# data[].attributes.headline
9Şubat Güvenli İnternet Günü Kodlama Etkinliğimiz

# data[].attributes.subject
9Şubat Güvenli İnternet Günü Kodlama Etkinliğimiz

# data[].attributes.body
9 Şubat Güvenli İnternet Gününü kutlamak için öğrencilerimizle görsel sanatlar dersinde "G.4.1.1. Görsel sanat çalışmasını oluştururken biçimlendirme basamaklarını kullanır." kazanımı hedeflenerek kodlama etkinlikleri yaptık. Bu kodlamalar bir araya getirilerek harfler oluşturup afiş çalışması yapacağız.

# data[].attributes.body
9 Mayıs eTwinning Günü etkinliğimiz için öğrencilerimiz Türkçe dersi “T.4.2.1. Kelimeleri anlamına uygun kullanır.'' ve Görsel Sanatlar dersi "G.4.1.1. Görsel sanat çalışmasını oluştururken biçimlendirme basamaklarını kullanır." kazanımı hedeflenerek "PAYLAŞMAKTIR" ve "ÜRETMEKTİR" kelimelerini yazıp süslediler

# data[].attributes.body
Hava olaylarında farkındalık oluşturmak için öğrencilerimiz Sosyal Bilgiler dersinde "SB.4.3.4. Çevresinde meydana gelen hava olaylarını gözlemleyerek bulgularını resimli grafiklere aktarır" kazanımı hedeflenerek günlük hava durumunu gözlemlediler ve tablo grafiklerini oluşturdular.

# data[].attributes.body
Hava olaylarında farkındalık oluşturmak için öğrencilerimiz Sosyal Bilgiler dersinde "SB.4.3.4. Çevresinde meydana gelen hava olaylarını gözlemleyerek bulgularını resimli grafiklere aktarır" kazanımı hedeflenerek günlük hava durumunu gözlemlediler ve tablo grafiklerini oluşturdular.

# data[].attributes.body
14/03/2021 tarihinde Mart ayı toplantımızı gerçekleştirdik.

# data[].attributes.body
04/04/2021 Nisan ayı webinarımızı gerçekleştirdik.

# data[].attributes.body
AFİŞ

# data[].attributes.body
Öğrencilerimiz Türkçe dersi ‘’ T.4.3.22.Şekil, sembol ve işaretlerin anlamlarını kavrar.’’kazanımı hedeflenerek doğal malzemelerden proje logosunu tasarladılar.

# data[].attributes.body
Öğrencilerimiz Türkçe dersi ‘’ T.4.3.22.Şekil, sembol ve işaretlerin anlamlarını kavrar.’’kazanımı hedeflenerek doğal malzemelerden proje logosunu tasarladılar.

# data[].attributes.body
Mektuplarımız geldi. Sıra bizde. Türkçe dersinin T.4.4.21.Yazma stratejilerini uygular.T.4.4.12.Yazdıklarını paylaşır.T.4.4.14.Yazdıklarını zenginleştirmek için çizim, grafik ve görseller kullanır." kazanımları hedeflenerek mektuplarını yazdılar

# data[].attributes.headline
İzmir Depreminde Öğrencilerimize Gelen Moral Mektuplarımız

# data[].attributes.subject
İzmir Depreminde Öğrencilerimize Gelen Moral Mektuplarımız

# data[].attributes.body
İzmir depreminde etkilenen öğrencilerim için yurdun dört bir yanından gelen moral mektuplarına, Türkçe dersi ’’T.4.4.21. Yazma stratejilerini uygular.’’ve ’’T.4.4.14. Yazdıklarını zenginleştirmek için çizim ve görseller kullanır.’’ kazanımlarını hedefleyerek cevap mektuplarını yazdılar.

# data[].attributes.body
İzmir depreminde etkilenen öğrencilerim için yurdun dört bir yanından gelen moral mektuplarına, Türkçe dersi ’’T.4.4.21. Yazma stratejilerini uygular.’’ve ’’T.4.4.14. Yazdıklarını zenginleştirmek için çizim ve görseller kullanır.’’ kazanımlarını hedefleyerek cevap mektuplarını yazdılar.

# data[].attributes.body
Dünya Toprak Günü kapsamında ''Toprağı Kucakla'' etkinliği ile Görsel Sanatlar dersi '' "G.4.1.6.Farklı materyaller kullanarak üç boyutlu çalışmalar yapma.'' kazanımı hedeflenerek üç boyutlu toprak etkinlikleri tasarladık ve toprağın önemini kavradık.

# data[].attributes.body
Dünya Toprak Günü kapsamında ''Toprağı Kucakla'' etkinliği ile Görsel Sanatlar dersi '' "G.4.1.6.Farklı materyaller kullanarak üç boyutlu çalışmalar yapma.'' kazanımı hedeflenerek üç boyutlu toprak etkinlikleri tasarladık ve toprağın önemini kavradık.

# data[].attributes.body
Öğrencilerimiz Sosyal Bilgiler dersi '' SB.4.3.6. Doğal afetlere yönelik gerekli hazırlıkları yapar.'' kazanımları hedeflenerek öğrenciler doğal afet resimleri yapar ve çizdikleri resimleri web 2 aracında puzzle etkinliği yapar.

# data[].attributes.body
Öğrencilerimiz Sosyal Bilgiler dersi '' SB.4.3.6. Doğal afetlere yönelik gerekli hazırlıkları yapar.'' kazanımları hedeflenerek öğrenciler doğal afet resimleri yapar ve çizdikleri resimleri web 2 aracında puzzle etkinliği yapar

# data[].attributes.body
Öğrenci Webinarımız için proje ismini hazırladık.

# data[].attributes.body
Öğrenci Webinarımızı 19.12.2020 Saat 13.30 da gerçekleştik

# data[].attributes.body
Öğrencilerimiz Sosyal Bilgiler dersinde "SB.4.3.6. Doğal afetlere yönelik gerekli hazırlıkları yapar."kazanımı hedeflenerek deprem çantası için gerekli hazırlıkları yaptılar ve deprem çantasını beraber oluşturdular.

# data[].attributes.body
Öğrencilerimiz Sosyal Bilgiler dersinde "SB.4.3.6. Doğal afetlere yönelik gerekli hazırlıkları yapar."kazanımı hedeflenerek deprem çantası için gerekli hazırlıkları yaptılar ve deprem çantasını beraber oluşturdular

# data[].attributes.body
Öğrencilerimiz Türkçe dersi ''T.4.4.21.Yazma stratejilerini uygular.' ve ''Görsel sanatlar dersi G.4.1.6. Farklı materyalleri kullanarak üç boyutlu çalışmalar yapar."kazanımları hedeflenerek yılbaşı kartları hazırladılar.

# data[].attributes.body
Öğrencilerimiz Türkçe dersi ''T.4.4.21.Yazma stratejilerini uygular.' ve ''Görsel sanatlar dersi G.4.1.6. Farklı materyalleri kullanarak üç boyutlu çalışmalar yapar."kazanımları hedeflenerek yılbaşı kartları hazırladılar.

# data[].attributes.body
Öğrencilerimiz Türkçe dersi ''T.4.4.21.Yazma stratejilerini uygular.' ve ''Görsel sanatlar dersi G.4.1.6. Farklı materyalleri kullanarak üç boyutlu çalışmalar yapar."kazanımları hedeflenerek yılbaşı kartları yaptık ve arkadaşlarımıza gönderdik.

# data[].attributes.headline
İklim Değişikliği ve Enerji Tasarrufu Konulu ''Enerjini Boşa Harcama Dergimiz''

# data[].attributes.subject
İklim Değişikliği ve Enerji Tasarrufu Konulu ''Enerjini Boşa Harcama Dergimiz''

# data[].attributes.body
Projemizin Ocak ayı etkinliği ''iklim Değişikliği ve Enerji Tasarrufu Haftası''konulu işbirlikli olarak proje ekibimizle öğrenci çalışmalarını bir araya getirerek e-dergimizi çıkardık.

# data[].attributes.attachment_link.description
Book Creator is a simple tool for creating awesome digital books. Create your own teaching resources or have your students take the reins.

# data[].attributes.headline
İklim Değişikliği ve Enerji Tasarrufu Haftası Temalı Enerjini Boşa Harcama Dergi  Hazılıklarımız

# data[].attributes.subject
İklim Değişikliği ve Enerji Tasarrufu Haftası Temalı Enerjini Boşa Harcama Dergi  Hazılıklarımız

# data[].attributes.body
Öğrencilerimiz İklim Değişikliği ve Enerji Tasarrufu Haftası temalı ''Enerjini Boşa Harcama''dergimizin çalışmalarını hazırlamak için Fen bilimleri dersi,''F.4.5.2.1. Uygun aydınlatma hakkında araştırma yapar.F.4.5.1.2. Gelecekte kullanılabilecek aydınlatma araçlarına yönelik tasarım yapar.'' kazanımları hedeflenerek yazı, afiş, abajur ve mumlukları hazırladılar.

# data[].attributes.attachment_link.title
Özlem ÖZDİLEK Ali Fuat Cebesoy İlkokulu/İzmir

# data[].attributes.body
13/02/2021 Şubat ayı webinarımızı yaptık.

# data[].attributes.body
9 Şubat Güvenli İnternet Gününü kutlamak için öğrencilerimiz görsel sanatlar dersi "G.4.1.1. Görsel sanat çalışmasını oluştururken biçimlendirme basamaklarını kullanır." kazanımı hedeflenerek kodlama etkinlikleri yapar. Bu kodlamalardan ’’Gharfi’’  oluşturup afiş yapıldı.

# data[].attributes.headline
Güvenli İnternet Günü Ortak Ürün Çalışmamız

# data[].attributes.subject
Güvenli İnternet Günü Ortak Ürün Çalışmamız

# data[].attributes.body
Projemizin Şubat ayı etkinliği ''Güvenli İnternet Günü''konulu ortak ürün olarak proje ekibimizle öğrenci çalışmalarını bir araya getirerek afişimizi oluşturduk.

# data[].attributes.body
Ortak ürün çalışmamız olan maske etkinliğimiz için Görsel Sanatlar dersinde ''G.4.1.2.Deneyimlerini farklı fikirler, sanat formları ve kültürel temalarla ilişkilendirerek görsel sanat çalışması oluşturur.''kazanımı hedeflenerek İzmir Saat Kulesi resmini kumaş üzerine çizdik ve boyadık.

# data[].attributes.headline
Geri dönüşüm Akrostiş Şiir etkinliği Çalışmamız

# data[].attributes.subject
Geri dönüşüm Akrostiş Şiir etkinliği Çalışmamız

# data[].attributes.body
Öğrencilerimiz Türkçe dersimizde ''T.4.4.21. Yazma stratejilerini uygular.T.4.4.11. Yazdıklarını düzenler.Şiir yazar.'' kazanımları hedeflenerek Geri Dönüşüm ile ilgili akrostiş şiirimizin ''N,Ü,Ş'' harfleriyle başlayan dizeleri yazar.

# data[].attributes.attachment_link.title
Geri Dönüşüm Akrostiş Şiir Etkinliği Çalışmamız

# data[].attributes.body
Öğrencilerimiz çevremizdeki bitkilerin oluşumu aşamalarının farkına varmaları için Fen Bilimleri dersinin ''F.4.2.1.1. Canlı yaşamı ve besin içerikleri arasındaki ilişkiyi açıklar.'' kazanımı hedeflenerek yumurta kabuklarına çim tohumu ekerek çimlendiriyoruz.

# data[].attributes.body
Öğrencilerimiz çevremizdeki bitkilerin oluşumu aşamalarının farkına varmaları için Fen Bilimleri dersinin ''F.4.2.1.1.Canlı yaşamı ve besin içerikleri arasındaki ilişkiyi açıklar.'' kazanımı hedeflenerek yumurta kabuklarına çim tohumu ekerek yumurtalarımız çimlendi.

# data[].attributes.body
Öğrencilerimizin maskenin tıbbi bir atık olduğunu ve her yere atılmaması gerektiği konusunda farkındalık oluşturmaları için Fen Bilimleri dersinin ''F.4.6.1.2. Yaşam için gerekli olan kaynakların ve geri dönüşümün önemini fark eder.'' kazanımları hedeflenerek "Tıbbi atık maske kutumuzu" yaptık.

# data[].attributes.headline
Geri Dönüşüm Akrostiş Şiiri Ortak Ürünümüz

# data[].attributes.subject
Geri Dönüşüm Akrostiş Şiiri Ortak Ürünümüz

# data[].attributes.body
Öğrencilerimizin oluşturduğu akrostiş şiirimiz

# data[].attributes.body
Tıbbi Atık ile evsel atıkların birbirinden farklı olduğunu kavratmak amacıyla öğrencilerimizle Tıbbi Atık Maske kutularımızı yaptık.Maskelerimizi diğer geri dönüşüm kutularına değil tıbbi atık kutularına atılması gerektiğinin farkına vardık.Tüm ortaklar olarak çektiğimiz videolarda sloganlarımızı söyledik.Daha sonra bu sloganları KAPWİNG web2 aracını kullanarak aynı ekranda birleştirdik.

# data[].attributes.body
"22 Mart Dünya Su Günü" şarkımızın hazırlık süreci.Öğrencilerimizde suyun kullanımında tasarruflu olmak ve suyu temiz tutmak gibi su ile ilgili farkındalık oluşturmak amacıyla Fen Bilimleri dersi "F.4.6.1.1. Kaynakların kullanımında tasarruflu davranmaya özen gösterir" ve Sosyal Bilgiler dersi "SB.4.5.5. Çevresindeki kaynakları israf etmeden kullanır." kazanımları hedeflenerek öğrencilerimizle "Su Şarkısı" yazma etkinliğimizi gerçekleştirdik.

# data[].attributes.body
Dünya Su Günü kutlamak amacı ile tüm proje ortaklarımızın yazdığı sözlerle ortak ürün şarkımızı söyledik.
KATKIDA BULUNANLAR:
*Gökhan KARAMAN Alibeyhüyüğü Atatürk İlkokulu Çumra/KONYA
*YEŞİM NALÇACI HATİCE ULUĞ İLKOKULU AKDENİZ MERSİN
*Dilek YÖRÜK KARAMAN -ALİBEYHÜYĞÜ ATATÜRK İLKOKULU ÇUMRA/KONYA
*Özlem Özdilek-Ali Fuat Cebesoy İlkokuluKonak/ İZMİR
*Mukaddes Gülyağı- Tarsus Anadolu İlkokulu Mersin/Tarsus
*EMEL DEMİR - KERİM ÇELİKTAŞ TÜRKOCAĞI İLKOKULU - TARSUS/MERSİN
*Yavuz Demir NAİDE KARAKAYA İLKOKULU MERKEZ ELAZIĞ
*Önder ÜNAY Akbük Nurullah Kocabıyık ilkokulu Didim/AYDIN
*Semra Ulukaya KARAGÜLLE-Bekir Sıtkı Özer İlkokulu KOCAELİ
*Dursun ÖZMEN Zeki Saba İlkokulu AKDENİZ/MERSİN
*ELONA MESİ Shkolla Lush Gjush Kola ARNAVUTLUK

# data[].attributes.body
Orman haftasında öğrencilerimiz adına bir ağaç diktik ve proje adıyla digital bir orman oluşturduk.

# data[].attributes.body
Öğrencilerimiz görsel sanatlar dersine "G.4.1.6. Farklı materyalleri kullanarak üç boyutlu çalışmalar yapar." ve "G.4.1.7. Görsel sanat çalışmalarını oluştururken sanat elemanları ve tasarım ilkelerini kullanır." kazanımları hedeflenerek , sanat ve doğa temasında doğadan malzemelerle kendi boya fırçalarını yaptılar.

# data[].attributes.body
Öğrencilerimizin görsel sanatlar dersine "G.4.1.6. Farklı materyalleri kullanarak üç boyutlu çalışmalar yapar." ve "G.4.1.7. Görsel sanat çalışmalarını oluştururken sanat elemanları ve tasarım ilkelerini kullanır." kazanımları hedeflenerek ,sanat ve doğa temasında doğadan malzemelerle yaptıkları boya fırçaları yaptılar.

# data[].attributes.body
Öğrencilerimiz görsel sanatlar dersinde ''G.4.1.7. Görsel sanat çalışmalarını oluştururken sanat elemanları ve tasarım ilkeleri kullanır''kazanımı hedeflenerek ortak ürün çalışmamız için ''N'' harfini kendi yaptıkları doğal fırçalarla boyadılar.

# data[].attributes.headline
Ortak Ürünümüz İçin N Harfini Boyuyoruz.

# data[].attributes.subject
Ortak Ürünümüz İçin N Harfini Boyuyoruz.

# data[].attributes.body
Öğrencilerimiz görsel sanatlar dersinde ''G.4.1.7 Görsel sanat çalışmalarını oluştururken sanat elemanları ve tasarım ilkeleri kullanır''kazanımı hedeflenerek ortak ürün çalışmamız için ''N'' harfini kendi yaptıkları doğal fırçalarla boyadılar.

# data[].attributes.body
Proje ortaklarımızla Projenin isminin harflerini kendi yaptığımız doğal fırçalarla boyadık.

# data[].attributes.body
Projemizdeki ortaklarımızın yaptığı harfler

# data[].attributes.body
Doğa Müzesi etkinliğimiz için öğrencilerimiz görsel sanatlar dersinde "G.4.1.6. Farklı materyalleri kullanarak üç boyutlu çalışmalar yapar."ve"G.4.2.4. Müzedeki farklı kültürlere ait sanat eserlerindeki ortak özellikleri söyler." kazanımları hedeflenerek tuz seramiğinden eserlerini oluşturdular.

# data[].attributes.body
Doğa Müzesi etkinliğimiz için öğrencilerimiz görsel sanatlar dersinde "G.4.1.6. Farklı materyalleri kullanarak üç boyutlu çalışmalar yapar."ve"G.4.2.4. Müzedeki farklı kültürlere ait sanat eserlerindeki ortak özellikleri söyler." kazanımları hedeflenerek tuz seramiğinden eserlerini oluşturdular.

# data[].attributes.body
Doğa Müzesi etkinliğimiz için öğrencilerimiz görsel sanatlar dersinde "G.4.1.6. Farklı materyalleri kullanarak üç boyutlu çalışmalar yapar."ve"G.4.2.4. Müzedeki farklı kültürlere ait sanat eserlerindeki ortak özellikleri söyler." kazanımları hedeflenerek tuz seramiğinden eserlerini yaptılar.

# data[].attributes.body
eTwinning projemizin e-Müze çalışması . Öğrencilerimizin kendi imkanlarıyla elde ettikleri tuz seramikleri ile doğayı kucaklayan eserler ortaya koydular. Öğrencilerinizin eserlerinin yer aldığı müzemize link üzerinden ulaşabilirsiniz.

# data[].attributes.attachment_link.description
eTwinnig Embrace The Nature Projemizin Tuz Seramiği Sanal Müzesi

# data[].attributes.body
World Art Day ( Dünya Sanat Günü)
Dünya Sanat Günü her yıl Nisan ayının 15. günü kutlanır. Öğrencilerimiz nisan ayı boyunca sanatsal faaliyetler sürdürerek projemizde doğayla harmanladıkları yaratıcılık kattıkları özgün çalışmalarıyla bugünü kutluyor.

# data[].attributes.body
Bize çalışmayı katılımı ,kaynaşmayı ,yardımlaşmayı ,yeniliği ,işbirliği ,üretmeyi ,araştırmayı ,öğrenmeyi , ortaklığı ,yakınlaşmayı , koordine olmayı , paylaşmayı ,hoşgörüyü , sosyalleşmeyi , gelişmeyi öğreten eTwinning'e çok teşekkür ediyoruz. eTwinning Günü kutlu olsun.Tüm proje ortaklarımızla birlikte işbirliği yaparak etkinliğimizi tamamladık.

# data[].attributes.body
Ortak Çalışmamız
Bize çalışmayı katılımı,kaynaşmayı,yardımlaşmayı,yeniliği ,işbirliği ,üretmeyi,araştırmayı ,öğrenmeyi , ortaklığı ,yakınlaşmayı , koordine olmayı , paylaşmayı ,hoşgörüyü , sosyalleşmeyi , gelişmeyi öğreten eTwinning'e çok teşekkür ediyoruz. eTwinning Günü kutlu olsun.Tüm proje ortaklarımızla birlikte işbirliği yaparak etkinliğimizi tamamladık.

# data[].attributes.body
Öğrencilerimize proje süresince etkinliklerde gösterdikleri gayret ve başarılarından dolayı teşekkür etmek amacıyla sertifikalarını hazırladık

# data[].attributes.body
Pandemi süreciyle hayatımıza giren maskenin kullanımının hem kendi sağlığımız hem de toplum sağlığı için önemini ve maskelerin yere atılmaması gerektiğini vurgulamak amacıyla ortak ürünümüz “Maske Etkinliği”ni kültürel ögelerle birleştirdik.

# data[].attributes.body
Projemiz ürünlerinin yer aldığı sergimiz

# data[].attributes.attachment_link.title
EMBRACE THE NATURE (DOĞAYI KUCAKLA) SERGİMİZ

# data[].attributes.attachment_link.description
Projemizin tüm ortaklarıyla proje süresince yaptığımız etkinliklerden örnekler sergledik.

# data[].attributes.body
Öğrencilerim bu projeye dahil oldukları için duydukları mutluluklarını,projeden neler öğrendiğini ve en sevdiği etkinliği çektikleri video ile anlatarak değerlendirmelerini yaptılar.

# data[].attributes.attachment_link.title
Özlem ÖZDİLEK Ali Fuat Cebesoy İlkokulu/Konak/İZMİR

# data[].attributes.body
Öğrenci velilerim projemiz hakkında çok güzel değerlendirmeler yaparak;duydukları sevinçleri,mutlulukları ve çocuklarının bu Pandemi döneminde evde güzel vakit geçirerek moral bulduklarını çektikleri videolar ile anlattılar.

# data[].attributes.attachment_link.title
Özlem ÖZDİLEK Ali Fuat Cebesoy İlkokulu/Konak/İZMİR

# data[].attributes.body
Projemizin değerlendirmesini yaptım.Emeği geçen tüm öğrencilerime, öğretmenlerimize, velilerimize teşekkür ediyorum.

# data[].attributes.attachment_link.title
Özlem ÖZDİLEK Ali Fuat Cebesoy İlkokulu/Konak/İZMİR

# data[].attributes.body
23.05.2021 Kapanış Webinarımızı yaptık.Proje boyunca emeği geçen tüm arkadaşlarıma ve öğrencilerime teşekkür ediyorum.

# data[].attributes.body
KONU: PROJE TANITIM
-Öğretmenlerin poster ve logo yapımı.

-Logo ile poster yarışması yapılarak proje logo ve posterinin belirlenmesi.

-Projemizin tanıtım videolarının hazırlanması.

-Projemizin ailelere tanıtılması.

-Veli izin belgelerinin imzalatılması.

-Öğrencilerin proje logo ve posteri hazırlamaları.

- İzmirli deprezedelere moral mektuplarının yazılması

# data[].attributes.body
KONU: DOĞAL AFETLER
1.Hafta

Öğrencilerde hava olaylarında farkındalık oluşturmak amacı ile günlük meteoroloji bilgilerinin takip edilerek sınıfta tartışılması.

Öğrencilerin bir günlük hava durum haritası oluşturması.

2.Hafta

5 ARALIK TOPRAK GÜNÜ

TOPRAĞI KUCAKLA etkinliği ile öğrenci toprağa şekiller verilmesi. Öğrenci bir ürün oluşturulması.

3.Hafta

Doğal afetlerle ilgili öğrenciler bilgilendirilmesi. Doğal afetlerle ilgili resim çizer ve bu resmini web 2 aracı olan jigsaw ve jigsaw planet  ile sergilenmesi.

4.Hafta

Deprem çantası tüm sınıfça hazırlamaları çizerek planlanma yapılması içini koyacaklarına karar verilmesi.

Deprem çantası içine koyulacaklar ile video hazırlanması.

Kullanılacak web 2 araçları:

vivavıdeo

vıdeoshow

ınshot

​

# data[].attributes.headline
Mersin İl Milli Eğitim Müdürlüğü, Strateji Geliştirme AR-GE Mersin Bülteni ‘nin 14.sayısında projemizin haberi yapıldı. Emeği geçen herkese çok teşekkür ediyoruz.

# data[].attributes.subject
Mersin İl Milli Eğitim Müdürlüğü, Strateji Geliştirme AR-GE Mersin Bülteni ‘nin 14.sayısında projemizin haberi yapıldı. Emeği geçen herkese çok teşekkür ediyoruz.

# data[].attributes.body
KONU: İKLİM DEĞİŞİKLİĞİ
1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta

Öğrencilerin E-Dergi ile bilgilendirilmesi

İşbirliği içerisinde iklim değişikliğini de konu alan Enerji Tasarrufu Haftasına dikkat çekerek sorunlar çözümler ve pratik çözümler üretmelerini sağlayarak dergide ürün oluşturmaları.

Web2:Book creator

# data[].attributes.body
Pandemi süreciyle hayatımıza giren maskenin kullanımının hem kendi sağlığımız hem de toplum sağlığı için önemini ve maskelerin yere atılmaması gerektiğini vurgulamak amacıyla ortak ürünümüz “Maske Etkinliği”ni kültürel ögelerle birleştirdik.

# data[].attributes.body
KONU: SAĞLIK VE GERİ DÖNÜŞÜM
1.Hafta

Öğrencilere güvenli internet günü ile ilgili kodlamalar yapılması.Yapılan kodlamalar ile her üyenin bir harf oluşturarak Güvenli İnternet yazısının yazılması.

Öğrencilerimizle maske kullanımına dikkat çekmek amacıyla bez maske yapılacak. Her üye 20*30 cm uzunluğunda bez maskeye yaşadığı şehrin kültürüne ait bir simgeyi çizerek boyanacak.Her üyenin maske parçası birleştirilerek büyük bir maske elde edilecek.Böylece sağlığımız için mutlaka kulanmamız gereken maskeye kültürel öğeleride ekleyerek dikkat çekmiş olacağız.

2.Hafta

Öğrencilerimiz projemiz ismi ve geri dönüşüm ile akrostiş çalışması yapacaklar.

EMBRACE THE NATURE GERİ DÖNÜŞÜM

WEB2:CANVA

# data[].attributes.body
Orman Haftasında projemiz adına dijital orman oluşturuldu.

# data[].attributes.body
KONU: ÇEVRE
1.Hafta

Öğrencilere daha iyi yaşanabilir bir çevre için su, hava ve toprağın uygun kullanılmasının ve ağaç dikilmesinin önemi kavratmak amacı ile Bitki Adam Yumurtalar etkinliğinin yapılması.

2.Hafta

Maske  şu an en çok kullandığımız şey fakat maskeler tek kullanımlık ve hemen atmak gerekiyor.Peki maske çöp mü? Geri dönüşüm mü ? Yoksa tıbbı atık mı ? Maske bir tıbbı atıktır ve her yere atılmaz.

Öğrencilerimizle bu duruma farkındalık oluşturmak amacıyla maske kutusu oluşturulması.

Öğrencilerimizin sloganlarını kapwıng web2 aracı aynı ekranda birleştirerek ortak ürün oluşturulması.

Web:2 :kapwıng

3.ve 4.Hafta

Dünya su günü kapsamında ortak üyeler ile su günü şarkısının oluşturularak söylenmesi.

WEB2:INSHOT

# data[].attributes.body
KONU: DOĞA VE SANAT
1.Hafta

Öğrencilerimizin doğadan materyal kullanarak fırça yapması süreci

Öğrencilerimizin doğadan materyal kullanarak yaptıkları fırçalar

2.Hafta

Öğrencilerimiz projenin adını oluşturdukları doğal fırçalarla boyarken fotoğrafları

Öğrencilerimiz projenin adını oluşturdukları doğal fırçalarla boyadılar ve oluşturdukları eserle Dünya Sanat Gününü kutladılar.

Web2: Canva

3.ve 4.Hafta

Öğrencilerimiz tuz seramiğinden 'Doğa Müzesi' için eserler yaparken fotoğrafları

Öğrencilerimizin tuz seramiğinden oluşturdukları eserleri e-müze de sergilenmesi

WEB2 : ARTSTEP

# data[].attributes.body
eTwinning Günü Kutlaması

Öğrencilerimizin eTwinning günü için hazırlıklarını yapması

Öğrencilerimizin işbirlikçi afiş çalışması yapması

Twinning Day Celebration

Our students prepare for the eTwinning day Collaborative poster work for our student

# data[].attributes.body
Öğrencilerimize Google Formlar üzerinden anket hazırlayarak "İklim değişikliği denilince aklınıza ne geliyor?" diye sorduk. Anketimizi 90 öğrenci cevaplamıştır

# data[].attributes.headline
ÖĞRENCİLERİMİZE ÇEVRE KONULU ÖN TEST YAPTIK

# data[].attributes.subject
ÖĞRENCİLERİMİZE ÇEVRE KONULU ÖN TEST YAPTIK

# data[].attributes.body
Çevre konulu ön testimiz

# data[].attributes.headline
ÖĞRENCİLERİMİZE ÇEVRE KONULU SON TEST YAPTIK

# data[].attributes.subject
ÖĞRENCİLERİMİZE ÇEVRE KONULU SON TEST YAPTIK

# data[].attributes.body
Öğrencilerimize çevre konulu son testimizi yaptık.

# data[].attributes.body
Proje ön test sonuç grafiği açıklandı.

# data[].attributes.body
Projemizin sontestini tamamladık ve öntest-sontest karşılaştırmasını yaptık.

# data[].attributes.body
Proje değerlendirme raporumuz

# data[].attributes.headline
GÜVENLİ İNTERNET GÜNÜNDE YAPILAN KODLAMALAR İLE AFİŞ OLUŞTURULDU

# data[].attributes.subject
GÜVENLİ İNTERNET GÜNÜNDE YAPILAN KODLAMALAR İLE AFİŞ OLUŞTURULDU

# data[].attributes.body
Projemizin Şubat ayı etkinliği ''Güvenli İnternet Günü''konulu ortak ürün olarak proje ekibimizle öğrenci çalışmalarını bir araya getirerek afişimizi oluşturduk.

# data[].attributes.headline
ÖĞRENCİLERİMİZİN GERİ DÖNÜŞÜM İLE İLGİLİ AKROSTİŞ ŞİİR ÇALIŞMASI

# data[].attributes.subject
ÖĞRENCİLERİMİZİN GERİ DÖNÜŞÜM İLE İLGİLİ AKROSTİŞ ŞİİR ÇALIŞMASI

# data[].attributes.body
Öğrencilerimizin oluşturduğu akrostiş şiirimiz

# data[].attributes.body
Pandemi süreciyle hayatımıza giren maskenin kullanımının hem kendi sağlığımız hem de toplum sağlığı için önemini ve maskelerin yere atılmaması gerektiğini vurgulamak amacıyla ortak ürünümüz “Maske Etkinliği”ni kültürel ögelerle birleştirdik.

# data[].attributes.body
Dünya Su Günü kutlamak amacı ile tüm proje ortaklarımızın yazdığı sözlerle ortak ürün şarkımızı söyledik.

# data[].attributes.body
Projemizin etkinliklerini ve yaygınlaştırılması için okul web sayfamızda paylaşımlarda bulunulmuştur

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İZMİR / KONAK / Ali Fuat Cebesoy İlkokulu

# data[].attributes.attachment_link.description
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İZMİR / KONAK / Ali Fuat Cebesoy İlkokulu

# data[].attributes.body
Proje ortaklarımız Tarsus İlçe Milli Eğitim Müdürlüğüne ziyaret ederek projemizi tanıttılar.

# data[].attributes.body
Projemizin etkinliklerini ve yaygınlaştırılması için Eba sayfamızda paylaşımlarda bulunulmuştur.

# data[].attributes.headline
Mersin İl Milli Eğitim Müdürlüğü, Strateji Geliştirme AR-GE Mersin Bülteni ‘nin 14.sayısında projemizin haberi yapıldı. 

# data[].attributes.subject
Mersin İl Milli Eğitim Müdürlüğü, Strateji Geliştirme AR-GE Mersin Bülteni ‘nin 14.sayısında projemizin haberi yapıldı. 

# data[].attributes.body
AR-GE bültenin 14.sayısı 178.sayfasında iyi örnek projesi olarak yer alıyoruz.Emeği geçen herkese teşekkür ederiz.

# data[].attributes.headline
Tarsus İlçe MEM web sayfasında yayınlanan projemizin tanıtım haberi.

# data[].attributes.subject
Tarsus İlçe MEM web sayfasında yayınlanan projemizin tanıtım haberi.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Şehit Mustafa Mahallesi 3522 Sok. Tarsu Apt. Dış Kapı No12 İç Kapı No1 Tarsus/MERSİN - 0324 613 52 53/54

MEB © - Tüm Hakları Saklıdır. Gizlilik, Kullanım ve Telif Hakları bildiriminde belirtilen kurallar çerçevesinde hizmet sunulmaktadır.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
mersin - tarsus ilçe millî eğitim müdürlüğü

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
MERSİN - TARSUS İLÇE MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

# data[].attributes.attachment_link.description
Öğretmenlerimiz Proje Çalışmalarının Tanıtımı İçin Müdürlüğümüze Ziyarette Bulundular. İlçemiz Kerim Çeliktaş Türkocağı İlkokulu sınıf öğretmeni Emel DEMİR, Tarsus Anadolu İlkokulu sınıf öğretmeni Mukaddes GÜLYAĞI ve Mersin Hatice Uluğ İlkokulu sınıf öğretmeni Yeşim Nalçacının beraber yürüttükleri E-Twinning projesi EMBRACE THE NATURE'ı (Doğayı Kucaklamak) hakkında bilgi paylaşımında bulunmak için Müdürlüğümüze ziyarette bulundular.

# data[].attributes.headline
Projemiz Tarsus Milli Eğitim Müdürlüğü'nün hazırladığı e-Dergi'de yer aldı.Projemiz 47.sayfada yer almaktadır.

# data[].attributes.subject
Projemiz Tarsus Milli Eğitim Müdürlüğü'nün hazırladığı e-Dergi'de yer aldı.Projemiz 47.sayfada yer almaktadır.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Şehit Mustafa Mahallesi 3522 Sok. Tarsu Apt. Dış Kapı No12 İç Kapı No1 Tarsus/MERSİN - 0324 613 52 53/54

MEB © - Tüm Hakları Saklıdır. Gizlilik, Kullanım ve Telif Hakları bildiriminde belirtilen kurallar çerçevesinde hizmet sunulmaktadır.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
mersin - tarsus ilçe millî eğitim müdürlüğü

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
MERSİN - TARSUS İLÇE MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

# data[].attributes.attachment_link.description
Şehit Mustafa Mahallesi 3522 Sok. Tarsu Apt. Dış Kapı No12 İç Kapı No1 Tarsus/MERSİN - 0324 613 52 53/54 MEB © - Tüm Hakları Saklıdır. Gizlilik, Kullanım ve Telif Hakları bildiriminde belirtilen kurallar çerçevesinde hizmet sunulmaktadır.

# data[].attributes.headline
Mersin MEM eTwinning Dergisinde örnek projeler arasında yer aldı

# data[].attributes.subject
Mersin MEM eTwinning Dergisinde örnek projeler arasında yer aldı

# data[].attributes.body
Projemiz Mersin'de 2020-2021 Eğitim Öğretim yılında yürütülen etwinning projelerinden oluşan 862 sayfalık 2021 Mersin eTwinning Dergisinde yayımlandı.Projemiz 539.sayfada yer alıyor

# data[].attributes.body
https://dogayikucakla.blogspot.com/

# data[].attributes.body
https://www.facebook.com/groups/2463893387244241/?multi_permalinks=2463919247241655&notif_id=1604780271589544&notif_t=feedback_reaction_generic&ref=notif

# data[].attributes.body
https://www.instagram.com/embracethenatureproje/?hl=tr

# data[].attributes.body
https://chat.whatsapp.com/HfWM4vDB5s15NkMBAaTjaz

# data[].attributes.body
Projemiz öğretmen ve öğrencilerinin hazırlamış oldukları ürünlerin sergilenerek sunulması.

# data[].attributes.attachment_link.title
EMBRACE THE NATURE (DOĞAYI KUCAKLA) SERGİMİZ

# data[].attributes.attachment_link.description
Projemizin tüm ortaklarıyla proje süresince yaptığımız etkinliklerden örnekler sergledik.

# data[].attributes.body
Öğrencilerimizin kendilerinin hazırladığı tuz seramikleri ile yapmış oldukları doğayı kucaklayan eserlerini, e-müze linki üzerinden ulaşabilirsiniz.

# data[].attributes.attachment_link.description
eTwinnig Embrace The Nature Projemizin Tuz Seramiği Sanal Müzesi