# data[].attributes.headline
1. Организационно-управленческое решение:

# data[].attributes.subject
1. Организационно-управленческое решение:

# data[].attributes.body
А) Включение в учебный план в часть формируемую участниками учебного процесса направление внеурочной деятельности "Промышленный дизайн".

# data[].attributes.headline
Б) Предоставление современного оборудования для реализации данного направления.

# data[].attributes.subject
Б) Предоставление современного оборудования для реализации данного направления.

# data[].attributes.headline
2. Организационно-педагогическое решение:

# data[].attributes.subject
2. Организационно-педагогическое решение:

# data[].attributes.body
А)Методическое сопровождение педагогов.
Б) КПК по указанному направлению
В) Дистанционные  КПК по  использованию высокотехнологичного оборудования

# data[].attributes.headline
Стоит отметить, что именно участники нашей команды и стали "первооткрывателями"  в работе с данным оборудованием. 

# data[].attributes.subject
Стоит отметить, что именно участники нашей команды и стали "первооткрывателями"  в работе с данным оборудованием. 

# data[].attributes.headline
1) Благодаря Корпусову В.Г.  - преподавателю ОБЖмы имеем возможность заниматься на удобных стульях и столах (так  как собирал их  именно он!!!), а так же  успешно освоил методику работы на тренажерах-манекенах

# data[].attributes.subject
1) Благодаря Корпусову В.Г.  - преподавателю ОБЖмы имеем возможность заниматься на удобных стульях и столах (так  как собирал их  именно он!!!), а так же  успешно освоил методику работы на тренажерах-манекенах

# data[].attributes.headline
2)Огромную, кропотливую работу   по настройке и установке 3D принтера, VR очков, мультимедийного комплекса и нетбуков,  провела наша  незаменимая Зюкова А.В. 

# data[].attributes.subject
2)Огромную, кропотливую работу   по настройке и установке 3D принтера, VR очков, мультимедийного комплекса и нетбуков,  провела наша  незаменимая Зюкова А.В. 

# data[].attributes.headline
3) Неустанно трудится на новом высокотехнологичном  оборудовании учитель технологии Демидова А.О. - она смело освоила методику работы с мультитулом, программу 3D paint, умело орудует различными инструментами, создавая различные объекты промышленного дизайна

# data[].attributes.subject
3) Неустанно трудится на новом высокотехнологичном  оборудовании учитель технологии Демидова А.О. - она смело освоила методику работы с мультитулом, программу 3D paint, умело орудует различными инструментами, создавая различные объекты промышленного дизайна

# data[].attributes.headline
4) Контролирует исправность и использование  оборудования - заместитель директора по учебной работе Славская К.А. Также сама активно использует его в учебном процессе

# data[].attributes.subject
4) Контролирует исправность и использование  оборудования - заместитель директора по учебной работе Славская К.А. Также сама активно использует его в учебном процессе

# data[].attributes.headline
5) И не было бы этой замечательной возможности использовать высокотехнологичное оборудование без нашего директора Головковой С.В., которая "сквозь тернии к звездам" прокладывала дорогу для открытия Центра на базе нашего учреждения

# data[].attributes.subject
5) И не было бы этой замечательной возможности использовать высокотехнологичное оборудование без нашего директора Головковой С.В., которая "сквозь тернии к звездам" прокладывала дорогу для открытия Центра на базе нашего учреждения

# data[].attributes.headline
В общем, "закаливание" "Точки роста"  происходило усилиями сплоченной команды "Пегас", которая с самого начала и на данный момент успешно реализует проект "Современная школа".

# data[].attributes.subject
В общем, "закаливание" "Точки роста"  происходило усилиями сплоченной команды "Пегас", которая с самого начала и на данный момент успешно реализует проект "Современная школа".

# data[].attributes.headline
Человеком созданы тысячи инструментов для выполнения любых мыслимых операций и работ — слесарных, столярных, электротехнических, монтажных, строительных, окрасочных и других. В повседневной жизни у человека, для которого все эти операции лежат вне сферы профессиональной деятельности, потребность в специальном инструменте возникает нечасто. Но, предвидя эти ситуации, мы вынуждены покупать инструмент, который впоследствии может целыми годами лежать без дела. Интересной заменой десятку таких инструментов, может стать универсальное приспособление — мультиинструмент.

# data[].attributes.subject
Человеком созданы тысячи инструментов для выполнения любых мыслимых операций и работ — слесарных, столярных, электротехнических, монтажных, строительных, окрасочных и других. В повседневной жизни у человека, для которого все эти операции лежат вне сферы профессиональной деятельности, потребность в специальном инструменте возникает нечасто. Но, предвидя эти ситуации, мы вынуждены покупать инструмент, который впоследствии может целыми годами лежать без дела. Интересной заменой десятку таких инструментов, может стать универсальное приспособление — мультиинструмент.

# data[].attributes.headline
Мультиинструмент (мультитул, Multitool) — многофункциональный складной инструмент в компактном корпусе, включающий в себя несколько различных по функционалу инструментов и насадок.

# data[].attributes.subject
Мультиинструмент (мультитул, Multitool) — многофункциональный складной инструмент в компактном корпусе, включающий в себя несколько различных по функционалу инструментов и насадок.

# data[].attributes.headline
Интересным фактом является активное использование мультиинструмента на уроках технологии. По словам Алёны Олеговны:      " Универсальный инструмент просто полюбился школьникам. С интересом осваивали и изучали многочисленные возможности мультитула на уроках и на занятиях внеурочной деятельности.Многие ребята использовали новое оборудование для создания итоговых творческих проектов, реализовывали кейсы: "Пенал", "Космическая станция", "Объект из будущего".

# data[].attributes.subject
Интересным фактом является активное использование мультиинструмента на уроках технологии. По словам Алёны Олеговны:      " Универсальный инструмент просто полюбился школьникам. С интересом осваивали и изучали многочисленные возможности мультитула на уроках и на занятиях внеурочной деятельности.Многие ребята использовали новое оборудование для создания итоговых творческих проектов, реализовывали кейсы: "Пенал", "Космическая станция", "Объект из будущего".

# data[].attributes.headline
Уроки  "Промышленного дизайна"

# data[].attributes.subject
Уроки  "Промышленного дизайна"

# data[].attributes.headline
 «Точка роста» - это огромная находка и удача для учителей, родителей и детей. Благодаря новейшим технологиям и возможностям уроки и внеурочная деятельность перешли на новый уровень. За прошедшее время была проделана колоссальная совместная работа учителя и ученика, так как в центре каждый ребенок найдет что-то интересное для себя, а учитель поможет освоить и воплотить в жизнь.

# data[].attributes.subject
 «Точка роста» - это огромная находка и удача для учителей, родителей и детей. Благодаря новейшим технологиям и возможностям уроки и внеурочная деятельность перешли на новый уровень. За прошедшее время была проделана колоссальная совместная работа учителя и ученика, так как в центре каждый ребенок найдет что-то интересное для себя, а учитель поможет освоить и воплотить в жизнь.

# data[].attributes.headline
Вот несколько неоспоримых фактов эффективного применения оборудования "Точки роста"

# data[].attributes.subject
Вот несколько неоспоримых фактов эффективного применения оборудования "Точки роста"

# data[].attributes.headline
Факт №1: Учитель ОБЖ Корпусов В.Г. со своими учениками, используя демонстрационное методическое пособие, в котором сымитированы разные по виду повреждения и травмы, осваивали приемы и методы оказания первой медицинской помощи . Современные манекены, имитаторы и тренажеры центра позволили реализовать практические занятия по программе «Основы медицинских знаний», причем не только для учеников нашей школы, но и для ребят из других учреждений в рамках сетевого взаимодействия. Учитель и ребята демонстрируют мастер-классы по оказанию ПМП в различных экстренных ситуациях, тем самым получая большой багаж знаний и умений по основам медицины. Некоторые девочки настолько были увлечены процессом и работой в этой области, что подумывали связать свою судьбу с медициной.

# data[].attributes.subject
Факт №1: Учитель ОБЖ Корпусов В.Г. со своими учениками, используя демонстрационное методическое пособие, в котором сымитированы разные по виду повреждения и травмы, осваивали приемы и методы оказания первой медицинской помощи . Современные манекены, имитаторы и тренажеры центра позволили реализовать практические занятия по программе «Основы медицинских знаний», причем не только для учеников нашей школы, но и для ребят из других учреждений в рамках сетевого взаимодействия. Учитель и ребята демонстрируют мастер-классы по оказанию ПМП в различных экстренных ситуациях, тем самым получая большой багаж знаний и умений по основам медицины. Некоторые девочки настолько были увлечены процессом и работой в этой области, что подумывали связать свою судьбу с медициной.

# data[].attributes.attachment_link.title
Новый проект1

# data[].attributes.headline
Факт №2:  В школе много ребят, которые увлекаются шахматами. По мнению Владимира Геннадьевича эта игра развивает интеллектуально. Шахматы оказывают положительное влияние на личностный рост ребенка, делают акцент на развитие не только мышления победителя, но и умение достойно принимать проигрышную партию, находить причину поражения. Отдельное внимание  уделяется вопросу развития, и возрождения шахматных традиций среди жителей района. Образовательной организацией, управлением образования Верхнебуреинского района и Хуторским казачьим обществом "Ургал" 29 мая был организован районный шахматный турнир имени Героя Советского Союза Агеева Г.А.  на базе центра «Точка роста», где наши ученики стали призерами данного турнира!

# data[].attributes.subject
Факт №2:  В школе много ребят, которые увлекаются шахматами. По мнению Владимира Геннадьевича эта игра развивает интеллектуально. Шахматы оказывают положительное влияние на личностный рост ребенка, делают акцент на развитие не только мышления победителя, но и умение достойно принимать проигрышную партию, находить причину поражения. Отдельное внимание  уделяется вопросу развития, и возрождения шахматных традиций среди жителей района. Образовательной организацией, управлением образования Верхнебуреинского района и Хуторским казачьим обществом "Ургал" 29 мая был организован районный шахматный турнир имени Героя Советского Союза Агеева Г.А.  на базе центра «Точка роста», где наши ученики стали призерами данного турнира!

# data[].attributes.body
https://www.instagram.com/velikolepnaia_piatiorka/

# data[].attributes.headline
Призеры "Районного ш

# data[].attributes.body
Призеры "Районного шахматного турнира"

# data[].attributes.headline
Факт №3: Оборудование "Точки роста" используется не только на уроках в учебных целях, но и служит "верным помощником"  при решение многих других проблем. Например, весной 2021 года нашему учреждению осуществляют замену кровли здания и с целью оценки состояния покрытия и мониторинга ремонтных работ были привлечены ученики школы, которые умело управляли беспилотными летательными аппаратами - квадрокоптерами, выполняя  поставленную перед ними важную задачу!

# data[].attributes.subject
Факт №3: Оборудование "Точки роста" используется не только на уроках в учебных целях, но и служит "верным помощником"  при решение многих других проблем. Например, весной 2021 года нашему учреждению осуществляют замену кровли здания и с целью оценки состояния покрытия и мониторинга ремонтных работ были привлечены ученики школы, которые умело управляли беспилотными летательными аппаратами - квадрокоптерами, выполняя  поставленную перед ними важную задачу!

# data[].attributes.headline
Курьёзы - это смешные, несуразные случаи, забавные обстоятельства, происшествия.

# data[].attributes.subject
Курьёзы - это смешные, несуразные случаи, забавные обстоятельства, происшествия.

# data[].attributes.headline
 Курьёз № 1."Яйца курицу не учат?"                            Забавным обстоятельством в нашей "Точке роста" было то, что при освоении   нового высокотехнологичного оборудования,  ученики Центра были куда "продвинутее" педагогов, технически более подкованными и смелыми. Наши умники смело решали возникающие  проблемы, устанавливали программы, консультировали своих наставников .  

# data[].attributes.subject
 Курьёз № 1."Яйца курицу не учат?"                            Забавным обстоятельством в нашей "Точке роста" было то, что при освоении   нового высокотехнологичного оборудования,  ученики Центра были куда "продвинутее" педагогов, технически более подкованными и смелыми. Наши умники смело решали возникающие  проблемы, устанавливали программы, консультировали своих наставников .  

# data[].attributes.headline
 Задача нас, педагогов, направить цифровые  ресурсы  на пользу дела, а именно научить ребенка пользоваться гаджетами для развития своих навыков, в том числе и эмоционального интеллекта, адаптировать их для получения знаний, умений и навыков в повседневной жизни.

# data[].attributes.subject
 Задача нас, педагогов, направить цифровые  ресурсы  на пользу дела, а именно научить ребенка пользоваться гаджетами для развития своих навыков, в том числе и эмоционального интеллекта, адаптировать их для получения знаний, умений и навыков в повседневной жизни.

# data[].attributes.headline
Курьез №2 "Шиворот-навыворот" . Оборудование "Точки роста" стало большим подспорьем  в организации образовательного процесса в школе.  Курьёз произошел во время видеозаписи в штабе ППЭ. В качестве видеотехнических средств решено было использовать нетбуки Центра. После настройки видеокамер в  аудиториях ППЭ, технический специалист обнаружил, что изображение проектируется в зеркальном отражении. Срочно было принято "гениальное" решение-напечатать информацию  о ППЭ наоборот, т.е. тоже зеркально. Курьёзность ситуации продолжалась, - на видеозаписи наша "хитрость" не сработала и перевернутые изображения  оказались  "шиворот-навыворот".  Теперь мы знаем, что при видеозаписи с нетбуков, зеркальность - это нормально!

# data[].attributes.subject
Курьез №2 "Шиворот-навыворот" . Оборудование "Точки роста" стало большим подспорьем  в организации образовательного процесса в школе.  Курьёз произошел во время видеозаписи в штабе ППЭ. В качестве видеотехнических средств решено было использовать нетбуки Центра. После настройки видеокамер в  аудиториях ППЭ, технический специалист обнаружил, что изображение проектируется в зеркальном отражении. Срочно было принято "гениальное" решение-напечатать информацию  о ППЭ наоборот, т.е. тоже зеркально. Курьёзность ситуации продолжалась, - на видеозаписи наша "хитрость" не сработала и перевернутые изображения  оказались  "шиворот-навыворот".  Теперь мы знаем, что при видеозаписи с нетбуков, зеркальность - это нормально!

# data[].attributes.attachment_link.title
Ремонт, ремонт!!!