possible pour certaines formations

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Consulter les formations en apprentissage

Les lycéens souhaitant poursuivre leurs études supérieures en apprentissage peuvent formuler leurs vœux sur la plateforme Parcoursup. Pour cela, il leur suffit d'utiliser le moteur de recherche des formations, de sélectionner le filtre "apprentissage" et de cocher "formations en apprentissage", à partir du 21 décembre 2021. Plus de 6 000 formations en apprentissage sont recensées sur la plateforme. Retrouvez sur chaque fiche formation : compétences, connaissances attendues, critères d'examens des vœux, personnes contacts, débouchés, dates des portes ouvertes, etc.

Formuler ses vœux et exprimer sa motivation

Sur Parcoursup, la liste des vœux en apprentissage est différente de celle sous statut étudiant. Il est donc possible de formuler :

10 vœux de formation en apprentissage à partir du 20 janvier 2022 ;

10 vœux de formation sous statut étudiant, jusqu'au 29 mars.

Vous n'avez pas besoin de classer vos vœux et vous pouvez postuler dans votre académie ou en dehors. En principe, il n'existe pas de date limite pour formuler des vœux en apprentissage, mais attention la date limite de saisie des vœux peut varier d'un établissement à l'autre. Cette date limite est indiquée sur la fiche de présentation de la formation.

Confirmer ses vœux à temps

Pour que vos vœux soient transmis aux formations demandées, n'oubliez pas de les confirmer. Pour tout vœu en apprentissage formulé avant le 29 mars, vous avez jusqu'au 7 avril pour finaliser votre dossier et confirmer votre vœu. Pour les vœux formulés après le 29 mars, la date de confirmation est indiquée en face du vœu dans votre dossier. Vous recevrez les réponses des formations en apprentissage, au fur et à mesure, par SMS, via l'application Parcoursup, sur votre messagerie personnelle ou la messagerie de votre dossier.

Répondre aux propositions d'admission

À partir du 2 juin, vous recevrez l'une de ces deux réponses possibles dans votre dossier Parcoursup :

la demande est refusée par l'établissement de formation ;

la candidature est retenue sous réserve de contrat.

Une candidature retenue sous réserve de contrat n'est pas une proposition d'admission. Elle signifie que le candidat doit au préalable signer un contrat d'apprentissage avec une entreprise. C'est au futur apprenti d'effectuer les démarches pour trouver un contrat de travail.

Trouver un contrat d'apprentissage

La recherche d'une entreprise d'accueil est une véritable recherche d'emploi, commencez vos recherches le plus tôt possible :

Se faire accompagner pour finaliser son projet

Sans proposition d'admission ou en attente, sous réserve de contrat. Retrouvez quelques dates clés ainsi que des solutions pour vous aider à finaliser votre projet de poursuite d'études.

Du 23 juin au 16 septembre, ouverture de la phase d'admission complémentaire.

À partir du 1re juillet, il est possible de solliciter depuis votre dossier Parcoursup l'aide personnalisée de la CAES (commission d'accès à l'accompagnement supérieur) de votre académie. La mobilisation interministérielle pour aider les jeunes souhaitant s'orienter vers l'apprentissage est aussi mise en place pour finaliser votre projet de formation et trouver une entreprise.

À partir du 15 juillet, fin de la phase principale.

Après le 15 juillet, la phase en apprentissage se poursuit.

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Parcoursup : poursuivre ses études en apprentissage

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Les lycéens souhaitant poursuivre leurs études supérieures en apprentissage peuvent formuler leurs vœux sur la plateforme Parcoursup. Pour cela, il leur suffit d'utiliser le moteur de recherche des formations, de sélectionner le filtre "apprentissage" et de cocher "formations en apprentissage", à partir du 21 décembre 2021.

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La collection ProjetSUP : découvrir et s'inscrire

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Les MOOC de la collection ProjetSUP ont pour but de vous faire découvrir les disciplines et les filières dans le supérieur et d’identifier les compétences nécessaires pour y réussir. Ces MOOC peuvent également vous aider à candidater dans une filière sélective : licences, IUT, classes prépa et dans…

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Les DEUST en Nord et Pas de Calais

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Nous rencontrer au lycée : nos permanences

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Nous rencontrer au lycée : nos permanences

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Portes ouvertes Académie de Lille

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MOOC - L'apprentissage dans le supérieur

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MOOC - L'apprentissage dans le supérieur

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Passer au contenu principal

Durée : 4 semaines

Effort : 8 heures

Rythme: ~2 heures/semaine

Inscription

Du 21 septembre 2021 au 19 juin 2022

Cours

Du 19 octobre 2021 au 4 juillet 2022

Langues

Français

Ce que vous allez apprendre

À la fin de ce cours, vous serez capable de :

Connaître les spécificités de la formation par apprentissage et de le statut de l'apprenti, ses avantages et ses inconvénients

Identifier les formations et métiers accessibles par apprentissage

Comprendre comment un apprenti conjugue sa vie en entreprise et sa vie étudiants

Trouver un contrat d'apprentissage

Description

Ce MOOC a pour objectif de faire découvrir les possibilités offertes par la formation par apprentissage dans l'enseignement supérieu r. Il concerne toutes les composantes qui développent cette voie de formation.

Les MOOCs offrent de nombreuses possibilités pour l'orientation et pour faire découvrir aux lycéens et étudiants des voies de formation dont ils sont peu coutumiers, pour contibuer à briser la reproduction sociale et ouvrir le champ des possibles.

La formation par apprentissage dans l'enseignement supérieur est encore mal connue des lycéens, des étudiants mais aussi des enseignants. Le développement de cette voie de formation est pourtant un enjeu crucial qui concerne plusieurs composantes.

Format

L'ensemble du MOOC sera accessible dès l'ouverture. Vous pourrez ainsi consulter les contenus et réaliser les activités selon votre rythme

L'équipe pédagogique du MOOC animera le forum une à deux fois par semaine.

Au travers de vidéos de cours, de témoignages d'apprentis, d'experts, d'employeurs et de responsables pédagogiques, vous pourrez décourvrir ce qu'est la formation par alternance en contrat d'apprentissage.

Prérequis

Ce MOOC s'adresse au grand public sans aucun prérequis.

Il est conçu prioritairement pour les lycéens qui sont dans une démarche d'orientation, les étudiants et de manière générale à tous ceux qui s'intéressent à la formation par apprentissage dans l'enseignement supérieur.

Il s'adresse ensuite aux équipes éducatives des lycées : si vous êtes professeur principal, professeur documentaliste ou PsyEN dans un établissement du secondaire, nous vous encourageons à utiliser ce MOOC avec vos élèves dans le cadre des semaines d'orientation. Des propositions d'ateliers sont modélisées et à votre disposition sur cette page pour vous permettre d'intégrer ces MOOC dans votre travail d'aide à l'orientation.

Il s'adresse également aux parents d'élèves qui peuvent aider leurs enfants dans l'exploration d'un futur possible, à la fois dans le champ des études supérieures, mais aussi dans le choix de métier.

Il faut noter que ce cours est complètement gratuit. France Université Numérique qui opère la plateforme FUN-MOOC est un établissement public. Les données personnelles des apprenants restent confidentielles et ne sont diffusées en aucune manière.

Evaluation et Certification

Le MOOC proposera une attestation de suivi avec succès pour les apprenants qui auront obtenu 70% de bonnes réponses aux quiz hebdomadaires.

Autres sessions

Aucune autre session ouverte

Archivées

Du 11 octobre 2020 au 30 juin 2021

Du 6 avril 2020 au 11 juillet 2020

Équipe pédagogique

Autres intervenants

Marie-Elisabeth RENAULT, Directrice adjointe du CFA de l'enseignement supérieur Sud de France

Joséphine ARNAULD, Responsable du service de Développement de l'apprentissage au CFA de l'enseignement supérieur Sud de France

Annick RIBES, Responsable du service Administration et Gestion des formations au CFA de l'enseignement supérieur Sud de France

Vincent SALORD, Chargé du développement de l'apprentissage au CFA de l'enseignement supérieur Sud de France

Jean Yves DERRIEN, Chargé du développement de l'apprentissage au CFA de l'enseignement supérieur Sud de France

Carine ASSOU, Gestionnaire de formations au CFA de l'enseignement supérieur Sud de France

Lucile LOTMANI, Gestionnaire de formations au CFA de l'enseignement supérieur Sud de France

Emilie GIACOBI, Gestionnaire de formations au CFA de l'enseignement supérieur Sud de France

Delphine LIEGARD, Responsable du service pilotage, finances et juridique au CFA de l'enseignement supérieur Sud de France

CFA de l'Enseignement Supérieur, Sud de France - CFA EnSUP-LR

Le CFA EnSUP-LR a été créé en 2015 par la volonté commune des Universités de Montpellier, Paul Valéry, Nîmes Perpignan, de l'Ecole Nationale Supérieur de Chimie de Montpellier et Montpellier SupAgro.

Avec le soutien de la Région Occitanie - Pyrénée Méditérranée et du Rectorat de l'Académie de Montpellier, son objectif est de valoriser l'apprentissage dans l'enseignement supérieur sur le territoire Languedoc-Roussillon.

Le CFA EnSup-LR garantit ainsi la réalisation de formations diplômantes de tous niveaux (DUT, DCG, DSCG, Licences générales et professionnelles, Masters, Diplômes d'Etat, Diplômes Nationaux, Diplômes d'ingénieurs), adossés à une recherche de haut niveau et fortement adaptées aux besoins des entreprises.

Financement

Opération soutenue par l'État dans le cadre de l'action "Territoires d'innovation pédagogique" du Programme d'investissements d'avenir, opéré par la Caisse des Dépôts.

Licence

Licence pour le contenu du cours

Vous êtes autorisé à :

Partager - copier, distribuer et communiquer le matériel par tous moyens et sous tous formats

Adapter - remixer, transformer et créer à partir du matériel

Selon les conditions suivantes :

Attribution - Vous devez créditer l'oeuvre, intégrer un lien vers la licence et indiquer si des modifications ont été effectuées à l'oeuvre. Vous devez indiquer ces informations par tous les moyens raisonnables, sans toutefois suggérer que l'offrant vous soutient ou soutient la façon dont vous avez utilisé son oeuvre.

Pas d'Utilisation Commerciale - Vous n'êtes pas autorisé à faire un usage commercial de cette oeuvre, tout ou partie du matériel la composant.

Partage dans les Mêmes Conditions - Dans le cas où vous effectuez un remix, que vous transformez, ou créez à partir du matériel composant l'oeuvre originale, vous devez diffuser l'oeuvre modifiée dans les même conditions, c'est à dire avec la même licence avec laquelle l'oeuvre originale a été diffusée.

Licence pour le contenu créé par les participants du cours

Vous êtes autorisé à :

Partager - copier, distribuer et communiquer le matériel par tous moyens et sous tous formats

Adapter - remixer, transformer et créer à partir du matériel

Selon les conditions suivantes :

Attribution - Vous devez créditer l'oeuvre, intégrer un lien vers la licence et indiquer si des modifications ont été effectuées à l'oeuvre. Vous devez indiquer ces informations par tous les moyens raisonnables, sans toutefois suggérer que l'offrant vous soutient ou soutient la façon dont vous avez utilisé son oeuvre.

Pas d'Utilisation Commerciale - Vous n'êtes pas autorisé à faire un usage commercial de cette oeuvre, tout ou partie du matériel la composant.

Partage dans les Mêmes Conditions - Dans le cas où vous effectuez un remix, que vous transformez, ou créez à partir du matériel composant l'oeuvre originale, vous devez diffuser l'oeuvre modifiée dans les même conditions, c'est à dire avec la même licence avec laquelle l'oeuvre originale a été diffusée.

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La formation par apprentissage dans l'enseignement supérieur

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Passer au contenu principal Durée : 4 semaines Effort : 8 heures Rythme: ~2 heures/semaine Inscription Du 21 septembre 2021 au 19 juin 2022 Cours Du 19 octobre 2021 au 4 juillet 2022 Langues Français À la fin de ce cours, vous serez capable de : Connaître les spécificités de

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Comment me mettre au travail et maintenir l’effort, gérer mon temps, traiter activement les contenus des cours...

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Visez la réussite : devenez un super étudiant !

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Ce MOOC sur le métier d'étudiant vous propose des parcours libres ou personnalisés portant sur l'amélioration des méthodes de travail et d'étude.

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Pour construire mon projet professionnel, la première étape est d'identifier mes centres d'intérêt pour découvrir les métiers correspondants.

Plusieurs méthodes s'offrent à moi :

J'identifie les activités qui me correspondent grâce au bilan de mes expériences personnelles et/ou professionnelles et recherche les métiers associés à mes centres d'intérêts. Pour m'aider, le " passeport d'orientation, de formation et de compétences " m'est accessible sur le site www.moncompteformation.gouv.fr (je crée mon compte). J'ai aussi la possibilité d'utiliser les outils mis à ma disposition dans mon espace www.moncompteactivite.gouv.fr et sur Oriane.info ;

Je fais appel à un professionnel de l'orientation qui me fera bénéficier de ses techniques et outils spécifiques pour m'aider à exprimer et/ou affiner mon projet :

Un conseiller Pôle Emploi (ou un conseiller CAP Emploi, si je suis en situation de handicap) est un interlocuteur privilégié. Il pourra analyser avec moi mes attentes, mes objectifs et leur faisabilité mais également l'état du marché du travail dans les domaines qui m'intéressent.

Je peux contacter un conseiller en évolution professionnelle : pour trouver le conseiller correspondant à ma branche d'activité, je me rends sur le site www.mon-cep.org ;

Je peux aussi m'adresser à un conseiller spécialisé en bilan de compétences pour une analyse approfondie de mes expériences, de mon parcours et de mes aspirations menant à la feuille de route des étapes de réalisation de mon projet.

Jusqu'à 25 ans, je peux être suivi par un conseiller Mission Locale pour profiter d'un accompagnement personnalisé vers l'emploi et la qualification professionnelle.

Enfin, quel que soit mon profil, je peux m'adresser à un Psy-EN (psychologue de l'Education Nationale) au Centre d'Information et d'Orientation (CIO) de mon secteur. Je consulte la carte "Trouver un lieu d'orientation" ;

Les questionnaires d'intérêt permettent de mieux cibler, de hiérarchiser et de mettre en correspondance mes souhaits avec des idées de métiers, quels que soient les niveaux d'études et les secteurs professionnels envisagés. Il est possible de passer un questionnaire d'intérêt avec un conseiller Pôle emploi, Mission Locale ou Psy-EN, ou lors d'un bilan de compétences et également en ligne sur ce portail.

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Pour construire mon projet professionnel, la première étape est d'identifier mes centres d'intérêt pour découvrir les métiers correspondants. Plusieurs méthodes s'offrent à moi : J'identifie les activités qui me correspondent grâce au bilan de mes expériences personnelles et/ou professionnelles et recherche les métiers associés à mes centres d'intérêts.

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Vous êtes inscrits dans une formation habilitée par le ministère chargé de l'Enseignement supérieur, par le ministère de la Culture ou par le ministère de l'Agriculture et de l'alimentation ? Vous pouvez, sous certaines conditions, bénéficier d'une bourse sur critères sociaux pour financer vos études.

Vous devez pour cela constituer un Dossier Social Etudiant entre le 20 janvier et le 15 mai précédant la rentrée universitaire.

Si vous êtes étudiant du secteur sanitaire et social, vous devez faire la demande de bourse auprès de la Région des Hauts de Francesur le site des aides individuelles(Numéro de téléphone : 03 74 27 00 00)
1 étudiant sur 3 est boursier dans l'Académie de Lille, et vous ?
Les critères d'attribution des bourses sont plus favorables dans l'enseignement supérieur que dans l'enseignement secondaire. N'hésitez-pas à faire une simulation de vos droits à bourse : Simuler mon droit à bourse

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Vous êtes inscrits dans une formation habilitée par le ministère chargé de l'Enseignement supérieur, par le ministère de la Culture ou par le ministère de l'Agriculture et de l'alimentation ? Vous pouvez, sous certaines conditions, bénéficier d'une bourse sur critères sociaux pour financer vos études.

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Immersion en Licence et DUT à l'Université d'Artois

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Immersion en Licence et DUT à l'Université d'Artois